CORRECCIÓN TEMA El hemisferio que está más densamente poblado es el hemisferio norte.

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1 Página 214 CORRECCIÓN TEMA La población del mundo se reparte de manera muy desigual. Continentes como Asia o Europa están muy densamente poblados ya que hay, aproximadamente, el doble de población respecto a la superficie del continente. Por el contrario, hay continentes con la mitad o menos de población respecto al total de la superficie, como América, África u Oceanía. Página El hemisferio que está más densamente poblado es el hemisferio norte. 2. Las áreas geográficas donde se concentra la mayor parte de la población son Europa Occidental, Oriente Próximo, sur y sudeste de Asia, Asia Oriental, golfo de Guinea, Grandes Lagos y costa Este, América Central y sudeste de Brasil. 3. Las zonas más deshabitadas son las áreas centrales de los continentes y los lugares con climas muy extremos. Algunas de estas zonas son la Amazonia, Alaska, el Sáhara, Siberia, Escandinavia, la Antártida y los desiertos de Australia. 4. España tiene una densidad de población inferior a la de países como el Reino Unido, Alemania o Bélgica, pero ligeramente superior a los países escandinavos. En comparación con el resto del mundo, es un país densamente poblado. Solamente China, la India y los estados del sudeste asiático tienen densidades superiores. 1. La población se distribuye de manera muy desigual por la superficie terrestre. 2. Los factores que intervienen en la distribución de la población son los factores físicos, históricos y económicos. 3. Actividad personal. A modo de ejemplo: Dos lugares poco habitados debido a factores físicos: Groenlandia y Sáhara. Se trata de dos regiones con características climáticas muy extremas. Dos lugares muy poblados en los que influyen causas históricas: Valles del Nilo y del Ganges. Se trata de áreas tan fértiles que la población se ha concentrado desde la antigüedad. Dos lugares que atraen población por razones económicas: Europa Occidental y costa este de Norteamérica. En estos casos, son áreas que concentran muchas actividades económicas y poseen buenas infraestructuras y servicios. Página Respuesta personal. A modo de ejemplo sugerimos las siguientes tres explicaciones sobre el comportamiento de la natalidad y de la mortalidad en los países ricos en los últimos cuatro siglos: Primera fase demográfica. Desde finales del siglo XVII hasta mediados del siglo XVIII, se produjo en la mayoría de los actuales países ricos una elevada natalidad, debida a que las familias tenían muchos niños. No obstante, esta natalidad era contrarrestada por una alta mortalidad, debida a que durante los primeros años de vida morían muchos niños y a las cosechas inseguras, las hambrunas, las epidemias, las guerras y las catástrofes naturales. Segunda fase demográfica. La natalidad se mantuvo elevada mientras que la mortalidad bajó considerablemente, por lo que aumentó la población. Este hecho se produjo desde mediados del siglo XVIII hasta mediados del siglo XX. Las principales causas que caracterizaron a esta fase fueron el aumento de la producción de alimentos y los progresos en la higiene.

2 Tercera fase demográfica. La natalidad descendió progresivamente y la mortalidad permaneció también en unos valores muy bajos. Por ello la población se ha estancado o, incluso, ha descendido desde mediados de los años Esta nueva situación es debida, principalmente, a las nuevas condiciones de vida y a las nuevas pautas de consumo. 2. En los países ricos actualmente la natalidad ha descendido hasta tasas muy bajas. Al mismo tiempo, la mortalidad se ha reducido enormemente, con un aumento considerable de la esperanza de vida. De este modo, la población está cada vez más envejecida, puesto que las personas mayores viven más años y el aumento de población infantil es muy reducido Por ello, el aumento de la población que se puede esperar en estos países durante los próximos decenios será probablemente muy lento. 3. Respuesta personal. A modo de guía, el alumnado debería reflejar que el descenso de la mortalidad en los países pobres se justifica por la ayuda recibida desde los países ricos. También deberían tener en cuenta que los países del primer mundo facilitaron la disponibilidad de medios y medicamentos para combatir enfermedades, especialmente las contagiosas. Página 219 Aprendo a Los factores demográficos que intervienen en la dinámica de la población son los siguientes: Tasa de natalidad (TN): relaciona el número de nacimientos con la población de un territorio. Tasa de fecundidad (TF): relaciona el número de nacimientos con la población femenina en edad fértil (entre 15 y 49 años). Tasa de mortalidad (TM): indica el número de personas fallecidas respecto al total de la población. Crecimiento natural o vegetativo: es la diferencia entre el número de nacimientos y el de defunciones. Saldo migratorio: es la diferencia entre el número de inmigrantes (población que entra) y el número de emigrantes (población que sale). 1. Las causas de la desaceleración general de la natalidad son: la dificultad de encontrar un empleo estable y bien remunerado, el deseo de mantener un elevado nivel de bienestar, las dificultades que plantea vivir en pisos pequeños, horarios de trabajo de los padres La característica general de la dinámica de la población en los países ricos es su proceso de envejecimiento debido a la disminución de la tasa de natalidad y a una mayor esperanza de vida. La característica general de la dinámica de la población en los países pobres es la elevada tasa de natalidad debido a una población joven y en edad de tener hijos. 3. En los países ricos el crecimiento es lento debido a unas tasas de natalidad y mortalidad y un índice de fecundidad muy bajos. En los países en vía de desarrollo se observan valores elevados de natalidad y valores bajos en mortalidad debido a la existencia de un gran volumen de personas jóvenes en edad de tener hijos, tal y como muestra el índice de fecundidad. Además, la poca población vieja favorece una baja tasa de mortalidad, que, a su vez, implica un elevado crecimiento vegetativo. En los países muy pobres, hay elevadísimas tasas de natalidad y de fecundidad debido al gran número de personas en edad de tener hijos y al papel económico de estos. El crecimiento vegetativo es muy elevado aun siendo alta la tasa de mortalidad. 4. Actividad personal. El alumnado deberá leer el texto y mostrar su opinión en un debate en clase.

3 Página La emigración procedente de Asia se dirige hacia Japón, Australia, Arabia Saudí, Europa y Norteamérica. 2. La emigración procedente de África sigue las rutas para llegar hasta Europa. 3. Los emigrantes de América Latina se dirigen a países de la Europa Occidental. 4. Entre los países de la Unión Europea actualmente se dan flujos migratorios. 5. Los países que reciben mayores flujos migratorios son los que integran la Unión Europea y América del Norte. La movilidad de la población compuesta por personas muy cualificadas y la falta de trabajo son las razones que justifican la intensidad de estos flujos. 1. El saldo migratorio es el resultado de restar el número de inmigrantes del número de emigrantes y puede ser negativo o positivo. 2. Las consecuencias de un saldo migratorio positivo para una población son las siguientes: Incrementa la población adulta en edad de trabajar y crea riqueza. La inmigración de países pobres tiene un elevado índice de fecundidad, lo que frena el envejecimiento de la población. También representa una aportación económica porque ayudan a sostener las pensiones de la población jubilada. La inmigración aporta diversidad cultural pero, en ocasiones, su presencia es utilizada por algunos como un argumento para crear conflicto contra la natural convivencia. Las consecuencias de un saldo migratorio negativo para una población son las siguientes: Disminuye la presión social ya que baja el número de personas en busca de empleo o que exigen salarios más dignos. El abandono de zonas rurales provoca su despoblamiento y el envejecimiento de su población porque los emigrantes son jóvenes en edades de tener hijos. El país emisor pierde población; a cambio recibe las divisas que los emigrantes mandan a sus familias y que pueden ayudar al desarrollo del país de origen. 3. Se habla de movilidad de población en las migraciones compuestas de personas muy cualificadas. Página 223 Construye y comenta una pirámide de edades 1. Trabajo personal del alumno 2. En la pirámide de Egipto se observa una proporción muy elevada de población joven, muy por encima de los valores que se reflejan en la pirámide referente a la población española. En cuanto a la población adulta, se aprecia que es más abundante en la pirámide de España, representando el grupo más numeroso. En cambio, en la pirámide de Egipto, el grupo de población entre 15 y 64 años es el segundo. Finalmente, en cuanto al grupo de población anciana, este es más numeroso en la pirámide de España que en la de Egipto. Los posibles problemas que tendrá Egipto vendrán por la gran cantidad de población joven que hay. Algunos de estos problemas son la necesidad de disponer de más alimentos, hospitales, escuelas, trabajo, viviendas... Se puede concluir que un país con una base de la pirámide tan ancha, o sea, con más población joven que adulta, podrá tener serios problemas de abastecimiento de primeras necesidades básicas

4 Página Población activa: Es la población que trabaja o que quiere trabajar aunque no tenga empleo. Incluye la población ocupada, la población en paro y los que buscan su primer empleo. Población ocupada: Es la población que recibe una remuneración económica o salario a cambio de su trabajo. Población no activa: Es la población formada por los niños, los jubilados, las personas discapacitadas para trabajar, los estudiantes, las amas de casa Las empresas que obtienen beneficios en los países ricos se trasladan a los países pobres porque allí la mano de obra es más barata y menos conflictiva. Trasladando las actividades a estos países, las empresas esperan obtener e incrementar sus beneficios. Página Completa el mapa conceptual La población /su estudio comprende: Distribución de la población: intervienen factores físicos, históricos, económicos. Dinámica de la población: intervienen: crecimiento natural o vegetativo; diferencia entre natalidad y mortalidad. Su evolución determina modelos demográficos distintos según: países ricos, se caracteriza por envejecimiento / países pobres, se caracteriza por elevada tasa de natalidad. Migraciones. Estructura de la población: comprende: edad/sexo; representación gráfica en pirámides de edades. 2. Factores demográficos a) El alumnado deberá calcular las tasas de natalidad, de mortalidad y el crecimiento de los países que indica el libro: Tasas de natalidad: Alemania, 8,6; Angola, 46,1; Chile, 15,8; España, 10,3; Kuwait, 19,8. Tasas de mortalidad: Alemania, 9,9; Angola, 24,8; Chile, 5,7; España, 8,6; Kuwait, 2,0. Crecimiento vegetativo: Alemania, ; Angola, ; Chile, ; España, ; Kuwait, Los factores que mejor explican el desigual reparto de población en la Tierra son los factores físicos, históricos y económicos. Las tres grandes fases que caracterizan la evolución de la población mundial son: la fase de larga estabilidad demográfica, la fase de aumento de la población o revolución demográfica y la fase de descenso de la natalidad. La característica general de la dinámica de la población en los países ricos es el proceso de envejecimiento debido a la disminución de la tasa de natalidad y a una mayor esperanza de vida. La característica general de la dinámica de la población en los países pobres es la elevada tasa de natalidad debida a la mayor cantidad de población joven y al papel de los hijos en la economía familiar. La principal diferencia entre los países ricos y los países pobres en cuanto a los sectores productivos es que, en los primeros, el mayor porcentaje se dedica al sector terciario y, en los segundos, al primario.

5 Página Mortalidad infantil a) Comparando los datos de 1990 con los de 2005 se observa una tendencia claramente descendente. Las partes del mundo donde el problema es más grave se localizan en África subsahariana, el sur de Asia, Oceanía y Asia occidental. b) Europa tiene una situación bastante mejor respecto a la de otros continentes. c) Las zonas donde la mortalidad infantil se ha visto disminuida más de un 20 son el norte de África, el sur de Asia, el sureste asiático, Suramérica y Caribe y Asia oriental. d) Respuesta personal: El alumnado deberá reflexionar sobre la reducción de la mortalidad infantil y por qué se avanza lentamente en la solución del problema. Se puede proponer una lluvia de ideas y profundizar en algunas de ellas. A modo de guía, se puede hacer hincapié en las condiciones alimentarias, sanitarias, económicas... de estas zonas y de la posición de los países desarrollados frente a esta problemática. 4. Igualdad de género a) La igualdad de género en el mundo laboral debe reflejar las mismas oportunidades de trabajo para hombres y mujeres. La presencia, cada vez mayor, de la mujer en trabajos históricamente reservados para el hombre indica que, paulatinamente, se está llegando a una situación de paridad en el trabajo remunerado. b) Véase el gráfico de barras sobre el porcentaje de mujeres trabajadoras en la Figura 2 de la página de esta guía. c) Actividad personal. En esta actividad, los alumnos y las alumnas deberán analizar la gráfica del apartado b) y escribir sus propias conclusiones. A modo de ejemplo, deberían hacer referencia a que en todas las regiones del mundo existe un leve, pero generalizado, ascenso en la proporción de mujeres que trabajan. También deberían destacar el caso del norte de África, donde no ha habido cambios, y el caso de Oceanía, con un aumento más que significativo. d) Respuesta personal: El alumnado deberá expresar por escrito su opinión personal sobre la temática de la igualdad de género.

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