Reduciendo el riesgo de desastres a través de la educación y la ciencia

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1 Reduciendo el riesgo de desastres a través de la educación y la ciencia Proyecto de la UNESCO en el marco del Plan de Acción DIPECHO para América de Sur

2 Objetivos & Beneficiarios Objetivo Principal: Reducir el riesgo de desastres a través de la educación y la ciencia en Chile, Colombia, Ecuador y Perú Socios: Ministerios de Educación, organismos rectores de la GRD, universidades Beneficiarios directos: profesionales y técnicos de los sistemas de protección civil, docentes (escolares y universitarios), estudiantes (escolares y universitarios)

3 Resultado Esperado I Resultado Esperado I: Estrategias de desarrollo de capacidades para la reducción del riesgo de desastres en el sector educativo adoptados por los Ministerios de Educación y universidades (facultades de educación) principales logros: Estrategia sub-regional de formación docente: Desarrollo de programas de formación inicial y continua de docentes en GRD en el sector educativo Pilotaje de los programas Curso virtual regional de autoaprendizaje de gestión integral del riesgo en instituciones educativas Campaña regional Más educación, menos riesgo implementada con el apoyo de los Ministerios de Educación Facilitación de espacios de coordinación sub-regional: desarrollo de una agenda de coordinación sub-regional

4 Programas académicos de formación docente Elementos esenciales: Marcos y acuerdos internacionales y nacionales Conceptualización de la GRD aplicada a instituciones educativas Instrumentos / metodologías para la gestión institucional Metodologías para la inclusión curricular Educación en situaciones de emergencia

5 Curso virtual Gestión Integral de Riesgos en Instituciones Educativas Dirigido a personal educativo Tiempo requerido: 24 horas Tutoría: Auto-conducido Basado en material existente Contenidos básicos y estructura validada con expertos individuales y Ministerios de Educación Disponible gratuitamente en y en formato OFF LINE

6 Resultado Esperado II Resultado Esperado II: Los organismos a cargo de la gestión de riesgo de desastres en los 4 países han fortalecido sus competencias técnico-científicos para la implementación de acciones de RRD Principales logros: Diagnósticos de oferta y demanda de formación, capacitación e investigación en GRD para todos los niveles de los SNGRD Desarrollo de insumos para definir planes nacionales de capacitación y formación en GRD Acercamiento del sector académico a las organismos rectores de GRD a través de diversos espacios de coordinación con universidades Facilitación de espacios de coordinación regional para el intercambio de buenas prácticas: desarrollo de una agenda de coordinación regional

7 Resultado Esperado III Resultado Esperado III: Coordinación lograda con los socios DIPECHO y socios nacionales/locales Principales logros: Actualización y/o difusión de documentos sobre riesgos a nivel nacional Apoyo a sistemas nacionales en la construcción y/o validación de estrategias nacionales de Gestión de Riesgos Coordinación del grupo de educación de socios DIPECHO

8 Valor añadido del proyecto Enfoque: Educación para el Desarrollo Sostenible Características: Inversión estratégica de recursos Sostenibilidad Continuidad Replicabilidad Coordinación y articulación

9 Contactos Coordinación Regional & Chile: Mario Calderón Astrid Hollander, OREALC/UNESCO Santiago Coordinación en Colombia: Camila Romero Chica, Coordinación en Ecuador: Angela Blanco, UNESCO Quito Coordinación en Perú: Massimiliano Tozzi, UNESCO Lima

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