Introducción al estudio de los seres vivos

Transcripción

1 Introducción al estudio de los seres vivos Texto: Marrero, C. (2013). Biología 10º y 11º. Teórico Práctico. San José, Costa Rica: Universo. DEFINICIÓN BIOLOGÍA Bio = vida Logo = tratado o estudio Estudio de la vida Qué es la vida? 1

2 Características de los seres vivos * Organismos complejos y organizados * Responden a estímulos * Buscan mantener la estructura y el ambiente interno: Homeostasis * Obtienen y usan: material y energía * Crecen * Reproducen: ADN * Tienen capacidad evolutiva Característica: Complejos y Organizados Sal; es organizada pero simple Oceanos; son complejos y desorganizados Pulga de agua (Daphnia pulex); es organizada y compleja Nivel de organización de la materia I Celula Organela Molécula Átomo Partícula subatómica Célula nerviosa Mitocondria Cloroplasto Núcleo CH 2OH O H H Agua Glucosa ADN Hidrogeno Carbono Nitrogeno Oxígeno Protón Neutrón Electrón 2

3 Nivel de organización de la materia II Organismo pluricelular Sistema de órganos Órgano Antílope Sistema nervioso Cerebro Tejido Tejido nervioso Nivel de organización de la materia III Biósfera Superficie de la Tierra Ecosistema Riachuelo Agua Halcón Serpiente Pasto Aire Antílope Arbustol Comunidad Población Serpiente Halcón Rebaño de antílopes Antílope Caracteristicas: Responden a estímulos Cambios en el medio interno Temperatura Nivel de agua Nivel de azucar en sangre Cambios en el medio externo Escogiendo que comer y buscando el agua Evitar medios ácidos Plantas crecen en dirección a la luz 3

4 Características: Mantener la estructura y ambiente interno Homeostasis Sistemas organizados tienden a la entropía Prevenir la desintegración/requiere energía Mecanismo homeostáticos (retroalimentación negativa) Sudar cuando hace calor; temblor cuando hace frío Sed cuando hay falta de agua Características: Obtienen y usan; materia/energía Homeostasis requiere energía Oposición natural a la desintegración Obtiene de fuente externa Homeostasis requiere reparación física Nutrimentos = materiales Nuevos materiales requeridos para reparar El alimento suple de material y energía Características: Crecen Violación a la regla de la homeostasis Requiere más energía de la necesaria Crecer = nuevos y más materiales Mecanismo de retroalimentación positiva Organismos crecen en talla/masa Geneticamente programada Pautas Talla Forma 4

5 Características: Reproducción Se reproducen por sí solos (propio medio) Paso de una generación a otra copia genética Información reservada en el ADN Código simple con complejos sistemas de corrección de errores Características: Capacidad evolutiva Inicia con la protocélula Cambio genéticos ADN (permiten evolucionar) Sobrevivencia del apto (selección natural) Selección adaptaciones ventajosas Clasificación de seres vivos I Bacterias & cianobacterias Procariota (sin núcleo) Unicelular Qué es una célula eucariota? Con núcleo Y organelas 5

6 Clasificación de seres vivos II Reino Protista unicelular y eucariota Reino Fungi frecuentemente multicelular y eucariota Reino Plantae multicelular y eucariota Reino Animalia multicelular y eucariota Clasificación de acuerdo a su modo de nutrición Plantae Autótrofos fotosintéticos Captura la energía de la luz Elaboran su alimento a partir del CO2 Otros organismos: Heterótrofos Comen otros organismos para alimentarse Algunos absorben partículas Otros ingieren Principios y leyes en las ciencia de la biología Causalidad natural es el principio de que todos los sucesos tienen causas naturales Todo tiene una explicación razonable Las leyes naturales que rigen los sucesos son válidas en todo lugar y momento Investigación son supuestos de que todos percibimos los fenómenos de forma similar 6

7 Método Científico Hacer la observación (da pie a preguntar) Propone hipótesis Potencial explicación de los observado Experimentación: diseñar y ejecución Pruebas controladas Desafio a la hipótesis Conclusión (apoya o no la hipótesis) Descubrimiento de la Penicilina Fleming, 1920 ( o Picado) 1.Cultivo de bacterias se contaminó con una mancha de moho 2.Bacteria dejaron de crecer gracias a la presencia de la Penicillium (sustancia) 3.Extrajo la sustancia y la aplicó 4.Fluido inhibe el crecimiento de las bacterias Antibiótico llamado penicilina 7

8 Teoría científica Una teoría es más general y confiable que una hipótesis Explicación general de fenómenos naturales importantes Se parece más a un principio o a una ley natural Razonamiento Inductivo Deductivo Está sujeta a modificaciones Visite: Fin Profesor Cristian Marrero Solano 8