C o m p a ñ í a L í r i c a y O r q u e s t a M a r t í n i S o l e r

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Hugo Rodríguez Ojeda
hace 8 años
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2 GUIA DIDÁCTICA DESCUBRIENDO LAS CUATRO ESTACIONES Compositor Antonio Vivaldi Autor original del cuento Salvador Requena Adaptación Salvador Requena Interpretación Orquesta Martin i Soler Narrador Ángel Castilla Con la colaboración de LOS IINSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA En un concierto de orquesta, los instrumentos se distribuyen según la familia a la que pertenezcan. Las familias de instrumentos que existen son las siguientes: - Viento-madera. Producen todos las notas de la escala: Flauta y flautín, clarinete oboe y fagot. - Viento-metal. Sólo producen las notas naturales de la escala, para emitir los alterados necesitan de ciertos artilugios o técnicas: Trompa, trompeta, trombón, y tuba. - Cuerda frotada: la cuerda vibra al ser frotada con un arco. Éste se desliza sobre las cuerdas para hacerlas vibrar. En ciertas ocasiones, estos instrumentos también se pueden puntear con los dedos Violín, viola, violonchelo y contrabajo. - Cuerda pulsada: la cuerda vibra tras ser pulsada o punteada por los dedos, produciendo el sonido. Además de los dedos, también se puede utilizar un plectro.: Arpa, clavicémbalo, guitarra, bandurria, laúd - Cuerda percutida: ésta se pone en vibración al ser golpeada por un pequeño martillo. Piano - Percusión: se diferencian según se produzca es sonido. - Idiófonos: instrumentos que producen el sonido por sí mismos, entrechocados (platillos, castañuelas...), golpeados (triángulo, campana, xilófono, gong...), sacudidos (sonajas, maracas, cascabeles...). - Membranófonos: producen el sonido debido a la vibración de una membrana tensa: Percutidos (timbales, tambores, panderos...), frotados (zambomba), soplados (mirlitón: tubo hueco de caña que se perfora por el centro y que se ha tapado uno de sus extremos con una membrana). - Cordófonos: producen el sonido debido a la vibración de una o más cuerdas tensas. QUÉ ES UN CUENTO MUSIICAL El cuento musical es una historia contada a través de algunos de los instrumentos de una orquesta. En el cuento musical que vais a disfrutar participan: flauta, violín, viola y violonchelo La música narrativa es una forma musical concebida con el objetivo de evocar en el oyente imágenes concretas referentes a acontecimientos, cosas, lugares, situaciones, personas, caracteres, etc. de manera particularmente precisa. 1

Las familias de instrumentos que existen son las siguientes: - Viento-madera. Producen todos las notas de la escala: Flauta y flautín, clarinete oboe y fagot. - Viento-metal.

3 BIIOGRAFÍÍA DEL COMPOSIITOR Antonio Vivaldi Realmente se llamaba Antonio Lucio Vivaldi. Nació en Venecia y, aunque no se tiene certeza de la fecha exacta del nacimiento, se cree que fue el 4 de marzo de Fue uno de los compositores y músicos más relevantes del barroco y de la historia de la música. A Antonio Vivaldi se le conoce con el sobrenombre de il Prete Rosso (El Cura Rojo) debido a que era pelirrojo y cura de la iglesia. Vivaldi sufrió de asma desde su infancia y muchas veces tuvo que abandonar cuando oficiaba misa debido a sus frecuentes ataques. Cuando el Cardenal lo excusó de oficiar más misas a causa del asma, Vivaldi consiguió un trabajo como director musical en una escuela para niñas huérfanas. Vivaldi compuso unas 770 obras, entre las cuales se cuentan aproximadamente 500 conciertos, más de 40 óperas y varias obras de música sacra y sonatas. Sus composiciones eran apreciadas por la realeza europea. Tanto que compuso la música de bodas del rey Luis XV de Francia y el Emperador austriaco Carlos VI le nombró caballero. Vivaldi murió en Viena el 28 de julio de En el funeral de Vivaldi, celebrado en la catedral de Viena, cantaron los niños del coro de la catedral, entre los que se encontraba el futuro compositor Joseph Haydn. Tras su muerte, su música quedó en la más completa oscuridad. Johann Sebastian Bach admiraba tanto la música de Vivaldi que transcribió varias de sus obras. Fueron los estudiosos de Bach en el siglo XIX, los que oyeron por primera vez de Vivaldi, esto gracias a los antiguos manuscritos que Bach había transcrito. Se sabía quién era Bach, pero quién era Vivaldi? Por fortuna se realizó una búsqueda, lo que dio como resultado el rescate de Vivaldi del olvido. Unas de las composiciones más conocidas de Vivaldi son Las Cuatro Estaciones, Le Quattro Stagioni, pequeñas historias musicalizadas de una manera única. Sus cuatro estaciones son un homenaje musical al mundo y a la vida. DESCUBRIIENDO LAS ESTACIIONES,, EL CUENTO SIINOPSIIS Alguna vez saliste al campo a pasear y el tiempo cambió repentinamente? Pues eso es lo que le sucedió a nuestro amigo y eso es lo que nos va a contar. Una mañana de primavera se fue al campo con unos amigos. Hacía un día estupendo, soleado, los pájaros cantaban en las ramas de los árboles, el agua de los arroyos corría alegre pero, de pronto, el cielo se cubrió de nubes y una tormenta primaveral les sorprendió. A partir de ahí vieron pasar las cuatro estaciones en un solo día. Pasaron por los campos llenos de flores, sufrieron el calor asfixiante del verano y el acoso de los insectos estivales. Vivieron también la alegría de la recogida de los frutos del otoño y a las nevadas y el frío viento del invierno. Y todo eso les pasó en un solo día! O quizá fue un sueño? 2

Fue uno de los compositores y músicos más relevantes del barroco y de la historia de la música.

4 NORMAS DE COMPORTAMIIENTO DURANTE EL CONCIIERTO 1. Vas a asistir a una representación de música clásica. Los interpretes son profesionales (viven de ello). Van a tocar sin ningún tipo de amplificación por lo que tu colaboración es importante. Debes guardar silencio durante la representación, por respeto a ellos y a tus compañeros. Si te hace gracia alguna situación puedes reírte sin problemas, pero piensa que la escena continua. 2. Entra en el recinto con tranquilidad sin correr ni saltar, puedes hacerte daño o hacérselo a algún compañero. Te garantizo que no empieza la obra hasta que no estéis todos sentados. 3. Como te dije es un espectáculo musical, si te gusta, aplaude. Si el show no te gusta no aplaudas. Otras modas como silbar y chillar son para otro tipo de eventos. 4. En el teatro no se puede comer ni beber. Seguro que puedes aguantarte hasta el final de la obra. Solamente dura 50 minutos, y por supuesto apago el móvil. 5. Si te dan un programa de mano, léelo. Te informará sobre lo que vas a ver. Si al final de la obra no lo quieres conservar tíralo a una papelera, pero nunca al suelo. Te aconsejo que lo guardes, pues con el paso del tiempo será parte de tu historia y podrás decir Esta fue la primera vez que yo fui a un concierto. 6. Y ante todo piensa que lo más importante de todo es el respeto hacía los demás. No hagas aquello que no te gustaría que te hicieran. 7. En algunos espectáculos no está permitido grabar ni hacer fotos, pues distrae a los intérpretes. Si quieres hacerlo deberás preguntarle antes a un responsable si está permitido. Si no seguro que al finalizar la actuación puedes hacer todas las fotos que quieras, incluso se lo pides educadamente los artistas estarán encantados de hacerse alguna contigo. 3

Si te hace gracia alguna situación puedes reírte sin problemas, pero piensa que la escena continua. 2.

5 PROPUESTA DE ACTIIVIIDADES PARA HACER DESPUÉS DE VER Y ESCUCHAR EL CUENTO SIINFÓNIICO 1) Si hablamos de la obra de Vivaldi qué estación te ha gustado más? 2) Por qué? 3) Haz un dibujo de la parte del cuento que más te ha gustado 4) Qué instrumentos reproducían el sonido de las gotas de lluvia? 5) A qué familia pertenecen esos instrumentos? 6) Cómo se llama la técnica que empleaban para reproducir el sonido de la lluvia con sus instrumentos? 4

3) Haz un dibujo de la parte del cuento que más te ha gustado 4) Qué instrumentos reproducían el sonido de las

6 7) Prueba tu habilidad como creador de cuentos musicales: Elige una obra musical (puedes pedir ayuda a tus padres o profesores) e, inspirándote en lo que esa música te transmite, escribe un cuento. 8) Ahora jugad a ser vosotros los compositores. Con ayuda de tus compañeros, podéis componer la música para un cuento. Formad un grupo 4 o 5 compañeros y escoged un cuento. Uno o varios de vosotros hace de narrador, y los demás van ambientando el cuento con flautas dulces, papel arrugado, latas o botes, palos de madera, silbatos, etc. y, si alguno de vosotros toca otro instrumento, lo puede incluir gustosamente en el repertorio. Podéis aprovechar esta actividad para inventaros cada uno un bonito y melódico instrumento, como los luthier, que son las personas que fabrican los instrumentos musicales. 9) Comenta que te ha parecido la experiencia. 5

Uno o varios de vosotros hace de narrador, y los demás van ambientando el cuento con flautas dulces, papel arrugado, latas o botes, palos de madera, silbatos, etc.

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