Fortalecimiento de las Competencias Laborales para la Ampliación del Canal de Panamá: el Desafío de INADEH

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Fortalecimiento de las Competencias Laborales para la Ampliación del Canal de Panamá: el Desafío de INADEH"

Transcripción

1 Fortalecimiento de las Competencias Laborales para la Ampliación del Canal de Panamá: el Desafío de INADEH Por: Lic. Temístocles Rosas Director General del INADEH

2 El Proyecto INADEH - ACP

3 Logros, sueños y desafíos

4 Panamá al inicio del nuevo milenio El Canal es nuestro Cambio de modelo económico Cambio de la realidad nacional e internacional Antecedentes

5 Incidencia de la Pobreza en Panamá Pobreza Extrema 16.6% Desempleo Total 8.9% Juvenil 27% Año 26 Pobreza No Extrema 2.2% No Pobre 63.2% Pobreza Concepto Total Incidencia (%) Personas (en miles)1/ Extrema No Extrema No Pobre Total País , , ,63.5

6 " Aprueba usted la propuesta de construcción del tercer juego de esclusas en el Canal de Panamá?" 22 de octubre de 26

7 " Aprueba usted la propuesta de construcción del tercer juego de esclusas en el Canal de Panamá?" REFERENDO 22 de octubre de 26

8 Beneficios del Proyecto: vigencia de la ruta para el provecho de los Panameños

9 Proyección de nuevos empleos, por tipo de industria Turismo y Cruceros 2, Telecomunicaciones15, Industria naviera 2, Agricultura 1, Área Especial Howard 14, Zona Libre 1, Puertos y Logística 16, La ampliación del Canal requeriría unos 15, operarios vinculados a la construcción, la operación de equipo pesado y mecánica especializada, más15, empleos indirectos.

10 Cómo obtener la mano de obra con las competencias críticas necesarias para garantizar el éxito de la ampliación?

11 Fuerza Laboral ~ Obreros! O N España 8,298 ücuba 5 üitalia 1,941 ügrecia 1,11 üfrancia 19 üarmenia 14 üfortune Island 361 übarbados 19,9 üguadaloupe 2,53 ümartinique 5,542 üjamaica 47 ü Trinidad 1,427 ücuracao 23 üst. Kitts 942 üst. Lucia 55 üst. Vincent 296 ügrenada 93 übritish Guiana 332 ücosta Rica 244 ücolombia 1,493 üno Clasificados 69 ü Deseamos que la historia se repita? Panamá: 357 (1.2%)

12 Si en Panamá tuviéramos que copiar una fórmula para desarrollar el país y proveer empleos para los panameños, una buena estrategia sería seguir los pasos en cuanto a capacitación técnica artesanal y tecnológica que han seguido países como Chile y Singapur.

13 Debilidades INAFORP n n n n n n n n n n n n n n n n n Poca jerarquización y escaso presupuesto en una formación Sin para el trabajo sistemática y metódica; Sin y programas estratégicos; acercamien Falta de políticas, planes Esfuerzo en coordinació educación es insuficiente por parte del Estado frente a necesidades y to dimensiones de la población económicamente activa; n en acciones sin controles de calidad. a la Desperdicio de recursos Poca capacidad para captar recursos técnicos y financieros; interinstituc demanda Falta de equidad social en la distribución de las oportunidades de capacitación; ional societal No existe coordinación interinstitucional; Sin Falta de acercamiento a la demanda societal; Limitada Limitada oferta formativa en variedad, calidad,controles número de acciones y alcance geográfico; Déficit deoferta personal técnico/docente; de calidad Fuga de personal calificado (baja remuneración); formativatecnológica de Desactualización en diseño curricular y programas; Desvinculaci Desvinculación de la oferta de capacitación con el empleo, el sistemaón educativo formal y el VARIEDAD Ausencia de desarrollo tecnológico; la oferta CALIDAD un con desatención de de Tendencia a priorizar al sector secundario sectores primario, terciario e informal; de sistema GEOGRAFÍA Ausencia de un sistema nacional nacional que integre la investigacióncapacitación de la demanda, la normalización, la formación y la certificación; que integre conlael Trabajadores que demandan programas innovadores, orientados hacia habilitación, la reconversión, la actualización, yinvestigació la complementación, consecuencia de la globalización. empleo, el n de al empleo. Acción de capacitación orientada solamente sistema demanda, educativo

14 Tiempos de Cambio: INADEH Tripartismo Ordenar el sistema n Un Consejo Directivo más representativo del sector productivo y más ágil con nueve miembros en lugar de dieciséis y Transparencia en la nacional decada sector); tripartismo (Tres de Excelencia n Unagestión institución que el sistema nacional de capacitación, regula su calidad y libera la ejecución de acciones por parte de deordena calidad capacitación diversidad de actores en lugar a lade un ente burocrático y centralizador en la ejecución; enorientar la capacitación n Más autonomía técnica para poder buscar la excelencia en la capacitación y asegurar la transparencia en la gestión de Comisión Especial calidad, en demanda el registro, acreditación, evaluación y certificación por medio de una Comisión Especial; Regular la calidad n Mayor pertinencia en las acciones de capacitación orientándolas a la demanda y no a la oferta mediante una Comisión de Especial de Competencias básicas, genéricas y laborales; Acciones en áreas Competencias n El mantenimiento de acciones en áreas estratégicas orientadas por el desempleo y la pobreza pero respondiendo a criterios Salto de cualitativo de análisis de costosestratégicas y rendición cuentas, provocando en la institución un salto cualitativo hacia modernas formas de básicas, genéricas y de las actuación; Continuidad hacia modernas n El aseguramiento de una continuidad de las políticas con visión de Estado mediante vencimiento de períodos de gestión que laborales Cambio en la cultura políticas con visión no coincidan con los cambios electorales; formas de actuación Mejorar la de los líderes de la institución que manejarán el cambio en la cultura n El aseguramiento de la formación y la experiencia institucional de Estado institucional; Contribuir a del la productividad n La propuesta de un sistema más desenvuelto de manejo de fondos mediante el aumento en la capacidad de decisión del Puentes/pasarelas competitividad Director, la creación de un fideicomiso con fondo acumulativodel y un régimen especial de control fiscal; sector público Responder a la de las responsabilidades de la institución para mejorar la n La inclusión de la capacitación de funcionarios como parte con elpúblicos sistema productividad del sector público y su país contribución a la competitividad del país; Política de inclusión demanda en una educativo formal, n Una clara diferenciación entre las funciones de RECTORÍA, FINANCIAMIENTO, EJECUCION Y REGULACION; Capacitación yeducativo de equidad social n El establecimiento de vínculos con el sistema formal a través de puentes o pasarelas que presenten a la formación forma pertinente y de innovación/desapersonal calificado vocacional como una alternativa educativa; continuada y calidad nimplementar una política de inclusión yrrollo equidad social y empleo facilitando el acceso a la institución de todos y todas, especialmente los y flexibilidad reconversión que menos tienen; n La implantación de competitivos niveles de salario e incentivos a los instructores y funcionarios que permitan escoger y operativa ocupacional Competencias! Plataforma! mantener a los más calificados; n El establecimiento de vínculos formales con el sistema de innovación y desarrollo de SENACIT y el sistema de empleo del MITRADEL para responder a la demanda en una forma pertinente y de calidad; n El traspaso de los centros de formación existentes a formas de administración descentralizadas con manejo bipartito mediante fundaciones u otras formas de asociación; n Implantación de una amplia flexibilidad operativa sobre la base de una ley marco que abre espacios de actuación; n Inclusión de estilos de formación orientados a la capacitación continuada y a la reconversión ocupacional;

15 Decreto Ley No. 8 De 15 de febrero de 26 Que reestructura el sistema de formación profesional, capacitación laboral y capacitación en gestión empresarial y dicta otras disposiciones Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano (INADEH) Artículo 44. El Instituto podrá celebrar acuerdos interinstitucionales con el Órgano Legislativo, el Órgano Judicial, el Ministerio Público, la Autoridad del Canal de Panamá y con otras entidades del Órgano Ejecutivo, para ejecutar y administrar programas de formación profesional, capacitación laboral y capacitación en gestión empresarial.

16 La Autoridad del Canal de Panamá y su Destino Histórico y Estratégico

17 Por qué apoya ACP a Haga clic para modificar el estilo de subtítulo del patrón INADEH? Razones para el Convenio de Cooperación INADEH - ACP

18 El megaproyecto para la formación del talento nacional de Panamá

19 Decreto Ley No. 8 De 15 de febrero de 26 Que reestructura el sistema de formación profesional, capacitación laboral y capacitación en gestión empresarial y dicta otras disposiciones Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano (INADEH) Artículo 2. El Instituto será el organismo rector del Estado en materia de formación profesional, capacitación laboral y capacitación en gestión empresarial. El Instituto promoverá una cultura de formación para la vida, y el trabajo en todas sus manifestaciones.

20 EL MÁS AMBICIOSO PLAN NACIONAL DE CAPACITACIÓN SOBRE TRES PILARES CALIDAD EQUIDAD PERTINENCIA

21 De la inversión regional más pobre

22 a la inversión regional PRESUPUESTO DE LAS IFPs (AÑO 26) 88,463,8 EN MILLONES DE DÓLARES más fortalecida! PANAMÁ HONDURAS EL SALVADOR NICARAGUA GUATEMALA REP. DOMINICANA COSTA RICA AÑO 27 8,, 7,, 6,, 5,, 4,, 3,, 2,, 1,, 28 9, ,.

23 La Fase de Implementación del PNCTP culminó con la formalización y firma del Convenio de Cooperación entre INADEH y ACP con la presencia y el aval del Presidente de la República, la Asamblea Legislativa y los sindicatos de trabajadores. Este convenio marca el inicio de una cooperación entre ambas instituciones de manera prolongada por lo que su Fase de Ejecución requerirá del aporte y del liderazgo de los expertos funcionales de ACP de forma continua lo que lo convierte en un objetivo de la ACP para futuros años fiscales.

24 Propuesta de Asesoría al INADEH 1. Habilitación y dotación de equipo de talleres en los centros de capacitación del INADEH del país; 2. Actualización de instructores; 3. Implementación de Programa de Mantenimiento; 4. Implementación de Programas Especiales para oficios que requieren certificaciones; 5. Implementación del Programa Nacional de Capacitación Técnica Profesional; y 6. Diseño e implementación de la plataforma tecnológica requerida para la gestión del talento humano.

25 El compromiso de INADEH n MEDIR LOS RESULTADOS de cada curso, dándole seguimiento a los participantes y egresados para evaluar si se han logrado los efectos esperados, con un mínimo de 5% de eficacia. REDUCIR el porcentaje de DESEMPLEO aproximadamente en 3 puntos porcentuales y aumentar el número de MICROEMPRESAS en 1%.

26 ESTIMADO DE DEMANDA LABORAL DURANTE EL PERIODO DE EJECUCION DEL PROYECTO MAXIMA DEMANDA POR AÑO Máximas necesidades anuales para dos turnos solamente (*) Oficios No Calificados Ayudantes Chofer Principiantes Equipo Liviano (compresor/bombas ) Artesanos Albañil Carpintero Manipulador de Explosivos Reforzador Especialistas con Idoneidad Aparejador Electricista Explosivista Grúa Mecánico Equipo Pesado Soldador Operadores de Equipo Pesado Camión Volquete Cargador frontal Cuchilla Excavadoras o Palas Montacarga Perforadora Planta de Concreto Rolo Tractor Capataces Concreto Excavación Perforación Carpintería Refuerzo Total de Mano de Obra Directa ,164 3,224 4,34 1,

27

28 La Convocatoria Se recibieron 182, formularios de registro en todo el país

29

30

31 Inicio Periodo I 21,354 participantes 1,444 sesiones 34,282 instancias de capacitación

32 INADEH establece más alianzas estratégicas según modelo tripartito

33 AMPLIACIÓN DEL CANAL

34 INADEH Virtual 25 de marzo de 28

35 INADEH cuenta hoy con una plataforma tecnológica para la administración del talento humano

36 Estudiantes del INADEH practican en la ACP como Asistentes Estudiantiles (práctica laboral) HABITAT APATEL BOLSA DE TRABAJO

37 INADEH y sus homólogos

38 Actualización de Instructores INADEH INADEH, ACP y MEDUCA actualizan a Directores de IPT ADMINISTRACIÓN LIDERAZGO 27 Directores de Institutos Profesionales Técnicos e Industriales del MEDUCA, participaron de una jornada de capacitación de 4 horas bajo el marco del convenio entre las tres instituciones. SEGURIDAD INDUSTRIAL

39 INADEH inicia el segundo Programa Técnico con certificación internacional para la Ampliación del Canal Manipuladores de Explosivos y Explosivistas

40 Personal Capacitado para el proyecto de la Ampliación del Canal Práctica de Campo Eq. Pesado (758 Certificados) Curso para Explosivistas (164 Certificados) Simulador de Equipo Pesado Curso para Perforadores (82 Certificados)

41 Premio FIDAGH a la Excelencia Oscar Alvear Urrutia para el Proyecto INADEH ACP 29

42 Panamá: segundo de latinoamérica en ranking de competitividad mundial n n n n n Chile (28) Panamá (58) Costa Rica (59) México (6) Brazil (64) Fuente: Foro Económico Mundial (FEM). (5) Pero quedó posicionado muy bajo en calidad de la educación (18), independencia judicial (115) y rigidez en el régimen laboral (126), entre otros. Estados Unidos (1), Suiza (2), Dinamarca (3), Suecia (4), Singapur

43 Excelentísimo Señor Haga clic para modificar el estilo de subtítulo del patrón Ricardo Martinelli Presidente de la República de Panamá

44 Datos relevantes Inversión : 214 millones de dólares Total de egresados : 15, Población: 57% mujeres y 43%hombres 7 de cada 1 participantes ya cuentan con un empleo

45 Datos relevantes 15 Áreas de Formación 1,6 Instructores 2 Centros a nivel nacional Formación de calidad y totalmente GRATUITA

46 Modernas Aulas y Talleres Electricidad y Refrigeración

47 PROGRAMAS DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN Metal Mecánica Construcción Civil

48 Tecnología Simuladores de Equipo Pesado

49 Modernas Aulas y Talleres Mecánica Automotriz y de Equipo Pesado

50 Graduación de Soldadores

51 Graduación Canal de Panamá

52 Lanzamiento Operador de Equipo Pesado

53 Convocatoria de Nuevos Instructores

54 Proyectos nuevos de INADEH Centro de Formación para la Reconversión Social de Privados de Libertad Centro de Formación de Talento Humano en Salud

55 Nuevos proyectos de INADEH Centro de entrenamiento para Call Center INADEH / Hewlett Packard Centro de Formación de Servicios Portuarios y Logísticos

56 Nuestros Egresados nos cuentan sus Experiencias

57 Felipe Gonzalez Soldador de Primera

58 Ramsés Santos - Electricista General

59 Yesenia Hilton Operadora Equipo Pesado

60 Muchas gracias!

ESTUDIO DE REQUISITOS LABORALES PRELIMINARES Programa de Ampliación del Canal

ESTUDIO DE REQUISITOS LABORALES PRELIMINARES Programa de Ampliación del Canal ESTUDIO DE REQUISITOS LABORALES PRELIMINARES Marzo de 2006 1. ANTECEDENTES. La Autoridad del Canal de Panamá (ACP) está finalizando la elaboración de la propuesta de construcción de un Tercer Juego de

Más detalles

Fortalecimiento a la Formación Profesional FOIL-OIT

Fortalecimiento a la Formación Profesional FOIL-OIT INSAFORP Fortalecimiento a la Formación Profesional Taller de cierre y presentación de resultados FOIL-OIT RED de Institutos de Formación Profesional, de Centroamérica, Panamá y República Dominicana Antigua

Más detalles

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES La Protección transfronteriza de los niños: El Derecho del Niño a una Familia a través de la Preservación Familiar, la Adopción Nacional e Internacional 7 y 8 de septiembre,

Más detalles

SANEAMIENTO PARA EL DESARROLLO Cómo estamos en América Latina y el Caribe?

SANEAMIENTO PARA EL DESARROLLO Cómo estamos en América Latina y el Caribe? SANEAMIENTO PARA EL DESARROLLO Cómo estamos en América Latina y el Caribe? El saneamiento en la agenda regional Un esfuerzo innovador que debe continuar Iniciativa para motivar a los países para el 2008,

Más detalles

COORDINACION ENTRE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL EN REPÚBLICA DOMINICANA.

COORDINACION ENTRE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL EN REPÚBLICA DOMINICANA. Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional COORDINACION ENTRE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL EN REPÚBLICA DOMINICANA. Josefina Pimentel Ministra de

Más detalles

Mercadeo y Ventas 2010

Mercadeo y Ventas 2010 Mercadeo y Ventas 2010 Durante el año 2010, se generaron ingresos por un total de $ 14.743.862.000, que corresponden a un cumplimiento del 113.4% sobre el presupuesto. La distribución entre ingresos operacionales

Más detalles

Alianza Universidad-Empresa Privada Sesión de Comisión de Políticas

Alianza Universidad-Empresa Privada Sesión de Comisión de Políticas Alianza Universidad-Empresa Privada Sesión de Comisión de Políticas Propuesta de Plan Estratégico Managua, 3 de febrero de 2012 visión Reconocida la alianza como el espacio común entre el sector empresarial

Más detalles

INFORME GLOBAL SOBRE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) 2013 Crecimiento y empleo en un mundo hyperconectado

INFORME GLOBAL SOBRE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) 2013 Crecimiento y empleo en un mundo hyperconectado INFORME GLOBAL SOBRE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) 2013 Crecimiento y empleo en un mundo hyperconectado Guatemala, 10 de abril 2013 Informe Global sobre Tecnologías de la Información

Más detalles

Avances y Retos para el perfeccionamiento de las políticas laborales y del mercado de trabajo en Panamá Francisco Gutiérrez Coordinador del Programa de Modernización-MITRADEL Avances Podemos decir que

Más detalles

PLAN OPERATIVO ANUAL

PLAN OPERATIVO ANUAL EMBAJADA DE ESPAÑA EN NICARAGUA AGENCIA ESPAÑOLA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL OFICINA TÉCNICA DE COOPERACIÓN PLAN OPERATIVO ANUAL NOMBRE DE LA INTERVENCIÓN: PROGRAMA REGIONAL DE FORMACIÓN OCUPACIONAL E

Más detalles

FORMATO No 3 PLAN ESTRATÉGICO INFORME PRESENTADO A LA CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPUBLICA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

FORMATO No 3 PLAN ESTRATÉGICO INFORME PRESENTADO A LA CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPUBLICA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA FORMATO No 3 PLAN ESTRATÉGICO INFORME PRESENTADO A LA CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPUBLICA ENTIDAD: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA REPRESENTANTE LEGAL: DARÍO MONTOYA MEJIA PERIODO INFORMADO AÑO (S)

Más detalles

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA CARACTERIZACION DE PROCESO

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA CARACTERIZACION DE PROCESO C01-3030 / 12-08 Mejora Continua CARACTERIZACION DE PROCESO Versión: 3.0 Página 1 de 1 NOMBRE DEL PROCESO: INTELIGENCIA ORGANIZACIONAL RESPONSABLE DEL PROCESO: Coordinador Grupo de Inteligencia Organizacional

Más detalles

DOCUMENTO TECNICO PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN (PMG) PROGRAMA MARCO AÑO 2013

DOCUMENTO TECNICO PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN (PMG) PROGRAMA MARCO AÑO 2013 DOCUMENTO TECNICO PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN (PMG) PROGRAMA MARCO AÑO 2013 Agosto 2012 VERSIÓN N 01- PMB 2013 AGOSTO 2012 1 de 18 DOCUMENTO ELABORADO POR EL DEPTO. DE GESTIÓN DE LA DIVISIÓN

Más detalles

INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO INICIATIVAS DE CERTIFICACIÓN LABORAL Experiencia de Nicaragua

INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO INICIATIVAS DE CERTIFICACIÓN LABORAL Experiencia de Nicaragua INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO INICIATIVAS DE CERTIFICACIÓN LABORAL Experiencia de Nicaragua Marina Peña Rodríguez Directora General de Programas Especiales INATEC, Nicaragua. Noviembre, 2007 CREACIÓN

Más detalles

El Modelo de Formación n de. los Recursos Humanos para las Empresas del Futuro

El Modelo de Formación n de. los Recursos Humanos para las Empresas del Futuro El Modelo de Formación n de los Recursos Humanos para las Empresas del Futuro Objetivo: Analizar las perspectivas que el desarrollo y la gestión de recursos humanos por competencia laboral tienen para

Más detalles

PRINCIPALES ASPECTOS DE LA REVISIÓN

PRINCIPALES ASPECTOS DE LA REVISIÓN TRASFONDO La Junta de Directores del Sistema Universitario Ana G. Méndez (SUAGM), en armonía con su deber fiduciario de velar por el adecuado desarrollo del Sistema, aprobó el 28 de marzo de 2012 la revisión

Más detalles

CUADERNO DE TRABAJO Trabajo en redes

CUADERNO DE TRABAJO Trabajo en redes CUADERNO DE TRABAJO Trabajo en redes Protocolo trabajo Número 019 por Equipo Avanza Costa Rica Fundación Omar Dengo Competencias para la productividad de las mipymes centroamericanas en la economía del

Más detalles

Informe de Competitividad Global 2014-2015. Resultados para la región

Informe de Competitividad Global 2014-2015. Resultados para la región Centro Latinoamericano para la Competitividad y el Desarrollo Sostenible - CLACDS Informe de Competitividad Global 2014-2015 Resultados para la región Lawrence Pratt Director, CLACDS INCAE Business School

Más detalles

FICHA INFORMATIVA INSTITUCIONAL UNIDAD DE TRANSPARENCIA

FICHA INFORMATIVA INSTITUCIONAL UNIDAD DE TRANSPARENCIA FICHA INFORMATIVA INSTITUCIONAL UNIDAD DE TRANSPARENCIA Qué es COALIANZA? La Comisión para la Promoción de la Alianza Público-Privada (COALIANZA) es la agencia responsable de la gestión del nuevo modelo

Más detalles

Índice. Agradecimientos... Presentación... Principales conclusiones del estudio... Introducción: marco conceptual...

Índice. Agradecimientos... Presentación... Principales conclusiones del estudio... Introducción: marco conceptual... Índice Agradecimientos... v Presentación... vii Principales conclusiones del estudio... ix Introducción: marco conceptual... xiii 1 Normas y sistemas de calidad en el turismo en la Región de las Américas...

Más detalles

01/03/2010. Presentación de resultados del trabajo en grupos

01/03/2010. Presentación de resultados del trabajo en grupos Seminario Interno 2010 Presentación de resultados del trabajo en grupos La posición y la lb labor investigativa de la Universidad ante el contexto actual 1 A juicio del grupo, y frente al contexto político

Más detalles

REPUBLICA DOMINICANA HOJA DE RUTA DE LA UE PARA EL COMPROMISO CON LA SOCIEDAD CIVIL 2014-2017

REPUBLICA DOMINICANA HOJA DE RUTA DE LA UE PARA EL COMPROMISO CON LA SOCIEDAD CIVIL 2014-2017 REPUBLICA DOMINICANA HOJA DE RUTA DE LA UE PARA EL COMPROMISO CON LA SOCIEDAD CIVIL PRIORIDADES Y ACCIONES 2014-2017 Aprobado por: Delegación de la Unión Europea en la República Dominicana 1 Introducción

Más detalles

Consejo de Rectores TEMAS PRIORITARIOS 2012. Dirección Ejecutiva Valdivia, Enero de 2012

Consejo de Rectores TEMAS PRIORITARIOS 2012. Dirección Ejecutiva Valdivia, Enero de 2012 Consejo de Rectores TEMAS PRIORITARIOS 2012 Dirección Ejecutiva Valdivia, Enero de 2012 Antecedentes El Comité Ejecutivo del Consejo de Rectores ha sugerido un conjunto de temas que deberán orientar la

Más detalles

REGLAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA ÍNDICE

REGLAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA ÍNDICE REGLAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA ÍNDICE Título Primero: Título Segundo: Capítulo I Capítulo II Capítulo III Capítulo IV Título Tercero: Capítulo I: Capítulo II: Título Cuarto: Título Quinto:

Más detalles

El Sector de Desarrollo Económico en el Plan de Desarrollo 2008-2012 Bogotá Positiva: para vivir mejor

El Sector de Desarrollo Económico en el Plan de Desarrollo 2008-2012 Bogotá Positiva: para vivir mejor El Sector de Desarrollo Económico en el Plan de Desarrollo 2008-2012 Bogotá Positiva: para vivir mejor Secretaría Distrital de Desarrollo Económico 13 de Agosto de 2008 El diagnóstico Potencialidades de

Más detalles

Sistema Nacional de Certificación de Competencias Laborales Seminario Duoc UC, 12 de Diciembre de 2013

Sistema Nacional de Certificación de Competencias Laborales Seminario Duoc UC, 12 de Diciembre de 2013 Sistema Nacional de Certificación de Competencias Laborales Seminario Duoc UC, 12 de Diciembre de 2013 Loreto Méndez Amunátegui Jefa de Competencias Laborales lmendez@chilevalora.cl AGENDA 1. El Sistema

Más detalles

PLAN ESTRATÉGICO 2012-2015

PLAN ESTRATÉGICO 2012-2015 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA PLAN ESTRATÉGICO 2012-2015 LIMA PERÚ 2012 ÍNDICE PRESENTACIÓN 3 GENERALIDADES

Más detalles

Secretaria Ejecutiva de Desarrollo Integral

Secretaria Ejecutiva de Desarrollo Integral Secretaria Ejecutiva de Desarrollo Integral DEPARTAMENTO DE DESARROLLO HUMANO, EDUCACION Y EMPLEO Oportunidades Programaticas y Educativas Taller para Promover la Cultura Científica de la Eficiencia Energética

Más detalles

DIRECCIÓN GENERAL DEL SISTEMA NACIONAL INTEGRADO DE SALUD MARCO JURÍDICO DE CREACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DEL SISTEMA NACIONAL INTEGRADO DE SALUD MARCO JURÍDICO DE CREACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DEL SISTEMA NACIONAL INTEGRADO DE SALUD MARCO JURÍDICO DE CREACIÓN La Dirección General del Sistema Nacional Integrado de Salud se crea por la Ley Nº 18.719, Ley de Presupuesto Nacional

Más detalles

DE TRABAJO PARA USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

DE TRABAJO PARA USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN RESUMEN / febrero de 2014 Trabajo Decente y Juventud en América Latina: Políticas para la acción (DOCUMENTO DE TRABAJO PARA USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ) Qué presentamos: Se presenta el nuevo Informe

Más detalles

Agenda Regional para la Gestión de las Excretas y Aguas Residuales en Centroamérica y República Dominicana FOCARD-APS

Agenda Regional para la Gestión de las Excretas y Aguas Residuales en Centroamérica y República Dominicana FOCARD-APS Secretaría General del Sistema de la Integración Centroamericana.. Agenda Regional para la Gestión de las Excretas y Aguas Residuales en Centroamérica y República Dominicana FOCARD-APS Ana de Cardoza Coordinadora

Más detalles

ESTRATEGIA NACIONAL DE ARTICULACIÓN PRODUCTIVA: LAS PYME COMO MOTOR DEL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL

ESTRATEGIA NACIONAL DE ARTICULACIÓN PRODUCTIVA: LAS PYME COMO MOTOR DEL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL ESTRATEGIA NACIONAL DE ARTICULACIÓN PRODUCTIVA: LAS PYME COMO MOTOR DEL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL Laura López Ministerio de Economía, Industria y Comercio Costa Rica Taller Regional sobre políticas

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA PRESTACIÓN DE UN SERVICIO DE ASESORÍA/CONSULTORÍA EN EL MARCO DEL PROGRAMA EUROSOCIAL II

TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA PRESTACIÓN DE UN SERVICIO DE ASESORÍA/CONSULTORÍA EN EL MARCO DEL PROGRAMA EUROSOCIAL II TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA PRESTACIÓN DE UN SERVICIO DE ASESORÍA/CONSULTORÍA EN EL MARCO DEL PROGRAMA EUROSOCIAL II El Observatorio Internacional de Justicia Juvenil (OIJJ), en el marco del programa

Más detalles

Marco Estratégico Institucional 2012-2016 Generando Oportunidades. Ministerio de Desarrollo Social

Marco Estratégico Institucional 2012-2016 Generando Oportunidades. Ministerio de Desarrollo Social Marco Estratégico Institucional 2012-2016 Generando Oportunidades Ministerio de Desarrollo Social Guatemala, Julio 2013 Se reafirma el compromiso del Gobierno de la República y de todos los empleados del

Más detalles

Organización Internacional del Trabajo. Empresas sostenibles: creación de más y mejores empleos

Organización Internacional del Trabajo. Empresas sostenibles: creación de más y mejores empleos Organización Internacional del Trabajo Empresas sostenibles: creación de más y mejores empleos Desarrollo sostenible y empleos decentes M. Crozet/OIT A pesar de que muchas personas de todo el mundo han

Más detalles

Las inversiones mineras como oportunidad para el desarrollo del capital humano en Chile. Joaquín Villarino, Presidente Ejecutivo del Consejo Minero

Las inversiones mineras como oportunidad para el desarrollo del capital humano en Chile. Joaquín Villarino, Presidente Ejecutivo del Consejo Minero Las inversiones mineras como oportunidad para el desarrollo del capital humano en Chile Joaquín Villarino, Presidente Ejecutivo del Consejo Minero Guatemala Investment Summit 2013, 31 de mayo de 2013 Índice

Más detalles

JORNADA DE TRANSFERENCIA DE COBERTURA

JORNADA DE TRANSFERENCIA DE COBERTURA JORNADA DE TRANSFERENCIA CONVENIOS DE AMPLIACIÓN DE COBERTURA Abril de 2.010 AGENDA 1. HERRAMIENTAS DEL APLICATIVO 2. BENEFICIOS PARA LOS APRENDICES 3. ROL: APRENDIZ 4. BENEFICIOS PARA LOS INSTRUCTORES

Más detalles

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN EN LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTRO. Manual de Funcionamiento

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN EN LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTRO. Manual de Funcionamiento INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN EN LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTRO Manual de Funcionamiento Panamá, Abril de 2014 Elaborado por: Yazmin Dorati, Docente Investigadora. Revisado por: Modaldo Tuñón, Rector. Abril

Más detalles

Programa de Calidad del Empleo y la Formación Profesional. Presentación Institucional. Secretaría de Empleo

Programa de Calidad del Empleo y la Formación Profesional. Presentación Institucional. Secretaría de Empleo Programa de Calidad del Empleo y la Formación Profesional ** Presentación Institucional Dirección de Fortalecimiento Institucional Dirección Nacional de Orientación y Formación Profesional Secretaría de

Más detalles

LINEAMIENTOS DE AIETI PARA UNA ESTRATEGIA EN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO

LINEAMIENTOS DE AIETI PARA UNA ESTRATEGIA EN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO LINEAMIENTOS DE AIETI PARA UNA ESTRATEGIA EN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO INTRODUCCIÓN AIETI fue creada en 1981 por un grupo de profesionales de diversas especialidades interesados en fortalecer las relaciones

Más detalles

INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN DEL TRANSPORTE INIT

INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN DEL TRANSPORTE INIT INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN DEL TRANSPORTE INIT Actualmente el Ministerio de Transporte y Obras Públicas está trabajando con INECO en los trabajos de ROL DEL INIT El Rol del INIT en el contexto

Más detalles

Reglamento del Sistema de Ventanilla Única de Comercio Exterior

Reglamento del Sistema de Ventanilla Única de Comercio Exterior Reglamento del Sistema de Ventanilla Única de Comercio Exterior Nº 33452 LA PRIMERA VICEPRESIDENTA EN EJERCICIO DE LA PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA Y LOS MINISTROS DE COMERCIO EXTERIOR, DE AGRICULTURA Y

Más detalles

Organización y Estructura de la Formación Docente en Iberoamérica

Organización y Estructura de la Formación Docente en Iberoamérica PARAGUAY 1. Antecedentes Desde 1974 el sistema de formación docente de nivel superior no universitario comprende toda la formación, la especialización y el perfeccionamiento del personal dedicado a la

Más detalles

GOBIERNO DEL LIC. DANILO MEDINA

GOBIERNO DEL LIC. DANILO MEDINA (*) Escuelas de Jornada Extendida Ministerio de Educación Vincent, Minerva Esta meta inicia el Sábado, Septiembre 01, 2012 y tiene como fecha esperada de finalización el Sábado, Julio 30, 2016. Meta En

Más detalles

Enrique Ramírez, Director General Oficina Nacional de la Propiedad Industrial de la República Dominicana. Ginebra, Suiza Julio 2008

Enrique Ramírez, Director General Oficina Nacional de la Propiedad Industrial de la República Dominicana. Ginebra, Suiza Julio 2008 Aspectos Presupuestarios del Establecimiento y Funcionamiento de una Administración de PI Eficaz y Orientada al Desarrollo: Presupuestación Orientada hacia la Obtención de Resultados, Reducción de Costos

Más detalles

CALIDAD EN EL SECTOR PUBLICO COLOMBIA. Fabio Tobón ICONTEC Abril 2009

CALIDAD EN EL SECTOR PUBLICO COLOMBIA. Fabio Tobón ICONTEC Abril 2009 CALIDAD EN EL SECTOR PUBLICO COLOMBIA Fabio Tobón ICONTEC Abril 2009 INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN Fundado el 10 de mayo de 1963 Organismo privado sin ánimo de lucro Organismo

Más detalles

ENCUESTA A DIRECTIVOS

ENCUESTA A DIRECTIVOS UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA VICERRECTORIA ACADÉMICA COMISIÓN DE VERIFICACIÓN DE CONDICIONES DE CALIDAD INSTITUCIONAL ENCUESTA A DIRECTIVOS Señor(a) Directivo(a): En desarrollo del

Más detalles

Tópicos en el Ciclo de Gestión del Desempeño Control de Gestión e Incentivos Institucionales Roy Rogers

Tópicos en el Ciclo de Gestión del Desempeño Control de Gestión e Incentivos Institucionales Roy Rogers Tópicos en el Ciclo de Gestión del Desempeño Control de Gestión e Incentivos Institucionales Roy Rogers Seminario Internacional 1 Contenidos de la Presentación. Presupuesto por Resultados (PpR) El Sistema

Más detalles

DECRETO Nº 1857/06 LA PLATA, 28 JULIO 2006.

DECRETO Nº 1857/06 LA PLATA, 28 JULIO 2006. DECRETO Nº 1857/06 Crea la Escuela de Abogados de la Administración Pública Provincial. Modifica el Decreto Nº 2484/01, T.O. del Decreto Nº 3196/92, reglamentario del Decreto Ley Nº 8019/73 (Ley Orgánica

Más detalles

Dinorah Alifa. Asistente Coordinación Uruguay Escuela Virtual Proyecto Mercosur Digital. Montevideo, 24 de noviembre de 2011

Dinorah Alifa. Asistente Coordinación Uruguay Escuela Virtual Proyecto Mercosur Digital. Montevideo, 24 de noviembre de 2011 Dinorah Alifa Asistente Coordinación Uruguay Escuela Virtual Proyecto Mercosur Digital Montevideo, 24 de noviembre de 2011 Proyecto Mercosur Digital Cooperación internacional Unión Europea - MERCOSUR Objetivos:

Más detalles

QUILPUÉ, VILLA ALEMANA, LIMACHE Y OLMUÉ

QUILPUÉ, VILLA ALEMANA, LIMACHE Y OLMUÉ QUILPUÉ, VILLA ALEMANA, LIMACHE Y OLMUÉ ENCUENTROS POR UNA NUEVA POLÍTICA NACIONAL DOCENTE SECCION 1: CONDICIONES DEL EJERCICIO PROFESIONAL DOCENTE PARA UNA MEJOR ENSEÑANZA Pregunta 1. CARACTERÍSTICAS

Más detalles

EXPERIENCIA PANAMA TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: COLEGIOS DIGITALES SENACYT

EXPERIENCIA PANAMA TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: COLEGIOS DIGITALES SENACYT EXPERIENCIA PANAMA País: Panamá TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: COLEGIOS DIGITALES SENACYT Institución: Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tipo de institución: Pública Fecha: octubre 2009

Más detalles

200 Propuestas que cambiarán Madrid

200 Propuestas que cambiarán Madrid Elecciones Autonómicas 2015 200 Propuestas que cambiarán Madrid Reforma de la Administración Reforma de la Administración La Administración pública debe estar al servicio de los ciudadanos y no a la inversa.

Más detalles

ANEXO I. Términos de Referencia CONSULTORIA

ANEXO I. Términos de Referencia CONSULTORIA ANEXO I Términos de Referencia CONSULTORIA Medición de Resultados del Proyecto: Promoción del Desarrollo Económico Local a través del incremento de la competitividad de pequeños y pequeñas productores

Más detalles

III REUNIÓN CONVENCIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS CONTRA LA CORRUPCIÓN

III REUNIÓN CONVENCIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS CONTRA LA CORRUPCIÓN III REUNIÓN CONVENCIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS CONTRA LA CORRUPCIÓN El Estado de Guatemala, como parte de su política Gubernamental cuenta con una estructura legislativa que le permite normar, controlar,

Más detalles

ANUIES. Programa de Trabajo 2015. Mtro. Jaime Valls Esponda Secretario General Ejecutivo

ANUIES. Programa de Trabajo 2015. Mtro. Jaime Valls Esponda Secretario General Ejecutivo Mtro. Jaime Valls Esponda Secretario General Ejecutivo Ejes de gestión de la SGE-2015-2019 1. Coordinación de las actividades de los órganos colegiados. 2. Representación de los intereses de las instituciones

Más detalles

SECRETARIA DE EDUCACION. PROYECTO CALIDAD DE EDUCACION, GOBERNABILIDAD Y FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (Crédito 4381-HO) TÉRMINOS DE REFERENCIA

SECRETARIA DE EDUCACION. PROYECTO CALIDAD DE EDUCACION, GOBERNABILIDAD Y FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (Crédito 4381-HO) TÉRMINOS DE REFERENCIA SECRETARIA DE EDUCACION PROYECTO CALIDAD DE EDUCACION, GOBERNABILIDAD Y FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (Crédito 4381-HO) TÉRMINOS DE REFERENCIA ADMINISTRADOR PARA PROYECTO DE DESCONCENTRACIÓN DE LA SUBGERENCIA

Más detalles

Avances del Plan de Desarrollo de Recursos Humanos de Salud

Avances del Plan de Desarrollo de Recursos Humanos de Salud Avances del Plan de Desarrollo de Recursos Humanos de Salud INTRODUCCION A partir de la Ley general de Salud 42 01 y la Ley 87 01 del Sistema Dominicano de Seguridad Social, las instituciones que integran

Más detalles

CAPACITACIÓN EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ORIENTADA A LA PRÁCTICA ADMINISTRATIVA DE LA PROCURACIÓN GENERAL CABA

CAPACITACIÓN EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ORIENTADA A LA PRÁCTICA ADMINISTRATIVA DE LA PROCURACIÓN GENERAL CABA Programa INSTITUTO DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR Nº 21 CAPACITACIÓN EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ORIENTADA A LA PRÁCTICA ADMINISTRATIVA DE LA PROCURACIÓN GENERAL CABA Curso dictado por el INSTITUTO DE FORMACIÓN

Más detalles

ÓRGANO EJECUTIVO NACIONAL DECRETO LEY Nº 8 (de 15 de febrero de 2006)

ÓRGANO EJECUTIVO NACIONAL DECRETO LEY Nº 8 (de 15 de febrero de 2006) ÓRGANO EJECUTIVO NACIONAL DECRETO LEY Nº 8 (de 15 de febrero de 2006) Que reestructura el sistema de formación profesional, capacitación laboral y capacitación en gestión empresarial y dicta otras disposiciones

Más detalles

PROYECTO DE PRESUPUESTO DEL SECTOR EDUCACIÓN 2011

PROYECTO DE PRESUPUESTO DEL SECTOR EDUCACIÓN 2011 EXPOSICIÓN ANTE EL PLENO DEL CONGRESO DE LA REPÚBLICA PROYECTO DE PRESUPUESTO DEL SECTOR EDUCACIÓN 2011 Ing. José Antonio Chang Escobedo Ministro de Educación Noviembre, 2010 I. ÓN EN CIFRAS PRESENTACIÓN

Más detalles

Expresiones de la internacionalización de las Universidades y su relación con la calidad

Expresiones de la internacionalización de las Universidades y su relación con la calidad Seminario Taller: La dimensión internacional en los procesos de evaluación y acreditación de la educación superior CONEAUPA Expresiones de la internacionalización de las Universidades y su relación con

Más detalles

Volumen 14, Número 13 Registro, 18 de octubre de 2012 CONTENIDO

Volumen 14, Número 13 Registro, 18 de octubre de 2012 CONTENIDO Volumen 14, Número 13 Registro, 18 de octubre de 2012 CONTENIDO ACUERDO No. 243 (de 18 de octubre de 2012) Por el cual se aprueba una gratificación extraordinaria única a los funcionarios y empleados de

Más detalles

Estrategia E-Learning Colombia

Estrategia E-Learning Colombia Estrategia E-Learning Colombia Tania Liseth Acevedo Gauta Informe Reunión 28 de Mayo de 2014 Estrategia e-learning Colombia Reunión 28 mayo 2014 Construyendo capacidades en el uso de las TIC Ejes Plan

Más detalles

Marco Operativo Elección Estratégica III

Marco Operativo Elección Estratégica III Marco Operativo Elección Estratégica . 3.1. Estrategias y Cuadro de Mando Integral Para el cumplimiento de los objetivos definidos por la institución, se requiere de estrategias concretas que permitan

Más detalles

www.plandecenal.edu.co

www.plandecenal.edu.co Qué es el Plan Nacional Decenal de Educación 2006 2016? Resumen En un ejercicio de movilización ciudadana sin precedentes en la historia educativa de Colombia, más de veinte mil ciudadanos de todos los

Más detalles

LA IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN PARA LA COMPETITIVIDAD

LA IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN PARA LA COMPETITIVIDAD LA IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN PARA LA COMPETITIVIDAD Por Jack Fleitman Actualmente los retos son muy diferentes a los que han enfrentado los profesionistas de la administración en épocas anteriores.

Más detalles

I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS GENERALES

I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS GENERALES I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS GENERALES I.2. Consejo de Gobierno Acuerdo 7.1/CG 18-6-14, por el que se aprueba el Reglamento de régimen interno de la Escuela Internacional de Doctorado. Acuerdo 7.1/CG 18-6-14,

Más detalles

Segundo. Guía de temas para la Integración del Informe

Segundo. Guía de temas para la Integración del Informe Guía de temas para la Integración del Informe LÍNEA ESTRATÉGICA. FORMACIÓN Y DOCENCIA Objetivo 1.1 Consolidar una planta docente con calidad reconocida nacional e internacionalmente Personal docente de

Más detalles

NIIF. Normas Internacionales de Información Financiera El nuevo lenguaje de los negocios

NIIF. Normas Internacionales de Información Financiera El nuevo lenguaje de los negocios NIIF Normas Internacionales de Información Financiera El nuevo lenguaje de los negocios Aspectos generales. JUNTEC y el proceso de adopción www.juntec.org.hn Junta Técnica de Normas de Contabilidad y de

Más detalles

LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS INTERNACIONALES

LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS INTERNACIONALES LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS INTERNACIONALES ACUERDO 264 (29 de abril del 2009) POR MEDIO DEL CUAL SE CREA LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS INTERNACIONALES EL CONSEJO SUPERIOR

Más detalles

Instituto de Seguridad Laboral Ministerio del Trabajo y Previsión Social

Instituto de Seguridad Laboral Ministerio del Trabajo y Previsión Social Resumen Ejecutivo Cuenta Pública 2015 Instituto de Seguridad Laboral Ministerio del Trabajo y Previsión Social ABRIL 2015 2 I. Introducción El siguiente es un resumen ejecutivo de la cuenta pública del

Más detalles

CONVOCATORIA PROGRAMAS DE PASANTIAS DE EDUCACION CONTINUA: III CONVOCATORIA PARA GESTORES Y II CONVOCATORIA PARA DOCENTES 2014

CONVOCATORIA PROGRAMAS DE PASANTIAS DE EDUCACION CONTINUA: III CONVOCATORIA PARA GESTORES Y II CONVOCATORIA PARA DOCENTES 2014 CONVOCATORIA PROGRAMAS DE PASANTIAS DE EDUCACION CONTINUA: III CONVOCATORIA PARA GESTORES Y II CONVOCATORIA PARA DOCENTES 2014 1 Contenido Contenido... 1 Antecedentes y objetivo del Programa:... 2 Que

Más detalles

REGLAMENTO DE PROYECCION SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES

REGLAMENTO DE PROYECCION SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES REGLAMENTO DE PROYECCION SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES DEFINICIÓN GENÉRICA Art. 1.- Sin detrimento de lo dispuesto en la Ley de Educación Superior

Más detalles

MUNICIPIO DE ENVIGADO

MUNICIPIO DE ENVIGADO MUNICIPIO DE ENVIGADO INFORME A LOS HONORABLES CONCEJALES PROYECTOS DE LA UNIDAD EJECUTORA LUIS ESTEBAN MOLINA LUGO Secretario de Desarrollo Económico Enero 31 de 2012. NOMBRE DEL PROYECTO: Promoción del

Más detalles

Empleo juvenil en América Latina y el Caribe: desafíos para el cambio estructural para la igualdad y opciones de política

Empleo juvenil en América Latina y el Caribe: desafíos para el cambio estructural para la igualdad y opciones de política Empleo juvenil en América Latina y el Caribe: desafíos para el cambio estructural para la igualdad y opciones de política CEPAL Sede Subregional México Febrero 2013 Invertir en las y los jóvenes es fundamental

Más detalles

PROGRAMA DE GOBIERNO SIMÓN YOUNES JÉREZ 2012 2015 ALTA GERENCIA EN LA ADMINISTRACIÓN AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN CON CALIDAD

PROGRAMA DE GOBIERNO SIMÓN YOUNES JÉREZ 2012 2015 ALTA GERENCIA EN LA ADMINISTRACIÓN AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN CON CALIDAD PROGRAMA DE GOBIERNO SIMÓN YOUNES JÉREZ 2012 2015 ALTA GERENCIA EN LA ADMINISTRACIÓN AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN CON CALIDAD Doctor en Derecho y Ciencias Sociales Universidad Libre 38 años de Docencia

Más detalles

Cómo nos preparamos para abordar las necesidades educativas y laborales de la juventud guatemalteca?

Cómo nos preparamos para abordar las necesidades educativas y laborales de la juventud guatemalteca? Cómo nos preparamos para abordar las necesidades educativas y laborales de la juventud guatemalteca? Percepción de representantes del Occidente del país Talleres departamentales Objetivo: Favorecer la

Más detalles

Instrumento II para recolección de información. Reconocimiento de experiencia de trabajo acreditada en los servicios de salud de la región.

Instrumento II para recolección de información. Reconocimiento de experiencia de trabajo acreditada en los servicios de salud de la región. Instrumento II para recolección de Reconocimiento de experiencia de trabajo acreditada en los servicios de salud de la región. Identificación de criterios o categorías de interés para un análisis comparativo

Más detalles

De Dónde Venimos y Hacia Dónde Vamos? Presupuestos por Resultados en Am. Latina. Gabriel Filc Carlos Scartascini

De Dónde Venimos y Hacia Dónde Vamos? Presupuestos por Resultados en Am. Latina. Gabriel Filc Carlos Scartascini De Dónde Venimos y Hacia Dónde Vamos? Presupuestos por Resultados en Am. Latina Gabriel Filc Carlos Scartascini Seminario ADI 2011: La Reforma de la Fiscalidad en América Latina Barcelona, 7 y 8 de Octubre

Más detalles

PROGRAMA IBEROAMERICANO DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECIALIZADA (PIFTE ESPAÑA) I Convocatoria 2015

PROGRAMA IBEROAMERICANO DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECIALIZADA (PIFTE ESPAÑA) I Convocatoria 2015 Programa Iberoamericano de Formación Técnica Especializada PIFTE-ESPAÑA PROGRAMA IBEROAMERICANO DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECIALIZADA (PIFTE ESPAÑA) I Convocatoria 2015 1. NOMBRE DEL CURSO: CURSO SOBRE PRESUPUESTACIÓN,

Más detalles

Luis A. Matos-González, PhD(c) luismatosgonzalez@gmail.com

Luis A. Matos-González, PhD(c) luismatosgonzalez@gmail.com Luis A. Matos-González, PhD(c) luismatosgonzalez@gmail.com SINOPSIS PROFESIONAL Y ACADÉMICA: Egresado de la () donde obtuvo su grado de Bachiller en Artes en Ciencias Sociales el año 2002. Continuó su

Más detalles

Aceleración del aprendizaje como alternativa para la atención a la población vulnerable con extraedad en Bogotá

Aceleración del aprendizaje como alternativa para la atención a la población vulnerable con extraedad en Bogotá Aceleración del aprendizaje como alternativa para la atención a la población vulnerable con extraedad en Bogotá Resumen Ejecutivo del Informe de Investigación 1 Marybell Gutiérrez Gloria Puentes En Colombia

Más detalles

Máster Universitario. Máster en Comercio Internacional (Titulación Universitaria + 60 Créditos ECTS)

Máster Universitario. Máster en Comercio Internacional (Titulación Universitaria + 60 Créditos ECTS) Máster Universitario Máster en Comercio Internacional (Titulación Universitaria + 60 Créditos ECTS) Índice Máster en Comercio Internacional (Titulación Universitaria + 60 Créditos ECTS) 1. Sobre Inesem

Más detalles

Coordinadora Académica Sistema de Estudios de Posgrado. Miembro de la CTE SICAR CSUCA. Extremadura, España, 16 de septiembre 2013

Coordinadora Académica Sistema de Estudios de Posgrado. Miembro de la CTE SICAR CSUCA. Extremadura, España, 16 de septiembre 2013 Modelos de Gestión de la Calidad del postgrado y doctorado: La experiencia de Centroamérica Maribel Duriez González, PhD Coordinadora Académica Sistema de Estudios de Posgrado Universidad id d Nacional

Más detalles

Encuentro Nacional Sistema de Gestión de Excelencia Gobiernos Regionales

Encuentro Nacional Sistema de Gestión de Excelencia Gobiernos Regionales Encuentro Nacional Sistema de Gestión de Excelencia Gobiernos Regionales La Gestión de Excelencia como parte del Programa de Mejoramiento de la Gestión Iniciando un camino de oportunidades Eliana Carvallo

Más detalles

PROGRAMA IBEROAMERICANO DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECIALIZADA (PIFTE ESPAÑA) I Convocatoria 2014

PROGRAMA IBEROAMERICANO DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECIALIZADA (PIFTE ESPAÑA) I Convocatoria 2014 Programa Iberoamericano de Formación Técnica Especializada PIFTE-ESPAÑA PROGRAMA IBEROAMERICANO DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECIALIZADA (PIFTE ESPAÑA) I Convocatoria 2014 1. NOMBRE DEL CURSO: CURSO SOBRE PRESUPUESTACIÓN,

Más detalles

Siento gran complacencia de estar entre este selecto grupo de. personas con las que compartimos ideales y metas comunes. Esto

Siento gran complacencia de estar entre este selecto grupo de. personas con las que compartimos ideales y metas comunes. Esto Intervención Lic. Oscar Ceville, Procurador de la Administración LANZAMIENTO DE LA PLATAFORMA DEL CURSO VIRTUAL GESTION PUBLICA, CON PRINCIPIOS DE ETICA, DEMOCRACIA Y EFICIENCIA Panamá, 16 de enero de

Más detalles

Seguridad de la Información y Normas ISO 27001 y 27002 1

Seguridad de la Información y Normas ISO 27001 y 27002 1 Programa de Becas de Desarrollo Profesional Seguridad de la Información y Normas ISO 27001 y 27002 1 OAS/DHDEE/CIR.053/2015 1. Institución que ofrece el curso: Instituto Nacional de Investigación y Capacitación

Más detalles

MODELO INTEGRADO PARA LA MEJORA CONTINUA DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL

MODELO INTEGRADO PARA LA MEJORA CONTINUA DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL MODELO INTEGRADO PARA LA MEJORA CONTINUA DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL 1 Busquemos identidad de objetivos con nuestros trabajadores, contratistas, directivos y propietarios de las empresas 2 SITIOS DE INTERÉS

Más detalles

Proceso de Formulación Presupuestaria Experiencia de Chile. Lorena Lara Ximena Valenzuela Cristián Orrego Nicolás Nelis

Proceso de Formulación Presupuestaria Experiencia de Chile. Lorena Lara Ximena Valenzuela Cristián Orrego Nicolás Nelis Proceso de Formulación Presupuestaria Experiencia de Chile Lorena Lara Ximena Valenzuela Cristián Orrego Nicolás Nelis 1 Ciclo Presupuestario Definiciones Estratégicas Planes Sectoriales Metas Gubernamentales

Más detalles

INFORME RESUMEN TALLER PDE 2015-2025 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

INFORME RESUMEN TALLER PDE 2015-2025 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES DIRECCIÓN DE GESTIÓN Y ANÁLISIS INSTITUCIONAL ÁREA PLANIFICACION INSTITUCIONAL INFORME RESUMEN TALLER PDE 2015-2025 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN... 3 II. DESARROLLO...

Más detalles

CONCLUSIONES DE LA CONFERENCIA ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SALUDABLE Logroño, 29 y 30 de abril

CONCLUSIONES DE LA CONFERENCIA ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SALUDABLE Logroño, 29 y 30 de abril CONCLUSIONES DE LA CONFERENCIA ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SALUDABLE Logroño, 29 y 30 de abril CONTEXTO: Esta Conferencia forma parte de las actividades de la Presidencia española de la Unión Europea durante

Más detalles

CARTA DE ENTENDIMIENTO UNIDAD REGIONAL DE ASISTENCIA TECNICA-RUTA (REGIONAL UNIT OF TECHNICAL ASSISTANCE)-MINISTERIO DE DESARROLLO AGROPECUARIO.

CARTA DE ENTENDIMIENTO UNIDAD REGIONAL DE ASISTENCIA TECNICA-RUTA (REGIONAL UNIT OF TECHNICAL ASSISTANCE)-MINISTERIO DE DESARROLLO AGROPECUARIO. CARTA DE ENTENDIMIENTO UNIDAD REGIONAL DE ASISTENCIA TECNICA-RUTA (REGIONAL UNIT OF TECHNICAL ASSISTANCE)-MINISTERIO DE DESARROLLO AGROPECUARIO. I. Antecedentes Dado el trabajo que el proyecto RUTA ha

Más detalles

PROCESOS 2009-2010 (DOCUMENTO DE TRABAJO) Página 1 de 15

PROCESOS 2009-2010 (DOCUMENTO DE TRABAJO) Página 1 de 15 (DOCUMENTO DE TRABAJO) Página 1 de 15 1. Objetivo Planear las actividades necesarias para aplicar el Modelo de Operación por Procesos en la Universidad Francisco de Paula Santander para los años 2009 y

Más detalles

Taller regional de capacitación técnica sobre

Taller regional de capacitación técnica sobre Resumen Taller regional de capacitación técnica sobre Financiación Climática La Antigua (Guatemala), 22-25 25 de septiembre de 2015 1 DIA 1 TALLER REGIONAL FINANCIACIÓN CLIMÁTICA (I) CONTEXTO TALLER Momento

Más detalles

Plan Estratégico. Dirección de Relaciones Internacionales

Plan Estratégico. Dirección de Relaciones Internacionales Plan Estratégico Dirección de Relaciones Internacionales 6.1 Desarrollar la internacionalización de la enseñanza, la investigación y la gestión universitaria. 6.1.1 Inserción de un componente internacional

Más detalles

Que por resolución (R) N 1416/00, del 16 al 24 de marzo de 2000 se delegaron las funciones del Rector en la Vicerrectora;

Que por resolución (R) N 1416/00, del 16 al 24 de marzo de 2000 se delegaron las funciones del Rector en la Vicerrectora; Expediente N 4121/99 San Miguel, 16 de marzo de 2000 VISTO la Ley Universitaria y el Estatuto General de la Universidad Nacional de General Sarmiento; la resolución (RO) Nº234/97 que aprueba el Escalafón

Más detalles

Seguridad de Información en el área de Acreditación, Seguridad y Beneficios Jorge Molero

Seguridad de Información en el área de Acreditación, Seguridad y Beneficios Jorge Molero Seguridad de Información en el área de Acreditación, Seguridad y Beneficios Jorge Molero Superintendencia de Servicios de Certificación Electrónica SUSCERTE En materia de Seguridad, Estamos evolucionando

Más detalles

Subdirección de Proyección Institucional PORTAFOLIO DEPARTAMENTO DE ASESORÍA Y CONSULTORÍAS ESAP

Subdirección de Proyección Institucional PORTAFOLIO DEPARTAMENTO DE ASESORÍA Y CONSULTORÍAS ESAP Subdirección de Proyección Institucional PORTAFOLIO DEPARTAMENTO DE ASESORÍA Y CONSULTORÍAS ESAP Subdirección de Proyección Institucional Subdirección de Proyección Institucional Portafolio Departamento

Más detalles