Análisis bibliográfico documental

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1 Análisis bibliográfico documental Webinar 22 diciembre horas (España) El papel de la revisión de la literatura en el análisis de datos con MAXQDA Dr. Antoni Casasempere

2 Contenidos del Seminario 1. El papel de la revisión de la literatura en el análisis 1. La delimitación del propósito de la investigación 2. El marco conceptual y el paradigma de codificación 3. El diálogo teorético y los resultados del análisis 2. Análisis bibliográfico exploratorio en MAXQDA

3 3 El papel de la literatura en la investigación Revisión de la literatura 1: nos proporciona una visión de conjunto de los logros alcanzados en un determinado campo científico, qué aspectos requieren de posterior investigación y, qué problemas concretos o temas nos intrigan. Propósito + Revisión literatura? Objetivo general Objetivos específicos Marco conceptual o mapa del diseño? Preguntas de investigación Diseño técnica toma datos Estrategia analítica Revisión de la literatura 2: La construcción de una teoría recae sobre unos pocos constructos que asumen grandes cantidades de afirmaciones. En la revisión de la literatura seleccionaremos los conceptos próximos a nuestro propósito para articularlos en el marco conceptual.

4 Modelo de código a teoría. Saldaña (2009:12) Revisión de la literatura 3: El diálogo teorético. Para poder hacer este trabajo de síntesis entre la síntesis empírica y la teoría leída, se tiene que desarrollar una síntesis teórica, sólo que ésta tiene que hacerse construyendo una estructura conceptual que de algún modo pueda enlazarse con la síntesis empírica.

5 5 Análisis bibliográfico y diálogo teorético Funciones de la revisión de la literatura: 1. Para delimitar el propósito de la investigación En esta etapa se usa MAXQDA para crear una base de datos con las lecturas y darles un formato uniforme. 2. Para construir un marco conceptual En MAXQDA seguiremos incorporando documentos bibliográficos y agrupándolos en conjuntos temáticos de documentos a la vez que segmentamos y codificamos tanto deductiva como inductivamente. 3. Para mantener el diálogo teorético Se debe seguir un proceso de creación de memos bibliográficos. Grounded Theory (aproximación inductiva): Es crítico evitar la influencia excesiva de la pre-conceptualización de la investigación con excesivas lecturas.

6 6 Problemas de la revisión bibliográfica 1. Gestión bibliográfica. Acumulación de materiales, no estructurados y desorganizados. 2. Gestión de temas clave en la literatura. Detectamos o percibimos la trama de puntos clave pero no somos capaces de anclarlos y trazar la ruta de argumentación. 3. Superar el bloqueo del escritor. Conocemos los puntos clave de argumentación pero no somos capaces de realizar la adecuada narrativa. Seguidamente trataremos algunas soluciones a los anteriores problemas.

7 7 Solución al problema de la gestión bibliográfica 1. Guardamos todos los archivos en una única carpeta en nuestro ordenador. 2. Les damos un formato adecuado y uniforme tanto si son texto como imágenes. 3. Renombramos los archivos de modo consistente: autor, fecha, título, etc. 4. Añadimos los archivos al proyecto de MAXQDA. 5. En el memo de cada documento insertaremos la referencia y el resumen. 6. Crearemos conjuntos de documentos: año, autor, metodología, patrón de discusión etc.

8 8 Importar un archivo RIS desde Zotero 1. Se puede gestionar la bibliografía a Zotero. 2. Para analizarla en MAXQDA. 3. Importaremos con el formato bibliográfico RIS. 4. Se codifican automáticamente los campos bibliográficos.

9 9 Solución al problema de la gestión de los temas clave 1 1. Formularemos preguntas de investigación y objetivos: cuáles son las principales perspectivas abordadas sobre la resiliencia en los autores? 2. Crearemos un libro de códigos deductivo utilizando nuestra sensibilidad teorética. 3. Usaremos segmentos, códigos y memos para abordar la lectura de los materiales. 4. Seguiremos completando el sistema de códigos inductivamente a partir de los temas emergentes en las diferentes obras analizadas.

10 10 Solución al problema de la gestión de los temas clave 2 5. Revisión del sistema de codificación para detectar códigos redundantes o similares. 6. Agrupación de los indicadores temáticos en conjuntos de códigos. 7. Memoing analítico vinculando memos a segmentos para interpretarlas. 8. Utilización de la herramienta de consulta para encontrar citas con concurrencia temática.

11 11 Análisis bibliográfico documental con MAXQDA

12 12 Solución al problema del bloqueo narrativo 1. Obtención de resultados visuales. Usaremos MAXMapas para detectar vínculos débiles vs. consistentes. Uso de codificación creativa. 2. Obtención de resultados textuales. Con la herramienta de búsqueda de codificaciones obtenemos informes con segmentos procedentes de determinados temas o cruces temáticos y podemos construir una matriz cualitativa. 3. Obtención de resultados numéricos. La matriz de código x documento nos permite explorar la carga cuantitativa de cada autor/obra respecto a temas determinantes y representativos.

13 El diálogo teorético y los resultados

14 El diálogo entre documentos en MAXQDA 14

15 GRACIAS POR LA ATENCIÓN Ayuda del programa MAXqda. VERBI Software. Consult. Sozialforschung. GmbH, Berlin Kuckartz, Udo (2013) Qualitative text analysis. A guide to methods, practice and using software. Londres: Sage. Lichtman, M. (2006) Qualitative research in education. Londres: Sage.

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