EVENTO TIC LINEAMIENTOS TÉCNICOS CATEGORÍA ANIMACIÓN 3D. Documento elaborado por: Janneth Paola García Mendivelso Instructora Animación 3D

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1 EVENTO TIC LINEAMIENTOS TÉCNICOS CATEGORÍA ANIMACIÓN 3D Documento elaborado por: Janneth Paola García Mendivelso Instructora Animación 3D CIDE SOACHA Regional Cundinamarca

2 Contenido NOMBRE DE LA CATEGORÍA... 3 INTRODUCCIÓN... 3 OBJETIVO... 3 REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN... 3 INSCRIPCIONES... 4 DESCRIPCIÓN DEL EVENTO... 5 TEMATICA... 5 DISTRIBUCIÓN DE LA JORNADA DE COMPETENCIA Y/O TRABAJO:... 6 PRIMERA JORNADA (Preproducción)... 6 SEGUNDA JORNADA (Producción)... 6 TERCERA JORNADA (Postproducción)... 8 FECHAS DE EJECUCIÓN DE LA COMPETENCIA... 7 TIEMPO PARA DESARROLLAR LAS PRUEBAS... 7 MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS... 8 ÁREA DE CONOCIMIENTO EN LA QUE SE DESARROLLA LA PRUEBA.. Error! Marcador no definido. EVALUACIÓN... 9 PRIMERA JORNADA PREPRODUCCIÓN... 8 SEGUNDA JORNADA PRODUCCIÓN... 8 TERCERA JORNADA POSTPRODUCCIÓN... 9 ESPACIOS REQUERIDOS... 9 ANEXO NÚMERO UNO (1)

3 NOMBRE DE LA CATEGORÍA ANIMACIÓN 3D INTRODUCCIÓN Las bases y condiciones establecidas en este documento permiten a instructores, aprendices competidores, jurados y diseñadores de las pruebas, conocer los parámetros que rigen la competencia del EVENTO TIC, CIDE SOACHA en la categoría Animación 3D. Estos lineamientos guían a todos los interesados durante el desarrollo de la competencia. OBJETIVO Definir los requisitos de carácter técnico que regirán la ejecución de las pruebas de la categoría ANIMACIÓN 3D según los criterios y contenidos propios del programa de formación Tecnología Animación 3D, los cuales deben ser interpretados e identificados por todos los actores involucrados en la competencia. REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN a. La participación es en parejas por categoría. b. El centro sólo podrá inscribir una pareja por categoría según los cupos asignados. c. No podrán participar: Egresados del SENA Aprendices que no esten inscritos al SENA Aprendices que hayan sido instructores del SENA. d. Los aprendices participantes deberán portar el carné que lo identifica como aprendiz SENA, la escarapela que lo acredita como participante, el carné de beneficiario del servicio de salud y su respectivo uniforme o la camiseta del evento. e. Los equipos o elementos necesarios que se requieran para la prueba (incluyendo librerías externas) deberán ser asignados al inicio de la competencia por el líder técnico de la categoría. No se permitirán ingresos posteriores. f. Antes de iniciar la prueba, el jurado verificará que la pareja participante no ingrese: Material que constituya ventaja para la realización de la prueba sobre los demás competidores Material dañino para el hardware, software o personas. g. El jurado revisará el contenido del computador, y podrá solicitar la desinstalación o borrado de material en cumplimiento de lo dispuesto en el inciso f. h. A la competencia no se permite el ingreso de personas en estado de embriaguez o bajo el efecto de sustancias que impidan un normal desempeño.

4 i. Terminada la prueba, no se admitirán correcciones ni modificaciones. Los resultados serán evaluados en el computador objeto del desarrollo de la prueba. En caso de requerirlo, el jurado de la prueba podrá exigir la presencia de la pareja participante, al momento de hacer la evaluación. j. Al terminar cada prueba, el computador quedará en custodia del jurado, para su posterior evaluación. k. Los aprendices inscritos en la categoría Animación 3D, deben pertenecer a los programas de Tecnólogos en Animación 3D, Animación Digital, Producción de Multimedia, Desarrollo de Videojuegos o Producción de Medios Audiovisuales. l. El ingreso de los participantes se habilitará 30 minutos previos al inicio de la prueba. Una vez iniciada la prueba según los horarios establecidos en el cronograma del evento se permitirá el acceso a los participantes so pena de recibir una sanción equivalente a la pérdida del 30% del puntaje de la prueba del día respectivo. m. Los equipos de cómputo, y/o materiales magnéticos y digitales, serán custodiados por el centro y solo podrán ser retirados una vez culminada la prueba en el espacio dispuesto para tal fin según el cronograma del evento. n. El equipo participante deberá tener un (1) computador de escritorio del centro de formación, por parejas para un flujo de trabajo (Workflow) adecuado, optimo y real. Dicho equipo debe tener instalado el software descrito en el ítem de requerimientos software (anexo1). Este equipo debe ser revisado por el comité dispuesto para tal fin. (Se recomienda disponer de un equipo adicional con las mismas características y especificaciones hardware y software en caso de presentarse algún siniestro y/o inconveniente con el primer equipo dispuesto). o. Todas las herramientas y elementos que se usen en la competencia deben pertenecer al inventario del CIDE SENA. p. Cuando se presenten novedades que afecten las condiciones establecidas, el líder EVENTO TIC del centro, presentará solicitud al comité técnico EVENTO TIC, CIDE SOACHA, el cual estudiará la situación y emitirá un veredicto en el menor tiempo posible. INSCRIPCIONES Este proceso está a cargo del líder EVENTO TIC del centro, siendo a la vez garante del cumplimiento de las condiciones de inscripción con visto bueno del Subdirector(a) y Coordinador(a) Académico del centro de formación al cual pertenece. Para la inscripción de parejas de aprendices participantes en la categoría de Animación 3D, se deben realizar los siguientes pasos: 1. Ingrese al sitio web: 2. Suministrar los datos solicitados en el registro de inscripción de la página web del evento. 3. Haga clic en el botón Enviar.

5 DESCRIPCIÓN DEL EVENTO El EVENTO TIC, CIDE SOACH Categoría Animación 3D está dispuesto para la participación de equipos de dos aprendices de cada titulada de la Tecnología en Animación 3D del Centro Industrial y de Desarrollo Empresarial CIDE - SOACHA. El reto propuesto para la competencia plantea la ejecución del proceso de producción de una pieza audiovisual corta realizada enteramente en 3D.Pasando por tres grandes etapas. a) Preproducción. Todo lo concerniente a la planeación y sistematización de la idea a desarrollar. b) Producción. El desarrollo y ejecución de la idea sistematizada. c) Postproducción. La finalización y entrega de la idea materializada. El reto propuesto para la competencia plantea la ejecución del proceso de producción de una pieza audiovisual corta realizada enteramente en 3D. Pasando por tres grandes etapas. a) Preproducción. Todo lo concerniente a la planeación y sistematización de la idea a desarrollar. b) Producción. El desarrollo y ejecución de la idea sistematizada. c) Postproducción. La finalización y entrega de la idea materializada. Este proceso deberá cumplir con los siguientes criterios y contenidos los cuales estarán especificados a detalle en el documento de prueba a desarrollar el cual se encuentra dispuesto para ser ejecutado en una jornada de ocho horas de competencia según el cronograma del evento y que se relacionan a lo largo de este ítem. Durante la jornada se desarrollarán las siguientes actividades: TEMATICA JORNADA PROCESO COMPETENCIA CRITERIOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA 1 Planteamiento y sistematización de la IDEA MODELAR LOS ELEMENTOS QUE HACEN PARTE DE LA IMAGEN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE. Crea conceptos para la representación de las ideas según las necesidades del cliente. Calibra el funcionamiento de los equipos requeridos para el desarrollo del proyecto Elabora el Storyboard según conceptos definidos. Selecciona la técnica y el software de acuerdo a las características del modelo Representar la solución a las necesidades del cliente en el story board apoyado en procesos manuales, tecnologías de la información y valoración económica para el desarrollo de la idea. Alistar software y periféricos requeridos para la captura y modelado de imágenes ETAPA 2 Desarrollo, ejecución y materialización de la IDEA ESTABLECER LAS RELACIONES DE LOS ELEMENTOS DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL Elabora los objetos requeridos para la escena, según los requerimientos del proyecto Interpreta el escenario para estructurar la secuencia de los elementos definidos en el Storyboard. Organiza los elementos según definición en el Storyboard. Identifica los tipos de animación de acuerdo con los modelos que componen la escena planteada en el Storyboard. Construye la animación de los Construir los elementos requeridos en el desarrollo de la escenografía, aplicando software relacionado con la representación gráfica tridimensional. Componer el escenario con los modelos creados y definidos en el Story Board. Realizar la animación de los objetos en la escena de acuerdo con la representación dada en el StoryBoard-

6 PROYECTO. elementos que componen la escena definidos en el Storyboard. ETAPA 3 Finalización y entrega del producto final. (IDEA materializada.) GENERAR EL RENDER DE ACUERDO CON EL IMPACTO VISUAL A LOGRAR. REALIZAR LA POST-PRODUCCIÓN PARA GENERAR LA ANIMACIÓN FINAL DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL PROYECTO. Analiza los materiales, texturas y técnicas a aplicar en los elementos de la escena definida por el Storyboard. Aplica texturas y materiales en los modelos 3D de acuerdo con los parámetros definidos en el Storyboard. Selecciona la iluminación requerida para la escena de acuerdo con el impacto a lograr. Selecciona los efectos especiales, visuales y sonoros requeridos por la escena Incorpora efectos especiales, visuales y sonoros a la escena de acuerdo con los parámetros definidos en el Storyboard. Ajusta la escena para lograr la apariencia visual propuesta en el Storyboard Organiza las escenas de acuerdo con la secuencia establecida en el Storyboard. Entrega el producto final con imágenes ajustadas de acuerdo con las condiciones definidas en el proyecto. Iluminar la escena en 3D de acuerdo a los parámetros definidos Incorporar la textura y materiales al modelo 3D de acuerdo a los parámetros definidos Incorporar los efectos especiales, visuales y sonoros de acuerdo a las especificaciones del proyecto Sincronizar la línea de tiempo en el ajuste final de la escena según los lineamientos definidos en el Storyboard. Ajustar la imagen de acuerdo con la apariencia final deseada del proyecto. DISTRIBUCIÓN DE LA JORNADA DE COMPETENCIA: La competencia se llevará a cabo en tres etapas de siete (7) horas en total, en las cuales los equipos desarrollarán una fase de la prueba dispuesta para cada etapa. Al finalizar la jornada de trabajo o sesión de pruebas los equipos de cómputo quedarán dispuestos para el resguardo por parte del comité dispuesto para tal fin. Los aprendices no podrán ingresar trabajos prefabricados, elementos prediseñados y/o scripts, librerías, códigos, software y/o hardware adicional al permitido en este documento. La inclusión de algún elemento adicional no permitido será causal de sanción según reglamento. PRIMERA ETAPA Procesos de Preproducción: Esta etapa constará de una serie de actividades que tendrán como producto final una serie de elementos de diseño dispuestos y descritos en el documento descriptivo de la prueba en la primera jornada. Los procedimientos, actividades y productos solicitados en dicha jornada deberán ser acordes a las temáticas dispuestas y descritas en el programa formativo de la tecnología en Animación 3D para la etapa de preproducción. Los siguientes son elementos indispensables a solicitar para el desarrollo de la prueba, para lo cual el documento descriptivo de la primera jornada deberá listar en orden de dependencia y cuantificar el máximo de calificación numérica dispuesta a cada elemento sin dar cabida a calificaciones de tipo subjetivo.

7 Definir género, formato y plataforma de exhibición. Público al que va dirigido el producto. Creación de la Historia( Idea, Scalleta, Argumento Guion.) Storyboard y Moodboard,Diseño de personajes, entornos y props, diseño sonoro (si es el caso). Tipo de Técnicas de modelado, rigging, animación y renderización a utilizar, y todo lo relacionado a la etapa de diseño, planeación y concepto. SEGUNDA JORNADA Procesos de Producción: Esta etapa constará de una serie de actividades que tendrán como producto final una serie de elementos construidos en 3D, Personajes, entornos y props según el caso propuesto, dispuestos y descritos en el documento descriptivo de la prueba segunda jornada. Los procedimientos, actividades y productos solicitados en dicha jornada deberán ser acordes a las temáticas dispuestas y descritas en el programa formativo de tecnología en Animación 3D para la etapa de producción. Los siguientes son elementos y/o procedimientos indispensables a solicitar para el desarrollo de la prueba, para lo cual el documento descriptivo de la segunda jornada deberá listar en orden de dependencia y cuantificar el máximo de calificación numérica dispuesta a cada elemento sin dar cabida a calificaciones de tipo subjetivo. Modelar los personajes según los Model Sheet aprobados. Construir los sistemas de huesos y jerarquías necesarios para la animación de los objetos 3D en la escena. Layout de cámaras y sus respectivos sistemas de rig de acuerdo al Storyboard. Layout de luces y sus respectivos sistemas de rig de acuerdo al Moodboard. Definición de texturas y shaders según el diseño. Integración de herramientas de texturizado importación y exportación de archivos. Aplicación de shaders a la escena Blocking de Animación para personajes, props, efx.(elementos en low poly, heigth poly, y Breaker models).

8 TERCERA JORNADA Procesos de Postproducción: Esta etapa constará de una serie de actividades que tendrán como producto final una serie de elementos postproducción, pruebas y /o texturizado y embellecimiento o disposición final, los cuales serán listados y descritos en el documento descriptivo de la prueba tercera jornada. Los procedimientos, actividades y productos solicitados en dicha jornada deberán ser acordes a las temáticas dispuestas y descritas en el programa formativo de tecnología en Animación 3D para la etapa de postproducción/entrega final de producto listo para exhibición. Los siguientes son elementos y/o procedimientos indispensables a solicitar para el desarrollo de la prueba, para lo cual el documento descriptivo de la segunda jornada deberá listar en orden de dependencia y cuantificar el máximo de calificación numérica dispuesta a cada elemento sin dar cabida a calificaciones de tipo subjetivo. Construir los shaders dependiendo del tipo de motor de renderizado elegido. Limpieza de escena para acortar tiempos de renderizado Renderizado por capas (Objetos, sombras, reflejos, refracciones, bumps, etc) para acortar tiempos de render Elegir formatos (jpeg, png, targa, tiff) y exportar archivos en secuencias de imágenes para composición. (After effects, Nuke, Fusion, etc.) Adicionar efectos visuales y sonoros finales. Corrección de color (si es el caso) Compilado final, renderizado y entrega de producto listo para exhibición. TIEMPO PARA DESARROLLAR LAS PRUEBAS Para el desarrollo de la prueba, los competidores cuentan con siete (7) horas de competencia, los cuales incluyen las siguientes etapas: Primera Jornada: Preproducción Segunda Jornada: Producción Tercera Jornada: Postproducción MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS Para consultar la lista con los elementos de hardware y software necesarios para ejecutar la prueba, por favor ver el anexo número uno (1) al final de este documento.

9 EVALUACIÓN Debido a que el evento será realizado en una (1) jornada, cada una tiene asignado un porcentaje de evaluación los cuales quedan distribuidos de la siguiente manera. Es de aclarar que el valor puntual de cada producto o procedimiento será numérico y tendrá un máximo posible a obtener por cada uno puntuación que se asignara numéricamente acorde a los criterios de evaluación propios del proceso dispuesto en el programa de formación de tecnología producción multimedia. PRIMERA JORNADA PREPRODUCCIÓN Criterios de evaluación: Crea conceptos para la representación de las ideas según las necesidades del cliente. Crea conceptos para la representación de las ideas según las necesidades del Cliente. Elabora el story board según conceptos definidos. Determina los equipos a utilizar de acuerdo con los requerimientos del proyecto. Calibra el funcionamiento de los equipos requeridos para el desarrollo del proyecto. Selecciona la técnica y el software de acuerdo a las características del modelo. Elabora los objetos requeridos para la escena, según los requerimientos del Proyecto. SEGUNDA JORNADA PRODUCCIÓN Criterios de evaluación: Interpreta el escenario para estructurar la secuencia de los elementos definido en el Story board. Organiza los elementos según definición en el story board. Identifica los tipos de animación de acuerdo con los modelos que componen la escena planteada en el story board. Construye la animación de los elementos que componen la escena definidos en el story board. Analiza los materiales, texturas y técnicas a aplicar en los elementos de la escena definida por el story board. Aplica texturas y materiales en los modelos en 3d con de acuerdo con los parámetros definidos por el story board. Selecciona la iluminación requerida para la escena de acuerdo con el impacto visual a lograr. Determina los equipos a utilizar de acuerdo con los requerimientos del proyecto. Calibra el funcionamiento de los equipos requeridos para el desarrollo del proyecto. Selecciona la técnica y el software de acuerdo a las características del modelo. Elabora los objetos requeridos para la escena, según los requerimientos del proyecto.

10 TERCERA JORNADA POSTPRODUCCIÓN Criterios de evaluación: Selecciona los efectos especiales, visuales y sonoros requeridos por la escena. Incorpora efectos especiales, visuales y sonoros a la escena de acuerdo con los parámetros definidos en el story board. Ajusta la escena para lograr la apariencia visual propuesta en el story board. Organiza las escenas de acuerdo con la secuencia establecido en el story board. Entrega el producto final con imágenes ajustadas de acuerdo con las condiciones definidas en el proyecto. LUGAR DEL EVENTO La prueba se llevará a cabo en las instalaciones de TECNOPARQUE donde se contará con conexión eléctrica regulada para 100 equipos de cómputo y sillas para los 200 competidores. En general se dispondrá de un espacio de trabajo para que cada participante ubique sus equipos y materiales necesarios para la prueba.

11 ANEXO NÚMERO UNO (1) Materiales, equipos y herramientas, Pro ÍTEM ELEMENTO IMAGEN CANTIDAD OBSERVACIONES 1 SO Windows 7 o superior; o OS X 1 Debe estar instalado en el equipo de cada pareja participante 2 Adobe Master Collection CC Debe estar instalado en el equipo de cada pareja participante 3 Autodesk 3d Max 2013 o superior 1 Debe estar instalado en el equipo de cada pareja participante 4 Autodesk Maya 2012 o superior 1 Debe estar instalado en el equipo de cada pareja participante 5 Blender 2.70A O superior 1 Debe estar instalado en el equipo de cada pareja participante

12 6 Computador de escritorio 17 Debe contar con los programas descritos previamente instalados 7 Escáner 17 Este elemento es suministrado en el área de trabajo 8 Papel Bond 7 resmas de 80 hojas Este elemento es suministrado en el área de trabajo 9 Borradores 17 Cada dúo deberá traer este elemento. 10 Tajalápiz 17 Cada dúo deberá traer este elemento. 11 Lápiz 17 Cada dúo deberá traer este elemento.

13 12 Tabletas digitalizadoras. (Opcionales). Los participantes podrán realizar sus bocetos a mano alzada si lo desean, ya que el aérea de trabajo cuenta con dos scanner para digitalizar sus diseños. 17 Cada dúo deberá traer este elemento desde su centro de formación. *opcional Líder de categoría: Janneth Paola García Mendivelso Instructor Animación 3D Centro Industrial y Desarrollo Empresarial CIDE - SOACHA Regional Cundinamarca Correo: gpaola70@misena.edu.co

14 EVENTO TIC CIDE SOACHA 2015 LINEAMIENTOS TÉCNICOS EVENTO TIC CIDE DE SOACHA 2015 Documento elaborado por: Germán Eduardo Piza Gómez Instructores Centro Industrial y de Desarrollo Empresarial de Soacha (CIDE) Regional Cundinamarca

15 Contenido NOMBRE DE LA CATEGORÍA... 3 INTRODUCCIÓN... 3 OBJETIVO... 3 REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN... 3 INSCRIPCIONES... 4 DESCRIPCIÓN DEL EVENTO... 4 TEMATICA... 4 DISTRIBUCIÓN DE LA JORNADA DE COMPETENCIA Y/O TRABAJO... 8 PRIMERA JORNADA (7:30 am- 12:30 m)... 8 SEGUNDA JORNADA (7:30 am- 12:30 m)... 9 TERCERA JORNADA (7:30 am- 12:30 m) FECHAS DE EJECUCIÓN DE LA COMPETENCIA TIEMPO PARA DESARROLLAR LAS PRUEBAS MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS EVALUACIÓN PRIMERA JORNADA DEFINIR MODELO Y ESTRUCTURA DE DATOS SEGUNDA JORNADA MANIPULACION DE LOS DATOS TERCERA JORNADA PROGRAMANDO LA BASE DE DATOS CRITERIOS DE DESEMPATE LUGAR DEL EVENTO ANEXO NÚMERO UNO (1)... 16

16 NOMBRE DE LA CATEGORÍA PRODUCCIÓN DE MEDIOS AUDIOVISUALES INTRODUCCIÓN Las bases y condiciones establecidas en este documento permiten a instructores, aprendices competidores, jurados y diseñadores de las pruebas, conocer los parámetros que rigen la competencia EVENTO TIC CIDE SOACHA, en la categoría PRODUCCIÓN DE MEDIOS AUDIOVISUALES. Estos lineamientos guían a todos los interesados durante el desarrollo de la competencia. OBJETIVO Definir los requisitos de carácter técnico que regirán la ejecución de las pruebas de la categoría PRODUCCIÓN DE MEDIOS AUDIOVISUALES, según los criterios y contenidos propios del programa de formación tecnólogo en producción de medios audiovisuales, los cuales deben ser interpretados e identificados por todos los actores involucrados en la competencia. REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN a. La participación es en parejas por categoría. b. Un centro sólo podrá inscribir una pareja por categoría según los cupos asignados. c. No podrán participar: Egresados del SENA. Aprendices que sean o hayan sido Instructores SENA. d. Los aprendices participantes deberán portar el carné que lo identifica como aprendiz SENA, la escarapela que lo acredita como participante, el carné de beneficiario del servicio de salud y su respectivo uniforme o la camiseta del evento. e. Los equipos o elementos necesarios que se requieran para la prueba (incluyendo librerías externas) deberán ser asignados al inicio de la competencia por el líder técnico de la categoría. No se permitirán ingresos posteriores. f. Antes de iniciar la prueba, el jurado verificará que la pareja participante no ingrese: Material que constituya ventaja para la realización de la prueba sobre los demás competidores Material dañino para el hardware, software o personas. g. El jurado revisará el contenido del computador, y podrá solicitar la desinstalación o borrado de material en cumplimiento de lo dispuesto en el inciso f. h. A la competencia no se permite el ingreso de personas en estado de embriaguez o bajo el efecto de sustancias que impidan un normal desempeño. i. Terminada la prueba, no se admitirán correcciones ni modificaciones. Los resultados serán evaluados en el computador objeto del desarrollo de la prueba. En caso de requerirlo, el jurado de la prueba podrá exigir la presencia de la pareja participante, al momento de hacer la evaluación. j. Al terminar cada prueba, el computador quedará en custodia del jurado, para su posterior evaluación.

17 k. El ingreso de los participantes se habilitará 30 minutos previos al inicio del evento. Una vez iniciada la prueba según los horarios establecidos en el cronograma del evento se permitirá el acceso a los participantes so pena de recibir una sanción equivalente a la pérdida del 30% del puntaje de la prueba del día respectivo. l. Los equipos de cómputo, y/o materiales magnéticos y digitales, serán custodiados por los instructores a cargo y solo podrán ser retirados una vez culminada la prueba en el espacio dispuesto para tal fin según el cronograma del evento. m. Cada equipo participante deberá traer, 01 computador portátil del centro de formación origen. Dicho portátil debe tener instalado el software descrito en el ítem de requerimientos software (anexo1). Este equipo debe ser revisado por el comité dispuesto para tal fin. n. Todas las herramientas y elementos que se usen en la competencia deben pertenecer al inventario SENA y deben estar debidamente marcados con el nombre del centro y la categoría. o. Todos los equipos que se utilicen en la competencia deben estar con privilegios de administrador y sin contraseñas. p. Cuando se presenten novedades que afecten las condiciones establecidas, el líder de la categoría, presentará solicitud al comité técnico EVENTO TIC CIDE SOACHA, el cual estudiará la situación y emitirá un veredicto en el menor tiempo posible. INSCRIPCIONES Este proceso está a cargo del líder EVENTO TIC CIDE SOACHA del centro, siendo a la vez garante del cumplimiento de las condiciones de inscripción con visto bueno del Subdirector(a) y Coordinador(a) Académico del CIDE. Este proceso se realizara mediante la página del evento o mediante el formulario provisto para tal fin. DESCRIPCIÓN DEL EVENTO El EVENTO TIC, CIDE SOACHA Categoría PRODUCCIÓN DE MEDIOS AUDIOVISUALES está dispuesto para la participación de equipos de dos aprendices representantes de cada centro de formación habilitado para tal fin. El reto propuesto para la competencia plantea la ejecución de los procesos de PREPRODUCCIÓN, PRODUCCIÓN Y POSPRODUCCIÓN de PRODUCCIÓN DE MEDIOS AUDIOVISUALES los cuales deberán cumplir con los siguientes criterios y contenidos los cuales estarán especificados a detalle en el documento de prueba a desarrollar el cual se encuentra dispuesto para ser ejecutado en jornada de competencia según el cronograma del evento y que se relacionan a lo largo de este ítem.

18 TEMATICA JORNADA PROCESO COMPETENCIA CRITERIOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA 1 PREPRODUCCIÓN ELABORAR LIBRETOS Y GUIONES SEGÚN METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA DEFINE LA IDEA DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL DE ACUERDO CON EL ANA LISIS DEL ENTORNO GLOBAL. ESCRIBE LOS LIBRETOS Y GUIONES DE ACUERDO CON LA IDEA SELECCIONADA, LOS ROLES EN LA HISTORIA, LA METODOLOGI A CREATIVA, EL GLOSARIO TE CNICO Y LENGUAJE TE CNICO EN INGLE S. DEFINE EL GUION TE CNICO DE ACUERDO CON LA ESTRUCTURA DEL LIBRETO, EL LENGUAJE Y LA NARRATIVA AUDIOVISUAL. REDACTA LOS LIBRETOS Y GUIONES DE ACUERDO CON LAS METODOLOGI AS Y REGLAS GRAMATICALES. ESTABLECE LA ESTRUCTURA DE LIBRETOS DE ACUERDO CON UNA LI NEA BA SICA O PARADIGMA. 1. ESCRIBIR LOS LIBRETOS Y GUIONES TENIENDO EN CUENTA LA IDEA Y ARGUMENTO SELECCIONADO Y LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN. PLANEAR LOS RECURSOS LOGÍSTICOS DURANTE LA PREPRODUCCIÓN, PRODUCCIÓN Y POST PRODUCCIÓN, DE ACUERDO CON EL PLAN DE PRODUCCIÓN DE CAMPO CONCRETA LOS LIBRETOS TENIENDO EN CUENTA LA UNIDAD DE DURACIO N DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL. REALIZA EL DESGLOSE DE RECURSOS DE PRODUCCIÓN CON BASE EN EL GUIÓN LITERARIO. DETERMINA LOS RECURSOS LOGÍSTICOS Y HUMANOS, CON BASE EN EL PLAN DE PRODUCCIÓN, LAS CONDICIONES DEL LUGAR Y LOS TIEMPOS EXIGIDOS PARA LA REALIZACIÓN. 2. COORDINAR LOS RECURSOS HUMANOS Y LOGÍSTICOS, CONSECUENTEMENTE CON EL PLAN DE RODAJE DE UNA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL ELABORA CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES, PLAN DE RODAJE Y LLAMADOS DIARIOS DE PRODUCCIÓN EN CONJUNTO CON LA ASISTENCIA DE DIRECCIÓN DEL PROYECTO AUDIOVISUAL, DE ACUERDO CON EL PLAN DE PRODUCCIÓN. ASIGNA LOS RECURSOS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE CADA DEPARTAMENTO, DE ACUERDO CON EL PLAN DE PRODUCCIÓN DE CAMPO. IDENTIFICA COMPONENTES DEL 3. GESTIONAR LOS RECURSOS

19 FLUJO DE TRABAJO.DETERMINA LOS RECURSOS LOGÍSTICOS Y HUMANOS, CON BASE EN EL PLAN DE PRODUCCIÓN, LASCONDICIONES DEL LUGAR Y LOS TIEMPOS EXIGIDOS PARA LA REALIZACIÓN. LOGÍSTICOS Y TÉCNICOS, DE ACUERDO CON EL PLAN DE PRODUCCIÓN, LAS INSTRUCCIONES DE LA PRODUCCIÓN GENERAL DEL PROYECTO Y EL PLAN DE PRESUPUESTO. IDENTIFICA LOS REQUERIMIENTOS ESPECÍFICOS PARA CADA LOCACIÓN DURANTE LAS VISITAS PREVIAS EN LA FASE DE PREPRODUCCIÓN, SEGÚN REQUERIMIENTOS, Y PREPARA SUS RESPECTIVOS FORMATOS DE CHEQUEO. ETAPA 2 PRODUCCIÓN REALIZAR REGISTRO DE IMÁGENES DE ACUERDO CON LOS ASPECTOS TECNICOS DEL LIBRETO ATIENDE O RDENES SEGU N PLAN DE GRABACIO N Y REQUERIMIENTOS DEL LIBRETO. EFECTU A DESPLAZAMIENTO DE CA MARA SEGU N PLAN DE GRABACIO N Y REQUERIMIENTOS DEL LIBRETO. 1. APLICAR TÉCNICAS PARA LA CAPTURA DE IMÁGENES Y TECNOLOGÍAS EN LA GRABACIÓN DE ESCENAS DEDIFERENTES GÉNEROS AUDIOVISUALES SEGÚN LOS FORMATOS DE GRABACIÓN. ARMA LOS SOPORTES DE CÁMARA DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE. DESMONTA Y ALMACENA EL EQUIPO DE ACUERDO A RECOMENDACIONES TE CNICAS DEL MANEJO DE EQUIPOS Y MANUAL DEL FABRICANTE. ILUMINAR CAMPOS VISUALES DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LA PRODUCCIO N. ESTABLECE EL FORMATO DE GRABACIO N SEGU N LOS REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO. REALIZA MONTAJE DE LUCES SEGU N EL ESQUEMA DE ILUMINACIO N. APLICA TE CNICAS DE COMPOSICIO N DE COLOR PARA ADECUAR ESPACIOS DE GRABACIO N DE ACUERDO AL CONCEPTO DE ATMOSFERA 2. REALIZAR EL MONTAJE DE LUCES DADAS LAS CARACTERI STICAS Y REQUERIMIENTOS DE UN SET DE GRABACIO N DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE PRODUCCIO N.

20 SOLICITADO POR EL DIRECTOR DE FOTOGRAFI A. CALCULA REQUERIMIENTOS DE FUENTES DE ILUMINACIO N DE ACUERDO AL PLANO DE ILUMINACIO N. OPERAR SISTEMAS DE SONIDO PROFESIONAL DE ACUERDO CON RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE DESARROLLA LA COMPOSICIO N LUMI NICA DE ACUERDO A LA INTENSIDAD Y TIPO DE FUENTES SEGU N REQUERIMIENTOS TE CNICOS. AJUSTA LA SEÑAL DE AUDIO A TRAVÉS DE LA CONSOLA Y PROCESADORES DE AUDIO (HARDWARE Y PLUGINS) DE ACUERDO CON INDICACIONES DEL LIBRETO APLICA TÉCNICAS DE MICROFONÍA SEGÚN EL LUGAR DE GRABACIÓN 3. MANEJAR LA SEÑAL DE AUDIO RECIBIDA PARA LA CAPTURA DE DIÁLOGOS Y SONIDOS, SEGÚN REQUERIMIENTOS DE LA PRODUCCIÓN, LAS CARACTERÍSTICAS SONORAS, LA INTERPRETACIÓN DELLIBRETO Y LA UTILIZACIÓN DE LOS PERIFÉRICOS ETAPA 3 POSPRODUCCIÓN EDITAR IMÁGENES PARA LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL SEGÚN LOS LINEAMIENTOS DEL PROYECTO. PONE EN FUNCIONAMIENTO LA CONSOLA, PROCESADORES Y PERIFÉRICOS ADICIONALES DE AUDIO EN LA FASE DE GRABACIÓN DEL MATERIAL AUDIOVISUAL, DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y PROCESOS DE MANEJO DE HARDWARE. ORDENA LAS SECUENCIAS DE FORMA MODULAR DE ACUERDO A LA ESTRUCTURA DEL PRODUCTO FINAL TENIENDO EN CUENTA LA NARRACIO N Y EL RITMO SIGUIENDO LAS PAUTAS DEL DIRECTOR, GUIO N TE CNICO, LIBRETOS Y/O STORYBOARDS. CONSTRUYE LAS SECUENCIAS DE ACUERDO CON LA ESTRUCTURA DE CONTENIDOS USANDO DISOLVENCIAS, TRANSICIONES Y BARRIDOS EN ELEMENTOS AUDIOVISUALES Y MANTENIENDO RELACIONES DE CONTINUIDAD DEL PRODUCTO FINAL. UNIFICA LAS SECUENCIAS DE 1. CONSTRUIR SECUENCIAS AUDIOVISUALES TENIENDO EN CUENTA EL RITMO SOBRE UNA LÍNEA DE TIEMPO CON BASE AL ORDENAMIENTO NARRATIVO ESPECÍFICO DEL PRODUCTO

21 ACUERDO CON LAS PROPIEDADES DE COLOR, TONO, ESTA NDARES INTERNACIONALES Y NIVELES DEFINIDOS POR LA ESTÉTICA INTEGRA Y EMPAQUETA LA SECUENCIA DE VIDEO Y AUDIO EN LA LI NEA DE TIEMPO SEGU N LOS REQUERIMIENTOS DE PRODUCCIO N, NIVELES, ME TRICAS Y ESTA NDARES INTERNACIONALES EXPORTA E IMPRIME LOS ARCHIVOS Y LAS SECUENCIAS DE AUDIO Y VIDEO A PARTIR DE LAS NECESIDADES ESPECI FICAS DEL FLUJO DE TRABAJO Y REQUERIMIENTOS DE PRODUCCIO N Y DIRECCIO N. 2. EXPORTAR LAS SECUENCIAS DE VIDEO EN UN ARCHIVO CODIFICADO Y ETIQUETADO TENIENDO EN CUENTA ALISTA EL HARDWARE Y SOFTWARE REQUERIDO PARA LA EDICIO N DE AUDIO DE ACUERDO AL PROCESO DE EDICIO N DISTRIBUCIÓN DE LA JORNADA DE COMPETENCIA Y/O TRABAJO: La competencia se llevará a cabo en una jornada de siete (7) horas, en las cuales los equipos desarrollarán las 3 etapas de la prueba dispuesta para la jornada. Al finalizar la jornada de trabajo o sesión de prueba los equipos de cómputo quedarán dispuestos para el resguardo por parte del comité dispuesto para tal fin. Los aprendices no podrán ingresar trabajos prefabricados, elementos prediseñados. La inclusión de algún elemento adicional no permitido será causal de sanción según reglamento. JORNADA COMPLETA (8:00 am - 05:00 pm) Esta prueba consta del desarrollo de la documentación de preproducción de un producto audiovisual, el desarrollo de la producción en la cual se realizará la grabación del producto audiovisual, la elaboración de la documentación de la postproducción del audiovisual y la edición de audio y video de este. La duración total del audiovisual debe ser de aproximadamente 1 minuto y 30 segundos, no se tendrá en cuenta el tiempo de créditos ni del cabezote.

22 La temática de la prueba es hacer el seguimiento del evento ese día, es decir, se harán toma del desarrollo de este, tanto audiovisual como fotográfica, planteando ángulos de cámara, planos fotográficos, efectos de audio y video en el producto final. Esta prueba tiene un tiempo estimado de duración de siete (7) horas incluyendo recesos y almuerzo, dividida de la siguiente forma: PRIMERA ETAPA (8:00 am- 11:30 m) PREPRODUCCIÓN En la primera parte de la prueba se realizarán las siguientes actividades: Elaboración del guion literario. Escaleta. Elaboración del guion técnico y storyboard. Diseño de la puesta en escena. Diseño de la escenografía. Establecimiento de los elementos que configuran el attrezzo ( tanto en el teatro como en el cine y la televisión, es el conjunto de objetos y enseres que aparecen en escena, son accesorios utilizados por los personajes para interactuar durante una representación artística, o pequeños elementos que complementan la escenografía (como un jarrón o un cuadro) y el vestuario (como la bisutería o un reloj de pulsera). Junto con el vestuario y la escenografía, la utilería forma parte de los recursos necesarios para la representación teatral). Búsqueda de localizaciones. Este proceso tiene doble carácter: El tecnológico ya que trabajaremos con medios digitales y el creativo, parte fundamental para la elaboración de un excelente proyecto audiovisual. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD 1. Escoger alguna de las siguientes estéticas del cine: neorrealista, expresionista, surrealista, nueva ola, moderna, postmoderna. En el audiovisual se debe reflejar la estética escogida. 2. Los aprendices deberán realizar la escritura de los documentos, los cuales deben desarrollar y entregar en el siguiente orden al finalizar la primera etapa (preproducción)

23 Idea: Todo audiovisual requiere de una historia y la mejor manera de iniciar es realizando una lluvia de ideas. Este es el momento en el cual define el tema a tratar, los personajes, el problema que afrontarán, la solución de éste y los objetivos pedagógicos que se quieren alcanzar a través de su trabajo. Realizar una breve descripción de lo que trata la historia. Argumento: Consiste en desarrollar la idea hasta llegar a la narración concisa de una historia completa. Se suele narrar en tiempo presente, y aparecen, además de los acontecimientos esenciales de la historia, los personajes principales. Guion Literario: Sucesión de escenas y secuencias dialogadas y acotaciones explicativas en las que los personajes quedan perfectamente caracterizados por lo que hacen y dicen. Escaleta: o Step Outline es en cinematografía una lista de las escenas que componen la historia. Cada elemento de la lista consta de una o varias oraciones describiendo de una manera muy puntual los eventos relevantes de cada escena. Guion Técnico: se trata de un documento de producción que contiene la información necesaria para ejecutar cada uno de los planos que la obra audiovisual requiere. Storyboard: es un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, previsualizar una animación o seguir la estructura de una película antes de realizarse o filmarse. El storyboard es el modo de previsualización que constituye el modo habitual de preproducción en la industria fílmica. Seguir el siguiente formato:

24 MODO DE ENTREGA Se entregará la documentación a modo portafolio al jurado, los documentos deben estar debidamente marcados en el encabezado con la siguiente información: nombre completo de los integrantes, título de la producción, regional a la cual pertenecen, categoría en que se participa. MODO DE EVALUACIÓN En esta primera etapa se evaluará el uso de medio, relato, lenguaje audiovisual, producción general, visualización y portafolio con los documentos requeridos. ASPECTOS A EVALUAR PUNTAJE ASPECTOS OBJETIVOS Elaboración del guion literario 3 Escaleta. 3

25 Elaboración del guion técnico 3 Elaboración del storyboard 3 Diseño de la puesta en escena 3 Diseño de la escenografía 3 ASPECTOS SUBJETIVOS Estética escogida 6 Presentación de los documentos 6 TOTAL 30 Los formatos y especificaciones de los documentos requeridos serán suministrados en el alistamiento al inicio de la competencia. La dimensión y complejidad del proyecto compete a la capacidad de los participantes. Todas las actividades se deben desarrollar dentro de las instalaciones de TECNOPARQUE. Las propuestas deben ser entregadas en formato digital empleando medio magnético. (DVD, memoria USB) Los tiempos destinados para las actividades de la primera etapa son los siguientes: No. ACTIVIDAD TIEMPO 1 Llegada y preparación 60 minutos 2 Exposición y lineamientos de la prueba 60 minutos 3 Preparación propuestas y preproducción 150 minutos SEGUNDA ETAPA (11:30 am - 2:30 pm) PRODUCCIÓN En la segunda parte de la prueba se realizará la producción o rodaje, es decir, la grabación del producto audiovisual, en donde se desarrollarán las siguientes actividades: Trabajo de campo. dirección de arte. dirección de fotografía. Para la producción se deberá entregar los siguientes documentos: Estructura del manejo de luces y cámara.

26 Estructura del manejo de la escenografía. Estructura del manejo de la fotografía. MODO DE ENTREGA Al finalizar la jornada los aprendices deben realizar un backup del material fotográfico y los documentos anteriormente relacionados. MODO DE EVALUACIÓN Recursividad. Logística de grabación. Optimización de tiempo y recursos. Similitud entre la propuesta de preproducción y el desarrollo de la producción. Orden y aseo del sitio de trabajo. Trabajo en equipo. Disposición y actitud. ASPECTOS A EVALUAR PUNTAJE ASPECTOS OBJETIVOS Trabajo de campo 5 Dirección de arte 5 Dirección de fotografía 5 ASPECTOS SUBJETIVOS Presentación de los documentos 3 Recursividad 3 Optimización de tiempo y recursos 3 Similitud entre la propuesta de preproducción 3 y el desarrollo de la producción Orden y aseo del sitio de trabajo 3 TOTAL 30 Los participantes pondrán en marcha las actividades necesarias para la construcción de sus proyectos. Los grupos participantes cuentan con 2 horas y 30 minutos para: Gestionar y adecuar los espacios o el lugar donde se desarrolla la acción dramática, guardando un concepto estético coherente con la idea propuesta.

27 Emplear fuentes de iluminación (natural o artificial) para construir una atmosfera que atiende las necesidades del libreto. Operar los equipos necesarios para el registro de imágenes y sonidos propios de la propuesta planteada. Registrar imágenes y sonidos necesarios para el montaje y posproducción de sus proyectos. TERCERA ETAPA (2:30 pm - 5:00 pm) POSTPRODUCCIÓN En la tercera y última parte de la prueba se realizará la postproducción audiovisual, los aprendices trabajarán en su equipo de cómputo realizando el montaje de la producción realizada, haciendo los respectivos ajustes que comprende la postproducción, en donde se desarrollarán las siguientes actividades: Montaje. Colorización. Sonido. MODO DE ENTREGA El producto a entregar debe estar en formato DVD, se entregará un master digital con las características originales de grabación (archivo original en donde se hizo la edición de audio y video), se debe incluir en el marcaje: nombre del proyecto, nombre de los participantes, nombre del centro de formación, ficha a la cual pertenecen y fecha en que se realizó. MODO DE EVALUACIÓN Edición conceptual del producto audiovisual (claridad y contundencia). Edición de sonido. Musicalización. Colorización, luz y color (luma y croma). Creatividad. Trabajo en equipo. Acabado del producto audiovisual.

28 Grabación (encuadres, planos y movimientos de cámara). Puesta en escena (organización de elementos en la escena y estética). Escenografía utilizada. Iluminación (intención fotográfica e iluminación). Disposición y actitud. ASPECTOS A EVALUAR PUNTAJE ASPECTOS OBJETIVOS Montaje 3 Colorización 3 Sonido 3 Entrega del producto audiovisual DVD 4 Master digital 3 Película en formato.avi 3 Rotulado del producto a entregar 3 ASPECTOS SUBJETIVOS Claridad y contundencia 3 Recursividad 2 Optimización de tiempo y recursos 2 Acabado del producto audiovisual 3 Encuadres, planos y movimientos de cámara 2 Organización de elementos en la escena y estética 2 Escenografía utilizada 2 Intención fotográfica e iluminación 2 TOTAL 40 Los equipos disponen de una jornada de 2 horas y 30 minutos para montar, editar y exportar el material de audio y video seleccionado empleando el software de postproducción ADOBE PREMIERE CC. Es causal de eliminación, entregar el resultado a los evaluadores fuera del tiempo señalado. (Después del minuto 150 una vez iniciada la última etapa de la prueba).

29 El producto debe ser entregado en formato digital empleando medio magnético, (DVD, o memoria USB) marcado con las especificaciones anteriormente descritas. [Video: Codec: H264. Resolución: 1080P Frame Rate: 30FPS] [Audio: Codec: AAC-LC (Advanced Audio Codec) Sample rate: 48 khz] Es causal de eliminación presentar clips de video con errores de codificación. El producto final, no pude ser divulgado en medios de comunicación masivos sin el previo consentimiento y/o autorización de la organización de las pruebas EVENTO TIC Soacha Cualquier tipo de intervención o participación de personas externas a la prueba en labores que competen exclusivamente al equipo de producción será sancionada con la descalificación. FECHAS DE EJECUCIÓN DE LA COMPETENCIA Contenidos Digitales Producción de Medios Audiovisuales: Realización pruebas Miércoles 07 de Septiembre TIEMPO PARA DESARROLLAR LAS PRUEBAS Para el desarrollo de la prueba, los competidores cuentan con ocho (8) horas de competencia, los cuales se distribuyen de la siguiente forma: Primera Etapa (preproducción): 2 horas y 30 minutos Segunda Etapa (producción): 2 horas y 30 minutos Tercera Etapa (postproducción): 2 horas y 30 minutos MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS Para consultar la lista con los elementos de hardware y software necesarios para ejecutar la prueba, por favor ver el anexo número uno (1) al final de este documento. EVALUACIÓN Debido a que el evento será distribuido en 1 jornada y en tres etapas, cada una tiene asignado un porcentaje de evaluación los cuales quedan distribuidos de la siguiente manera. Es de aclarar que el valor puntual de cada producto o procedimiento será numérico y tendrá un máximo posible a obtener por cada uno, puntuación que se asignara

30 numéricamente acorde a los criterios de evaluación propios del proceso dispuesto en el programa de formación. PRIMERA ETAPA DEFINIR MODELO Y ESTRUCTURA DE DATOS PRIMERA JORNADA - PREPRODUCCIÓN (30 puntos del total posible en el conjunto de las 3 etapas) Criterios de evaluación: PROYECTO ESCRITO Define la idea del producto audiovisual de acuerdo con el análisis del entorno global. La propuesta es apropiada y atractiva. Identifica con precisión el público a quien va dirigido. El proyecto propuesto posee un enfoque claro que sustenta su realización, los fines comunicativos afectan positivamente una comunidad o población. Escribe los libretos y guiones de acuerdo con la idea seleccionada, los roles en la historia, la metodología creativa, el glosario técnico y lenguaje técnico en inglés. Plantea con claridad los contenidos del proyecto (descritos en la Idea del audiovisual, así como la relación que tienen con la estrategia para cautivar a la audiencia). Examina y valora los elementos que forman el tratamiento audiovisual y si están relacionados con los contenidos planteados en el proyecto. Define el guion literario y técnico de acuerdo con la estructura del libreto, el lenguaje y la narrativa audiovisual. Redacta los libretos y guiones de acuerdo con las metodologías y reglas gramaticales. La redacción se expresa en lineamientos estructurales óptimos, La totalidad del texto evidencia: síntesis, una extensión apropiada y respeto formal de la normativa de la lengua. Establece la estructura de libretos de acuerdo con una línea básica o paradigma. Concreta los libretos teniendo en cuenta la unidad de duración del producto audiovisual. Expresa con claridad y dominio conceptual la totalidad de la propuesta narrativa. Identifica componentes del flujo de trabajo. Realiza el desglose de recursos de producción con base en el guion literario. Determina los recursos logísticos y humanos, con base en el plan de producción, las condiciones del lugar y los tiempos exigidos para la realización. Elabora cronograma de las actividades, plan de rodaje y llamados diarios de producción en conjunto con la asistencia de dirección del proyecto audiovisual, de acuerdo con el plan de producción. Asigna los recursos para satisfacer las necesidades de cada departamento, de acuerdo con el plan de producción de campo. Evalúa las posibilidades de producción, a la luz de los requerimientos logísticos, financieros, humanos y técnicos necesarios para materializar la propuesta.

31 SEGUNDA ETAPA - PRODUCCIÓN (30 puntos del total posible en el conjunto de las 3 etapas) Criterios de evaluación: Atiende órdenes según plan de grabación y requerimientos del libreto. Efectúa desplazamiento de cámara según plan de grabación y requerimientos del libreto. Arma los soportes de cámara de acuerdo a las especificaciones del fabricante. Desmonta y almacena el equipo de acuerdo a recomendaciones técnicas del manejo de equipos y manual del fabricante. Establece el formato de grabación según los requerimientos del proyecto. Realiza montaje de luces según el esquema de iluminación. Aplica técnicas de composición de color para adecuar espacios de grabación de acuerdo al concepto de atmosfera solicitado por el director de fotografía. Calcula requerimientos de fuentes de iluminación de acuerdo al plano de iluminación. Desarrolla la composición lumínica de acuerdo a la intensidad y tipo de fuentes según requerimientos técnicos. Ajusta la señal de audio a través de la consola y procesadores de audio (hardware y plugins) de acuerdo con indicaciones del libreto. Aplica técnicas de microfonía según el lugar de grabación Pone en funcionamiento la consola, procesadores y periféricos adicionales de audio en la fase de grabación del material audiovisual, de acuerdo con los criterios y procesos de manejo de hardware. Evidencia habilidades técnicas para la construcción de relatos audiovisuales. Demuestra cuidado estético en la fabricación de imágenes y sonidos. Gestiona y optimiza los recursos técnicos y humanos durante la ejecución del producto Audiovisual. Resuelve creativamente cada uno de los requerimientos de la propuesta audiovisual. Cumple a cabalidad con lo propuesto en la etapa de preproducción (Plan de rodaje Ejecución guion técnico guion literario o idea creativa ) Promueve la cooperación e integración entre los miembros de equipo. Actúa en colectivo, escucha respetuosa y amablemente otras opiniones, propone y aporta de la misma manera para lograr el objetivo. se adapta a los cambios. La actitud frente a la resolución de conflictos es asertiva. TERCERA JORNADA - POSTPRODUCCIÓN (40 puntos del total posible en el conjunto de las 3 etapas) Criterios de evaluación: Ordena las secuencias de forma modular de acuerdo a la estructura del producto final teniendo en cuenta la narración y el ritmo siguiendo las pautas del director, guion literario y técnico, libretos y/o storyboard.

32 Construye las secuencias de acuerdo con la estructura de contenidos usando disolvencias, transiciones y barridos en elementos audiovisuales y manteniendo relaciones de continuidad del producto final. Unifica las secuencias de acuerdo con las propiedades de color, tono, estándares internacionales y niveles definidos por la estética Integra y empaqueta la secuencia de video y audio en la línea de tiempo según los requerimientos de producción, niveles, métricas y estándares internacionales Exporta e imprime los archivos y las secuencias de audio y video a partir de las necesidades específicas del flujo de trabajo y requerimientos de producción y dirección. Alista el hardware y software requerido para la edición de audio de acuerdo al proceso de edición Demuestra habilidades para la utilización del software de edición de video. (Comandos abreviados y/o cortos, herramientas, vínculos, relación entre software, códec, formatos, resolución, efectos, etc.) Demuestra habilidades para la utilización del software de edición de Audio. (Comandos abreviados y/o cortos, herramientas, vínculos, relación entre software, códec, formatos, resolución, efectos, etc.) Evidencia la utilización de herramientas que permiten el tratamiento del Color acorde con la propuesta inicial. Resuelve acertadamente conflictos presentados con el software. Utiliza técnicas de montaje a la hora de construir relatos audiovisuales. Mantiene la Continuidad (Raccord) en cada una de las secuencias planteadas. Emplea Recursos gráficos necesarios para la construcción narrativa del ejercicio. PRODUCTO ASPECTOS TECNICOS VISUALES Posee calidad técnica estándar enfoque, encuadre, estabilidad, color, luminosidad, contraste, ausencia de "ruido" durante todo el proyecto La composición (distribución de los elementos dentro del encuadre) expresa un patrón estético claro y coherente con la línea narrativa del proyecto. Emplea el plano más conveniente según la información que desea transmitir, la elección de los encuadres potencia la claridad del mensaje. Respeta las unidades de color, de formato (medida, verticalidad ) y de estilo. Conserva el RACORD a lo largo del proyecto. ASPECTOS TÉCNICOS SONOROS La banda sonora tiene calidad óptima, es clara, nítida (sin ruidos parásitos), comprensible. Aprovechan los recursos sonoros que pueden enriquecer el tema: música, canciones, efectos sonoros, voces Adecuada correlación sonido-imágenes. Las voces (en directo y en off) son de calidad, agradables al oído, claras.

33 ASPECTOS ESTETICOS La iluminación, el sonido y el arte además de su función utilitaria, cumple una función expresiva, de acuerdo con el momento dramático, sin abusar de los recursos respeta el ritmo que demanda al proyecto. El tratamiento de la imagen y el sonido trasciende sobre la función denotativa o ilustrativa de la palabra, posee una dimensión estética y una función connotativa; se aprovecha su capacidad de sugerir y de transmitir emociones. El género y el estilo son adecuados al tema. Se han respetado las leyes propias del género. ASPECTOS NARRATIVOS Los guiones son claros y están bien estructurados. Las ideas se desarrollan gradualmente, con claridad y se reiteran los principales conceptos. Desarrolla un ritmo apropiado, provoca una progresión en el desarrollo de los contenidos. Conjuga imagen y sonido para establecer nuevas relaciones creativas, que evaden la simple ilustración y da paso a la interpretación, comparación y participación. El proyecto despierta y mantiene el interés del espectador, satisface las expectativas creadas El montaje facilita la comprensión del proyecto, presentan la información de forma organizada, bien estructurada. Utiliza en cada circunstancia el signo de puntuación más adecuado al contexto narrativo: cambio de plano por corte, fundido, encadenado. Entiende al espectador como un sujeto inteligible que participa en la lectura de los códigos audiovisuales. El producto final sostiene en concordancia la propuesta narrativa, estética y técnica, expresada en el documento inicial. La interpretación de los actores (a nivel visual, verbal, global) resulta apropiada. CRITERIOS DE DESEMPATE Los que defina el CIDE para la elaboración, aplicación y entrega de resultados de las pruebas para cada una de las categorías, según los lineamientos definidos por el comité técnico..

34 LUGAR DEL EVENTO La prueba se llevará a cabo en las instalaciones de Tecnoparque. Se dispondrá de un espacio de trabajo para que cada participante ubique sus equipos y materiales necesarios para la prueba.

35 ANEXO NÚMERO UNO (1) Materiales, equipos y herramientas. A continuación se establecen los requerimientos de hardware, software, equipo y librerías permitidos para las pruebas EVENTO TIC CIDE Soacha El uso de otro elemento ajeno a los listados, es causal de descalificación, los aprendices solo podrán emplear los recursos aquí señalados. EQUIPOS ÍTEM ELEMENTO CANT OBSERVACIONES 1 CÁMARA DE VIDEO [1080P] 1 2 CÁMARA DE FOTOGRAFÍA 1 3 KIT DE ILUMINACIÓN (3 Luces) 1 Opcional 4 FLEX 1 5 DISPOSITVO PARA CAPTURA DE AUDIO 1 Opcional 6 MICROFONO BOOM 1 7 MICROFONO LAVALIER 1 Opcional 8 CABLES 9 AUDIFONOS 1 10 TRIPODE 1 11 LAPIZ, TAJA LAPIZ, BORRADOR, MARCADOR 1 Estos elementos son suministrados en el área de trabajo 12 PAPEL Este elemento es suministrado en el área de trabajo 13 TELA BLANCA O NEGRA HARDWARE ÍTEM ELEMENTO CANT OBSERVACIONES 1 ORDENADOR TIPO LAPTOP 2 Equipos previamente formateados e instalado el software requerido 2 Procesador Intel Corre i5 3.2 GHz 1 Mínimo 3 RAM 8 GB 1 Mínimo 4 Disco duro de 500 GB 1 Mínimo 5 Monitor de 14 pulgadas 1 Mínimo 6 Mouse 1 7 Wi-Fi 1 8 USB / DISCOS DE MEMORIA VIRTUAL 1 (Equipos previamente formateados )

36 SOFTWARE ÍTEM ELEMENTO IMAGEN CANT OBSERVACIONES 1 Sistema operativo Windows 7 o superior. 1 Debe estar instalado en el equipo participante 2 Adobe Creative Cloud 1 Debe estar instalado en el equipo participante 3 Aplicacion para producción y edición de video. Adobe Premiere 4 Aplicación para ilustraciones y gráficos vectoriales. Adobe Illustrator 5 Aplicación para crear efectos visuales y gráficos animados cinematográficos. Adobe After Effects 6 Aplicación para la edición y composición de imágenes. Adobe Photoshop 1 Debe estar instalado en el equipo participante 1 Debe estar instalado en el equipo participante 1 Debe estar instalado en el equipo participante 1 Debe estar instalado en el equipo participante 7 Microsoft Office 1 Debe estar instalado en el equipo participante 8 Microsoft Word 1 Debe estar instalado en el equipo participante 9 Microsoft Power Point 1 Debe estar instalado en el equipo participante LIBRERIAS Se entregará a cada parareja los recursos sonoros (Música, efectos, Foley). ÍTEM ELEMENTO OBSERVACIONES 1 MUSICA Carpeta 120 MB 2 EFECTOS DE AUDIO Carpeta 120 MB