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1 Mª DOLORES JIMÉNEZ DÍAZ-BENJUMEA Puesto de trabajo actual Psicóloga clínica en la práctica privada. Profesora Asociada de Psicopatología, en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, Departamento de Ciencias Sociales, Diplomatura de Trabajo Social. Profesora Agregada de Psicología de la Personalidad y Psicología de la Adolescencia, en el Centro de Estudios Superiores Cardenal Spínola (Fundación San Pablo Andalucía CEU), adscrito a la Universidad de Sevilla, Licenciatura de Psicopedagogía. Coordinadora en Sevilla de la Sociedad Forum de Psicoterapia Psicoanalítica. Imparte desde 2006 hasta la actualidad del seminario La psicoterapia psicoanalítica desde el enfoque Modular-Transformacional. Datos académicos Doctora en Psicología en 2001 por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, dentro del programa de doctorado Fundamentos y Desarrollos Psicoanalíticos, organizado por las Universidades Comillas, Complutense y Autónoma de Madrid, con la tesis titulada Procesos representacionales y simbólicos en el psicoanálisis a la luz de la psicología actual, dirigida por el Dr. Ángel Rivière Gómez (Universidad Autónoma de Madrid), presentada en la Universidad Pontificia Comillas de Madrid en 2001, y calificada con Sobresaliente Cum Laude por Unanimidad. Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación (Sección Psicología) en 1981 por la Universidad de Sevilla. Titulaciones de postgrado: Psicóloga Especialista en Psicología Clínica. Ministerio de Educación y Ciencia, Especialista Universitaria en Clínica y Psicoterapia Psicoanalítica en Junio de 1998 por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, postgrado impartido por el Dr. Hugo Bleichmar.

2 Experiencia docente universitaria. Docencia en titulaciones propias universitarias: Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Profesora Asociada en el Departamento de Ciencias Sociales, Diplomatura de Trabajo Social. Curso 2007/2008 hasta 2010, la asignatura: - Psicopatología, Optativa, 6 créditos. Centro de Estudios Superiores Cardenal Spínola (Fundación San Pablo Andalucía, CEU), adscrito a la Universidad de Sevilla, Licenciatura de Psicopedagogía: Como profesora agregada, con contrato laboral a tiempo parcial: Desde el curso 1999/2000 hasta la actualidad, las asignaturas: Psicología de la Adolescencia (optativa, 6 créditos). Desde el cuarso 2999/2000 hasta 2008/2009, la asignatura Psicología de la Personalidad (complemento de formación, 6 créditos). Desde el curso 2003/2004 hasta 2005/2006, la asignatura: Procesos psicológicos básicos (complemento de formación, 6 créditos). Desde el curso 1999/2000 hasta 2005/2006, la asignatura: Fundamentos psicoeducativos del curriculum transversal (optativa, 4,5 créditos). Con contrato de prestación de servicios profesionales: Curso 1998/1999, las asignaturas: Procesos psicológicos básicos (complemento de formación, 6 créditos). Fundamentos psicoeducativos del curriculum transversal (optativa, 4,5 créditos). Escuela de Magisterio Cardenal Spínola (adscrita a la Universidad de Sevilla). Contrato de prestación de servicios profesionales. Curso 1991/1992: Asignatura Área de la lengua en preescolar. Escuela Universitaria de Trabajo Social (Universidad de Sevilla). Contrato de prestación de servicios profesionales. Curso 1988/1989: Asignatura Psicología del desarrollo.

3 Docencia en titulaciones propias universitarias de postgrado: 2009 Universidad de Sevilla, Centro de Formación Permanente, curso de Experto Universitario en Gerontología Aplicada, Módulo de diez horas titulado Psicopatología en la vejez. En INATED (Centro asociado al Instituto de Ciencias del Hombre), curso de Especialización en Logopedia (reconocido por la Universidad Politécnica de Madrid), con contrato de prestación de servicios profesionales: Desde el curso 1993/94 hasta 2002/2003 el módulo: El lenguaje en la neurosis, la psicosis y la demencia senil (9 horas). Desde el curso 1993/94 hasta 1998/99, los módulos: Psicología del lenguaje y desarrollo de la comunicación (5 horas). La disfasia congénita y la afasia adquirida (5 horas). La educación precoz del niño sordo (10 horas). Clases prácticas sobre casos clínicos (10 horas) Escuela Normal de Magisterio de la Universidad de Sevilla, en los cursos de Especialización en Educación Infantil del Plan Anual de Formación Permanente, convocados por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía, con contrato de prestación de servicios profesionales, los tres módulos de El desarrollo cognitivo y lingüístico en la edad infantil y trastornos más frecuentes en dichos procesos (36 horas lectivas). 1989/90 hasta 1993/94: Fundación ICSE (Instituto de Ciencias Sanitarias y de la Educación), en el Master de Psicopatología del Lenguaje y su Rehabilitación, reconocido como programa de postgrado por la Universidad Comillas de Madrid, con contrato de prestación de servicios profesionales, el módulo Psicología del desarrollo de la Comunicación y el Lenguaje (141 horas lectivas). Docencia no universitaria 2004 a 2007 Intervención en el I, II, III y IV Curso de Especialista en Psicoterapia organizado por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, en el módulo de Psicoterapia Psicoanalítica Psicopatología: Diagnóstico categorial y diagnóstico dimensional. Neurosis y trastornos de la personalidad (total 10 horas hasta 2006, 15 horas en 2007)

4 1994/1995: En INATED (Centro asociado al Instituto de Ciencias del Hombre), con contrato de prestación de servicios profesionales, clases de preparación para el temario de oposiciones de Educación Infantil, sobre los temas siguientes: El desarrollo cognitivo hasta los seis años. El desarrollo de la personalidad. El desarrollo de la psicomotricidad. El juego. El desarrollo del lenguaje. La enseñanza de la lengua en educación infantil. Estancias en centros extranjeros: 2004: Programa de intercambio de profesorado Sócrates-Erasmus, estancia de una semana invitada por la Universidad de Halmstad, Suecia, donde entre otras actividades relacionadas con los trabajos de investigación y educación de la Sección de Psicología de dicha Universidad, impartió: Ponencia sobre Integración entre las concepciones y la psicoterapia de la aproximación dinámica y la cognitivo-conductual, para el equipo de profesores de la Sección de Psicología, y alumnos del nivel de Master en Psicología. Seminario sobre Evolución y estado actual de la práctica de la psicología clínica en España, funcionamiento de la asistencia pública y formación del psicólogo clínico, para un equipo de psicólogos clínicos de Halmstad. 2003: Programa de intercambio de profesorado Sócrates-Erasmus, estancia de una semana invitada por The School for Pedagogical Studies of the Jagiellonian University, de Cracovia, Polonia, donde impartió las ponencias: Aportaciones psicoanalíticas al desarrollo de la moral, para los profesores del Instituto de Estudios Pedagógicos de la Universidad Jageloniana. El modelo constructivista de educación moral, para estudiantes de Psicología. Problemas actuales de la adolescencia y juventud en España, para los estudiantes del Liceo Bilingüe. Los trastornos del lenguaje en niños y adultos para los estudiantes de Filología.

5 2001: Tres semanas de intercambio docente, cultural y lingüístico de profesores en The University of Virginia s College at Wise, Estados Unidos. Experiencia profesional en el ámbito clínico Desde 1985 hasta la actualidad trabaja como psicóloga clínica en consulta privada, practicando psicoterapia de orientación psicoanalítica. En dicha práctica ha realizado informes, certificaciones y peritajes psicológicos cuando el caso lo ha requerido. Fue miembro del cuadro de profesionales que han trabajado para el Instituto Andaluz de Servicios Sociales (IASS) de la Junta de Andalucía desde 1986, prestando asistencia en su consulta a los pacientes que dicha entidad le derivó durante el periodo en que daba ayudas familiares para tratamientos psicoterapéuticos. Trabajó como psicoterapeuta de grupo para la Asociación de Mujeres Mastectomizadas de Sevilla (AMAMAS) a lo largo del año Desde 2003 imparte supervisión clínica a terapeutas. Desde 2001 hasta la actualidad: participa en el seminario mensual coordinado por la Dra. Emilce Dio en Madrid, sobre estudio, evaluación y tratamiento de la problemática de género en la clínica. Desde Noviembre de 1982 a Febrero de 1989 trabajó como terapeuta del Lenguaje en la clínica privada de la Dra. Laura García Rodríguez, titular especialista en Rehabilitación del Lenguaje del Hospital Universitario de Sevilla, tratando toda clase de trastornos del lenguaje tanto en niños como en adultos. Supervisión clínica: Desde Mayo de 1988 recibió supervisión clínica de la Dra. Emilce Dío Bleichmar, miembro fundador y vocal de la Sociedad FORUM de psicoterapia psicoanalítica, de Madrid, realizando un total de 137 sesiones de supervisión. Desde Mayo de 1985 a Abril de 1988 recibió supervisión clínica semanal del trabajo como psicoterapeuta de Dña. Filomena Marín Vera, con un total de 126 horas. Psicoterapia personal: Entre 1995 y 2002, ha recibido 323 horas de psicoterapia psicoanalítica individual de la Dra. Nora Levinton, miembro de la sociedad FORUM de psicoterapia psicoanalítica de Madrid.

6 Méritos de investigación Publicaciones: Libros: 2003, Los procesos mentales psicoanalíticos a la luz de la psicología actual, edición digital de la Universidad Comillas de Madrid, ISBN Capítulos de libros: 1994, en el Temario de las Oposiciones de Audición y Lenguaje editados por el centro INATED, Depósito Legal: SE , ISBN , los temas: Conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje. Adquisición y desarrollo de la comunicación y del lenguaje y su relación con el desarrollo del pensamiento, social y afectivo. Características del lenguaje de los alumnos y de las alumnas de Educación Infantil y Primaria. Alteraciones del lenguaje más frecuentes en estas etapas educativas. Actuaciones preventivas. Artículos: 2010, La relación terapeuta-paciente desde el enfoque Modular-Transformacional de psicoterapia psicoanalítica, APRA (Revista en Internet de la Asociación de Psicoterapia de la República Argentina), www. revistadeapra.org, año III, nº , Utilidad y riesgos de la técnica de la autoapertura, Aperturas psicoanalíticas, 31, ISSN , revista en Internet (www.aperturas.org). 2008, El tratamiento de una paciente borderline. Sesión clínica en la Sociedad Forum de Psicoterapia Psicoanalítica, Aperturas psicoanalíticas, 30, ISSN revista en internet (www.aperturas.org). 2005, Análisis de un caso de trastorno de angustia desde el modelo modular-transformacional, Aperturas psicoanalíticas, 21, ISSN revista en internet (www.aperturas.org).

7 2003, Filosofía de la mente y Psicoanálisis. Una taxonomía de los procesos mentales, Aperturas psicoanalíticas, 13, ISSN , revista en internet (www.aperturas.org). Publicado también el en Psiquiatría.com, revista en internet editada por Intersalud, ISSN , Lo inconsciente psicoanalítico y la psicología cognitiva. Una revisión interdisciplinar, Aperturas psicoanalíticas, 11, ISSN , revista en internet (www.aperturas.org). Publicado también el en Psiquiatría.com, revista en internet editada por Intersalud, ISSN , Psicoanálisis y Psicología de la Personalidad. Perspectivas para la integración, Escuela Abierta, 5, revista de investigación educativa del centro de enseñanza superior Cardenal Spínola CEU. ISSN , Dos vertientes del pensamiento feminista actual, Realidad, publicación de la Unión Provincial de Comisiones Obreras de Sevilla. Reseñas: 2009, El proceso interpretativo en la psicoterapia psicoanalítica de la patología límite de la personalidad, sobre Eve Caligor, Diana Diamond, Frank E. Yeomans y Otto F. Kernberg (2009), The Interpretive Process in the Psychoanalytic Psychotherapy of Borderline Personality Pathology, J. Am. Psychoanal. Assoc., , Aperturas psicoanalíticas, , El dolor de ser límite: estados disfóricos específicos en el Trastorno Límite de la Personalidad, sobre Mary C. Zanarini, Frances R. Frankenburg, Christine J. DLuca, John Hennen, Gagan S. Khera y John G. Gunderson (2009), Harvard Review of Psychiatry, 6:4, , Aperturas psicoanalíticas, , Conceptualización y clínica de los fenómenos disociativos: una revisión detallada de las diferentes posturas, sobre The disociative mind, Elizabeth F. Howell. The analytic press, Hillsdale, N.J., 2005, 307 p., Aperturas psicoanalíticas, , Tras el pluralismo. Hacia un nuevo paradigma psicoanalítico integrado, sobre el artículo de Juan Pablo Jiménez. Int J. Psychoanal. 2006, Aperturas psicoanalíticas, , Manual de psicoterapia de la relación padres e hijos, sobre el libro de Emilce Dio Bleichmar, Barcelona: Paidós, 548 pp. Aperturas psicoanalíticas, , La teoría psicoanalítica como una forma de contratransferencia, sobre Irwin Hirsch (2003), J. Am. Psychoanal. Assoc. y Stephen D. Purcell (2004), Int. J. Psychoanal, Aperturas psicoanalíticas, 21.

8 2005, La acción terapéutica. Una guía para la terapia psicoanalítica, sobre Enrico J. Jones (2000) Therapeutic Action. A Guide to Psichoanalytic Therapy (Northvale: Jason Aronson Inc.), en Aperturas psicoanalíticas, , Trascender el self. Un modelo de relaciones objetales de terapia psicoanalítica?, sobre Frank Summers (1999) Transcending the self. An object relations modelo f psychoanalytic therapy. (Hillsdale, N.J.: The analytic Press), en Aperturas psicoanalíticas, , Técnicas de procesamiento emocional, sobre Robert L. Leahy (2003), capítulo 8 de Cognitive Therapy Techniques. A practitioner s guide (New York, The Guilford Press) en Aperturas psicoanalíticas, , La acción terapéutica como creación de significado, sobre Frank Summers (2001), Psychoanalytic Psychology, vol 18, nº 4, 2001, en Aperturas psicoanalíticas, , El psicoanálisis y la psicología cognitivo-evolutiva: un intento de integración, sobre Paolo Migone y Giovanni Liotti (1998), International Journal of Psycho-Analysis, 79, en Aperturas psicoanalíticas, , Tratamiento del alcoholismo. El enfoque de McCrady, sobre Barbara S. McCrady (2001) Alcohol Use Disorders, capítulo 9 de Clinical Handbook of Psychological Disorders (ed. D.H. Barlow, New York: The Guilford Press) en Aperturas psicoanalíticas, , El enfoque terapéutico de Martha Linehan en los trastornos borderline, sobre M.M. Linehan, B.N. Cochran, y C.A. Kehrer (2001) Dialectical Behavior Therapy for Borderline Personality Disorder, capítulo 11 de Clinical Handbook of Psychological Disorders (ed. D.H. Barlow, New Cork: The Guilford Press) en Aperturas psicoanalíticas, , El tratamiento del trastorno de pánico desde la perspectiva conductual, sobre D. H. Barlow y M. G. Craske (2001), Panic Disorder and Agoraphobia capítulo 1 de Clinical Handbook of Psychological Disorders (ed. D.H. Barlow, New York: The Guilford Press) en Aperturas psicoanalíticas, 12. Trabajos de traducción: 2004: Supervisión técnica de la traducción del artículo de Allan Rosenblatt Insight, working through, and practice: the role of procedural knowledge, para Aperturas psicoanalíticas, 18, revista en Internet ISSN (www.aperturas.org). 2002: Artículo de Kennet A. Frank Ampliando el campo del cambio psicoanalítico: la motivación exploratoriaasertiva, la autoeficacia y el nuevo rol psicoanalítico para la acción, publicado originalmente en inglés en

9 Psychoanalytic Inquiry en Traducido para la revista Aperturas psicoanalíticas, 11 ISSN y publicado también el en Psiquiatria.com, revista en Internet editada por Intersalud, ISSN Asesoría en revistas profesionales: Miembro del consejo de redacción de la revista Aperturas Psicoanalíticas desde Noviembre de 2005, y miembro del comité ejecutivo creado para la revista desde Miembro del comité científico de la revista Clínica Contemporánea, publicada por el Colegio oficial de Psicólogos de Madrid. Miembro del equipo de revisores de la revista Clínica e Investigación Relacional, revista en Internet de la federación española de la Asociación Internacional para la Psicoterapia y el Psicoanálisis Relacional (IARPP) Conferencias, ponencias y comunicaciones: Ponencia El cambio terapéutico desde la perspectiva de Owen Renik en las Jornadas sobre Cómo generar cambio terapéutico. Cinco perspectivas mediante material clínico organizadas por la Sociedad Forum de Psicoterapia Psicoanalítica en la residencia La Cristalera, en Madrid Ponencia Patología de la sumisión, estudio de un caso clínico, en las Jornadas Avances y aplicaciones clínicas del enfoque Modular-Transformacional de psicoterapia psicoanalítica organizadas en Sevilla en el Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, en Sevilla Ponencia La psicoterapia psicoanalítica de los problemas sexuales, en las I Jornadas de Sexología Clínica, organizadas por la Delegación de Estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla, Ponencia El enfoque Modular-Transformacional en psicoterapia, aplicaciones clínicas, en las Jornadas organizadas por la Asociación Canaria de Psiquiatras y Psicólogos Clínicos en el Colegio Oficial de Médicos de Las Palmas de Gran Canaria Participación en las Jornadas Avances y aplicaciones clínicas del enfoque Modular-Transformacional en psicoterapia, organizadas por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, con la ponencia Dos casos clínicos: trastorno de la sexualidad por duelo no elaborado y una forma de depresión negada.

10 2009. Ponencia El abuso sexual infantil en la infancia de las mujeres. Manifestaciones clínicas y tratamiento, en el taller Violencia de género y subjetividad femenina organizado por la Sociedad Forum de Psicoterapia Psicoanalítica en Madrid Ponencia El espectro borderline: diagnóstico dimensional, modelos psicoanalíticos y presentación de un caso clínico, en la Sociedad Forum de Psicoterapia Psicoanalítica Ponencia Trastorno de la personalidad en psicoterapia psicoanalítica, en las jornadas Trastornos de la personalidad y psicoterapia organizadas por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Intervención en la Sociedad Forum de psicoterapia psicoanalítica de Madrid, presentación de caso clínico: El tratamiento de una paciente borderline Presentación de caso clínico ante la Sociedad Forum de Psicoterapia Psicoanalítica de Madrid, en las jornadas sobre Cómo transformar una consulta en un encuentro intersubjetivo. El reto en la clínica infantojuvenil Comunicación en la modalidad de Póster, titulado Integración entre la psicoterapia cognitivo-conductual y la psicoterapia dinámica, presentado en el I congreso Nacional de Psicoterapias Cognitivas, organizado por la Asociación Española de Psicoterapias Cognitivas (ASEPCO) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en Madrid Conferencia en la Sociedad Forum de psicoterapia psicoanalítica de Madrid el 27 de Junio, sobre Relaciones entre la psicoterapia cognitivo-conductual y la psicoterapia psicoanalítica del Trastorno de Pánico y Agorafobia. 1998, para los estudiantes de la Licenciatura de Psicología de la Universidad de Sevilla, dentro de la asignatura Teorías Psicoanalíticas impartida por el profesor D. Pedro Jiménez Planas, la conferencia Nuevos desarrollos psicoanalíticos sobre la subjetividad femenina. Organización de eventos: Dirigió la organización de la Jornada Avances y aplicaciones clínicas del enfoque Modular- Transformacional, en Sevilla, con la colaboración del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental Formó parte del Comité Organizador del XV Congreso Nacional de la Sociedad Española de Logopedia, Foniatría y Audiología (AELFA), celebrado en Sevilla.

11 Pertenencia a asociaciones profesionales. Miembro de número de la Sociedad FORUM de Psicoterapia Psicoanalítica de Madrid. Pertenece a la Junta Directiva desde 2005, actualmente como responsable de publicaciones. Miembro de la International Association for Relational Psichoanalysis and Psichotherapy (IARPP). Miembro del Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Occidental desde Desde 2000 es Miembro Asociado a la Comisión de Psicología Clínica formada en ese mismo año.

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