PROTOCOLO DE ACTUACION EN CASO DE VIOLENCIA ESCOLAR Y/O BULLYING

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1 PROTOCOLO DE ACTUACION EN CASO DE VIOLENCIA ESCOLAR Y/O BULLYING ESCUELA ALMIRANTE SIMPSON PUERTO CHACABUCO

2 INTRODUCCION La Escuela Almirante Simpson de Puerto Chacabuco, cumpliendo con la disposición de la ley sobre violencia escolar Nº del 2011, emanada por el Ministerio de Educación, ha diseñado un Plan de Acción para proteger las relaciones humanas de la comunidad escolar y permitir que el establecimiento cumpla su misión educativa y formativa. Un alumno ( a) se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que se manifiestan mediante diferentes formas de acoso llevadas a cabo por otro alumno o alumna, varios de ellos u otras personas de la comunidad escolar, quedando en una situación de inferioridad respecto al agresor o agresores, lo cual atenta en contra de un derecho esencial de nuestros (as) estudiantes expresado en el punto siete (7) transgresiones graves, (pág. 14) del Reglamento de Convivencia del establecimiento. Se espera de todo integrante de nuestra comunidad: padres, alumnos, profesores, personal administrativo y asistentes de la educación, una conducta positiva, honesta y respetuosa en todo momento. Quien rompa la sana convivencia, atenta contra los derechos de los demás y debe asumir la consecuencia que esta falta tenga, sea ésta una acción que permita reparar el daño ocasionado o una sanción. TIPOS DE VIOLENCIA EN EL ÁMBITO ESCOLAR. Violencia psicológica: Incluye insultos, amenazas, burlas, rumores mal intencionado, aislamiento, discriminación en base a la orientación sexual, creencia religiosa, origen étnico, etc. Violencia física. Es toda agresión física, que provoca daño o malestar, patadas, empujones, cachetadas, manotazos, mordidas, arañazos, etc. Que pueden ser realizadas con el cuerpo o con algún objeto. Considera desde las agresiones físicas ocasionales hasta las agresiones sistemáticas que constituyen el acoso escolar o bullying. Violencia sexual: Son agresiones que vulneran los límites corporales de una persona, sea hombre o mujer, con una intención sexualizada. Incluye tocaciones, insinuaciones, comentarios de connotación sexual, abuso sexual, violación, intento de violación, etc. Violencia de género: Son agresiones provocadas por los estereotipos de género, que afectan a las mujeres. Esta manifestación de violencia contribuye a mantener el desequilibrio entre hombres y mujeres. Incluye comentarios descalificatorios, agresiones físicas o sicológicas, fundadas en la presunta superioridad de uno de los sexos por sobre el otro. Violencia a través de medios tecnológicos: Implica el uso de la tecnología para realizar agresiones o amenazas a través de correos electrónicos, Chat, blogs. Fotologs, mensajes de texto, sitios Web o cualquier otro medio tecnológico, virtual o electrónico, que puede constituirse en ciberbullying; genera un profundo daño en la víctima dado que son acosos de carácter masivo. 1

3 BULLYING ESCOLAR: Se entiende por acoso escolar o Bullying, cualquier forma de maltrato, Psicológico, físico, verbal o por medios informáticos, realizado entre alumnos (as) del establecimiento, que es sostenido durante largo tiempo, y que se realiza con la intención de lastimar a otro(a) alumno(a). Este maltrato puede ser directo o encubierto, y puede ser realizado por uno o por varios sujetos. Una característica del Bullying, es el abuso de poder del agresor sobre la víctima, en cualquiera de sus múltiples manifestaciones. Por tal razón, será responsabilidad de toda la comunidad educativa mantener relaciones de respeto, propiciando los valores insertos en nuestro PEI institucional. En este sentido se deberá de manera transversal, en todas las asignaturas y espacios educativos estar atento a la prevención de conductas o situaciones que pudieren conducir a Violencia Escolar y/o Acoso sexual. En este sentido y de manera sistemática se realizarán las siguientes acciones: SOBRE LOS DENUNCIANTES Es obligación de todos los miembros de la comunidad educativa, entiéndase alumnos, profesores, asistentes de educación, padres y apoderados, informar, denunciar y seguir el siguiente protocolo, ante la sospecha o existencia de Bullying en nuestro Establecimiento. PROTOCOLO DE ACTUACION 1.- Cualquier miembro de la comunidad educativa (alumnado, docente, asistente de educación, padres y apoderados) que tenga conocimiento o sospechas de una situación de acoso sobre algún alumno o alumna tiene la obligación de ponerlo en conocimiento del encargado de Convivencia Escolar del establecimiento o de un profesor o profesora. 2.- Serán atendidas todas las denuncias realizadas, sin importar el rol, edad, sexo u otra distinción más que ser parte de la comunidad educativa del establecimiento. Por tanto es tan válida la denuncia de un alumno de prebásica, como de un docente o Apoderado de la Escuela. 3.- Será responsabilidad de quien recibe la denuncia, hacerla llegar en un plazo máximo de 24 horas al encargado de convivencia escolar. 4.- Una vez recibida la denuncia, el encargado(a) de convivencia escolar, convocará a una entrevista urgente al profesor jefe del alumno en cuestión, para recabar información de interés sobre la situación, si el problema es entre pares. Cualquiera sea el caso, el profesor jefe debe citar a entrevista al apoderado del alumno(a), para informarle de la situación y de las medidas que se están tomando, al respecto. 2

4 5.- Posteriormente se tendrá entrevista con el alumno afectado para conocer la versión de primera mano, y ver si la situación cumple con las características que definen el Bullying. 6.- En cada una de las conversaciones que se mantengan durante el proceso, se dejará registro escrito del caso, en libros de clases y de entrevistas, con indicación clara del nombre de la víctima, y de los supuestos agresores, fechas y firmas respectivas. 7.- De no cumplir la denuncia, con las características para ser entendida como Bullying, el profesor jefe tendrá entrevista con el alumno y le prestará su colaboración, para la resolución del problema por el que se siente afectado. Si es necesario realizará la derivación que corresponda. (Encargado de convivencia) 8.- De constatarse el Bullying, el Encargado de convivencia más el Profesor Jefe del curso, mantendrá una conversación con los posibles agresores y buscará finiquitar el tema utilizando la mediación entre las partes. Siempre con pleno conocimiento de los respectivos apoderados de las acciones que se están llevando a cabo. 9.- No obstante, el Encargado de convivencia, tendrá la posibilidad de considerar según reglamento de convivencia interna y previa consulta a Dirección del establecimiento, las sanciones respectivas que ameriten ser aplicadas Comprobada la existencia del Bullying, los alumnos identificados como agresores, deberán firmar un compromiso, que estipule su voluntad de no realizar nuevamente un acto de estas características. Además deberán realizar las acciones que se estimen pertinentes, (de acuerdo a la etapa de desarrollo de menor) para resarcir el daño causado al compañero-víctima De no cumplirse los acuerdos indicados, además de aplicar el reglamento de convivencia interna, el establecimiento se reserva el derecho y obligación de realizar las denuncias que estime convenientes, con las instituciones competentes en este tipo de hechos EN TODAS LAS CIRCUNSTANCIAS ANTES DESCRITAS, SE MANTENDRÁ EL MÁXIMO RESPETO Y PRIVACIDAD DE LOS HECHOS SUCEDIDOS. 3

5 DENUNCIA DE LA SITUACION (CUALQUIER MIEMBRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA) SE ATENDERAN TODAS LAS DENUNCIAS QUIEN RECIBA LA DENUNCIA TIENE 24 HORAS COMO MAXIMO PARA COMUNICAR AL ENC. DE CONVIVENCIA ESCOLAR EL ENC. DE CONVIVENCIA SE ENTREVISTA CON EL PROFESOR JEFE DEL O LOS AFECTADOS ENTREVISTA CON EL AFECTADO REGISTRO ESCRITO DE LAS ENTREVISTAS DE NO CUMPLIR LAS CARACTERISTICAS SE ENTREGARA APOYO POR PARTE DEL PROFESOR JEFE DE CUMPLIRA LAS CARACTRISTICAS EL ENC. DE CONVIVENCIA Y EL PROFESOR JEFE BUSCARAN FINIQUITAR EL PROBLEMA LOS INVOLUCRADOS EN BULLYIN DEBEN FIRMAR COMPROMISO DE NO REPETIR LA ACCION Y EFECTUAR ACCIONES DE REPARACION IMPONER SANCIONES DE ACUERDO AL REGLAMENTO ESCOLAR DE NO CUMPLIR ACUERDOS EL ESTABLECIMIENTO SE RESERVA EL DERECHO Y OBLIGACION DE DENUNCIAR 4

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