INTERNATIONAL CONFERENCE ARQUITECTONICS NETWORK: ARCHITECTURE, EDUCATION AND SOCIETY

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1 PROGRAM INTERNATIONAL CONFERENCE ARQUITECTONICS NETWORK: ARCHITECTURE, EDUCATION AND SOCIETY Architecture and Knowledge: Critical Theories, Methods and Practices: for Settings of Education, for Professional Settings and for Settings of Social Urban Planning Participation Director: Josep Muntañola Thornberg Supported by: Research Group GIRAS - Polytechnic University of Catalonia Coordinator: Professor Magda Saura Carulla UNICEF Spain - Child Friendly Cities Coordinator: Gregorio Aranda Bricio COAC. Association of Catalan Architects

2 LOCALIZACIÓN / LOCATION CONFERENCIAS/ LECTURES: De 9.00 a / From 9.00 to COAC (Colegio Oficial de Arquitectos de Cataluña) / Architects Association of Catalonia PLAÇA NOVA, 5 Tf TALLERES/ PARALLEL SESSIONS: De a / From to ETSAB (Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona) / School of Architecture of Barcelona Avda. DIAGONAL, 649 Tf

3 REGISTRO. HORARIO DE SECRETARÍA / REGISTRATION. OPENING HOURS Martes 2 Junio / Tuesday 2 nd June Lugar/Place: ETSAB. De a /From to Miércoles 3 Junio/ Wednesday 3 rd June Lugar/Place: COAC. De 8.00 a / From 8.00 to Lugar/Place: ETSAB. De a / From to Jueves 4 Junio / Thursday 4 th June Lugar/Place: COAC. De 8.00 a / From 8.00 to Lugar/Place: ETSAB. De a / From Viernes 5 Junio / Friday 5 th June Lugar/Place: COAC. De 8.00 a / From 8.00 to Lugar/Place: ETSAB. De a / From to Los abstracts aprobados pueden consultarse por orden de sesiones en la web : actas de congresos, International Conference. Barcelona, June ARQUITECTONICS NETWORK: MIND, LAND AND SOCIETY, o entrando a través del siguiente código desde tu móvil o tableta: The abstracts can be read in sessions order in the website conference proceedings, International Conference. Barcelona, June ARQUITECTONICS NETWORK: MIND, LAND AND SOCIETY, or using the following code on your mobile or tablet:

4 COMITÉ CIENTÍFICO/ SCIENTIFIC COMMITTEE MIEMBROS DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN GIRAS-TEC / MEMBERS OF THE GIRAS- TEC RESEARCH GROUP Coordinadora /Coordinator: Dra. Magda Saura Carulla. Arquitecta e Historiadora del Arte/ Architect and Historian. Otros miembros / Others: Dr. Jaime Ferrer Forés. Arquitecto / Architect Dr. Fco. Javier Biurrun Salanueva. Arquitecto / Architect Dr. Josep Muntañola Thornberg. Arquitecto (Miembro externo) / Architect (External Member) Dra. Margarita Costa. Arquitecta / Architect Dr. Esteve Terradas. Arquitecto / Architect Dr. Lluïs Angel Dominguez. Arquitecto / Architect Dra. Teresa Romanyà. Pedagoga/ Educator Dra. Athena Hadji. Archaeologist and Art Historian/ Arqueóloga e historiadora del arte.

5 CONFERENCIANTES / KEY SPEAKERS 1. LIAM BANNON (Psychologist) Interaction Design Centre, research group University of Limerick (Ireland) Author of several studies upon human- centered interactive design. 2. ALEXANDRU CALCATINGE (Architect) Faculty of Urban Planning at "Ion Mincu" University of Architecture and Urban Planning in Bucharest (Romania) Author of several books. Last one: Critical Spaces (2014) Publisher: Lit Verlag 3. PER OLAF FJELD (Architect) Oslo School of Architecture (Norway) Author of several studies about Sverre Fehn and significant buildings and landscapes. Last book: Sverre Fehn: The Pattern of Thoughts (2009) 4. AMOS RAPOPORT (Architect) Until his retirement in 2001, he taught at the University of Wisconsin Milwaukee. Worldwide known by studies on architecture and anthropology. See: Cultura, arquitectura y diseño. Arquitectonics 5 (2003) 5. JOHN SEARLE (Philosopher) University of California, Berkeley. Worldwide known for his studies upon the relationship between the mind and the computer. Last book: Making the Social World: The Structure of Human Civilization (2010) 6. MARIA VOYATZAKI (Architect) School of Architecture of Aristotle University of Thessaloniki (Greece) Author of several books. Last one: Doctoral education in schools of architecture across Europe (2014) ENHSA 7. ALAN PENN (Architect) Dean of the Bartlett Faculty of the Built Environment at the University College London. 8. ATHENA HADJI Researcher, Archaeology, University of the Aegean and Adjunct Professor, History of Art, Hellenic Open University 9. DAVID KIRSH (Cognitive Scientist) University of California, San Diego. Known for his studies on Situated and Embodied Cognition.

6 WEDNESDAY, JUNE 3 rd 9:00 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Inaguración / Opening 9:30 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall The critical space as education ALEXANDRU CALCATINGE (Architect) Faculty of Urban Planning at "Ion Mincu" University of Architecture and Urban Planning in Bucharest (Romania). Author of several books. Last one: Critical Spaces (2014) Publisher: Lit VerlagThe Architectural Education in Europe: Past, Present and Future. 10:30 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Moulding Artefacts and Places A human-centred perspective on the Design of Spaces LIAM BANNON (Psychologist) Interaction Design Centre, research group University of Limerick (Ireland) Author of several studies upon human- centered interactive design. 11:30 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Café/ Coffee Break COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Mesa Redonda/ Round Table: ALEXANDRU CALCATINGE, LIAM BANNON AND JOSEP MUNTAÑOLA THORNBERG SESIONES DE COMUNICACIONES/ PAPER SESSIONS 15:30 ETSAB Aulas C-B2, C-B8, C-B9/ ETSAB Classrooms C-B2, C-B8, C-B9 Sesiones Paralelas/ Parallel Sessions ETSAB Coffe Break SESIÓN 1/ SESSION 1 MIÉRCOLES 3 JUNIO/ WEDNESDAY JUNE 3 rd AULA C-B2 /CLASSROOM C-B2 ETSAB EDUCACIÓN Y ARQUITECTURA EN LAS UNIVERSIDADES / ARCHITECTURAL EDUCATION IN THE UNIVERSITIES Coordinadores/Chairs: Ricardo Zuquete. Universidade Lusíada N. Miguel Seabra. Universidade Lusíada Converging, Combining, Crystalizing- Towards a Polymorphic Design Studio. Sonja Oliveira, Elena Marco Educación Universitaria y Contribución a la Comunidad. Un ejemplo desde Texas, Estados Unidos. Cecilia H. Giusti Collage y proyecto: ejemplos desde un taller de arquitectura. Clarissa de Oliveira Pereira Unfolding Evolution Strategically in Studios of Building and Design: to Grasp of Design Innovation at the Present. Didem BAS YANARATES Lights and shadows in university classrooms. Maria Fianchini, Valentina Dessì Enseñanza-aprendizaje y arquitectura en el Instituto Tecnologico de Querétaro, una aproximación. Maria Teresa Trejo Guzmán Educación en la Universidad. Enseñanza en la arquitectura desde el vínculo con la Autoridad: Gran Incendio de Valparaíso, Abril Mauricio Puentes Riffo

7 "The City without qualities", from the book of Robert Musil - Theoretical and analytical essay about a fragment of the city of Lisbon. Ricardo Zuquete Heterogeneity in homogeneity: Region vitality for a contemporary architecture design thinking. N. Miguel Seabra SESIÓN 2/ SESSION 2 MIÉRCOLES 3 JUNIO / WEDNESDAY JUNE 3 rd AULA C-B8 /CLASSROOM C-B8 ETSAB LA INFANCIA EN EL MEDIO AMBIENTE URBANO / THE URBAN CHILD Coordinador/Chair: Gregorio Aranda. CAI-UNICEF Camí Escolar, Espai Amic Pilar Lleonart, Encarna Isanda ALIA, informe sobre la infancia y adolescencia en Siero. Rosa Expósito Álvarez Alcalá de Guadaíra: "Construyendo una ciudad desde la infancia". Ana Rosa Martín Potencialidades para la acción en el entorno de una Escuela Primaria en Aberdeenshire, Escocia y claves para la negociación en un proceso de planificación colaborativa con niños. Ixiar Ugalde SESIÓN 3/ SESSION 3 MIÉRCOLES 3 JUNIO / WEDNESDAY JUNE 3 rd AULA C-B9 /CLASSROOM C-B9 ETSAB EDUCACIÓN Y ARQUITECTURA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS / EDUCATION AND ARCHITECTURE: THEORETICAL FOUNDATIONS Coordinadores/Chairs: Teresa Romañá. Universitat de Barcelona Architecture: experience and education for children. Francesca Di Domenico, Luisa Fatigati, Federica Ferrara Reconsidering the Teaching of Architecture as a Reflective Practice Derya Yorgancıog lu Inquiriendo oscilaciones perceptuales de poblaciones vulnerables para su inserción en procesos de Educación Ambiental Urbanos en Brasil. Jairo Bastidas Construcción del Espacio a Oscuras: La Arquitectura como herramienta para la movilidad y autonomía de los niños con discapacidad visual. Mónica Díaz Vera La enseñanza de la arquitectura, entre lo Conceptual y lo Objetual. Raúl Horacio Lamas Infancia, arquitectura y cultura. Sergi Méndez Acreditación Del Aprendizaje. Mediante siete evaluaciones. Maximiliano Hurtado Mireles, Andrés Sánchez Hernández, María Maura Margarita Teutli León Semillero tecnio + 1/2: formación de conciencia social y competencias investigativas, para futuros arquitectos. Popayán-Colombia. Liliana Vargas Agredo Diseñar para la experiencia: Los cronotopos educativos en las obras de J. W. Goethe y A. Siza. Rafael Reyes Torres

8 THURSDAY, JUNE 4 th 9:00 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall What is your Toolbox? The Sensitive Relationship of Thinking and Making PER OLAF FJELD (Architect) Oslo School of Architecture (Norway). Author of several studies about Sverre Fehn and significant buildings and landscapes. Last book: Sverre Fehn: The Pattern of Thoughts (2009) 10:00 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Symbiosis in the Architecture of Post-Human Times MARIA VOYATZAKI (Architect) School of Architecture of Aristotle University of Thessaloniki (Greece). Author of several books. Last one: Doctoral education in schools of architecture across Europe (2014) ENHSA 11:00 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Café/ Coffee Break 11:30 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Thinking with Things: The Value of Working with Objects in Architectural Design DAVID KIRSH (Cognitive Scientist) University of California, San Diego. Known for his studies on Situated and Embodied Cognition. 12:30 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Mesa Redonda/ Round Table PER OLAF FJELD, MARIA VOYATZAKI, DAVID KIRSH AND MUNTAÑOLA SESIONES DE COMUNICACIONES/ PAPER SESSIONS ETSAB Sala de actos/ ETSAB Lecture Hall JOSEP THE ONTOLOGY OF HUMAN CIVILIZATION JOHN SEARLE (Philosopher) University of California, Berkeley. Worldwide known for his studies upon the relationship between the mind and the computer. Last book: Making the Social World: The Structure of Human Civilization (2010) 17:00 18:30 ETSAB Aulas C-B2, C-B8, C-B9/ ETSAB Classrooms C-B2, C-B8, C-B9 Sesiones Paralelas/ Parallel Sessions ETSAB Coffe Break ETSAB Aulas C-B2, C-B8, C-B9/ ETSAB Classrooms C-B2, C-B8, C-B9 Sesiones Paralelas/ Parallel Sessions SESIÓN 4/ SESSION 4 JUEVES 4 JUNIO / THURSDAY JUNE 4 th AULA C-B2 /CLASSROOM C-B2 ETSAB INVESTIGAR LOS PROCESOS DE DISEÑO: ETNOGRAFÍAS Y ANÁLISIS DE DIALOGÍAS SOCIALES / RESEARCH THROUGH THE DESIGN PROCESSES: ETNOGRAPHIC AND SOCIAL DIALOGICAL PERSPECTIVES Coordinador/Chair: Lluís Àngel Dominguez Moreno. Grup GIRAS, UPC Tracing the agency of spalling concrete Athena Moustaka New Ways of Working: a methodology and a case study Elisabetta Pero Phenomenology for architectural design exercises. The case study of Integrated Seminar on Housing Fátima Pombo; Barbara Oelbrandt; Henk De Smet.

9 Arquitectura de límites difusos: de la Glasarchitektura a la desmaterialización de la Arquitectura Juan Ignacio Prieto López Phronesis" in Sustainable Architecture: A Non-Western Experience Khaled Asfour Hacia una teoría de la proyectación arquitectónica León Arellano Lechuga Designing Architectural Experiences: Exercises for Architecture Students Luis Alfonso de la Fuente Suárez La forma de la arquitectura está condicionada por los factores históricos sociales dondese levanta, y a más en su vivencia potencia la identificación cultural del sujeto que la percibe Marisa Andrea Losutmbo Using potentiality of collage art work as an eye-opening medium for expressing a rough idea Sebnem Cakalogullari SESIÓN 5/ SESSION 5 JUEVES 4 JUNIO / THURSDAY JUNE 4 th AULA C-B8 /CLASSROOM C-B8 ETSAB DEL DISEÑO A LA OBRA / FROM DESIGN UNTIL THE BUILDING PROCESSES Coordinadores/Chairs: Jaime José Ferrer Fores. Grup GIRAS, UPC Ciudades resilentes Carme Fonseca Arquitectura dúctil Maximiliano Hurtado Mireles y Andrés Sánchez Hernández Society s Blueprint of Architecture -an analytical reading of national building laws as canonical text on the object of architecture. Ole Møystad, Jørgen Skatland and Jardar Lohne La dialogia como metodologia para una arquitectura más sustentable. Roberta Krahe Edelweiss Del espacio clasico a la habitacion kahniana. Ruben García Rubio The Courtyard: From the Modern to the Contemporary House in Brazil Ana Elísia Costa and Marcio Cotrim What Client? Walter Unterrainer Saber vernacular y adaptación sociofísica al semidesierto. Experiencias para la arquitectura sustentable en Querétaro, México Angélica Álvarez Quiñones Del racionalismo funcional al post-racionalismo sostenible Martín Hernández SESIÓN 6/ SESSION 6 JUEVES 4 JUNIO / THURSDAY JUNE 4 th AULA C-B9 /CLASSROOM C-B9 ETSAB LOS PROCESOS DE DISEÑO COMO CONOCIMIENTO / DESIGN PROCESSES AND KNOWLEDGE Coordinadores/Chairs: Carmelo Zapulla. Grup GIRAS, UPC Architecture as Science of Pattern? Carmelo Zapulla Shaping the Future of Buildings, Cities and Technology. Areti Markopoulou Cities as Biological Computers. Claudia Pasquero

10 Mini builders, small robots printing large scale structures, automating the construction site. Stuart Maggs Homogeneous and heterogeneous neighbouring coexistence. A Barcelonese Study Case. Antonio Millán Gómez Public demand driven technological innovation. Ana Puig-Pey On Syntactic Architectural Paradigms: Case Study of Algiers. L. Adli- Chebaiki & Pr. N. Chabbi-Chemrouk

11 FRIDAY, JUNE 5 th 9:00 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Damnatio Memoriae: Monument(al) Vandalism and the Ailing Body of the City. ATHENA HADJI Researcher, Archaeology, University of the Aegean and Adjunct Professor, History of Art, Hellenic Open University 10:00 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Why is the Dialogue between Researchers and Designers so Difficult? AMOS RAPOPORT (Architect) Until his retirement in 2001, he taught at the University of Wisconsin Milwaukee. Worldwide known by studies on architecture and anthropology. See: Cultura, arquitectura y diseño. Arquitectonics 5 (2003) 11:00 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Café/ Coffee Break COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Architecture: the exosomatic in cognition, culture and design education Abstract: This paper reviews what has been learned through 'space syntax' research about the relationship between the morphology of the environment, human behaviour and social use. From this background it reflects on the role of computation in research and design, and the implication of this for the education of architects. It argues, rather than thinking that the mind must be extended beyond the body, that the built environment takes on structure through design that in turn is learnable and learned by human minds. It proposes that architecture may offer an important mechanism through which social forms and cultures get inside people s heads, and so transmit from generation to generation. Arquitectura: la exosomática en la cognición, la cultura y la educación, a través del diseño. Resumen: Mi conferencia versará sobre lo aprendido a través del estudio de una sintaxis espacial capaz de analizar las relaciones entre la morfología del medio ambiente construido, el comportamiento humano y el uso social. Como consecuencia, pondremos de manifiesto la importancia de las investigaciones actuales sobre el diseño con ordenador y de sus repercusiones en la educación de los arquitectos. Y así, se podrá argumentar que más que extender la mente humana más allá del cuerpo, lo que consigue el medio construido cuando se estructura gracias a su diseño, es poder ser aprensible y aprendido por las mentes humanas. Y, de este modo, la arquitectura se convertirá en un mecanismo a través del cual las formas sociales y las culturas entran en las cabezas de las gentes, transmitiéndose este conocimiento de generación en generación. ALAN PENN (Architect) Dean of the Bartlett Faculty of the Built Environment at the University College London. 12:30 COAC Sala de Actos/COAC Lecture Hall Clausura/ Closing session AMOS RAPOPORT, ALAN PENN, ATHENA HADJI AND JOSEP MUNTAÑOLA SESIONES DE COMUNICACIONES/ PAPER SESSIONS 15: ETSAB Aulas C-B2, C-B8, C-B9/ ETSAB Classrooms C-B2, C-B8, C-B9 Sesiones Paralelas/ Parallel Sessions 19:30 ETSAB Terraza/ ETSAB Terrace Recepción Coctel/ Cocktail Reception

12 SESIÓN 7/ SESSION 7 VIERNES 5 JUNIO / FRIDAY JUNE 5 th AULA C-B2 /CLASSROOM C-B2 ETSAB REDES SOCIOFÍSICAS EN EL PLANEAMIENTO URBANO / URBAN SOCIAL AND PHYSICAL NETWORKS Coordinadores/Chairs: Marcelo Zárate. Universidad Litoral RurbanLab. Settlement landscapes between urban and rural Adriano Dessì Sociology of Architecture (Questions to answer for the mutual understanding between Architecture and Society) Carles Francesc Baeza Server From Car Urbanism to Public Space: Tracing a Transition Farzaneh Bahrami El diseño antes del diseño: experiencias de participación en el estudio del paisaje social. El caso del conflicto entre residentes y comerciantes en el barrio Franklin, Santiago de Chile Jorge Morales Meneses El lugar como proyecto. Reflexiones teóricas en torno a la potencialidad transformadora del lugar como proyecto imaginado y posible. Marcelo Zárate BITAL fase 1. Marina Blázquez González La ciutat efimera de la nit. Mima Puigverd Social Housing in Monterrey, Mexico Rolando Gonzalez-Torres, Michael Brazley Metodologías participativas y experimentales para una aproximación a la arquitectura. Josep Callís, Roser Juanola SESIÓN 8/ SESSION 8 VIERNES 5 JUNIO / FRIDAY JUNE 5 th AULA C-B8 /CLASSROOM C-B8 ETSAB DIMENSIONES PSICOSOCIALES DE LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO / PSYCO- SOCIOLOGICAL DIMENSIONS OF ARCHITECTURE AND PLANNING Coordinadores/Chairs: Sergi Valera. Universitat de Barcelona Dafne Muntanyola. Universitat Autònoma de Barcelona User Experiences and the Invention of Sustainability. The Case of Passages and Courtyards Ahlam Ammar Sharif Arquitecturas Des Aparentes Angela Capasso Algoritmo para el Proyecto para vivienda de interes Social- herramienta para optimizar los recursos para la resignación de familias de las zonas de riesgo. Clarissa Ziebel, Jorge Eduardo Ramos Loro, Underléa Miotto Bruscato, José Luis Farinatti Aymone, Félix Bressan. Arquitectura allá del edificio: Un diálogo entre la interfaz de la vivienda y el entorno construido Juliana Cavalini Martins, Rosio Fernández Baca Salcedo. La representación gráfica como instrumento de análisis socio-ambiental de entornos urbanos. Aplicación a un estudio longitudinal sobre la construcción de espacio público reivindicado por vecinos en Barcelona, y su impacto social. Júlia Beltran Borràs, Maria Rosa Bonet Casas, Angela Castrechini. Towards a Post-Occupancy Methodology for Measuring Conviviality in the Public Realm María Beltrán, Malden Simon The Structure of Ordinary Hui Vernacular Settlements and Architecture in China Xiang Ren Tactical Urbanism as a Catalyst for Democratic Urban Spaces. Mariana Corrêa

13 SESIÓN 9/ SESSION 9 VIERNES 5 JUNIO / FRIDAY JUNE 5 th AULA C-B9 /CLASSROOM C-B9 ETSAB FORMA URBANA Y RELACIONES ENTRE HISTORIA Y PROYECTO: EL MEDIO AMBIENTE COMO PATRIMONIO / URBAN FORM AND RELATIONSHIPS BETWEEN DESIGN AND HISTORY: ENVIRONMENTAL HERITAGE, ARQUITECTURE AND PLANNING Coordinadores/Chairs: Magda Saura. ETSAB. Contemporary Planning on the Historical Pathway Basis. The case study of Zagreb Bojana Bojanić Obad Šćitaroci, Tamara Marić Garland Motif in the Ottoman Empire Palace Fabrics Dilek YURT, Nesrin Önlü, Füsun Özpaulat Arquitectura de la fe, patrimonio cultural del siglo XVI en el siglo XXI en Morelos Gabriela Benítez Fuentes, Leticia Guadarrama Zugasti, Gerardo Gama Hernández Reconstitution of Place within the Renovation of the Historic Residential District of Bornova, Izmir Hümeyra Birol Akkurt Habitar un monumento Roberta Rech El Estado de Bronce: Contribuciones de la Historia cultural para una categoría de la historia de la arquitectura moderna en Chile. Rodrigo Vera Recycling the archaeological heritage: from drosscapes to dialogical landscapes Vincenzo Paolo Bagnato Rebuild to Preserve- renewal of the historical buildings along the alleyways in Kyoto (Japan) Yu Yoshii Hollókő, a Hungarian World Heritage settlement between past and future Melinda Harlov

14 INTENSIVE COURSE BARCELONA 2015 From 8 to 11 of June Aula/Classroom: ETSAB A

15 ÚLTIMOS CONGRESOS Y NUEVAS PROPUESTAS / LAST CONGRESSES AND NEW PROPOSALS Architecture and Research. The Beginning of a Transarchitectural World: Exploring New Ways Towards Specific Modernity and Architectural Dialogics. Third (Extraordinary) International Seminar Arquitectonics Network: ETSAB, 1,2,3, June Architecture, Research and Profession. International Workshop. COAC. Plaça Nova,5. Barcelona 6th and 7th of May Architecture of Difference Two. Universidade Lusíada de Lisboa Portugal Faculdade de Arquitectura e Artes. 16,14,18 Junho Architecture, Education and Society. Forum Research on Architecture. COAC. Barcelona May 23-25, International Association Architectural Research (IAAR) The Project as Research, the Research as Project. International Seminar Network Arquitectonics in America. University of Santo Tomas, Bucaramanga - Colombia Faculty of Architecture May 31, 30 / June 1, 2 / International Workshop ARCHITECTURE, EDUCATION AND SOCIETY. CREATIVE CHRONOTOPES, CULTURAL LANDSCAPES AND DIALOGICAL IMAGINATION (HOMAGE TO MIKHAIL BAKHTIN). Forum Research on Architecture. Barcelona May 29-31, International Conference ARCHITECTURE, EDUCATION AND SOCIETY: TOWARDS A WORLDWIDE DIALOGICAL REVOLUTION ON ARCHITECTURAL CRITICAL EDUCATION. Barcelona, June ARQUITECTURA Y PATRIMONIO: UNA PERSPECTIVA DIALÓGICA Octubre Universidade Estadual Paulista. Bauru-SP, Brasil FIRST INTERNATIONAL CONFERENCE ON GAUDÍ. Universidad de Barcelona. Barcelona, Octubre International Conference ARCHITECTURE, EDUCATION AND SOCIETY: CRITICAL THEORIES, METHODS AND PRACTICES. Barcelona, 3-5 June Seminario internacional de arquitectura INNOVACIÓN Y RESPONSABILIDAD SOCIAL. Bucaramanga, Colombia Agosto International Conference ARCHITECTURE, EDUCATION AND SOCIETY: INNOVATIVE RESEARCH BY DESIGN THEORIES AND PRACTICES. Barcelona, 1-3 June 2016 The first task of aesthetic analysis is to understand the aesthetic object in its purely artistic distinctiveness and to understand its structure which we shall call henceforth the ARCHITECTONICS, of the aesthetic object (Content, Material and Form of the Work of Art) (M.Bakhtin 1925, Published in 1975 the last year of Bakhtin s life)

16 INNOVATIVE RESEARCH BY DESIGN THEORIES AND PRACTICES EDUCATION PROFESSION SOCIETY PRODUCTION OF KNOWLEDGE EVALUATION OF KNOWLEDGE INNOVATIVE THEORIES, METHODS AND PRACTICES University Education. EAAE, ENHSA, ARCC M. Pollock (Boston, USA) Arquitectonics: Magda Saura Arquitectonics Journal V.: 25, 14, 26 Ethnographies in the studios, Phenomenology, Social Dialogy. Gaudí, R.Sennett (NY University, USA) J. Pallasmaa (Helsinki, Finland) Albena Yaneva (UK) Sophie Houdart (París) Arquitectonics: Lluís Àngel Domínguez Arquitectonics Journal V.: 3, 4, 6, 9, 13, 15, Children Education Child in the city, Unicef CAI R.Hart (CUNY, New York, USA) Arquitectonics: Josep Muntañola Arquitectonics Journal V.: 25,24 From Design to Construction. Sustainability (Environmental Design Issues) UNAUS (University Network for Architectural and Urban Sustainability) Arquitectonics: Jaime Ferrer i Esteve Terrades Arquitectonics Journal V.: 24,5,7, Education. General theories. A. Torres (Cuzco, Perú) J. Muntañola (Barcelona, Spain) Arquitectonics: Josep Muntañola Arquitectonics Journal V.: 25 Brain/Machine Theories. Design theories and methods systems approach. IAAC (Institute for Advanced Architecture of Catalonia), ANFA (Academy of Neuroscience for Architecture) H.F.Mallgrave (Illinois Institute of Technology, USA) Penn, A. (UC London) Arquitectonics: Carmelo Zappulla Arquitectonics Journal V.: 1,2,11,21-22 Participation in planning. Environmental and Hermeneutic Planning SDT (Societa dei Territorialisti) A.Magnaghi (Florencia,Italia) M.Zarate (Santa Fe,Argentina) K.Lynch (MIT, USA) Arquitectonics: F.Javier Biurrun Arquitectonics Journal V.: 12, 23, 19-20, 28 Post-occupancy: Buildings and Cities EDRA. IAPS B.Hillier (London, UK) A. Rapoport (Milwaukee, USA) J.Gehl (Copenhagen, Danmark) Arquitectonics: Lluís Àngel Domínguez, Marc de Rooij Arquitectonics Journal V.: 5,10,15,16-17 Design and History (Modernity and tradition) UNESCO, Arquitectonics: Forma Urbana Rosio Hernandez (Bauru, Brasil) Spiro Kostof (University of California, USA) Athena Hadji (Greece) Arquitectonics: Magda Saura, Margarita Costa Arquitectonics Journal V.: 18,9

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