DOSSIER PEDAGÒGIC. de 1er a 3er de Primària

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "DOSSIER PEDAGÒGIC. de 1er a 3er de Primària"

Transcripción

1 DOSSIER PEDAGÒGIC de 1er a 3er de Primària Curs 2015/2016

2 ÍNDEX Presentació...3 Objectius...4 A qui va dirigit?...4 Descripció de l activitat...4 Proposta d activitats prèvies...6 Sinopsi de la llegenda La Sen yora de Tous...6 Horaris i programa...7 Preus...7 2

3 PRESENTACIÓ El Teatre Nu fem espectacles per a tots als públics, familiars, infantils, per a nens i nenes o com vulgueu anomenar-los. A nosaltres ens agrada dir-ne teatre. Així, senzillament. Teatre. Un teatre que es dirigeix també als espectadors de menys edat, a aquelles persones que estan descobrint el món en què hauran de viure i que sovint veuen amb uns ulls que a nosaltres ens queden molt llunyans. Fer teatre per a infants és jugar a descobrir-ne els somnis, a interpretar-ne les inquietuds, a retrobar-ne les emocions. Per recórrer aquest camí, el Teatre Nu busquem envoltar-nos, a cada nou projecte, de diferents professionals que enriqueixin el nostre bagatge i ens aportin noves maneres de crear i d arribar al públic. Des de l any 2000, hem creat una desena d espectacles. Durant aquest temps hem viscut un trajecte ple de satisfaccions durant el qual hem descobert múltiples maneres d acostar-nos al públic jove de totes les edats, a través de diferents llenguatges teatrals. Per a nosaltres, cada espectacle és una descoberta, un nou aprenentatge, que ens permet créixer com a artistes i professionals; un camí que compartim amb el nostre públic i que ens enriqueix a cada moment. Paral lelament a la nostra tasca com a creadors d espectacles, sempre hem tingut una especial vinculació amb el món de la pedagogia. Ja des dels inicis de la companyia, la formació ha estat part de la nostra tasca i, a estones amb més constància que d altres, sempre hem intentat tirar endavant iniciatives que permetessin ensenyar des de la nostra visió del teatre i aprendre de tots aquells que volguessin acompanyar-nos. Pensem que el teatre pot aportar molts i interessants estímuls a tothom, més enllà de l edat que tingui o de la professió que faci o desitgi fer. Les eines comunicatives que ens dóna el teatre es poden aplicar a tota mena de situacions que ens planteja la vida i, tant els infants com els adults, poden veure en el teatre un estímul per créixer i desenvolupar-se. La Casa del Teatre Nu neix amb la voluntat de ser un espai obert de creació. Un lloc on, a part de crear els nostres espectacles, puguem compartir amb el nostre públic i amb diferents professionals quins són els processos que fem servir per tirar endavant una creació. En els darrers anys, el Teatre Nu hem cregut que la millor manera de créixer és compartir els nostres projectes amb tot aquell que tingui ganes de compartir la seva feina i esdevenir els nostre còmplice. Ara, fem un nou pas obrint el local a tothom que s'hi vulgui acostar i tingui ganes d'acompanyar-nos en aquest viatge tan fantàstic que és fer i viure el teatre. 3

4 OBJECTIUS Mostrar les expressions artístiques, com ara el teatre de màscares, el teatre d objectes i la narració. Potenciar el treball en equip i cooperatiu. Afavorir el desenvolupament de la creativitat a través de la manipulació de diferents materials i diferents exercicis. Donar a conèixer i valorar l entorn natural del poble de St. Martí de Tous. A QUI VA DIRIGIT? El projecte està dissenyat i pensat per a dur-lo a terme amb nens i nenes des d Infantil fins a secundària. En aquest cas s ofereix a alumnes de 1er a 3er adaptant objectius, continguts i activitats de manera que els infants rebin un aprenentatge lúdic per part de professionals del món del Teatre i la Pedagogia. DESCRIPCIÓ DE L ACTIVITAT L activitat es desenvoluparà entorn de la llegenda de La Senyora de Tous. A partir de 3 tècniques teatrals diferents, el teatre de màscares, el teatre d objectes i la narració, i la realització d uns petits exercicis pràctics de cada disciplina on aproparem a l alumne al mon del teatre i la creació. L activitat es durà a terme en tres espais diferenciats: El teatre, l aula-taller i el castell de Tous. S agruparan els alumnes en grups d entre 15 i 20 nens i nenes. A cada espai es treballarà una part de la llegenda des d un punt de vista diferent. Tots els grups passaran per cada espai en sessions de 45 minuts. Cada un dels espais tindrà un eix de treball diferenciat, al castell la inspiració, a l aula taller la creativitat, i al teatre la posada en escena. Als peus del castell coneixerem els elements reals que inspiren les històries. En el nostre cas, un castell, un poble, una llegenda. Serem personatges medievals, coneixerem les parts d un castell i dissenyarem el nostre propi escut. 4

5 A l aula taller entendrem com s organitza el procés de creació d un espectacle i la construcció dels elements que hauran d aparèixer en una obra de teatre. Amb paper i poca cosa més cada alumne construirà un titella. Al teatre descobrirem quins són els elements que intervenen en la màgia de la escenificació d un espectacle a partir de la posada en escena d una part de la llegenda i de la realització de diferents exercicis pràctics. Taula d activitats: Teatre Aula - taller Castell 1era part llegenda GRUP 1 Lloc: Al teatre Llegenda: d expressió teatral amb màscares Activitat: conèixer interioritats del món del teatre com poden ser efectes de so, llum, tècnica de màscares. GRUP 2 Lloc: Al taller Llegenda: a partir de la manipulació d objectes Activitat: construcció d un titella de paper craft. GRUP 3 Lloc: Al castell (exterior) Llegenda: història narrada Activitat: Activitat al voltant del Castell de Tous 2ona part llegenda GRUP 3 Lloc: Al teatre Llegenda: d expressió teatral amb màscares Activitat: conèixer interioritats del món del teatre com poden ser efectes de so, llum, tècnica de màscares. GRUP 1 Lloc: Al taller Llegenda: a partir de la manipulació d objectes Activitat: construcció d un titella de paper craft. GRUP 2 Lloc: Al castell (exterior) Llegenda: història narrada Activitat: Activitat al voltant del Castell de Tous 3era part llegenda GRUP 2 Lloc: Al teatre Llegenda: d expressió teatral amb màscares. Activitat: conèixer interioritats del món del teatre com poden ser efectes de so, llum, tècnica de màscares GRUP 3 Lloc: Al taller Llegenda: a partir de la manipulació d objectes. Activitat: construcció d un titella de paper craft. GRUP 1 Lloc: Al castell (exterior) Llegenda: història narrada. Activitat: Activitat al voltant del Castell de Tous 5

6 Descripció de cada activitat: El teatre: A dalt de l escenari, es proposaran exercicis i jocs d expressió amb màscares. També es donaran a conèixer tècniques sobre com utilitzar els efectes de llum i so per veure com creem emocions que es viuen en un espectacle teatral. El taller: En el nostre taller de construcció de titelles crearem un titella amb paper craft, cinta i algún complement. El Castell: Es farà una activitat que constarà de dues parts: o Recrear fotografies de l època amb disfresses i complements o Representar una breu posada en escena amb un text teatral. PROPOSTA D ACTIVITATS PRÈVIES Treballar l edat mitjana i les seves característiques: com vivíen, on vivíen, classes socials Treballar geogràficament el poble de Tous i el seu entorn Llegir la Llegenda de la Senyora de Tous SINOPSI DE LA LLEGENDA LA SENYORA DE TOUS Diu la llegenda que al Castell de Tous hi vivia una senyora capriciosa i llaminera, molt difícil d acontentar, sobretot a l hora de menjar. La bona taula era la seva perdició. Només volia exquisideses. Un cuiner li va fer descobrir que els cervellets de canari eren molt bons. Un altre li serví un deliciós suquet d ossos com mai havia menjat. I així fou com començà a exigir sempre aquella mena de menjars. Però aviat es va fer difícil de trobar aquests aliments a les contrades del poble, per això la senyora de Tous va haver de vendre moltes possessions i empenyorar-se fins que finalment es va arruïnar. Arribats a aquest punt, sense propietats, sense diners i sense res de res, es veié obligada a demanar caritat anant de casa en casa. Es diu, però, que en una masia que un dia va ser de la seva propietat, la mestressa li donà un crostó de pa i unes nous. Era tanta la gana que tenia, que mentre menjava aquell pa amb nous se li negaren els ulls de llàgrimes. I quan li preguntaren què li passava, ella respongué Si hagués sabut que era tant bo el pa amb nous, encara avui seria la senyora de Tous 6

7 HORARIS I PROGRAMA 10h arribada dels alumnes i esmorzar 10.30h a 11.15h - Part 1- Llegenda/Activitats 11.15h a 12.00h - Part 2 - LLegenda/Activitats 12.00h a 12.45h - Part 3 - Llegenda/Activitats 13.00h a 15.30h dinar i temps lliure al Santuari de Sentfores (sense monitors) 15.30h tornada cap a La Casa del Teatre Nu 16h recollida de l autocar i tornada cap a l escola. o o Hi ha l opció que de 15h a 15.30h s expliqui una altra llegenda. Hi ha l opció de contractar, només, les activitats de matí. PREUS 10 (iva inclòs) per nen. Activitat per tot el dia 8 (iva inclòs) per nen. Activitat només de matí 7

8 BREU HISTÒRIA DE TOUS: Tous es troba a la comarca de l Anoia, la capital de la qual és Igualada. En els dies clars es veu perfectament Montserrat, punt de referència geogràfic per qualsevol català. Actualment bona part de la gent del poble treballa fora del mateix. Tot i així encara hi ha gent que es dedica als oficis tradicionals del poble com són per exemple la pagesia. El poble s ha reconvertit i actualment està començant a explotar el turisme. Un exemple n és les cases rurals que trobem al poble. Dins del terme de Tous i trobem la casa forta d'aubareda, amb tants anys a l'esquena com el castell, ja documentat al 960, i encara aguanta amb fermesa. En les seves terres hi trobem la Fou. Congost on hi podem trobar una vegetació prepirinenca exuberant quan hi ha aigua, que amb anys de pluja normal sol ser sempre menys l'estiu, on hi passa la riera del mateix nom i s'hi troba un conjunt de coves on s'hi pot veure un saltant d'aigua esplèndid. Pel visitant és una parada ineludible, que vista en el moment de més esplendor, sobretot a l'hivern, té un encant incontestable. El poble té ubicades les restes més o menys malmeses de tres ermites romàniques, i l'ermita de Sentfores, que és el lloc on el poble encara avui i celebra tots els aplecs. Al centre del poble hi trobem la Plaça Major, avui coneguda com la plaça de Manuel Mª Girona. Aquest era un dels nuclis principals del poble més antic, el que hi havia dins les voltes. Es coneixia com "el Poblet". Les cases al peu de les escales són les més antigues del poble, cal Frarés la degana, era on ara sols hi ha runes, i les del seu davant, on durant molts, molts anys hi va haver la Barberia. La distribució de les cases en el poble antic, i les voltes, són els trets més característics del poble medieval, es veu en la manera en que està construït, a base d'escalonar les construccions com anirem veient. El castell ja es troba documentat l'any 960, ara ja es un venerable senyor de 1046 anys. El poble de Tous va néixer i créixer al seu redós. Ell per si sols podria ser objecte d'una sortida, però avui no es el cas. Les nostres llegendes més preuades són les que van néixer al seu voltant. A la porta del castell hi ha una escultura de la imatge de La Senyora de Tous. Sols podem arribar fins al peu del portal principal, però el que si que podem contemplar es la magnífica vista que des d'aquí tenim del nostre país. Al davant tenim el bosc del senyor, la Devesa del Senyor que encara pertany al castell, i la Fou més enllà. 8

9 MAPA DE SANT MARTÍ DE TOUS: Com arribar: Per l autovia A-2. Sortida 550, Jorba - Sant Genís. Anireu a parar a una segona rotonda, agafeu la tercera sortida direcció a Sant Martí de Tous. Seguiu recte fins la tercera rotonda i preneu la direcció a Sant Martí de Tous. 9