Procedimientos de reportes

Transcripción

1 Ref.: Enmiendas a los manuales de padres/estudiantes Última revisión: 26 de febrero 2015 Las siguientes enmiendas al manual de padres/estudiantes ( Manual ) entran en vigor inmediatamente. 1. La siguiente sección reemplazará Procedimientos de denuncia ( Reporting Procedures ) en la página 28 del manual: REPORTES DISCRIMINACIÓN O ACOSO DE ESTUDIANTES Procedimientos de reportes Cualquier estudiante que crea que él o ella han sufrido discriminación o acoso prohibido, o que considera que otro estudiante ha sufrido de discriminación o acoso prohibido, debe reportar los presuntos actos inmediatamente a un maestro, consejero, el Director del u otro empleado de la escuela. Cualquier empleado de la escuela que reciba el reporte de acoso o discriminación prohibida debe transmitir el reporte inmediatamente al Director del. Tras la recepción del reporte de discriminación o acoso prohibido, el Director del asignará el reporte al Regulación apropiado, designado para investigar la denuncia. El Director del, asignará el reporte, específicamente, a los siguientes oficiales escolares: 1. Los reportes de discriminación en base a sexo, incluyendo acoso sexual deberán dirigirse a un Coordinador Local de Título IX. Los Coordinadores Locales de Título IX en vigor son los siguientes: Escuelas al sur de Houston Academy Innovation Houston Subdirector 5435 S. Braeswood, Blvd. Houston, TX (713) W. Sam Houston Pkwy S, Houston, TX (713) Pág. 1

2 Ingenuity Academy Houston High Stella Link Road Houston, TX W Sam Houston Parkway S., Houston, TX (713) (713) Fine Arts and Technology 9115 Kirby Drive, Houston, TX (832) Exploration Houston 9305 W. Sam Houston Pkwy S., Houston, TX (832) Science Houston W. Bellfort Ave. Sugar Land, TX (281) Science High School W. Airport Blvd. Sugar Land, TX (281) Academy West Houston Grand Corner Dr. Katy, TX (832) Academy Beaumont 4055 Calder Ave Beaumont, TX (409) Escuelas al norte de Houston Excellence 7340 N Gessner Drive Houston, TX (713) Excellence Endeavor 5668 West Little York, Houston, TX (281) Academy Bryan / College Station 2031 South Texas Ave. Bryan, TX (979) Advancement High 3100 N. Sam Houston Parkway W. Houston, TX (281) Discovery - Houston 6270 Barker Cypress Rd. Houston, TX (281) Academy Houston NW Tomball Pwky, Houston, TX (281) Pág. 2

3 Escuelas en Austin Academy Austin 930 E Rundberg Ln Austin, TX (512) Academy North Austin 1421 Wells Branch, Suite 200 Pflugerville,TX (512) Excellence Austin 2100 E St Elmo Drive Austin, TX (512) Science Austin Stonehollow Drive, Suite 100 Austin, TX (512) Political Science Fm 620 N, Austin, TX (512) Innovation Austin 2124 E. St. Elmo, Austin, TX (512) Escuelas en El Paso/Lubbock Academy El Paso 9405 Betel Dr, El Paso, TX (915) Innovation El Paso 5210 Fairbanks Drive, El Paso, TX (915) Academy Lubbock rd Street, Lubbock, TX (806) Academy Odessa 2755 N. Grandview Avenue, Odessa, TX (432) Escuelas en San Antonio Academy San Antonio 8505 Lakeside Parkway, San Antonio, TX (210) Glen Mont Dr., San (210) Pág. 3

4 Innovation San Antonio Antonio, TX Academy Laredo Innovation Laredo Academy Brownsville 4401 San Francisco Avenue, Laredo, TX Daugherty Avenue Laredo, TX Central Blvd., Brownsville, TX (956) (956) (956) Escuelas en Dallas/Fort Worth Academy Waco 1900 North Valley Mills Drive, Waco, TX (254) Academy Garland 2302 Firewheel Pkwy., Garland, TX (972) Academy Dallas Forestgate Dr., Dallas, TX (972) Innovation Dallas 1024 W Rosemeade Pkwy; Carrollton, Tx (469) Business Dallas 8080 W. President George Bush Hwy, Dallas, TX (214) Innovation Garland 2250 Firewheel Parkway, Garland, TX (972) Academy Fort Worth 5651 Westcreek Dr., Fort Worth, TX (817) Academy Grand Prairie 1102 NW 7th St., Grand Prairie, TX (972) Academy Euless 701 S Industrial Blvd Suite 115, Euless, TX (817) Nature & Athletics 8120 Camp Wisdom Rd., Dallas, TX (972) Innovation Fort Worth 8100 S Hulen St., Fort Worth, TX (817) Innovation Euless 701 S. Industrial Blvd, Suite 105, Fort Worth, TX (817) Pág. 4

5 2. Los reportes de discriminación o acoso en base a la raza, color, nacionalidad de origen, religión o edad deberán dirigirse a un Coordinador Local de Título IX. Los Coordinadores Locales de Título IX en vigor se enlistan e identifican en las tablas anteriores. 3. Los reportes de discriminación o acoso en base a discapacidades deberán dirigirse al Coordinador Local de la ADA/Sección 504. Los Coordinadores Locales de la ADA/Sección 504 son: Escuelas en el sur de Houston Academy 5435 S. Braeswood, Blvd. Houston, TX (713) Innovation Houston Ingenuity 9421 W. Sam Houston Pkwy S, Houston, TX Stella Link Road Houston, TX (713) (713) Academy Houston High 9431 W Sam Houston Parkway S., Houston, TX (713) Fine Arts and Technology 9115 Kirby Drive, Houston, TX (832) Exploration Houston 9305 W. Sam Houston Pkwy S., Houston, TX (832) Science Houston W. Bellfort Ave. Sugar Land, TX (281) Science High School W. Airport Blvd. Sugar Land, TX (281) Academy West Houston Grand Corner Dr. Katy, TX (832) Academy Beaumont 4055 Calder Ave Beaumont, TX (409) Escuelas en el norte de Houston Pág. 5

6 Excellence 7340 N Gessner Drive Houston, TX (713) Excellence Endeavor 5668 West Little York, Houston, TX (281) Academy Bryan / College Station 2031 South Texas Ave. Bryan, TX (979) Advancement High 3100 N. Sam Houston Parkway W. Houston, TX (281) Discovery - Houston 6270 Barker Cypress Rd. Houston, TX (281) Academy Houston NW Tomball Pwky, Houson, TX (281) Escuelas en Austin Academy Austin 930 E Rundberg Ln Austin, TX (512) Academy North Austin 1421 Wells Branch, Suite 200 Pflugerville,TX (512) Excellence Austin 2100 E St Elmo Drive Austin, TX (512) Science Austin Stonehollow Drive, Suite 100 Austin, TX (512) Political Science Fm 620 N, Austin, TX (512) Innovation Austin 2124 E. St. Elmo, Austin, TX (512) Escuelas en El Paso/Lubbock Academy El Paso 9405 Betel Dr, El Paso, TX (915) Pág. 6

7 Innovation El Paso 5210 Fairbanks Drive, El Paso, TX (915) Academy Lubbock rd Street, Lubbock, TX (806) Academy Odessa 2755 N. Grandview Avenue, Odessa, TX (432) Escuelas en San Antonio Academy San Antonio 8505 Lakeside Parkway, San Antonio, TX (210) Innovation San Antonio 6630 Glen Mont Dr., San Antonio, TX (210) Academy Laredo 4401 San Francisco Avenue, Laredo, TX (956) Innovation Laredo 4608 Daugherty Avenue Laredo, TX (956) Academy Brownsville 1124 Central Blvd., Brownsville, TX (956) Escuelas en Dallas/Fort Worth Academy Waco Academy Garland Academy Dallas Innovation Dallas Business Dallas 1900 North Valley Mills Drive, Waco, TX Firewheel Pkwy., Garland, TX Forestgate Dr., Dallas, TX W Rosemeade Pkwy; Carrollton, Tx W. President George Bush Hwy, Dallas, TX (254) (972) (972) (469) (214) Firewheel Parkway, (972) Pág. 7

8 Innovation Garland Garland, TX Academy Fort Worth Academy Grand Prairie Academy Euless Nature & Athletics Innovation Fort Worth Innovation Euless 5651 Westcreek Dr., Fort Worth, TX NW 7th St., Grand Prairie, TX S Industrial Blvd Suite 115, Euless, TX Camp Wisdom Rd., Dallas, TX S Hulen St., Fort Worth, TX S. Industrial Blvd, Suite 105, Fort Worth, TX (817) (972) (817) (972) (817) (817) No se debe requerir al estudiante que reporte el acoso o discriminación prohibidos a la persona que es presuntamente responsable por la conducta. Las denuncias respecto a conductas prohibidas, incluyendo denuncias contra el Título IX o el la ADA/Sección 504, deben dirigirse al Director del. Si el reporte es contra el Director del, la denuncia debe enviarse al Superintendente local del Grupo. Investigación de denuncias Tras recibir una denuncia de discriminación o acoso prohibido, la Escuela puede, pero no es necesario, solicitar al estudiante que elabore un reporte por escrito. Las denuncias orales se simplificarán en forma escrita. Una vez que se recibe la denuncia, el Coordinador local correspondiente u otro funcionario autorizado de la Escuela deberá autorizarla con prontitud y comenzar una investigación. Al terminar la investigación, el Regulación u otro oficial autorizado de la Escuela compartirá los resultados con el Director del, quien preparará una decisión por escrito respecto a la denuncia. Cuando corresponda, la Escuela tomará medidas provisionales para evitar oportunidades adicionales de discriminación o acoso. La investigación puede consistir en entrevistas personales con la persona que hace la denuncia, la persona contra quien se presenta la denuncia, y cualquier otra persona con conocimiento de las circunstancias que rodean a los alegatos. Si los resultados de la investigación establecen que existió discriminación o acoso prohibidos, la Escuela deberá responder con prontitud tomando la acción disciplinaria o correctiva apropiada, calculada razonablemente para abordar la discriminación o acoso y evitar su recurrencia. La Escuela puede tomar acciones disciplinarias en base a los resultados de la investigación, incluso si la Escuela concluye que la conducta no ascendió al nivel de acoso prohibido por ley o política. Pág. 8

9 Confidencialidad En la mayor medida posible, la Escuela respetará la privacidad del denunciante, las personas contra quienes se presentó la denuncia y los testigos. Pueden ser necesarias divulgaciones limitadas a fin de realizar una investigación exhaustiva y cumplir con la ley correspondiente. Apelación El estudiante o padre que no esté satisfecho con los resultados de la investigación puede apelar a través del procedimiento establecido para ello en la Política del Consejo PG-3.30 (Denuncias y Preocupaciones de Padres y Estudiantes) comenzando en el Nivel Dos. El estudiante y/o padre también debe recibir la información de su derecho a presentar una denuncia con la Oficina para Derechos Civiles del Departamento de Educación de los Estados Unidos. 2. La siguiente sección reemplazará LIBRE DE BULLYING (ACOSO ESCOLAR) Y BULLYING CIBERNÉTICO en la página 28 del manual: Libre de Bullying (Acoso Escolar) y Bullying Cibernético Las Escuelas Públicas de Harmony prohíben el bullying como se define en este Manual, así como las represalias contra cualquier persona involucrada en el proceso de denuncia. El bullying ocurre cuando un estudiante o grupo de estudiantes participa en conducta física o expresión verbal o escrita que se lleva a cabo en las instalaciones de la escuela, en actividades patrocinadas o relacionadas con la escuela, o en un vehículo operado por la escuela que: Tiene o tendrá el efecto de dañar físicamente a un estudiante, dañar la propiedad del estudiante, o colocar al estudiante en una situación de temor o daño razonable de perjuicio a su persona o de daño a su propiedad; o Es lo suficientemente severa, persistente, o generalizada que la acción o amenaza crea un ambiente educativo intimidatorio, amenazante o abusivo para el estudiante. La conducta descrita anteriormente es considerada bullying si dicha conducta: Explota un desequilibrio de poder entre el estudiante agresor y el estudiante víctima a través de conducta física o expresión verbal o escrita; e Interfiere con la educación del estudiante o interrumpe sustancialmente el funcionamiento de la Escuela. Harmony también prohíbe el bullying cibernético, el cual se define como el uso de dispositivos electrónicos de comunicación para participar en bullying o intimidación. Pág. 9

10 Procedimientos de denuncia Cualquier estudiante que considere que ha sufrido de bullying o bullying cibernético o considera que otro estudiante ha sufrido de bullying debería denunciar inmediatamente los supuestos actos a un maestro, consejero, Director del u otro empleado de la escuela. Una denuncia puede hacerse en forma oral o por escrito. Cualquier empleado de la escuela que reciba un reporte de presunto bullying o bullying cibernético debe transmitirlo inmediatamente al Director del. Investigación de la denuncia El Director del determinará si las alegaciones en la denuncia, de ser probadas, constituirían acoso prohibido, y de ser así proceder según esa política. Consulte la sección de la enmienda Libre de Discriminación, Acoso y Represalias del Manual. Si es apropiado, el Director del realizará una investigación apropiada en base a los alegatos de la denuncia, y deberá tomar las medidas provisorias con prontitud para prevenir el bullying durante el desarrollo de la investigación, en caso de ser adecuada. Al terminar la investigación, el Director del preparará una decisión por escrito respecto a la denuncia. Si los resultados de la investigación indican que ocurrió bullying, la Escuela responderá con prontitud tomando la acción disciplinaria o correctiva apropiada calculada de manera razonable para abordar la conducta de acuerdo con el Código de Conducta del Estudiante. La Escuela puede tomar acciones disciplinarias en base a los resultados de una investigación, incluso si la Escuela concluye que la conducta no ascendió al nivel de bullying como se definió anteriormente. Confidencialidad En la mayor medida posible, la Escuela deberá respetar la privacidad del denunciante, las personas contra quienes se presentó la denuncia y los testigos. Pueden ser necesarias divulgaciones limitadas a fin de realizar una investigación exhaustiva. Apelación Pág. 10

11 El estudiante o padre que no esté satisfecho con los resultados de la investigación puede apelar a través del procedimiento establecido para ello en la Política del Consejo PG-3.30 (Denuncias y Preocupaciones de Padres y Estudiantes) comenzando en el Nivel Dos. 3. La siguiente sección reemplazará Opciones y requisitos para brindar asistencia a estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje o que pueden necesitar servicios de educación especial bajo programas especiales en la página 37 del manual: Opciones y requisitos para brindar asistencia a estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje o que necesitan o pueden necesitar servicios de educación especial Si un niño está experimentando dificultades de aprendizaje, los padres pueden contactar al Director para conocer los detalles de la referencia de educación general de la escuela o sistema de evaluación para servicios de apoyo. Este sistema puede vincular a los estudiantes con una variedad de opciones de apoyo, incluyendo la posible referencia para una evaluación de educación especial. Para esto se debe considerar a todos los estudiantes que tienen dificultades en un salón de clase regular, y se les debe brindar todos los servicios de tutoría, compensatorios, y otros servicios de apoyo antes de ser referidos a servicios de educación especial. Un padre tiene derecho a solicitar una evaluación para los servicios de educación especial. Dentro de un período de tiempo razonable, la escuela deberá decidir si la evaluación es necesaria. Si la escuela determina que la evaluación es necesaria, se notificará a los padres y se les pedirá que proporcionen un consentimiento por escrito para dicha evaluación. La escuela debe completar la evaluación y el informe en los 45 días siguientes a partir de la fecha que recibe el consentimiento por escrito. La escuela debe reunirse con los padres para explicar los resultados de la evaluación y debe entregarles una copia del informe. Si la escuela determina que una evaluación para los servicios de educación especial, no es Pág. 11

12 apropiada; proporcionará a los padres una notificación por escrito en donde explicará por qué no se evaluará al niño. Esta notificación por escrito incluirá una declaración que informe a los padres sobre sus derechos en caso de no estar de acuerdo con la escuela. Adicionalmente, los padres recibirán una copia de la Notificación de Garantías Procesales Derechos de los Padres de Estudiantes con Discapacidad (Notice of Procedural Safeguards Rights of Parents of Students with Disabilities). El Educación Especial es el contacto designado respecto a las opciones para un niño que sufre dificultades de aprendizaje o una referencia para evaluación de educación especial. Pág. 12

13 4. Las siguientes secciones reemplazará la sección de DENUNCIAS Y PREOCUPACIONES DE PADRES Y ESTUDIANTES en la página 63 del manual: DENUNCIAS Y PREOCUPACIONES DE PADRES Y ESTUDIANTES Reuniones informales Se exhorta a los padres y estudiantes a hablar sobre sus preocupaciones en reuniones informales con el maestro, director o u otro administrador apropiado en el establecimiento. Si los padres o estudiantes no se sienten satisfechos con los resultados de la reunión informal, pueden enviar un formulario de denuncia por escrito de acuerdo a las políticas aplicables del Consejo. Los padres y estudiantes deben dar a conocer sus preocupaciones lo más pronto posible, e intentar alcanzar una resolución informal en los cinco días escolares siguientes desde el momento en que el padre o estudiante supieron o debieron saber de el/los que dieron lugar a la denuncia. Proceso formal El proceso de denuncia/queja formal proporciona a padres y estudiantes la oportunidad de ser escuchados por los niveles más altos de administración. Una vez que todos los procedimientos administrativos se han agotado, los padres y estudiantes pueden llevar sus denuncias y preocupaciones al Consejo, como se detalla a continuación. Las denuncias del estudiante y/o padre deberán enviarse por escrito en un formulario provisto por la escuela. En el formulario de la denuncia deberán adjuntarse copias de los documentos que la justifiquen o dichos documentos deberán presentarse en la reunión de Nivel Uno. Tras la reunión de Nivel Uno no podrán enviarse nuevos documentos a menos que su existencia fuera desconocida por el demandante antes de la reunión de Nivel Uno. Una denuncia que se presente incompleta podría descartarse. Pág. 13

14 Para propósitos del proceso de denuncia formal, días se entiende como días escolares laborales, y el anuncio de una decisión en presencia del estudiante o padre constituirá la comunicación de la decisión. Se espera que los administradores de Harmony que respondan a las denuncias de padres y estudiantes las resuelvan en el nivel más bajo posible. Por lo tanto, si un administrador determina que es necesario tiempo adicional para completar la investigación de la denuncia y/o la cuestión a resolver de manera exhaustiva, el administrador debe informarle por a la persona que envío la denuncia de la necesidad de extender el tiempo de respuesta a una fecha específica en la cual se emitirá una respuesta. Nivel Uno El estudiante o padre deberá solicitar por escrito una reunión con el Director del o una persona designada por él en los (1) primeros cinco días desde el momento en que el/los evento(s) que causan la denuncia fueron o deberían haber sido conocidos, o (2) en los primeros cinco días después de la fecha en que se envía la carta por correo o correo electrónico al padre o estudiante tras finalizar el proceso de denuncia informal notificándole al padre o estudiante del proceso de denuncia formal. El Director del o la persona designada por él programará una reunión con el padre o estudiante que establece la denuncia en los 10 días siguientes a recibir la denuncia de Nivel Uno. Tras la reunión, el Director del tendrá diez días para emitir una decisión de Nivel Uno y proporcionar una notificación por escrito sobre dicha decisión al padre o estudiante que estableció la denuncia. Nivel Dos Si el estudiante o los padres no están satisfechos con la decisión de Nivel Uno, o si no se provee una decisión, el estudiante o padre podría solicitar por escrito una reunión con el Superintendente de Grupo o su designado. La solicitud debe incluir una declaración firmada sobre la denuncia y cualquier evidencia que la justifique, así como la fecha y los resultados de la reunión con el Director del. La solicitud debe presentarse en los diez días siguientes a la decisión de Nivel Uno o la fecha límite de la respuesta si no se tomó una decisión. Pág. 14

15 El Superintendente de Grupo o su designado deberán llevar a cabo una reunión en los diez días siguientes a la solicitud. El Superintendente de Grupo o su designado tendrán diez días escolares a partir de la reunión para emitir una decisión de Nivel Dos y proporcionar una notificación por escrito de dicha decisión al estudiante o al padre que presentó la denuncia. Nivel Tres Si el estudiante o padre no está satisfecho con la decisión de Nivel Dos, o si no se proporciona una decisión, el estudiante o el padre podría solicitar por escrito una reunión con el Superintendente de las Escuelas o su designado. La solicitud debe incluir la documentación que se envió al Superintendente de Grupo o su designado, y la fecha así como los resultados de la reunión de Nivel Dos. La solicitud debe presentarse en los siguientes diez días de la decisión de Nivel Dos o la fecha límite de respuesta si no se tomó decisión alguna. El Superintendente de las Escuelas o su designado deberán llevar a cabo una reunión en los 10 días siguientes a la solicitud. El Superintendente de las Escuelas o su designado tendrán 10 días a partir de la reunión para emitir una decisión de Nivel Tres y proporcionar una notificación por escrito de dicha decisión al estudiante o padre que estableció la denuncia. Nivel cuatro Si el estudiante o padre no está satisfecho con la decisión de Nivel Tres, o si no se proporciona una decisión a tiempo, el estudiante o el padre podría enviar al Superintendente de las Escuelas o su designado una solicitud por escrito para una audiencia ante el Consejo de Directores. La solicitud debe presentarse en los diez días a partir de la decisión de Nivel Tres o de la fecha límite de respuesta, si no se tomó decisión alguna. Al estudiante o al padre se le informará la fecha, hora y lugar de la audiencia. Pág. 15

16 El Consejo de Directores deberá escuchar la denuncia del estudiante o el padre, y podría fijar un límite de tiempo razonable para presentar la denuncia. Solo se considerará la documentación por escrito y los problemas previamente enviados y presentados por el estudiante o el padre y la escuela. Se deberá llevar a cabo una grabación en audio de la audiencia. El Consejo de Directores deberá comunicar su decisión, de existir alguna, oralmente o por escrito, antes o durante la próxima reunión del consejo programada normalmente. Si no se toma una decisión para el final de la próxima reunión del Consejo programada normalmente, se sostendrá la decisión del nivel anterior. El Consejo no podrá delegar su autoridad para emitir una decisión, y cualquier decisión del Consejo de Directores será final y no podrá apelarse. El Consejo o sus designados deberán informar al estudiante o al padre que impuso la denuncia, la decisión del Consejo por escrito. Si la denuncia involucra preocupaciones o cambios en relación a un empleado, esta debería escucharse por el Consejo de Directores en una reunión a puerta cerrada a menos que el empleado al que se refiere la denuncia solicite que sea en audiencia pública. Procedimientos adicionales de denuncias Estos procedimientos de preocupaciones y denuncias de estudiantes y padres no aplican a todas las denuncias: 1. Las denuncias que alegan discriminación o acoso basados en raza, color, género, nacionalidad de origen, discapacidad o religión deben enviarse de acuerdo a las Política del Consejo PG-3.41 (discutir los procedimientos para reportar conductas prohibidas). 2. Las denuncias respecto a represalias relacionadas con discriminación y acoso deben someterse de acuerdo a las Política del Consejo PG-3.41 (discutir los procedimientos para reportar conductas prohibidas). 3. Denuncias respecto a bullying o represalias relacionadas con bullying deben someterse de acuerdo a la sección Libre de Bullying (Acoso Escolar) y Bullying Cibernéticos, consulte la página Para denuncias respecto a pérdida de créditos en base a asistencia, consulte la página 12. Pág. 16

17 5. Para denuncias respecto a expulsiones disciplinarias, consulte la página Denuncias respecto a identificación, evaluaciones o ubicación educacional de un estudiante con discapacidad en el ámbito de la sección 504, sebe someterse de acuerdo a la Política del Consejo PG-3.30 (Denuncias y preocupaciones de padres y estudiantes), sujeto a las limitaciones de tiempo a las cuales se refiere la Política del Consejo PG-3.11 (Igualdad de Oportunidad Educativa) y el manual de procedimiento de salvaguardas. De acuerdo con PG-3.11 (Igualdad de Oportunidad Educativa), denuncias de Nivel Uno respecto a la identificación, evaluación o ubicación educacional de un estudiante con discapacidad con discapacidad en el ámbito de la sección 504, debe someterse en los quince (15) días escolares siguientes al momento de el/los evento(s) que causaron la denuncia o en el momento en el que debieron conocerse dichos eventos. 7. Denuncias respecto a identificación, evaluación. ubicación educacional o disciplina de un estudiante con discapacidad en el ámbito de los Individuos protegidos por el Acta de Educación con Discapacidades deberá someterse de acuerdo con la Política del Consejo 3.26 (Disciplina estudiantil: Estudiantes con discapacidades) y los procedimientos de salvaguarda proporcionados para los padres de todos los estudiantes referentes a educación especial. 8. Para denuncias respecto al programa de alimentos a precio reducido gratuito, ver la Política del Consejo Pág. 17