Fundamentos de Ingeniería del Software

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1 Guía docente de Fundamentos de Ingeniería del Software titulación: Grado en Ingeniería Informática código: tipo: Obligatoria curso: 3º semestre: 1º créditos ECTS: 6 Profesorado profesor: número despacho: Dra. Ana María Fermoso García 456 teléfono: ext Horario 09:00-10:00 S-50 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes S-50 S-51 09:00-10:00 10:00-11:00 10:00-11:00 11:00-12:00 11:00-12:00 12:00-13:00 Despacho 456 Despacho :00-13:00 13:00-14:00 S-50 13:00-14:00 16:00-17:00 Despacho 453 Despacho 456 Despacho 453 Despacho :00-17:00 17:00-18:00 17:00-18:00 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

2 Teoría Práctica Tutoría Requisitos previos Ninguno Objetivos y competencias Objetivos 1. Capacidad para concebir y llevar a cabo proyectos informáticos utilizando los principios y metodologías propios de ingeniería. 2. Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas y aplicaciones software empleando diversos métodos de ingeniería del software y lenguajes de programación, adecuados al tipo de aplicación a desarrollar, manteniendo los niveles de calidad exigidos. Competencias Transversales CT1 Capacidad de análisis y síntesis CT5 Capacidad de gestión de la información CT6 Resolución de problemas CT7 Toma de decisiones CT8 Trabajo en equipo Competencias Específicas CI16 Conocimiento y aplicación de los principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería del software CIS1 Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente. CIS4 Capacidad de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales. CIS15 Capacidad de identificar, evaluar y gestionar los riesgos potenciales asociados que pudieran presentarse

3 Contenido de la asignatura Programa TEMA 1. Introducción a la Ingeniería del Software 1.01 Evolución del Software 1.02 Características del Software 1.03 Crisis del Software 1.04 Ingeniería del Software 1.05 Paradigmas de la Ingeniería del Software TEMA 2. Gestión de proyectos software 2.01 Conceptos básicos de gestión de proyectos 2.02 Métricas de Software 2.03 Ámbito del proyecto 2.04 Recursos 2.05 Estimación de un proyecto 2.06 Análisis de riesgos y cálculo de Costo-beneficio TEMA 3. Especificación de Requisitos 3.01 Fase previa: Ingeniería de Sistemas 3.02 Recopilación de Información 3.03 Análisis de Requisitos 3.04 Especificación de Requisitos TEMA 4. Análisis y Diseño Orientado a objetos con UML 4.01 Conceptos básicos 4.02 Introducción a UML 4.03 Lenguaje UML. Diagramas UML 4.04 Proceso Unificado de Desarrollo (PUD) TEMA 5. Estrategia y técnicas de prueba 5.01 Introducción 5.02 Pruebas en análisis y diseño estructurado 5.03 Pruebas en análisis y diseño orientado a objetos TEMA 6. Depuración 6.01 Introducción 6.02 Métodos de depuración Bibliografía Lenguaje Unificado de Modelado. Booch, Jacobson, Rumbaugh. 2ª Ed. Addison Wesley, ISBN: Proceso Unificado de Desarrollo. Booch, Jacobson, Rumbaugh. 2ª Ed. Addison Wesley, ISBN:

4 Ingeniería del Software. Un enfoque práctico. Pressman. 6ª Ed. McGraw Hill, ISBN: M. UML gota a gota. Fowler. Addison Wesley, ISBN: Otros recursos Rational Rose Métodos docentes Actividades presenciales N. horas Clases teóricas 30 (20%) Clases prácticas 30 (20%) Tutorías 5 (3,33%) Exámenes 5 (3,33%) Otras actividades Total 70 (46,7%) Actividades no presenciales N. horas Estudio individual 25 (16,6%) Elaboración de trabajos 37 (25%) Bibliografía 5 (3,33%) Análisis materiales 13 (8,37%) complementarios. Otras complementa actividades Total 80 (53,3%) Criterios de evaluación La evaluación del aprendizaje se desarrolla en dos modalidades combinando evaluación contínua con evaluación final. Las actividades de evaluación consistirán en: - Evaluación continua mediante pruebas teórico-prácticas con ejercicios o problemas similares a los realizados en clase (45% de la nota final) - Un conjunto de ejercicios o trabajos del curso realizados en casa de forma individual o en grupo (25% de la nota final). - Una prueba objetiva al final del periodo lectivo con cuestiones teóricas y prácticas que los alumnos deberán de realizar de forma individual. (30% de la nota final) La evaluación concluye con un reconocimiento sobre el nivel de aprendizaje conseguido por el estudiante y se expresa en calificaciones numéricas, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente. Cronograma docente

5 Esta planificación es orientativa Seman a Contenido Horas presenciales Horas no presenciales 1 Tema 1 Teoría: 4 2 Tema 2 3 Tema 3.01 Teoría: 4 4 Tema Tema Tema Tema Tema Tema 3.04 y Tema 3.05 Tema 3.05 Repaso Prueba intermedia 1 (temas 1, 2 y 3) 11 Tema 4.01 y Tema Tema Tema Tema Repaso y Prueba intermedia 2 (tema 4) Examen Práctica: 4 Tutoría: 2 Defensa trabajos: 1 Práctica: 4 Tutoría: 3 Defensa Trabajos: 1 Examen: 3 Material comp.: 1 Trabajos: 2 Total: 70 80

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