Head Start Newsletter

Transcripción

1 otoño 2014 Head Start Newsletter FELICIDADES A HEAD START POR SUS 50 ANOS DE SERVICIO Por 50 años Head Start ha sido el modelo principal en proveer una oportunidad para el éxito escolar y en la vida de sus hijos. Desde el verano de 1965, más de 31 millones de niños se han beneficiado con los servicios integrales de Head Start. Estos niños se han convertido en mujeres y hombres de negocios, maestros, abogados, alcaldes, miembros del congreso, atletas, presidentes de fundaciones, músicos ganadores del Grammy, poetas, y padres. La asociación nacional de Head Start ha organizado once meses de celebraciones empezando con una manifestación en los jardines del Capitolio de Washington, DC y terminando con una conmemoración en el jardín de rosas de la casa blanca. Children s Friend felicita a Head Start por su gran trayectoria y excelencia. Estamos felices de ser un concesionario de Head Start y esperamos muchos años de colaboración con la agencia, ya que todos los niños ayudar a conseguir su mejor comienzo en la vida. Los niños son en la vida lo que usted crea de ellos. - Lady Bird Johnson

2 Una excelente asistencia es todo lo que es: Sabia usted que si un niño falta dos veces a la escuela en un mes, ellos son considerados crónicamente ausentes? Un niño que constantemente esta ausente en la escuela preescolar tendrá un bajo rendimiento en kindergarten y se les dificulta leer al nivel del grado. Niños que son constantemente ausentes también tienen un bajo nivel en lograr el 5to. Grado! Traer a su niño a la escuela todos los días es lo más importante que usted puede hacer para ayudar a la educación de su niño. Si su niño esta nervioso por venir a la escuela, hable con su maestra o trabajadora social acerca de las formas mas fáciles para la transición. Tener un horario determinado para ir a dormir, tener la ropa lista un día antes, y crear una rutina asegurarán que usted y su niño están preparados, y aliviará la ansiedad de venir a la escuela. Usted puede chequear en el manual de padres cuando quedarse con su niño en casa cuando no se siente bien pero solamente manténgalo fuera de la escuela cuando estén realmente enfermo. Recuerde, una buena asistencia es el primer paso un buen desarrollo escolar. facebook.com/childrensfriendri Los Beneficios De Thinking in Music (un programa desarrollado por el Dr. Gardiner) ha sido introducido en cuatro aulas de Head Start. Dr. Gardiner usa el xilófono y juegos de cantos con la clase, luego permite que cada niño toque el xilófono. Sabia que dos músicos profesionales han estado deleitando a nuestros preescolares con canciones, movimientos y una variedad de instrumentos musicales? Martin R. Gardiner, Ph.D. del Centro de Estudio del Desarrollo Humano de la Universidad de Brown y la señorita Michelle Kaminsky de la banda Cajun están llenando las aulas con música. Los estudios nos demuestran que la música promueve el aprendizaje y el desarrollo mental. La música desarrolla las áreas que procesan las habilidades lingüísticas y descodificación. Esto ayuda a desarrollar el habla, la comprensión, y las matemáticas. La música también ayuda a que los niños avancen en los aspectos del desarrollo social y emocional. Michelle llega con su violín y guitarra y una variedad de instrumentos musicales y visita aula por aula durante el día. Ella enseña canciones fáciles que los niños cantan y disfrutan. Ambos Michelle y Dr. Gardiner incluyen actividades de movimientos, instrumentos y juegos de tiempo para beneficiar las habilidades motoras, coordinación, conocimiento del cuerpo y conceptos especiales. Casi a todos los niños les encanta la música y tener estas oportunidades especiales los motiva a querer aprender más. Actividades para desarrollar las habilidades musicales será parte de los programas diarios de Children s Friend. Instrumentos Musicales están disponibles en todas nuestras aulas, suficiente, para que todos los niños participen. Nos gustaría animar a las familias a hacer lo mismo. Cantar canciones con sus niños, a ellos les encantara y a ustedes también. Delé a su hijo el regalo de la inspiración musical ahora y los beneficios serán enormes!

3 Introduciendo el Desarrollo Familiar laborales, vivienda, etc. Acompañándole a las reuniones con el Departamento de la Escuela, el DHS, u otras agencias. Usando su casa y rutinas diarias para apoyar el aprendizaje de su hijo. Su trabajador familiar trabajará con usted para desarrollar un Acuerdo de Asociación con la Familia. Este es un plan que se desarrollará en conjunto y que enumera las metas para su niño y su familia, y los pasos para cumplir con sus metas. Para lograr estos objetivos, el trabajador familiar puede reunirse con usted en su casa, en el edificio de Head Start o en la comunidad. Para cada familia, nuestro objetivo es reunirse mensualmente durante el año escolar. Algunas familias pueden solicitar visitas más frecuentes, y para otros, el cumplimiento mensual es un reto. Cada familia puede discutir la frecuencia de las visitas con su trabajador familiar. Sabemos que cuando a los padres les va bien sus hijos son más felices y más exitosos en la escuela. Para ayudar a las familias a alcanzar el éxito, formamos un equipo con cada familia y con un trabajador de Desarrollo Familiar. Como cada familia tiene diferentes fortalezas y necesidades, su trabajador proveerá una variedad de apoyos para adaptarse a sus necesidades. Hay un sin número de formas en las que los trabajadores de desarrollo familiar pueden ser recursos. Algunos de ellos incluyen: Ayudar a entender y completar los documentos Visitar a su hijo en el aula y trabajar con el maestro/a de su niño/a o con los otros miembros del equipo de su hijo/a para asegurarse de que su hijo/a le esta respondiendo bien. Refiriéndole a los servicios y recursos que necesita, tales como comida, vivienda, asistencia médica, o servicios de consejería. Proporcionándole información y apoyo para ayudarle a alcanzar sus metas en la educación, habilidades Además de Head Start, el programa de Desarrollo Familiar trabaja con mujeres embarazadas y niños menores de tres años y nuestro programa de Early Head Start basado en el hogar. Si está embarazada, tiene un bebé o niño pequeño, hable con su trabajador familiar acerca de los servicios ofrecidos a través de Early Head Start. Esperamos conocerlos y desarrollar una relación con usted y su familia. Búsquenos en la casa abierta de su hijo. Si usted tiene alguna pregunta sobre Desarrollo Familiar, por favor llame a Malia Goodwin, Directora de Desarrollo Familiar al o uno de los Supervisores de Desarrollo Familiar enumerados a continuación: Cheryl Lancellotta ( ) Centro de Friendship Sandra Rodas-Fraenkel ( ) Centro de Carter Street Nina Herendeen ( ) Centro de Dexter Street Mina Interiano ( ) Centro de Dean Brooke Pryce ( ) Centro de Berkshire Street

4 El Equipo de Salud Mental & Discapacidad TIEN E S U R e s p al do El equipo de Salud Mental y Discapacidades de Head Start ofrece una variedad de servicios a los niños y las familias para promover el bienestar clínicos de Salud Mental y Asistente de Salud Mental y Discapacidades. Nuestro trabajo es apoyando la salud mental infantil en las siguientes áreas: Expresar emociones Sentirse bien consigo mismos Estar preparado para manejar los cambios y recuperarse Tener la capacidad de aprender, desarrollarse, y crecer Clínicos de Salud Mental Los médicos clínicos de salud mental trabajan para proveer educación y apoyo, optimizando y promoviendo el bienestar social y emocional. Nuestra meta es que todos los niños de Head Start tengan interacciones positivas con compañeros y allegados para desarrollar un sentido de autodominio, y para expresar una variedad de emociones. Estamos disponibles para las familias que podrían necesitar ayuda con varios problemas o estrés. También podemos proveer los servicios de Kids Connect, que son servicios especializados en los salones de clase que pueden ayudar a los niños con necesidades especiales a participar, jugar y aprender junto con sus compañeros de desarrollo. Uno de nuestros médicos clínicos de Salud Mental es asignado en cada edificio. Para más información o para hacer una cita con un medico clínico, por favor póngase en contacto con la Supervisora de Salud Mental y Discapacidades, Lisa Afonso Lynes, at or llynes@cfsri.org. Asistente de Salud Mental y Discapacidades La Asistente de Salud Mental y Discapacidad ayuda a identificar a los niños con discapacidades y asegura que estos niños y sus familias estén conectados con los servicios adecuados. Lori Iannella es la Asistente de Salud Mental y Discapacidad para todos los centros. Ella esta localizada en el centro de Central Falls en la Calle Dexter. El equipo de Salud Mental y Discapacidad están disponibles para dirigir cualquier pregunta que familias tengan. Vamos a trabajar con el equipo de su niño/a para asegurar que su hijo/a y usted tengan una experiencia exitosa de Head Start!

5 Participacion de las Familias Lo Quiere a Usted Es critico para nosotros en el Head Start de Children s Friend el crear y promover un ambiente donde padres y familiares son respectado, valorado, y animada a participar en la experiencia escolar de sus niños. Nuestra esperanza es que nuestros padres sean realmente socios y estén involucrado en todos los aspectos del programa y que padres sean animados a participar en actividades en todos los centros. Cada Centro de Head Start tiene un Comité de Padres que se reúne cada mes por una hora. Esta es una oportunidad para padres del centro al igual que padres de Early Head Start del vecindario juntarse y compartir ideas y preocupaciones sobre su centro y su comunidad. Durante las reuniones de comité de padres, también proveemos entrenamientos sobre temas que los padres han sugerido. Estas reuniones se tienen el segundo viernes de cada mes. Por favor chequear con su centro las horas específicas. Su opinión y voz es muy importante y esperamos verlo ahí. También ofrecemos oportunidades para que los padres desarrollen habilidades de liderazgo, así como oportunidades para abogar dentro de la comunidad. El Consejo de Política, cual se reúne como mínimo mensualmente, provee oportunidades a los padres para identificar las necesidades en la comunidad y desarrollar estrategias para hacer frente a esas necesidades. Padres de cada centro del Comité de Padres son elegidos para el Consejo de Política y recibir entrenamiento para ayudarlos a entender sus rol y responsabilidades como miembros. El Consejo de Políticas está compuesto por padres, personal, y socio de la comunidad. Los padres son elegidos en los cargos de funcionarios de presidente, vicepresidente, tesorero y secretarias. Las responsabilidades de este grupo es supervisar todos los componentes del programa de Head Start incluyendo contratación de personal, los presupuestos de programas, y las políticas del programa. Los padres también son animados a ser voluntario en el programa. Las oportunidades de voluntario incluyen leerle a los niños, ayudar a las maestras con actividades, y ayuda durante la hora de comida. Adicionalmente, ellos también pueden participar en eventos divertidos de la agencia y centro así como, Leer es Fundamental, Noche en el Museo de Niños, y Día de la Seguridad Familiar! Los padres también se les da la oportunidad de asistir a conferencias Estatales y Regionales de Head Start. Por favor contacte a cualquiera de nosotros si esta interesado en aprender mas. Esperamos crean muchas oportunidades para que la familia participen durante el año escolar. Claudia Villa - Manager of Community Partnership and Parent Involvement Berkshire St. Center, Dexter St. Center Lucrecia Lopez - Parent Involvement Supervisor Dean Center, Carter St. Center Stella Londono Parent Involvement Specialist Friendship Center, Varone Center, Manton Center Carmen Gonzalez Enrollment Specialist Berkshire St. Center

6 Hacer la Hora de Dormir Un Buen Tiempo Bienvenido a otro excitante y saludable año para nuestros niños en Head Start. Ser padre de un niño pequeño es una experiencia gratificante y algunas veces difícil, el Equipo de Salud da la bienvenida a sus preguntas y inquietudes. Llegar a la escuela bien descansado, y a tiempo ayudara a su niño participar en todas las actividades del salón, y entender las rutinas. Esperamos que estos consejos para la hora de dormir le hagan la vida un poquito más fácil al entrar al año escolar. Hay una amplia gama de patrones de sueño normales para niños entre las edades de 3 a 5. Muchos niños a esta edad necesitan de horas para dormir en la noche. Algunos niños pueden necesitar una siesta, pero a la edad de kinder solo algunos niños necesitan dormir por el día. Niños muchas veces no quieren ir a dormir. Ir a dormir significa perderse de cosas. Muchos niños aun tienen miedo de la separación en la noche, especialmente esos menores de tres. La mayorías de niños encuentran consuelo y seguridad en rituales (cosas especiales que tu hace a la hora de dormir). Aquí estan algunas ideas para ayudar a preparar a su niño para la hora de acostarse: Un baño relajante Una bebida calmante Un cuento antes de dormir Atenuar la luz Tener un periodo de tiempo sin televisión o juego Déjele saber a su niño que la hora de dormir se acerca, y ellos deben de tener bebida y ir al baño antes de ir a la cama Es posible que necesite: Utilizar una luz de noche Poner música suave o una cinta de historia Deje la puerta de la habitación abierta Los niños que duermen suficiente tienen mejor experiencia en la escuela. Ellos tienen menos síntomas de gripe y otros problemas de salud, y pueden participar completamente en las actividades de escuela. Trate algunos rituales para calmarlo antes de ir a dormir!