Asignatura: Teoría de las Relaciones Internacionales

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1 Asignatura: Teoría de las Relaciones Internacionales Universidad Francisco de Vitoria Prof. Dr. Guillermo Graíño Ferrer Objetivos: La asignatura Teoría de las Relaciones Internacionales' tiene dos claros objetivos: - El primero de ellos es proporcionar al alumno una noción histórica y teórica de lo que algunos autores han llamado el 'pensamiento internacional moderno'. Esta noción servirá, en primer lugar, para comprender las bases intelectuales y los discursos de legitimación de las Relaciones Internacionales a lo largo de la Historia Moderna; servirá, además, para sentar las bases sobre las que analizar las discusiones contemporáneas. - El segundoobjetivo será, pues,el de orientar al alumnoen un mapa de escuelas y discusiones contemporáneas fundamentales a la disciplina. Temario: 1. Pensamiento internacional moderno 1.1 Tucídides, Maquiavelo, Hobbes 1.2 Francisco de Vitoria, Grocio, Pufendorf, Locke, Vattel 1.3Abbé de Saint-Pierre,Rousseau, Kant 1.4 Burke, Hegel, Marx, Mazzini, Mill 2. Escuelas contemporáneas 2.1 Realismo 2.2 Liberalismo 2.3 Constructivismo 2.4 Escuela inglesa 2.5 Marxismo 2.5 Otras aproximaciones

2 Evaluación: Para superar con éxito la asignatura será fundamental: 1) participar en las discusiones llevadas a cabo en clase (15% de la nota final); 2) realizar un trabajo en los términos establecidos por el profesor y sobre una temática con él acordada (35% de la nota); 3) superar un examen final de comentario de texto (50% de la nota). Materiales: El curso tendrá dos fuentes de materiales, complementarias entre sí y cada una de ellas de carácter obligatorio. a) El contenido explicado por el profesor en las lecciones magistrales; b) los materiales bibliográficos que el alumno deberá leer de manera regular, siguiendo el ritmo que el profesor establezca en las clases presenciales. La asistencia a clase es obligatoria en los términos establecidos por la propia universidad. La lectura de los textos también es necesaria para superar con éxito la asignatura. Bibliografía Los libros de los que el profesor extraerá los textos a leer son los siguientes: - David Armitage, FoundationsofModern International Thought, Cambridge - Charles R. Beitz, PoliticalTheoryand International Relations, Princeton UniversityPress, Chris Brown, Terry Nardin y Nicholas Rengger (eds.), International Relations in PoliticalThought, Cambridge UniversityPress, Tim Dunne, MiljaKurki, Steve Smith (eds.), International RelationsTheories, Oxford - Robert Jackson, ClassicandModernThoughton International Relations: FromAnarchytoCosmopolis, Palgrave Macmillan, Robert Jackson y Georg Sørensen, Introductionto International Relations: TheoriesandApproaches, Oxford UniversityPress, 2012.

3 - Torbjorn L. Knutsen, A historyof International RelationsTheory, Manchester UniversityPress, Daniel Philpott, Revolutions in Sovereignty: How Ideas shapedmodern International Relations, Princeton UniversityPress, Martin Wight, Four Seminal Thinkers in International Theory, Oxford UniversityPress, *

4 International Relations Theory Universidad Francisco de Vitoria Prof. Dr. Guillermo Graíño Ferrer This course of 'International Relations Theory' has two main goals. - First, to provide students with a historical and theoretical knowledge of what some authors have called 'Modern International Thought'. On the one hand, this notion will enable them to understand the intellectual groundings and legitimation discourses of International Relations through Modern History. On the other hand, it will facilitate the study of Contemporary International Relations Theory. - Therefore, the second objective will be to guide students through a map of Contemporary schools and topics on the subject. Syllabus: 1. Modern International Thought 1.1 Thucydides, Machiavelli, Hobbes 1.2 Francisco de Vitoria, Grotius, Pufendorf, Locke, Vattel 1.3 Abbé de Saint-Pierre, Rousseau, Kant 1.4 Burke, Hegel, Marx, Mazzini, Mill 2. Contemporary Schools 2.1 Realism 2.2 Liberalism 2.3 Constructivism 2.4 English School 2.5 Marxism 2.6 Other Approaches

5 Course requirements: To succeed this course, students will have to: 1) participate on the discussions carried through at class (15%); 2) write an essay on the terms established by the professor, and on a subject previously agreed with the professor (35%); 3) make a final exam consisting on a text analysis (50%). Materials: This course will have two complementary sources of materials, each of them compulsory: a) the content of the lectures; b) the bibliography that the student will have to read on a regular basis, following the pace established on the lectures. Attendance to class is compulsory on the terms established by the university. Reading the texts is also a requirement to succeed in the subject. Bibliography: Texts will all be taken from the following books: - David Armitage, FoundationsofModern International Thought, Cambridge - Charles R. Beitz, PoliticalTheoryand International Relations, Princeton UniversityPress, Chris Brown, Terry Nardin y Nicholas Rengger (eds.), International Relations in PoliticalThought, Cambridge UniversityPress, Tim Dunne, MiljaKurki, Steve Smith (eds.), International RelationsTheories, Oxford - Robert Jackson, ClassicandModernThoughton International Relations: FromAnarchytoCosmopolis, Palgrave Macmillan, Robert Jackson y Georg Sørensen, Introductionto International Relations: TheoriesandApproaches, Oxford UniversityPress, 2012.

6 - Torbjorn L. Knutsen, A historyof International RelationsTheory, Manchester UniversityPress, Daniel Philpott, Revolutions in Sovereignty: How Ideas shapedmodern International Relations, Princeton UniversityPress, Martin Wight, Four Seminal Thinkers in International Theory, Oxford UniversityPress, *

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