PROYECTO DE INGLES PARA HABILITACION PROFESORES PRIMARIA Y SECUNDARIA

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1 Central: c/ General Saliquet, Madrid Tfno Pozuelo: Pza. Del Gobernador s/n Centro Comercial La Estación Pozuelo de Alarcón Madrid Tfno PROYECTO DE INGLES PARA HABILITACION PROFESORES PRIMARIA Y SECUNDARIA OBJETIVOS Estos cursos están dirigidos a todos aquellos profesores de primaria y secundaria que necesiten habilitarse como profesores de Inglés en Colegios Bilingües. De acuerdo a la normativa vigente los niveles de Inglés requeridos, de acuerdo al framework europeo son: - Profesores de Primaria: B2 First Certificate English Exam. - Profesores de Secundaria: C1 Advanced Certificate English Exam. La preparación por tanto de estos cursos está dirigida a la obtención de dichos certificados mediante el examen que la universidad de Cambridge pone a disposición de los candidatos en diferentes fechas anuales. La obtención de dichos certificados conlleva una preparación exhaustiva de las cuatro pruebas a realizar, cuya duración y requerimientos se adjuntan a este informe.

2 CONTENIDOS PROFESORES DE PRIMARIA - GRAMMAR: o Revision and study of the uses of verb tenses o Reported Speech o Modal verbs, advice, ability, prohibition and obligation o Passives o Relative Clauses o Comparatives and Superlatives o Conditionals o Causative verbs; have, make, let and get. o Wishes and Regrets - READING: o Updated texts: Newspapers Magazines o Example Topics Journeys and Holidays Describing personalities Describing physical appearance Environment Society Cinema and Films, etc.

3 - VOCABULARY: - LISTENING: Collective Nouns Phrasal Verbs Idioms Compound Nouns Compound Adjectives General understanding and efficiency at using accurate vocabulary for each situation and context. Monologues: announcement, telephone conversations, discussions, interviews Conversations between two or three speakers, interviews, etc. Understanding specific information attitudes, gist, opinions, main points in detail. - SPEAKING Conversations (Personal questions) Individual long turns ans brief responses. (Ability to describe, compare, express opinions) Problem solving with visual prompts. General conversation (Ability to express and justify opinions).

4 CONTENIDOS PROFESORES DE SECUNDARIA - GRAMMAR: o Revision and study of the uses of verb tenses o Gerunds and Infinitives o Relative Clauses o Direct and Indirect Speech o Modal verbs o Prepositions o Participle Clauses o Conditionals o Passives o Mixed Conditional o Comparative and Superlatives o Emphasis / Inversions o Wishes and Regrets o Phrasal Verbs - READING o Themed texts o Updated texts (All context and Registers) Newspapers Magazines o Some Examples: Customs and traditions Buying and selling Environment Politics

5 Health and Fitness Society Work and Positions Technology Leisure time Hobbies, etc. - VOCABULARY - LISTENING Great range of vocabulary, both in formal and informal registers Candidates are requested to use accurate and appropiate vocabulary showing competence by using synonims, antonyms, etc. Exercises to provide resources to cope with situations at the time of reading and speaking. Monologues: announcement, radio broadcast, telephone messages, speeches, talks, lectures, anecdotes. Conversations between two or more speakers, : interviews, discussions, radio broadcast. The testing focuses on understanding specific information, gist, attitude, opinions, contexts, many points and details. - SPEAKING: Personal questions. (Ability to use general interaction and social language). Individual long turns and brief responses. (Ability to describe, speculate, compare and comment during a longer and organiser discourse) Two-way interaction between candidates. (Ability to interact and exchange ideas, express opinions, agree and disagree, evaluate and reach a decision by negotiation)

6 DESCRIPCIÓN DE IMPARTICIÓN CURSOS Lugar: Sede FSEI Horarios: Mañana y/o Tarde Duración Cursos: Octubre Junio (ambos inclusive) 3 horas semanales en jornadas de 1 hora y media. Desarrollo: Precios: - Una vez los candidatos se hayan apuntado para la realización de los cursos se procederá a chequear el nivel de cada alumno mediante una prueba de nivel. - Una vez al mes la responsable del programa de formación de Jersey English School llevará a cabo una observación presencial para comprobar la evolución de los alumnos en cada grupo. - El profesor pasará a la responsable del programa un informe detallado de cada alumno. - La responsable del programa emitirá un informe de cada alumno a la responsable de formación de FSEI mensualmente. - En caso de enfermedad o cualquier incidencia, por parte del profesor, Jersey English School se compromete a la sustitución del profesor inmediatamente. - Cursos de habilitación B2 (Profesores de Primaria) Alumnos afiliados al sindicato: 70,00 mensuales por alumno. Alumnos no afiliados al sindicato: 110,00 mensuales por alumno. - Cursos habilitación C1 (Profesores Secundaria) Alumnos afiliados al Sindicato: 80,00 mensuales, por alumno.

7 Alumnos no afiliados al Sindicato: 120,00 por alumno.

SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS

SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS 1. Unit 1. What are you like 1.1. Reading. Part 3 Multiple choice. Finding the real you. 1.2. Vocabulary. Character adjectives. 1.3. Grammar. Review of tenses. 1.4. Listening.

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