PROGRAMA DE CONTABILIDAD FINANCIERA I. Curso académico:

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1 PROGRAMA DE CONTABILIDAD FINANCIERA I Curso académico: Identificación y características de la asignatura Código Créditos ECTS 6 Denominación Contabilidad Financiera I Titulaciones ADE, Economía, Ciencias del Trabajo, ADE-Ciencias del Trabajo, ADE- Economía, ADE-Derecho. Centro Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Semestre 2º Carácter Básica Módulo Formación Básica Materia Empresa Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web Dolores Gallardo Vázquez Mª Manuela Palacios González Jesús Punzón Suero Aurora Rabazo Martín Montserrat Retamar Pozo Amparo Sánchez Segura Joaquín Texeira Quirós dgallard@unex.es mapalaciosg@unex.es jpunzon@unex.es arabazo@unex.es mretamar@unex.es asanchez@unex.es jtexeira@unex.es Área de conocimiento Departamento Profesor coordinador (si hay más de uno) Economía Financiera y Contabilidad Economía Financiera y Contabilidad Montserrat Retamar Pozo Competencias Objetivos 1. Capacitar al alumno para que conozca los fundamentos de la contabilidad de la empresa y su metodología básica. 2. Capacitar al alumno para que conozca el proceso contable completo que periódicamente deben seguir las empresas hasta la elaboración de los estados contables. 3. Capacitar al alumno para que alcance un nivel de formación y compresión de la materia que le permita desarrollar materias contables de superior complejidad y favorezca el proceso de autoaprendizaje. Competencias CGI1. Capacidad de análisis y síntesis. CGI2. Capacidad de gestión de la información. CGI3. Capacidad de organización y planificación. CGI4. Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas. CGI5. Capacidad para la resolución de problemas.

2 CGI6. Capacidad de tomar decisiones. CGI8. Comunicación oral y escrita en lengua nativa. CGI9. Conocimientos de Informática relativos al ámbito de estudio. CGP1. Capacidad crítica y autocrítica. CGP2. Trabajar en entornos de presión. CGP5. Compromiso ético en el trabajo. CGS2. Capacidad de aprendizaje autónomo. CGS6. Motivación por la calidad. CED1. Capacidad para analizar e interpretar la información contable con el fin de emitir y trasladar informes a los diversos sujetos interesados en la actividad empresarial. CED10. Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de la contabilidad (Financiera) necesarios para la resolución de problemas que pueden plantearse en el ámbito de la economía y la empresa. CED19. Conocer el proceso de cierre del ciclo contable y la preparación de la información necesaria para la confección de los estados financieros, prestando especial atención a los exigidos obligatoriamente por la legislación vigente. CED24. Conocer los sistemas contables, la normativa y el proceso de elaboración y comunicación de información externa e interna en la actividad empresarial. CED26. Conocer y aplicar en la actividad empresarial los distintos criterios de valoración en la contabilización de operaciones y procesos, de acuerdo con la normativa nacional e internacional. CED33. Conocer y comprender el marco contable actual y aplicarlo en el análisis de operaciones y procesos contables básicos. CED43. Conocer, comprender y aplicar las metodologías y los instrumentos propios del análisis contable. CEP1. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. CEP17. Capacidad para la búsqueda e interpretación de datos e información relevantes y derivar de los mismos, información relevante imposible de reconocer por no profesionales. CEP18. Capacidad para la transmisión y divulgación de información sobre cuestiones económicas. SIGLAS: CGE: COMPETENCIAS GENÉRICAS INSTRUMENTALES. CGP: COMPENTENCIAS GENÉRICAS PERSONALES. CGS: COMPETENCIAS GENÉRICAS SISTEMÁTICAS. CED: COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DISCIPLINARES (SABER). CEP: COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PROFESIONALES (SABER HACER) Temas y contenidos Breve descripción del contenido Introducir al alumno en el conocimiento de la disciplina contable, mostrándole el papel que ha de jugar el sistema de información contable como mecanismo formalizado. Facilitarle la comprensión de los conceptos fundamentales de la Contabilidad Financiera y de las distintas fases del proceso de elaboración y comunicación de la información contable a los usuarios. Temario de la asignatura Denominación del tema 1 EL CONCEPTO DE CONTABILIDAD. Plan General de Contabilidad Contenidos del tema 1: Teoría: Contabilidad y usuarios de la información contable.

3 1.2.- Necesidad de armonizar la información contable. El PGCE. Estructura: Marco Conceptual Normas de registro y valoración Cuentas Anuales Cuadro de cuentas Definiciones y relaciones contables Este tema es fundamentalmente teórico y lo que se pretende es que el alumno se familiarice con la terminología contable básica (Competencias: CGI8, CGP5). Denominación del tema 2: RIQUEZA Y RENTA Contenidos del tema 2: Teoría Conceptos Componentes del patrimonio: masas patrimoniales. Balance Componentes del resultado. Cuenta de pérdidas y ganancias. Identificación de los diferentes elementos patrimoniales y su ubicación en el Balance o en la cuenta de Pérdidas y Ganancias (Competencias: CGI1, CGI2, CGI3, CGI4, CGI5, CGI6, CGI8, CGP5, CGS2, CED10, CEP1, CEP17). Denominación del tema 3: TEORÍA DE LAS CUENTAS Contenidos del tema 3: Teoría La cuenta como instrumento de representación y medida El funcionamiento de las cuentas Clasificación de las cuentas Tecnicismos de las cuentas Los libros de contabilidad Funcionamiento administrativo y especulativo de las cuentas de existencias. Primera aproximación al tratamiento contable de los elementos patrimoniales a través de un instrumento fundamental en contabilidad como es la cuenta y su posterior traslado a los asientos en el libro Diario (Competencias: CGI1, CGI2, CGI3, CGI4, CGI5, CGI6, CGI8, CGP5, CGS2, CED10, CEP1, CEP17). Denominación del tema 4: EL CICLO CONTABLE Contenidos del tema 4: Teoría Concepto y justificación del ciclo contable Etapas que componen el ciclo contable: Fase de apertura. a) Balance de Situación Inicial. b) Asiento de apertura Fase de desarrollo. a) Asientos de gestión y anotaciones en Mayor. b) Balance de Comprobación o de Sumas y Saldos Fase de conclusión. a) Regularización o ajustes. b) Determinación de Resultados. c) Cuentas anuales. d) Asiento de cierre. Supuestos prácticos del proceso contable básico que periódicamente deben seguir las

4 empresas hasta la elaboración de los estados contables (Competencias: CGI1, CGI2, CGI3, CGI4, CGI5, CGI6, CGI8, CGP5, CGS2, CED1, CED10, CED19, CED24, CED26, CED33, CEP1, CEP17, CEP18) Denominación del tema 5: CUENTAS ANUALES Contenidos del tema 5: Teoría Balance de situación Cuenta de Pérdidas y Ganancias Estado de cambio en el patrimonio neto Estado de flujo de efectivo Memoria. Elaboración de las Cuentas Anuales según los formatos preestablecidos en el PGC, con el fin de valorar la situación actual y previsible evolución de una empresa (Competencias: CGI1, CGI2, CGI3, CGI4, CGI5, CGI6, CGI8, CGP5, CGS2, CED1, CED10, CED19, CED24, CED26, CED33, CED 43, CEP1, CEP17, CEP18) Todos los aspectos relevantes de la asignatura y del desarrollo del curso aparecerán oportunamente en la página electrónica de la asignatura virtual de Contabilidad Financiera I o en la página de descargas de la Universidad a la que se accede desde y seleccionando posteriormente descarga.unex.es, para la cual al comienzo del curso se dará el nombre de usuario y contraseña correspondiente. Actividades formativas Horas de trabajo del alumno Actividad de Presencial por tema seguimiento No presencial Tema Total GG SL TP EP 1 Teoría Práctica 2 Teoría Práctica Teoría Práctica Teoría Práctica Teoría Práctica Evaluación del conjunto TOTAL GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía. OTRAS ACTIVIDADES FORMATIVAS: (Práctica: no presencial individual) Además de los supuestos prácticos que se irán realizando a lo largo del semestre, también se realizarán al finalizar cada bloque temático controles de autoevaluación, con ellos se pretende que el alumno conozca su estado de aprendizaje y establezca su ritmo de trabajo. Igualmente, a lo largo del semestre se dedicará tiempo a la preparación de exámenes. (Competencias: las mismas que ha de adquirir en cada una de las prácticas presenciales, dependiendo del bloque temático al que se haga referencia).

5 Sistemas de evaluación El sistema de evaluación de la asignatura es PRESENCIAL. En este sentido el alumno ha de demostrar una asistencia igual o superior al 80% de las clases, para cuyo cómputo a lo largo del curso se pasará aleatoriamente una hoja de firmas. Siempre que este requisito sea superado, el alumno además de las convocatorias oficiales de cada curso, podrá realizar, una prueba parcial final, que se llevará a cabo en el mes de junio y en todo caso antes de la fecha correspondiente a la convocatoria oficial, si dicha prueba fuese superada, el alumno tendrá aprobada la asignatura, sin necesidad de realizar el examen correspondiente a la convocatoria oficial. En cualquier caso (parcial o convocatoria oficial), el alumno será evaluado a través de un examen que englobará toda la materia tratada durante el curso. Dicho examen constará de dos pruebas donde el alumno tendrá que poner de manifiesto sus conocimientos tanto teóricos como prácticos. Para aprobar la asignatura debe obtener, al menos, una calificación de 5 puntos (sobre 10) en cada una de las partes de que consta el examen, de manera que sólo será corregida la segunda parte a aquéllos alumnos que hayan superado la primera. En el supuesto de que el alumno haya podido realizar la prueba parcial final y este hubiese superado la primera parte pero no la segunda, al examen final correspondiente a la convocatoria oficial de junio sólo tendrá que presentarse a la segunda parte, en el resto de las convocatorias, el alumno deberá realizar las dos partes. La primera parte consistirá en una prueba de tipo test (con número de preguntas variables y una sola respuesta válida); cada respuesta correcta se valorará con 10/n, siendo n el número de preguntas planteadas. Las respuestas incorrectas se valorarán con - 1/(r-1), siendo r el número de respuestas posibles en cada pregunta. Las preguntas no contestadas se valorarán con 0 puntos. La segunda parte puede consistir en un desarrollo práctico o bien en una prueba de tipo test, en cuyo caso, esta prueba se valorará siguiendo los mismos criterios expuestos en el párrafo anterior. En el caso de no responder esta segunda parte a una prueba tipo test, ésta consistirá en la resolución de un supuesto práctico sobre el proceso contable completo, o sobre algunas partes del mismo, en el que se abordarán cuestiones relativas a cada una de las submasas patrimoniales y elementos de resultados estudiados en el curso. Para superar esta parte será necesario que el alumno resuelva correctamente, al menos, la mitad de las cuestiones planteadas referentes a cada una de las submasas patrimoniales y a cada una de las etapas del ciclo contable planteadas en la prueba. Asimismo, en el caso de plantearse la clasificación de las cuentas según su saldo o su pertenencia a los estados contables, se permitirán como máximo un 20% de errores. En este caso para la calificación de esta segunda parte se tendrán en cuenta los siguientes aspectos: adecuación y correcta utilización de las cuentas en el registro de cada hecho contable, valoración de las partidas que intervienen, identificación de las bases teóricas (norma de valoración y principio contable) que sustenta el registro y presentación de cuentas anuales. Asimismo, los alumnos deben ser conscientes de que el registro contable de operaciones es correcto únicamente si lo son tanto los conceptos que intervienen en dicho registro como el valor o cantidad por el que cada concepto se registra. Por tanto, la validez de un registro requiere la corrección simultánea de ambos aspectos. Asimismo se tendrán en cuenta la legibilidad, limpieza y claridad en las respuestas.

6 En el caso de haber superado ambas partes, la calificación final de la asignatura se determinará ponderando la nota de la primera parte con un 30% y la nota de la segunda parte con el 70% restante. Es decir, la calificación se obtendrá aplicando la siguiente expresión: nota final = 0,30 x nota de la primera parte + 0,70 x nota de la segunda parte. No obstante, para aquellos alumnos que no hayan superado la segunda parte, la nota final nunca podrá ser superior a una calificación de 4. Todos los exámenes del curso estarán sujetos a los mismos criterios de evaluación anteriormente expuestos. De manera excepcional, también se establece un sistema de evaluación NO PRESENCIAL para aquellos alumnos que no demuestren una asistencia mínima del 80% a las clases, en las condiciones establecidas anteriormente. Estos alumnos sólo serán evaluados por el examen final que englobará toda la materia de la asignatura tratada durante el curso y que se llevará a cabo en la fecha establecida para la convocatoria oficial. Siendo los criterios de evaluación los mismos que se expusieron anteriormente. Si bien, la nota final de estos alumnos se verá ponderada en un 80%, salvo que justifiquen oportunamente esta incompatibilidad horaria, es decir: nota final = (0,30 x nota de la primera parte + 0,70 x nota de la segunda parte) x 0,80. De acuerdo con el artículo 2o, punto 4, de la normativa sobre reclamación de exámenes, aprobada por la Junta de Gobierno de 12/5/1999 y publicada en el DOE no 58, de 20/5/1999 en cualquier momento del examen..., el profesor... podrá requerir la identificación de los alumnos, que deberán acreditar su personalidad mediante la exhibición de su carnet de alumno, documento nacional de identidad, pasaporte, carnet de conducir o acreditación suficiente a juicio del examinador, por tanto, se ruega a los alumnos no olviden su identificación. Las fechas de las convocatorias oficiales son las que aparecen en la guía informativa editada por la Facultad para el curso No obstante, ante la posibilidad de alteraciones en estas fechas, se recomienda a los alumnos que comprueben en los tablones de anuncio o en la página electrónica de la Facultad la fecha definitiva en días próximos a cada convocatoria. Se recomienda a los alumnos la comprobación de la trascripción de la relación de notas a las actas oficiales de la asignatura con el objeto de poder subsanar los posibles errores producidos en dicha trascripción. La calificación obtenida en un examen correspondiente a una convocatoria no será válida, en ningún caso, en convocatorias posteriores. Por tanto, se requiere a los alumnos para que comprueben si disponen de la convocatoria a la que se presentan. Bibliografía y otros recursos ALONSO PÉREZ, Á. Y POUSA SOTO, R. (2007) Casos prácticos del nuevo Plan General de Contabilidad. Ed. CEF. AMADOR FERNÁNDEZ, S. Y ROMANO APARICIO, J. (2008). Manual Del Nuevo Plan General Contable. Ed. CEF.

7 AMADOR FERNÁNDEZ, S., FERNÁNDEZ GARCÍA, J. Y ROMANO APARICIO, J. (2007) Nuevo Plan General Contable 2008 (Borrador). Ediciones CEF. CÓDIGO NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD (2006). Ed. Edición Contable CISS. FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, F.J. (2007) Nuevo Plan General Contable. 205 Supuestos prácticos. Dossier Práctico Francis Lefebvre. Gabinete Jurídico del CEF (2007). Manual Del Nuevo Plan General Contable 2008 (Borrador). Ed. CEF. GALLEGO DÍEZ, E. Y VARA Y VARA, M. (2008) Manual práctico de Contabilidad Financiera. Ediciones Pirámide. 2ª edición. MAYO, CARLOS Y PULIDO, ANTONIO (2008). Contabilidad Financiera. Un enfoque actual. Ed. Paraninfo. Madrid. MAYO, CARLOS Y PULIDO, Antonio (2006). Normas Internacionales de Contabilidad (NIIF), ed. Thomson. PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD y de PYMES, R.D. 1514/2007 y 1515/2007 DE 16 DE NOVIEMBRE. BOE Nº 278 DE 20 DE NOVIEMBRE. REJÓN LÓPEZ, MANUEL (2008). Manual Práctico Del Nuevo Plan General de Contabilidad Ed. Grupo editorial universitario. RESOLUCIÓN DEL ICAC DE 30 DE JULIO DE 1991, por la que se dictan normas de valoración del Inmovilizado Material. (BOICAC nº 6, 1991). RESOLUCIÓN DEL ICAC DE 21 DE ENERO DE 1992, por la que se dictan normas de valoración del Inmovilizado Inmaterial. (BOICAC nº 8 y 9,1992). RESOLUCIÓN DEL ICAC DE 27 DE JULIO DE 1992, sobre criterios de contabilización de las participaciones en los fondos de inversión en activos del mercado monetario (fiamm). (BOICAC nº 10, 1992). RESOLUCIÓN DEL ICAC DE 9 DE MAYO DE 2000, que establece los criterios para la determinación del coste de producción. (BOICAC nº 42, 2000). SOCÍAS SALVÁ, A., HERRANZ BASCONES, R., PONS FLORIT, D., HORRACH ROSSELLÓ, P., JOVER ARBONA, G., LLULL GILET, A. Y PERELLÓ JULIÁ, M. (2007) Contabilidad Financiera. El modelo contable básico. Teoría y supuestos. Ediciones pirámide. WANDEN-BERGHE LOZANO, J.L., BAÑÓN, C., BELTRÁN, E.C., GARCÍA, M., GONZÁLVEZ, J., RODRÍGUEZ, L., RUIZ MANERO, E., SERRANO, M.J. Y VERDÚ, V. (2008) Contabilidad financiera. Nuevo Plan General de Contabilidad y de PYMES. Ediciones Pirámide. Horario de tutorías Tutorías de libre acceso: Profesora: Montserrat Retamar Pozo Despacho: nº 9 : Primer semestre: lunes, martes y miércoles de 12 h 14 horas. Segundo semestre: lunes y martes de 10 h 11 horas y de 13 h 14 horas. Miércoles y jueves de 13 h 14 horas. : Primer Semestre: lunes y miércoles de 11:00 h. 14:00 horas. Segundo Semestre: lunes y miércoles de 11:00 h. 14:00 horas. Profesora: Aurora E. Rabazo Martín Despacho: 32

8 : Primer semestre: Lunes, martes y miércoles: 12 h 14 h. Segundo semestre: miércoles: 12 h 14 h, jueves: 18h - 20h, viernes: 12 h a 14h. : Primer Semestre: martes y miércoles de 10:00 h. 13:00 horas. Segundo Semestre: martes y miércoles de 10:00 h. 13:00 horas. Profesor/a María Manuela Palacios González Despacho 23 Primer Semestre: lunes, jueves y viernes de 12:30 h. 14:30 horas. Segundo Semestre: lunes y jueves de 12:30 h. 14:30 horas y viernes de 13:00 a 15:00 horas. Primer Semestre: lunes y martes de 11:30 h. 14:30 horas. Segundo Semestre: lunes y martes de 11:30 h. 14:30 horas. Profesor/a. Dolores Gallardo Vázquez Despacho: nº 4 Primer semestre: lunes de 9 a 11 horas y miércoles de 9 a 10 horas. Segundo semestre: lunes de 9 a 11 horas y miércoles de 9 a 10 horas. Primer semestre: lunes de 9 a 11 horas y miércoles de 9 a 10 horas. Segundo semestre: lunes de 9 a 11 horas y miércoles de 9 a 10 horas. Profesor/a. Jesús Punzón Suero Despacho: nº 5 Primer semestre: lunes y martes de 9 a 11 horas y miércoles de 11 a 13 horas. Segundo semestre: lunes y martes de 9 a 11 horas y miércoles de 11 a 13 horas. Primer Semestre: lunes y martes de 9 a 11 horas y miércoles de 11 a 13 horas. Segundo Semestre: lunes y martes de 9 a 11 horas y miércoles de 11 a 13 horas. Profesor/a. Amparo Sánchez Segura Despacho: nº 14 Primer semestre: Lunes de 10 a 11 y de 13 a 14 horas, martes de 16 a 18 horas y miércoles de 10 a 12 horas. Segundo semestre: Lunes de 10 a 11 y de 13 a 14 horas, martes de 16 a 18 horas y miércoles de 10 a 12 horas. Primer Semestre: lunes y martes de 10 a 13 horas. Segundo Semestre: lunes y martes de 10 a 13 horas. Profesor/a. Joaquín Texeira Quirós

9 Despacho: nº 18 Primer semestre: Lunes y miércoles de 9 a 11 horas y jueves de 11 a 12 y de 13 a 14 h. Segundo semestre: Lunes, miércoles y jueves de 9 a 11 horas Primer Semestre: lunes y martes de 10 a 13 horas. Segundo Semestre: lunes y martes de 10 a 13 horas. Recomendaciones Para que los alumnos que cursen la asignatura de Contabilidad Financiera I lo hagan con mayores garantías de éxito es conveniente que los mismos tengan unos conocimientos básicos que el bachillerato (vía más habitual al grado de ADE) les ha debido proporcionar. El sentido común aconseja que nuestros alumnos hayan cursado el bachillerato de Ciencias Sociales, y dentro de este hayan escogido las asignaturas afines a los estudios de ADE. Así, estos deberían haber cursado las siguientes materias: Economía Economía y Organización de Empresas Fundamentos de Administración y Gestión Formación y Orientación Laboral Cualquier otra asignatura con contenidos que presenten cierta afinidad con la actividad empresarial.