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1 Guía Docente Régimen legal del gobierno de las sociedades mercantiles

2 1 Datos de identificación 2 Descripción y Objetivos Generales 3 Requisitos previos 4 Competencias 5 Resultados de aprendizaje 6 Actividades formativas y metodología 7 Contenidos 8 Evaluación del aprendizaje 9 Propuesta de actuaciones específicas 10 Bibliografía comentada 11 Normas específicas de la asignatura 12 Consultas y atención al alumnado FLORIDA UNIVERSITÀRIA Este material docente no podrá ser reproducido total o parcialmente, ni transmitirse por procedimientos electrónicos, mecánicos, magnéticos o por sistemas de almacenamiento y recuperación informáticos o cualquier otro medio, ni prestarse, alquilarse o cederse su uso de cualquier otra forma, con o sin ánimo de lucro, sin el permiso previo, por escrito, de FLORIDA CENTRE DE FORMACIÓ, SCV

3 1 Datos de identificación Asignatura: Materia/Módulo: Carácter/tipo de formación: Régimen legal del gobierno de las sociedades mercantiles Derecho/Entorno económico y marco jurídico Optativa ECTS: 4,5 Titulación: Curso/Semestre Unidad: Profesorado Grado en Administración y Dirección de Empresas Cuarto/segundo Empresa Nombre:Mª Dolores Salazar Val Mail: Despacho: D35 Horario de atención: lunes y viernes, de 10,00 a 11,00; jueves de 18,00 a 19,00 Grupos: A, B y G Idioma en el que se imparte (*) se recomienda concertar cita tutoría via 2 Descripción y Objetivos Generales La asignatura Régimen legal del gobierno de las sociedades mercantiles se imparte en el primer semestre del tercer curso del Grado en Administración y Dirección de Empresas como materia optativa Esta asignatura profundiza en el régimen jurídico de las sociedades mercantiles, especialmente en el gobierno de las mismas, lo que proporcionará al alumnado la formación jurídica necesaria para el desarrollo de su actividad profesional, como especialista en Administración y Dirección de empresas Podemos señalar como puntos esenciales de la asignatura los siguientes: Características de las sociedades de capital y sus diferencias con las personalistas Documentación social y el papel del Registro Mercantil en la realidad de las sociedades Órganos de gobierno de las sociedades de capital: la junta general de socios y los administradores de la sociedad

4 3 Requisitos previos No se han especificado restricciones de matrícula con otras asignaturas del plan de estudios No obstante, es conveniente haber obtenido los conceptos legales básicos estudiados en la asignatura Derecho Mercantil I 4 Competencias COMPETENCIAS MODELO EDUCATIVO FLORIDA G1 Uso de las TICs G2 Comunicación oral G3 Comunicación escrita G4 Comunicación en idioma extranjero G4 Comunicación en idioma extranjero G5 Trabajo en Equipo G6 Resolución de conflictos G7 Aprendizaje permanente G7 Aprendizaje permanente G8 Compromiso y responsabilidad ética G9 Iniciativa, Innovación y Creatividad G10 Liderazgo COMPETENCIAS DEL TÍTULO BÁSICAS Y GENERALES GI1 Capacidad de análisis y síntesis GI6 Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas GI8 Capacidad para tomar decisiones GI8 Capacidad para tomar decisiones GI9 Capacidad de negociar y conciliar intereses de forma eficaç GP3 Capacidad crítica y autocrítica GP5 Gestionar el tiempo de modo efectivo ESPECÍFICAS EA20Conocer el régimen jurídico y el funcionamiento de los órganos de las sociedades mercantiles EA21 Capacidad para elaborar la documentación societaria y del registro mercantil EA48 Conocer las diferentes políticas de retribución a los accionistas y sus efectos en el valor de las empresa 5 Resultados de aprendizaje RESULTADOS DE APRENDIZAJE R1 Capacidad para la interpretación de textos legales y jurisprudenciales COMPETENCIAS G2,G3,GI1, GI6,EA21 R2 Capacidad para diferenciar la normativa aplicable a un supuesto concreto y la jerarquía de normas, con el fin de conocer los límites legales G2,G3,GI1, GI6,EA21 R3 Conocimiento del funcionamiento de los órganos sociales y los problemas actuales de los mismos GI1, EA20,EA20,EA21,EA48

5 6 Actividades formativas y metodología El volumen de trabajo del alumnado en la asignatura es equivalente a 25 horas por cada uno de los créditos Corresponden por lo tanto a un total de 112,5 horas atendiendo al valor de 4,5 créditos estipulado para la asignatura Esta carga de trabajo se concreta entre: Actividades formativas presenciales (clases teóricas y prácticas, seminarios, pro-yectos integrados, tutoría,) 45 horas Actividades formativas de trabajo autónomo (estudio y preparación de clases, elaboración de ejercicios, proyectos, preparación de lecturas, preparación de exá-menes) 67,75horas De acuerdo con lo formulado, el trabajo queda distribuido entre las siguientes actividades y porcentajes de aplicación: Modalidad Organizativa SEMINARIOS/ TALLERES ACTIVIDADES FORMATIVAS DE CARÁCTER PRESENCIAL Metodología Porcentaje CLASE TEÓRICA Exposición de contenidos por parte del profesorado 40 CLASES PRÁCTICAS Sesiones grupales de trabajo supervisadas por el profesorado (Construcción significativa del conocimiento mediante la interacción y la actividad del alumno/a) 40 Sesiones monográficas supervisadas y con participación compartida Conferencias/Seminarios de personas expertas, Visitas a TUTORÍA empresas, Asistencia a ferias, Asistencia a Jornadas/Congresos, Debates, Seminarios de desarrollo de competencias específicas o transversales Atención personalizada y en pequeño grupo Instrucción realizada con el objetivo de revisar, reconducir materiales de clase, aprendizaje y realización de trabajos, etc Consultas puntuales del alumnado Tutorías programadas Total (40% del total) 100% Modalidad Organizativa ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO Metodología Porcentaje Preparación individual y en grupo de ensayos, resolución TRABAJO EN GRUPO de problemas, proyectos, etc Para entregar y exponer en las clases prácticas 30 TRABAJO INDIVIDUAL/ AUTÓNOMO Estudio del alumno/a 70 Total (60% del total) 100%

6 7 Contenidos Relación de contenidos Tema 1 Aspectos básicos del régimen legal de las sociedades capitalistas 1 El empresario mercantil y su responsabilidad 2 Tipos de empresarios mercantiles 3 Tipos de sociedades mercantiles 4 Sociedades capitalistas: aspectos básicos Tema 2 Documentación social y Registro Mercantil 1 El Registro Mercantil: Principios y funcionamiento 2 Escritura pública y estatutos sociales 3 Documentación obligatoria de las sociedades de capital 4 Aprobación y depósito de las cuentas anuales Tema 3 Los órganos de gobierno de las sociedades de capital 1 Significado 2 Delimitación competencial de los órganos en las sociedades de capital 3 Delimitación competencial en la práctica El poder de decisión en las sociedades cotizadas y no cotizadas 4 El buen gobierno corporativo Tema 4 La Junta General de socios 1 La Junta General de Socios: concepto 2 Clases de Juntas 3 La convocatoria 4 La celebración de la junta 5 La adopción de acuerdos Inscripción y publicidad de los acuerdos sociales 6 La impugnación de los acuerdos sociales Tema 5 El órgano de Administración- 1 Competencia 2 Régimen jurídico del órgano de Administración 3 Estructura del órgano 4 El Consejo de Administración en las sociedades cotizadas

7 5 Deberes de los administradores 6 La responsabilidad de los administradores Planificación temporal ACTIVIDADES FORMATIVAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE TEMAS Nº DE SESIONES (horas) Lectura de artículos, búsqueda y análisis de información Casos prácticos sobre constitución de una SA y una SL Estudio y elaboración de documentación Búsqueda y análisis de información Estudio y elaboración de documentación Búsqueda y análisis de información Presentación oral y escrita Buen Gobierno Resolución de casos convocatoria junta general de socios e impugnación de acuerdos sociales Estudio y elaboración de documentación Resolución de casos responsabilidad administradores R1,R2,R R1,R2,R3 2 5 R1,R2,R R1,R2,R R1,R2,R Evaluación del aprendizaje Sistema de evaluación SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y CUALIFICACIÓNI Instrumentos de evaluación Resultados de aprendizaje evalua- Porcentaje otorgado

8 Una prueba escrita al finalizar el semestre Constará de preguntas teóricas y prácticas Será necesario obtener una puntuación de 3,5 (sobre 10 puntos) para poder hacer media con la parte de evaluación práctica Realización y participación activa en las actividades propuestas en clase, siendo necesaria la realización del 80% de las mismas para poder obtener una evaluación por este concepto dos R1 a R3 60 R1 a R3 40 Esta evaluación se compone de una parte cuantitativa (10%) y otra parte cualitativa (30%) en la que se valorará el resultado, el esfuerzo y la dedicación del alumnado a la resolución de los casos En segunda convocatoria se realizará una prueba escrita que versará sobre contenidos teóricos y realización de casos prácticos La prueba tendrá una valoración total de 10 puntos 9 Propuesta de actuaciones específicas En aquellos casos en los que el alumnado no pueda asistir a clase por motivos laborales u otros equivalentes, y previa justificación escrita, se realizará un plan de trabajo paralelo consistente en la elaboración de las actividades programadas para el curso y entrega de las mismas al profesorado en las fechas pactadas al inicio del curso En cada una de esas fechas, se mantendrá una reunión con el profesor/a para discutir los casos y resolver dudas Todos los materiales de trabajo del curso estarán disponibles en la página Web de la asignatura 10 Bibliografía comentada Bibliografía básica: SÁNCHEZ CALERO, F: Principios de Derecho Mercantil, editorial Aranzadi Última edición BROSETA PONT, m, Manual de Derecho Mercantil, editorial Tecnos, última edición JIMÉNEZ SÁNCHEZ,GJ (coord), Derecho Mercantil Editorial Ariel MENÉNDEZ, A y otros, Lecciones de Derecho Mercantil Editorial Thomson-Civitas VICENT CHULIA, F, Introducción al Derecho Mercantil Editorial Tirant lo Blanch

9 Bibliografía complementaria: AAVV: Comentario de la ley de sociedades de capital, coord A Rojo / E Beltrán / ML Aparicio, Ed Civitas-Thomson Reuters, Madrid, 2011 SÁNCHEZ CALERO, F: La Junta General en las sociedades de capital, Ed Thomson- Civitas, Madrid, 2007; SÁNCHEZ CALERO, F: Los Administradores en las sociedades de capital, Ed Thomson- Civitas, Madrid, 2007Bibliografía básica: 11 Normas específicas de la asignatura 12 Consultas y atención al alumnado Las citas se concertarán previamente, por correo electrónico; para estudiar la posibilidad de concertar cita otros días y a otras horas, se debe consultar disponibilidad horaria, via

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