USO DE TECNOLOGÍAS EN EL AULA

Transcripción

1 PROGRAMA DE INGLÉS USO DE TECNOLOGÍAS EN EL AULA

2 Objetivos Aumentar las habilidades de los participantes y su confianza en el uso de aplicaciones informáticas, particularmente en un entorno en el que muchos de sus alumnos ya son nativos digitales. Ofrecer a los participantes la oportunidad de utilizar los programas sobre los cuales se está aprendiendo y conseguir adaptar alguna de estas aplicaciones ya creadas para sus necesidades particulares en el aula. Promover el desarrollo y mejora de todas las destrezas de la lengua inglesa de todos los participantes, así como consolidarlas. Establecer y promover contactos entre los profesores de diferentes orígenes y facilitar una futura red profesional entre ellos. A través de la realización de estos objetivos se pretende ayudar a las escuelas a abordar las necesidades identificadas, señaladas en su Plan Europeo de Desarrollo y para reforzar las capacidades y alcance internacional de las organizaciones participantes. Formato Este curso sobre el uso de la tecnología en el aula es un curso de 2 semanas que consta de 40 horas, así como 2 talleres por la tarde y un amplio programa cultural y social vinculado directamente a las sesiones de la mañana. Metodología Las sesiones se componen tanto de teoría como de práctica combinadas, con presentaciones demostración y actividades prácticas para facilitar el uso y el desarrollo de programas informáticos. Durante las 2 semanas que también tomarán parte en actividades de la tarde donde se anima a los participantes a desarrollar sus habilidades lingüísticas en un ambiente más informal fuera de las aulas y mejorar aún más sus conocimientos de Irlanda, con un enfoque en la explotación de los viajes escolares en su propia enseñanza para desarrollar habilidades del lenguaje. Seguimiento El día final de curso, los participantes se sumarán a una sesión de reflexión en la que se examinarán los beneficios procedentes de todos los conocimientos adquiridos durante el curso. Además entre todos los alumnos se intentará que se mantenga el contacto vía y mediante redes sociales, para seguir compartiendo conocimiento fuera del aula y una vez desarrollando su profesión.

3 Acerca de la Escuela La escuela es un centro de formación y examinador acreditado para la enseñanza del inglés (CELT). Todo su personal está altamente cualificado, así como sus profesores, con amplia experiencia en el campo de la enseñanza y que a la vez instruyen a futuros profesionales del ámbito de la educación Con métodos actualizados y a través de todos los niveles que comprende la lengua inglesa. Adicionalmente, el centro ha impartido esta tipología de cursos para profesores de todo el mundo durante los últimos 16 años. Cada año la escuela da la bienvenida a estudiantes de más de 50 países, de modo que el trabajo diario de su personal también consiste en tener en cuenta las diferencias culturales de todos los estudiantes, así como sus formas de aprendizaje y bagaje educacional, lo cual implica la necesidad de asegurarse que la estancia en la escuela proporciona un ambiente adecuado para el aprendizaje y la adaptación. Programa del curso Día 1 - Presentación e introducción al curso. - Almacenamiento en la nube, el intercambio de archivos y los blogs. Los alumnos crearán un blog privado o grupo para ser completado con información y funciones a lo largo del curso. - Un tour de orientación por Dublín para proporcionar a los participantes la oportunidad de practicar su Inglés en un ambiente más informal fuera del aula, familiarizarse con la geografía e historia de la ciudad, además de permitir a los participantes recolectar buenos materiales para usar en clase. Día 2 - La ciudadanía digital, la alfabetización y las implicaciones metodológicas de la integración de la tecnología y la enseñanza. - Repasar los conceptos básicos un recorrido a través de todas las competencias clave necesarias para que todos los participantes aprovechen al máximo el programa. - Visita al Museo Nacional que cubre los períodos examinados en la sesión de la historia, la explotación y el trabajo de campo en relación al trabajo de clase y la recolección de materiales auténticos. Día 3 - El diseño de una lección utilizando la incorporación de tecnología - actividades que se preparan para introducir a los estudiantes en los conocimientos informáticos. - Taller: diseño de lecciones utilizando e incorporando la tecnología. - Trinity College. Introducción a la educación de tercer nivel en Irlanda. Contribución de los ex alumnos de Trinity para asuntos académicos irlandeses e internacionales. Libro de Kells y la influencia de los primeros misioneros irlandeses en Europa. Recogida de materiales

4 auténticos. Desarrollar un tema a través de breves presentaciones en universidades de los participantes. Día 4 - Exploración de cuestionarios en línea, herramientas de relleno de formularios y materiales dinámicos. - Taller: la creación de cuestionarios en línea, pruebas de ejercicios de rellenos de espacio y herramientas en línea. - Guinness Storehouse. Recopilación de textos auténticos que describen los procesos. Día 5 - The flipped Classroom. Los estudiantes pueden ver pre-clases grabadas en línea en casa como "tarea" y hacer sus ejercicios en clase con el profesor. - La narración digital - herramientas en línea gratuitas utilizadas para la narrativa digital. - - los participantes tienen la oportunidad de obtener más práctica en cualquiera de los recursos vistos durante la semana bajo la supervisión de uno de los tutores del curso. Día 6 - El uso de productos y servicios de Google de manera efectiva en el aula - por ejemplo Reader, Docs, YouTube, Maps, etc Museo Dublin Writers' s. Tour de audio para desarrollar el listening. Aporte adicional en la literatura irlandesa y recolección de materiales auténticos. Día 7 - El uso de audio y video podcasts para involucrar a los estudiantes con el contenido del mundo real. - Taller: la creación de archivos de audio y video para y con sus estudiantes. -. Historia e influencia de las principales denominaciones de Irlanda. Jonathan Swift. Día 8 - Creación de presentaciones de diapositivas, animaciones y dibujos animados utilizando herramientas en línea. - Taller: animación y presentación de diapositivas con herramientas en línea. - Biblioteca Nacional. Los materiales para el desarrollo de habilidades de escritura en el aula. W.B. Yeats.

5 Día 9 - Búsqueda y uso de materiales auténticos en línea para su uso en el aula - Creación de mundo real, material basado en proyecto impresa en el aula - Taller supervisado - los participantes tienen la oportunidad de obtener más práctica en cualquiera de los recursos vistos durante la semana bajo la supervisión de uno de los tutores del curso. Día 10 - Material de grabación y las actividades de la pantalla del ordenador - Revisión y evaluación del curso. Implicaciones para la práctica futura. Establecimiento de base y directrices para futuros contactos y redes. El programa de excursiones está diseñado para permitir a los maestros crear un proyecto de blog de grupo / cerrado en línea acerca de su tiempo en Dublín y para darles más experiencia práctica en la creación y dirección de proyectos con sus alumnos. Fechas del curso - 03 Agosto Octubre Marzo Agosto Octubre 2016 PRECIOS Curso El programa incluye materiales, excursiones y actividades señaladas en el programa: 750 Alojamiento en familia - Habitación individual estándar, media pensión. - 2 semanas: 350 (Octubre Junio) - 2 semanas: 370 (Julio y Agosto) Alojamiento en residencia (Sólo Julio y Agosto) - Habitación individual, baño privado, cocina y salón compartidos. - 2 semanas: 380 Seguro de viaje y gastos de gestión (obligatorio): 60 Traslados desde/al aeropuerto (opcional) - Llegada :70 - Salida: 70