PROYECTOS Y ACTIVIDADES EN LOS QUE COLABORAN LAS SSJ DE ESPAÑA. Comisión MUJER
|
|
- Manuel Sáez Ramos
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 PROYECTOS Y ACTIVIDADES EN LOS QUE COLABORAN LAS SSJ DE ESPAÑA Comisión MUJER Noviembre 2010
2 PARTICIPACIÓN DE LAS COMUNIDADES en la confección del presente ESTUDIO INSTRUMENTO I: UNA SSJ COORDINA EL PROYECTO INSTRUMENTO II: UNA O VARIAS SSJ COLABORAN EN UN PROYECTO DE MUJER NO COORDINADO o DIRIGIDO POR UNA SSJ INSTRUMENTO III: UNA O VARIAS SSJ LLEVAN A CABO UNA ACTIVIDAD HACIA LA MUJER INSTRUMENTO I INSTRUMENTO 2 INSTRUMENTO 3
3 INSTRUMETO I Denominación de los proyectos y SSJ que coordina Talleres Promoción de la Mujer NAZARET Manuela Cordero (Cdad de Benejuzar-ALICANTE) Centro de Promoción de la Mujer Mª Jesús Ramos (Cdad Cerro de Reyes-BADAJOZ) Centro de Promoción de la Mujer Asociación Madre Bonifacia Mª Concepción Ruiz (Cdad de Mangas Verdes-MÁLAGA) Acompañamiento a las Empleadas de Hogar Laura Guillen (Cdad del Póligono-GRANADA)
4 Inserción laboral de la mujer parada para atender a mayores con dificultades económicas Laura Guillen (Cdad del Póligono-GRANADA) Inserción laboral Empresa de Inserción Remiendo Genil Laura Guillen (Cdad del Póligono-GRANADA) Casa de acogida Nueva Esperanza Ana Garcia (Cdad de VALLADOLID) Proyecto Sin Miedo Ana Garcia (Cdad de VALLADOLID)
5 Acogida y prevención desde la convivencia Llar Butinyà Ligia Villoria Castro (Cdad de San Vicenc dels Horts. BARCELONA) Empresas de Promoción e Inserción Laboral Siervas de San José S.L. Susana de Andrés Nieto (Cdad de los Olivos. MADRID) Nazaret Taller de producción y promoción Manuela Romo Pedraz (Cdad de Buenos Aires. SALAMANCA) Ayuda a domicilio Voluntarias en acción Adelina Grau (Cdad de Hospitalet-BARCELONA) Tanderei Hacemos camino Adelina Grau (Cdad de Hospitalet-BARCELONA)
6 INSTRUMETO II UNA O VARIAS SSJ COLABORAN EN UN PROYECTO DE MUJER NO COORDINADO o DIRIGIDO POR UNA SSJ Alfabetización y talleres artesanales. Mª Rosa Montes (Cdad de Sant Vicenc dels Horts) Centro de Acogida y Formación Mª Rosa Montes (Cdad de Sant Vicenc dels Horts) Escola de la Dona Conchi Hernández (Cdad de Hospitalet-BARCELONA)
7 CIUDADES en las que se coordina al menos UN proyecto CIUDADES en las que se colabora al menos UN proyecto
8 SSJ que COORDINAN o COLABORAN en PROYECTOS INSTRUMENTO I: NUEVE SSJ COORDINAN LOS TRECE PROYECTO (dos de ellas coordinan dos Proyectos y una coordina tres proyectos) DIEZ SSJ COLABORAN INSTRUMENTO II: DOS SSJ COLABORAN EN TRES PROYECTOS DE MUJER NO COORDINADO o DIRIGIDO POR UNA SSJ VEINUNA SSJ SE ENCUENTRAN IMPLICADAS EN PROYECTOS INSTRUMENTO III: Más de VEINTICINCO SSJ se encuentran implicadas en ACTIVIDADES
9 En los PROYECTOS/ACTIVIDADES las SSJ intervienen En PROYECTOS: INSTRUMENTO 1 (13 Proyectos. 9 SSJ) Contratadas: 5-SSJ (Coordinan más de un Proyecto 3 SSJ) Voluntarias: 4 + Las 10 que colaboran en estos Proyectos En PROYECTOS: INSTRUMENTO 2 ( 3 Proyectos. 3 SSJ) Voluntarias: 3 En ACTIVIDADES: INSTRUMENTO 3 Voluntarias: 25-SSJ (como mínimo)
10 PROYECTOS Valoración de sus recursos Los recursos materiales responden a las necesidades Centro? En general en todos los Proyectos se valoran como suficientes los recurso materiales existentes Con los recursos económicos existentes se logra la finalidad del Centro? En general se valoran como suficientes los recurso económicos existentes, solamente respecto a dos Proyectos se responde que en parte. Valoración general respecto al funcionamiento En general se valora positivamente el funcionamiento de los mismos, no obstante existen al menos tres Instrumentos que no responden a esta cuestión.
11 PROVINCIAS en las que se participa en una ACTIVIDAD 3 26 ACTIVIDADES INSTRUMETO III UNA O VARIAS SSJ LLEVA A CABO UNA ACTIVIDAD CON LAMUJER
12 Fecha de inicio de los PROYECTOS o de las ACTIVIDADES Años Años Años Años S/D
13 CARATERÍSTICAS DE LA MUJER DE LOS PROYECTOS Y ACTIVIDADES EN LOS QUE COLABORAN LAS SSJ DE ESPAÑA
14 Edad de las MUJERES de los PROYECTOS o ACTIVIDADES Proyecto/Actividades superan los 60 años entre los años menores de 39 años S/D
15 NIVEL cultural de las mujeres de los PROYECTOS o ACTIVDADES La mayoria analfabetas Certificado Escolar La ESO Modulo FP Con titulacion Sin Datos
16 PROPUESTAS OFRECIDAS RESPECTO A ESTOS PROYECTOS Y ACTIVIDADES CON LA MUJER
17 PROPUESTAS En relación a los PROYECTOS que COORDINAMOS Impulso y potenciación del Trabajo en Equipo Potenciar la Formación específica para el proyecto que se dirige o coordina, y mantener la formación y renovación permanente en esos proyectos. En relación a los Proyectos en los que COLABORAMOS Ayudar, colaborar en la medida que seamos necesarias Respecto a las ACTIVIDADES Que lleguen a constituirse en Proyectos. Que llegue el proyecto a convertirse en Asociación Que lleguen las destinatarias a insertarse en el mundo laboral
18 PROPUESTAS En relación a los tres INSTUMENTOS: Proyectos que COORDINAMOS, COLABORAMOS y ACTIVIADES Discernir los proyectos y actividades en los que estamos implicadas, priorizando (aunque eso implique tener menos) y orientándolos hacia los elementos carismáticos. Priorizar los Proyectos o tareas en que se defienda y recupere la dignidad de la mujer. Priorizar los Proyectos o tareas que favorezca la inserción al mundo del trabajo. Priorizar los Proyectos de prevención respecto a los peligros actuales que corre la mujer en España, por ser un aspecto carismático. Priorizar los Proyectos con mujeres jóvenes. Preparar a personas para que los existentes tengan continuación. Desde nuestra realidad de España NO podemos pensar en proyectos NUEVOS, más bien nos pronunciamos por potenciar, cuidar, ampliar (en la medida que se pueda) los que ya tenemos. No abarcar mucho pero si dar calidad a lo que se hace. Abrir en la página Web congregacional un buzón de consulta e información sobre problemas relativos a la mujer, que ayude a la búsqueda de recursos para encontrar soluciones adecuadas y al que pudieran acceder las mujeres.
19 PROPUESTAS Propuestas relativas a la COMISION Mujer INSTRUMENTO I Realizar un encuentro formativo y de convivencia con las trabajadoras que realizan trabajo manual en nuestras obras. INSTRUMENTO II Estar abiertas a lo que podáis necesitar de nosotras FELICITAROS por el trabajo iniciado, el impulso recibido y la continuidad del mismo. El habernos parado a revisar lo que hacemos y la manera de hacerlo es un buen paso. INSTRUMENTO III Que nos iluminen en la manera de trabajar en proyectos con otras Instituciones. Compartir experiencias. INTRUMENTO I-INSTRUMENTO II e INSTRUMENTO III Adelante con el impulso al trabajo con la mujer en los diferentes proyectos y actividades posibles, así como a una posible coordinación. GRACIAS por vuestro trabajo
20 Seguir trabajando en línea SENSIBILIZACIÓN con todas las comunidades. -Sensibilización y concienciación de la situación de la mujer desde el PCA -Desde la plataforma que estamos realizar u estudio para conocer mejor la situación real de las mujeres con las que nos relacionamos. Seguir trabajando en linea de REFLEXION, DISCERNIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO -Ver desde donde tenemos que movernos, el para qué y la manera de hacer camino. -Profundizar, clarificar más el trabajo de SSJ con la mujer. -Hacer un discernimiento de los proyectos que dirigimos nosotras, para que tengan recursos humanos suficientes, bien de S.S.J o laicos, para garantizar su continuidad y propondría en la nueva etapa de una sola provincia iniciar un nuevo proyecto con personas de varias zonas, como señal del inicio de una nueva etapa. -Con tanto personal de trabajo doméstico que tenemos en nuestras casas qué hacemos? damos el salario justo? tenemos en cuenta sus derechos...sus deberes? damos testimonio de personas creyentes...? -Tener en cuenta a las destinatarias de nuestros proyectos y cómo formarlas? -Que nos iluminemos mutuamente con los conocimientos que ya tienen las SSJ.
21 Fomentar LA FORMACIÓN-INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS- CONVIVENCIA atraves de ENCUENTROS: Destinatiarias de estos ENCUENTROS: SSJ Tener nuevos encuentros de este tipo. En línea de avanzar, compartir y acompañar nuestro trabajo cotidiano con la mujer desde unos criterios y una forma concreta de trabajar; desde el perfil de SSJ. Encuentros de sensibilización y formación y definir el papel de la mujer a la que queremos evangelizar con proyectos concretos y ajustarnos preferentemente a la mujer que nos corresponde por Cárisma. Encuentros entre los proyectos similares. Hacer encuentros por sectores de formación o trabajo con mujeres (alfabetización adultos, manualidades, inserción laboral...) para intercambiar materiales, experiencias Desde tu conocimiento de la realidad de España Destinatiarias de estos ENCUENTROS: MUJERES Y SSJ Encuentros formativos y convivencias entre destinatarias de nuestros proyectos, aunque sea por zonas, para evitar desplazamientos.
22 SUEÑOS-RECOMENDACIONES: Que las mujeres sean protagonistas en la realización de los mismos proyectos. Apuntar a esto. PROYECTOS que den respuesta a las necesidades de mujeres jóvenes hoy. Acompañamiento y asesoramiento a la mujer maltratada. Potenciar los proyectos de inserción social a nivel de España. Que creamos en el poder del Señor, para llegar a esas necesidades, y no disculparnos con que no podemos. Animar, ayudar a las hermanas que pueden. Implicar a hermanas en alguna actividad motivando y capacitando para ello, se ayudaría a hermanas mayores a sentirse mejor. Proyectos de todo tipo que estén relacionados con la mujer. Reforzar los proyectos ya existentes. Sueño que nuestras comunidades y obras sean espacios de encuentro donde las mujeres puedan gustar otros valores. Que en nuestros encuentros con las mujeres, estas recuperen su dignidad.
23 RECOMENDACIONES a las SSJ respecto a las MUJERES: - Dedicar tiempo de forma sistemática al acompañamiento personal (o al menos dar tiempo a la escucha) y al trabajo pastoral (no contentarnos con hacerlo una vez por navidad) - Potenciar la promoción y evangelización de la mujer desde las plataformas en las que ya trabajamos. - Potenciar la promoción y evangelización de la mujer desde las plataformas que tenemos o estamos. - Potenciar la preparación para la vida laboral. - Trabajar en red. Siempre que vaya orientada a la mujer.
24
FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL EN DEPORTISTAS DE ALTO RENDIMIENTO
FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL EN DEPORTISTAS DE ALTO RENDIMIENTO Tras más de 12 años de actividad y contacto directo con deportistas de alto rendimiento, desde la Fundación Miguel Induráin, hemos constatado
Más detallesSEGURIDAD PARA TODOS CHARLAS - COLOQUIO DE CARÁCTER GENERAL. Página 5 de 24
SEGURIDAD PARA TODOS CHARLAS - COLOQUIO DE CARÁCTER GENERAL Página 5 de 24 1. PRESENTACIÓN. Las noticias fluyen rápidamente, los cambios sociales son constantes, la convivencia en las ciudades, sustentada
Más detallesMódulo III. Aprendizaje permanente Tema 4: Aprendizaje de actividades laborales Entrevista. El papel de las familias como impulsoras del empleo
Módulo III. Aprendizaje permanente Tema 4: Aprendizaje de actividades laborales Entrevista. El papel de las familias como impulsoras del empleo Carmen Ochoa Berrozpe Pedagoga Responsable del Programa de
Más detallesPROYECTO PASTORAL DE CENTRO DEL INSTITUTO SECULAR DE LAS MISIONERAS SECULARES DE JESÚS OBRERO
1 PROYECTO PASTORAL DE CENTRO DEL INSTITUTO SECULAR DE LAS MISIONERAS SECULARES DE JESÚS OBRERO Los Centros dirigidos por las Misioneras Seculares de Jesús Obrero adoptan el estilo educativo de su Fundador
Más detallesBoletín Oficial de Castilla y León I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN
Pág. 55670 I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN A. DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/834/2015, de 2 de octubre, por la que se regula el proyecto denominado «Plan de Seguridad y Confianza
Más detallesPROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO EN PRIMARIA
PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO EN PRIMARIA BUENAS PRÁCTICAS Creado gracias a las aportaciones de los centros participantes: sus proyectos, documentos de seguimiento, memorias PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO
Más detallesParque Biblioteca Tomás Carrasquilla La Quintana ANÁLISIS DE ENCUESTAS REDISTRIBUCIÓN DE EQUIPOS DE CÓMPUTO
Parque Biblioteca Tomás Carrasquilla La Quintana ANÁLISIS DE ENCUESTAS REDISTRIBUCIÓN DE EQUIPOS DE CÓMPUTO En el mes de marzo de 2014, con la intención de darle una vocación diferenciada a los equipos
Más detallesTumaini: Viajes que cambian la vida
Tumaini: Viajes que cambian la vida tumaini. viajes solidarios El mundo que hemos creado es un resultado de nuestra manera de pensar. No podrá ser cambiado si no cambiamos nuestro pensamiento Albert Einstein
Más detalles954 34 73 14 / 661 87 61 24 www.voluntariadosevilla.es plataformavoluntariadosevilla@yahoo.es
Voluntariado y solidaridad intergeneracional 20/6/2012. Armando Rotea Molero Vicepresidente y Coordinador gral. Plataforma del Voluntariado Social de Sevilla Agradecer la invitación al Area de Cohesión
Más detallesCentro de Recursos para la. Atención a la Diversidad (CAD) Distrito 15-03
Secretaría de Estado de Educación Oficina de Cooperación Internacional Dirección de Educación Especial Centro de Recursos para la Atención a la Diversidad (CAD) Distrito 15-03 Coordinadora Minerva Pérez
Más detallesII PLAN DE ACTUACIÓN PARA PERSONAS MAYORES SORDAS 2010/2013
II PLAN DE ACTUACIÓN PARA PERSONAS MAYORES SORDAS 2010/2013 1 ÍNDICE INTRODUCCIÓN PRINCIPIOS OBJETIVOS GENERALES LÍNEAS DE ACTUACIÓN: 1. Empoderamiento, liderazgo y participación social 2. Fomento de la
Más detallesPLAN ESTRÁTEGICO PARA FUNDACIÓN PUEBLOS HERMANOS 2011-2015
PLAN ESTRÁTEGICO PARA FUNDACIÓN PUEBLOS HERMANOS 2011-2015 C/ Laurel, 6 - Local. 28005 Madrid. Tfno. 91 517 31 71 - Fax. 91 473 43 79 puebloshermanos@puebloshermanos.org.es www.puebloshermanos.org.es PLAN
Más detallesFORMACIÓN NO REGLADA.
FORMACIÓN NO REGLADA. La Formación no reglada incluye cursos y programas complementarios de la educación reglada destinados principalmente a la capacitación profesional y a posibilitar la inserción laboral
Más detallestallers i xarrades EL PROYECTO EDUCATIVO JUNIORS
tallers i xarrades EL PROYECTO EDUCATIVO JUNIORS INTRODUCCIÓN EL PROYECTO EDUCATIVO JUNIORS En mayo de 1986 se publica el documento Etapas de formación de Juniors M.D, que proporcionaba una referencia
Más detallesMateriales para el taller: Planificación y equipos de producción
V JORNADAS DE COOPERACIÓN EDUCATIVA CON IBEROAMERICA SOBRE EDUCACIÓN Y TIC Santa Cruz de la Sierra, 20-24 de abril de 2009 Materiales para el taller: Planificación y equipos de producción Ángel Alonso
Más detallesEL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE COLECTIVOS Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL
EL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE COLECTIVOS Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL A) DEFINICIÓN El Programa de Promoción Social se encuadra dentro de los Programas Generales con los que cuenta
Más detallesPLAN PASTORAL AÑO 2012
PLAN PASTORAL AÑO 2012 P a s t o r a l J u v e n i l Parroquia San Lázaro Orden Madre de Dios QUIÉNES SOMOS? Somos una comunidad de jóvenes Católicos que queremos construir una Iglesia que sea una mesa
Más detallesCONCLUSIONES DE LA XVII. Jornada de Familias de Personas con Discapacidad Intelectual
CONCLUSIONES DE LA XVII Jornada de Familias de Personas con Discapacidad Intelectual LOS CONTENIDOS 1. El acogimiento de las familias Cómo queremos que nos acojan? Cuando una familia llega por primera
Más detallesManual básico de. Voluntariado. Plataforma de Entidades de Voluntariado de la Comunidad de Madrid www.fevocam.org
Manual básico de Voluntariado Plataforma de Entidades de Voluntariado de la Comunidad de Madrid www.fevocam.org Desde FEVOCAM, Plataforma de Voluntariado de la Comunidad de Madrid, hemos creado este manual
Más detallesMetas para el 2015. Delegación de Educación. -Borrador de propuesta-
Metas para el 2015 Delegación de Educación -Borrador de propuesta- Luis Ugalde SJ II Encuentro de Homólogos Directores Académicos Septiembre de 2014 ANTECEDENTES La CPAL en 2005 promulgó el Proyecto Educativo
Más detallesACUERDOS POR LA SOLIDARIDAD DOCUMENTO DE POSICION ACUERDO POR LA SOLIDARIDAD DOCUMENTO DE POSICIÓN
ACUERDO POR LA SOLIDARIDAD DOCUMENTO DE POSICIÓN 1 1. Qué es un Acuerdo por la Solidaridad? Los acuerdos por la Solidaridad tienen su origen en la Asamblea General de Cruz Roja Española y en los diferentes
Más detallesLa Autoridad Compartida
La Compartida, autonomía y límites en la etapa infantil SaludMadrid Área 9 Atención Primaria El paso a la escuela supone ampliar el horizonte social de los y las menores. A partir de la escolarización,
Más detallesPlan de voluntariado. Rosario [Escribir el nombre de la compañía] [Seleccionar fecha]
Plan de voluntariado Rosario [Escribir el nombre de la compañía] [Seleccionar fecha] Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo. Eduardo Galeano Candombe
Más detallesPLAN DE ACTUACIÓN 2014
PLAN DE ACTUACIÓN 2014 FUNDACIÓN prolibertas O.N.G. para la Acción Social y el Desarrollo FUNDACIÓN PROLIBERTAS C.I.F.: G92251644 Nº REGISTRO: 29-0069 EJERCICIO: 01/01/2014 31/12/2014 DATOS DE LA ENTIDAD:
Más detallesProyecto de Voluntariado Universitario
Proyecto de Voluntariado Universitario 1. Descripción del Proyecto 1. 1 Nombre Voluntarios colaborando con las ONGs 1. 2 Descripción El proyecto tiende a promover la vinculación de estudiantes, graduados
Más detallesMEMORIA BÁSICA DEL PROYECTO
MEMORIA BÁSICA DEL PROYECTO La Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y atención a las personas en situación de dependencia viene a dar respuesta a uno de los retos más
Más detallesDESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN
DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN J. Ricardo González Alcocer Para empezar, lo primero que considero relevante es intentar definir el concepto de Desarrollo Comunitario, tarea difícil ya que es un concepto
Más detalles3ª Sesión : Compartimos con los SEGLARES.
Sábado 9 de febrero. 16 00 horas de la tarde. Hermanas de la Caridad del Sagrado Corazón de Jesús Jornadas para la reflexión y el diálogo. 3ª Sesión : Compartimos con los SEGLARES. El futuro de nuestras
Más detallesIDEARIO DE LOS COLEGIOS MARIANISTAS
IDEARIO DE LOS COLEGIOS MARIANISTAS INTRODUCCIÓN Los Colegios de la Compañía de María (Marianistas) de la Provincia de Zaragoza definimos en el presente documento nuestro Ideario o Carácter Propio. Basándonos
Más detallesPLAN ESTRATÉGICO EN POLÍTICAS DE IGUALDAD
PLAN ESTRATÉGICO EN POLÍTICAS DE IGUALDAD ÍNDICE > PROGRAMAS PARA LA MUJER > PROGRAMAS PARA LA IGUALDAD > LEGADO MUNDIAL 2014 PROGRAMAS PARA LA MUJER > Baloncesto sin Límites > Cuida tu cuerpo, cuida tu
Más detallesTRABAJO EN EL AULA: CICLO DE COMERCIO
ISSN 988-7 DEP. LEGAL: GR 9/7 Nº DICIEMBRE DE 7 TRABAJO EN EL AULA: CICLO DE COMERCIO Resumen AUTORIA FAUSTINA GALBIS VALERO TEMÁTICA EL COMERCIO EN MI ZONA ETAPA FP El tema que voy a desarrollar está
Más detallesPROYECTO DEL ÁREA DE PASTORAL JUVENIL VOCACIONAL 2013-2014
CARMELITAS MISIONERAS TERESIANAS PROYECTO DEL ÁREA DE PASTORAL JUVENIL VOCACIONAL 2013-2014 EQUIPO INTERPROVINCIAL «SAN ELÍAS» - BARCELONA Y «SAN ALBERTO» MADRID M I E M B R O S D E L E Q U I P O Glória
Más detallesInforme Resultados de Aprendizaje Padres y Apoderados
14912-8 COLEGIO SAN ANTONIO DE VILLA ALEMANA Informe Resultados de Aprendizaje 6º Padres y Apoderados Educación Básica Simce 2014 Estimadas madres, padres y apoderados: La Agencia de Calidad de la Educación
Más detallesII NUESTRO CENTRO ES:
I. INTRODUCCION Respuesta al derecho a la educación Respeto al carácter propio 1 Como respuesta al derecho reconocido en el artículo 27 de la Constitución y en la legislación, la orden religiosa de los
Más detallesCurso Formación de tutores para propuestas educativas virtuales en Salud Pública
Campus Virtual de Programa del Curso Fundamentación En la actualidad las tecnologías de la información y la comunicación (en adelante TIC) presentan un enorme potencial para acompañar cambios en la formación
Más detallesASPECTOS QUE DEBEN INCLUIRSE EN UN REGLAMENTO ORGÁNICO DE LOS CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL.
ASPECTOS QUE DEBEN INCLUIRSE EN UN REGLAMENTO ORGÁNICO DE LOS CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL. INTRODUCCIÓN Las autoridades educativas han venido desarrollando un amplio abanico de Reglamentos Orgánicos
Más detallesPROGRAMA DE FAMILIAS MONOPARENTALES MATERNAS
PROGRAMA DE FAMILIAS MONOPARENTALES MATERNAS ANTECEDENTES Programa Familias Monoparentales Maternas POR QUE HICIMOS ESTE PROGRAMA? Desde el Centro de Programas Sociales de Barcelona atendimos a algunas
Más detallesMuchas gracias a todos. Francisco Legaz Cervantes Presidente de Fundación Diagrama
Ilustrísimo Señor Don Francisco Javier Fernández, Delegado del Gobierno en Sevilla, Señor Don Vicente Guzmán, Rector Magnífico de la Universidad Pablo de Olavide, Señora Doña Ana María López, Vicerrectora
Más detallesAño Internacional del Voluntariado Voluntariado labor social actualidad eventos
VOLUNTARIADO EN ACOMPAÑAMIENTO SOCIAL Y CULTURAL DE PERSONAS MAYORES CENTRO DE DÍA DE MAYORES TOLEDO - I 1.. ANTECEDENTES Existe una tradición entre los centros de mayores de distintas comunidades de comunicar
Más detallesDEL ENCUENTRO DEONTOLÓGICO EN BILBAO 27 de Febrero de 2015
Comisión de Ética y Deontología Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales CONCLUSIONES DEL ENCUENTRO DEONTOLÓGICO EN BILBAO 27 de Febrero de 2015 En relación a los objetivos
Más detallesProyecto de vida matrimonial
Proyecto de vida matrimonial Objetivo: Ayudar a la pareja a detectar áreas de oportunidad para establecer acciones concretas que favorezcan la transformación positiva de su matrimonio. El matrimonio es
Más detalles3. Plano metodológico de la prevención y de capacitación de los intervinientes preventivos
3. Plano metodológico de la prevención y de capacitación de los intervinientes preventivos 3.1. Desarrollo de conocimiento y buenas prácticas Entendemos como necesario el desarrollo continuo de conocimiento
Más detallesCONCLUSIONES TALLERES
Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual FEAPS CONCLUSIONES TALLERES TALLER 1: CÓMO NOS VEMOS? Nos vemos como los demás, tenemos los mismos sentimientos.
Más detallesEL EQUIPO DE PASTORAL EN UN CENTRO EDUCATIVO CATÓLICO
EL EQUIPO DE PASTORAL EN UN CENTRO EDUCATIVO CATÓLICO INTRODUCCIÓN El documento Escuela Católica nos dice que ésta existe para evangelizar y es como una avanzadilla de la Iglesia en el campo de la cultura
Más detallesDon Bosco en familia
Don Bosco en familia «La educación es cosa del corazón» 3 Es necesario que los jóvenes no solamente sean amados, sino que se den cuenta que se les ama ( ). El que quiere ser amado debe demostrar que ama
Más detallesLa integración nos hace crecer a todos.
La integración nos hace crecer a todos. Qué es integrandes.org? integrandes.org es la unión de personas con discapacidad intelectual, familias, amigos y colaboradores. Entre todos trabajamos cada día por
Más detallesProyecto y Actividades específicos de MUJER
Proyecto y Actividades específicos de MUJER Cdad COLEGIO Cdad MANGAS VERDES ACTIVIDAD CLUB DE MADRES La Asociación para la Promoción de la Mujer Madre Bonifacia, se inicia dentro de la historia de la Asociación
Más detallesPROYECTO LA MÚSICA, TU ALIADA
PROYECTO LA MÚSICA, TU ALIADA Microproyectos Renueva tu escuela! Elaborado por Isis Machín Bejarano. Índice A. Explicación inicial del proyecto Pág. 3 I. Justificación 3 II. III. IV. Destinatarios y requisitos
Más detallesAzul o Rosa? Fernanda González Viramontes
Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes 1 Hagamos que se escuchen nuestras ideas y pensamientos dando a conocer que las niñas y los niños somos iguales. 2 Hola
Más detallesCómo podemos ayudar al barrio a desarrollarse?
Cómo podemos ayudar al barrio a desarrollarse? Todos sabemos que como laicos, somos protagonistas de las acciones temporales y que no podemos permanecer ajenos a construir el Reino en medio de nuestras
Más detallesPROGRAMA DE VOLUNTARIADO EN AMICA
PROGRAMA DE VOLUNTARIADO EN AMICA 1. Presentación de Amica AMICA es una Asociación sin ánimo de lucro constituida en 1984, cuya misión es descubrir las capacidades que hay en cada persona y apoyar en sus
Más detallesCUESTIONARIO PARA DETECTAR NECESIDADES DA CAPACITACIÓN EN IMPRENTA ECONOMICA S. A. DE C. V.
CUESTIONARIO PARA DETECTAR NECESIDADES DA CAPACITACIÓN EN IMPRENTA ECONOMICA S. A. DE C. V. Contesta lo mas sincero posible el siguiente cuestionario, marcando con una X según sea tu respuesta. SI NO 1.
Más detallesSeguimiento y evaluación
Seguimiento y evaluación Por qué es necesario contar con herramientas para el seguimiento y la evaluación? Es la manera en que se puede evaluar la calidad e impacto del trabajo en relación con el plan
Más detallesDIPLOMADO EN GERENCIA PARA LA CALIDAD EDUCATIVA INFORME DE CIRCULOS DE REFLEXION MODULO I
DIPLOMADO EN GERENCIA PARA LA CALIDAD EDUCATIVA INFORME DE CIRCULOS DE REFLEXION MODULO I 1 I- INTRODUCCION El presente informe resume los resultados más relevantes de cada una de las actividades realizadas
Más detallesHUERTO ESCOLAR JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
HUERTO ESCOLAR JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO En nuestro Colegio, creemos muy importante la relación de los niños con su entorno. Actualmente, existe un gran desconocimiento del tema, ya que las familias aunque
Más detallesCARTA DE SERVICIOS CENTRO OCUPACIONAL APAMA. Pablo Serrano, S/N 28100 Alcobendas - Madrid Tfo.- Fax: 91 662 06 41 E-mail: apamacatco@yahoo.
CARTA DE SERVICIOS CENTRO OCUPACIONAL APAMA PRESENTACIÓN El Centro Ocupacional, tiene como finalidad desarrollar las habilidades profesionales, personales y sociales de la persona con discapacidad intelectual
Más detallesPrograma de Formación en Contabilidad y Finanzas 2012-2013 INDICE. Características del Programa... 3. 1. Enfoque y objetivos... 3
FORMACIÓN: PROGRAMA CONTABILIDAD Y FINANZAS 2012-2013 INDICE Características del Programa... 3 1. Enfoque y objetivos... 3 2. Sistema de formación... 4 3. Oferta formativa... 5 4. Certificación... 5 Itinerarios
Más detallesEl dinamizador como referente Seminario de Formación febrero de 2004 Contenidos 1. Perfil de la persona dinamizadora 2. Papel de la persona dinamizadora 3. Funciones y tareas 4. El Centro y su entorno
Más detallesMejores Familias adopción
Mejores Familias 27 La Familia es el núcleo más importante en la vida de los seres humanos, es la que da estructura, formación y estabilidad emocional a todos aquellos que la integran, por ello, nos hemos
Más detallesBREVE DESCRIPCIÓN. Somos el puente.. Los artistas simplemente somos el puente, desde nuestro pueblo hasta los otros pueblos.
BREVE DESCRIPCIÓN Este proyecto pretende continuar con el iniciado en 2011, Puentes por el Sur con el fin de generar intercambios artísticos entre jóvenes y adultos de la zona sur de la provincia de Buenos
Más detallesPLAN DE FORMACIÓN 0. JUSTIFICACIÓN 1. FINALIDADES DEL PLAN
PLAN DE FORMACIÓN 0. JUSTIFICACIÓN El cambio es una constante en la mayor parte de facetas de nuestra vida. Esta es una afirmación que no suele encontrar demasiada discusión. El concepto de lifelong learning
Más detallesPROGRAMA DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL ALDABA DE PLATA. CUENTO CONTIGO, CUENTA CONMIGO
PROGRAMA DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL ALDABA DE PLATA. CUENTO CONTIGO, CUENTA CONMIGO La actual configuración demográfica, característica de las sociedades occidentales, demanda
Más detallesEXPOSICIÓN DE MOTIVOS. 1. Introducción
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS 1. Introducción El voluntariado es una de las expresiones fundamentales de la participación ciudadana y de la democracia, que pone en práctica valores europeos como la solidaridad
Más detallesUN PROYECTO EDUCATIVO PARA NO SER EXCLUIDOS
II JORNADAS DE BARRIOS IGNORADOS DE ANDALUCÍA Sevilla, 10 de Abril de 2010 UN PROYECTO EDUCATIVO PARA NO SER EXCLUIDOS Organiza: COORDINADORA ANDALUZA DE BARRIOS IGNORADOS Estos niños y niñas, no puede
Más detallesEl Plan Distrital, Instrumento para Gestionar Nuestro Desarrollo
El Plan Distrital, Instrumento para Gestionar Nuestro Desarrollo El presente folleto ha sido editado como material de lectura para el Programa de Capacitación Dirigencial en Gestión del Desarrollo Rural
Más detalles1.- CUÁNDO Y CÓMO SURGE: A finales del año 2000. Iniciativa: Cáritas y Siervas de San José. Para dar una respuesta a las personas inmigrantes.
1.- CUÁNDO Y CÓMO SURGE: A finales del año 2000. Iniciativa: Cáritas y Siervas de San José. Para dar una respuesta a las personas inmigrantes. 2.- MARCO DEL PROYECTO: Programa diocesano de Cáritas Al Sur
Más detallesCuarto grado de Primaria
Cuarto grado de Primaria Índice Presentación... 5 Orientaciones y recomendaciones para el uso de las unidades didácticas y sesiones de aprendizaje... 6 COMUNICACIÓN... 11 Unidad didáctica 1 : Nos organizamos
Más detallesColegio Mayor Universitario Jaime del Amo PROYECTO EDUCATIVO
Colegio Mayor Universitario Jaime del Amo PROYECTO EDUCATIVO El Proyecto Educativo del Colegio Mayor Universitario Jaime del Amo de los Misioneros Claretianos de la Provincia de Santiago tiene como finalidad
Más detallesCurso Formación de tutores para propuestas educativas virtuales en Salud Pública. Programa del Curso
Programa del Curso Antecedentes El Campus Virtual de Salud Pública (CVSP/OPS) es una red de personas, instituciones y organizaciones de distintos países, que comparten cursos, recursos, servicios y actividades
Más detallesCÓMO DESARROLLAR ITINERARIOS DE INSERCIÓN LABORAL
GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA CÓMO DESARROLLAR ITINERARIOS DE INSERCIÓN LABORAL Edición julio de 2014 Con la financiación de Página1 Alguien sabio dijo una vez: "Dale un pez a un hombre, y comerá hoy.
Más detallesPROYECTO DE DEPORTE Y SOLIDARIDAD 2013
PROYECTO DE DEPORTE Y SOLIDARIDAD 2013 La solidaridad con los desfavorecidos tiene en el deporte un campo prácticamente inagotable, ya que, al mismo tiempo permite desarrollar al individúo en toda su amplitud
Más detallesSEGUNDO FORO INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES. Experiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores
SEGUNDO FORO INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES Ciudad de México, 3 al 6 de junio de 2014 Experiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores ESCUELA DE MAYORES
Más detallesMisión. En este lugar se disfrutara, de un momento de relajación en nuestro reconocido Spa; donde seguro encontrarán el
Misión Junior s spa, es uno de los spas más exclusivos del México, que cuenta con un desarrollo dedicado principalmente a la salud física y mental de los jóvenes, para que de esta forma, se logre un equilibrio
Más detallesPROPUESTA DE INTERVENCION
PROPUESTA DE INTERVENCION Plan de Intervención: La intervención se hará desde un enfoque multimodal, involucrando a los directivos y docentes y personal no docente a partir de capacitaciones sobre el bullying,
Más detallesSomos familia Piaget!
!! Somos familia Piaget! Antecedentes Con 15 años de experiencia al Instituto Piaget se le considera como una de las mejores opciones en lo que respecta a la oferta educativa del nivel básico del norte
Más detallesPuedo servir a dios (a.3.4.13)
Puedo servir a dios (a.3.4.13) REFERENCIA BÍBLICA: Hechos 2: 43-47 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Si alguno quiere servirme, que me siga " (Juan 12:26a, Dios Habla Hoy). Puedo
Más detallesPLAN DE COLABORACIÓN Y VOLUNTARIADO DE ESCUELA SIN WIFI
PLAN DE COLABORACIÓN Y VOLUNTARIADO DE ESCUELA SIN WIFI 2014-2015 Valores y Perfil general del voluntario/a. En principio cualquier persona puede participar como voluntaria en Escuela Sin Wifi. Pedimos
Más detallesCURSO ONLINE PARA PADRES Y MADRES EN FAMILIA
CURSO ONLINE PARA PADRES Y MADRES EN FAMILIA COMUNITAT VALENCIANA 10ª EDICIÓN Estrategias para abordar la educación familiar, al alcance de todos ÍNDICE 1. Presentación. Pág. 3 2. Instrucciones... Pág.
Más detallesCANDIDATOS AL CONSEJO DE FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS EDUCADORES PROFESIONALES
CANDIDATOS AL CONSEJO DE FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS FACULTAD CANDIDATOS EDUCADORES PROFESIONALES GERMAN ALFREDO GOMEZ (ADMINISTRACIO N DE NEGOCIOS INTERNACIONAL ES) EDUCANDOS
Más detalles1. UN POCO DE HISTORIA
HOGAR EL OLIVO El hogar El Olivo emplazado en Madrid, en la calle Silvano, 7 28043, dirigido por las Hermanas Terciarias Capuchinas de la Sagrada Familia, Provincia de la Inmaculada. Formando el corazón
Más detallesGuía para elaborar un plan estratégico.
Guía para elaborar un plan estratégico. MISIÓN Y VISIÓN: La Misión y la Visión tienen que estar consensuado por todas y todos. Se tiene que definir en pocas líneas Tiene que contestar a les preguntas.
Más detallesPrograma de Alumnado Ayudante
Programa de Alumnado Ayudante Índice Pág. INTRODUCCIÓN............................................. 1 OBJETIVOS DEL......... FUNCIONES DEL ALUMNADO AYUDANTE....................... 5 7 página 39 CONDICIONES
Más detallesGUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES
GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES Tema: Cartas de Servicios Primera versión: 2008 Datos de contacto: Evaluación y Calidad. Gobierno de Navarra. evaluacionycalidad@navarra.es
Más detallesPRÁCTICA D: ENTREVISTA A UN ORIENTADOR
PRÁCTICA D: ENTREVISTA A UN ORIENTADOR IAJ (Instituto Aragonés de Juventud) Luna Ibáñez, Virginia Noé López, Raquel Vara Gil, Patricia de la Presentación general de la institución El Instituto de la Juventud
Más detallesPrograma 20. Formación del profesorado
Programa 2. Formación del profesorado Medida 63 Modalidades de formación del profesorado Descripción Con el desarrollo de esta medida se buscaría impulsar y reorganizar la oferta formativa de la UPM para
Más detallesINCLUSIÓN EDUCATIVA.
INCLUSIÓN EDUCATIVA. Unos de los grandes retos a los que se enfrenta la Educación en general y todos los profesionales que nos dedicamos a la enseñanza es el de la integración real, dentro del aula, del
Más detallesSeñor Manuel de Jesús Atocha Rosado Pérez, Presidente Municipal de Izamal;
Versión estenográfica de las palabras del Secretario de Economía, Bruno Ferrari, en la inauguración de la Caja Solidaria Mulmeyah Izamal, Yucatán, 2 de agosto de 2011. Señor Manuel de Jesús Atocha Rosado
Más detallesINFORMES DIAGNOSTICOS RELACIONES CON LA SOCIEDAD
INFORMES DIAGNOSTICOS RELACIONES CON LA SOCIEDAD HECHOS RELEVANTES La Iglesia, que es en Cristo como un sacramento, o sea signo e instrumento de la unión íntima con Dios y de la unidad de todo el género
Más detalles8. CONCERTACIÓN MULTISECTORIAL PARA LA LUCHA CONTRA LAS DROGAS EN EL
8. CONCERTACIÓN MULTISECTORIAL PARA LA LUCHA CONTRA LAS DROGAS EN EL MARCO DE LA PREVENCIÓN COMUNITARIA Se considera que la concertación multisectorial, es decir la posibilidad y necesidad que tienen las
Más detallesLA ESCOLARIZACION EN EDUCACION INFANTIL ES UNA REALIDAD
LA ESCOLARIZACION EN EDUCACION INFANTIL ES UNA REALIDAD CRECIENTE ENTRE LAS FAMILIAS GITANAS La autora, a partir de su larga experiencia con niñas, niños, asociaciones y familias gitanas, analiza la presencia
Más detallesAyúdanos a darles todo a quienes ya lo han dado todo
Ayúdanos a darles todo a quienes ya lo han dado todo Existen muchas maneras con las cuales Usted puede ayudar para que el adulto mayor tenga una vida digna. Puede ayudarnos en: Nuestros programas misionales,
Más detallesANTECEDENTES. Cada año en América, más de 250.000 niños y niñas mueren antes de los 5 años por enfermedades que podrían prevenirse fácilmente.
AIEPI COMUNITARIO ANTECEDENTES Cada año en América, más de 250.000 niños y niñas mueren antes de los 5 años por enfermedades que podrían prevenirse fácilmente. AIEPI Estrategia elaborada por la Organización
Más detallesLA PAREJA: relaciones. CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN. Cómo AfroNtAr juntos la em?
LA PAREJA: relaciones De pareja CompArte intimidad, CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN Cómo AfroNtAr juntos la em? 28 29 relaciones De pareja Cómo AfeCtA A la pareja la esclerosis múltiple?
Más detallesGuía para facilitadores
Guía para facilitadores de los talleres del Programa Todo a 1 clic. INTRODUCCIÓN Todo a 1 clic es un programa que busca sensibilizar a los jóvenes de América Latina sobre sus derechos y deberes en entornos
Más detalles1. MARCO LEGISLATIVO DE LA EDUCACIÓN EN VALORES
1. MARCO LEGISLATIVO DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Para el tratamiento de este apartado nos vamos a remontar a órdenes anteriores y al actual decreto, para finalmente aterrizar de lleno en él y en la legislación
Más detallesFORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL CICLOS FORMATIVOS
FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL CICLOS FORMATIVOS Grado Medio Titulación: Organización: Título ESO Prueba de acceso. Con 17 años cumplidos en el presente año. Tres partes: Comunicación, Social y Científico
Más detallesSAHARATIK EUSKADIRA KIROLEAN S.E.K. ELKARTEA
SAHARATIK EUSKADIRA KIROLEAN S.E.K. ELKARTEA 1 Donde se desarrolla el Proyecto? CAMPAMENTO DE REFUGIADOS DEL SAHARA OCCIDENTAL Hace 35 años que la población Saharaui está esperando una resolución clara
Más detallesPLAN DE ACTUACIÓN DE LA ASOCIACIÓN DE JÓVENES EMPRESARIOS DE VALENCIA
PLAN DE ACTUACIÓN DE LA ASOCIACIÓN DE JÓVENES EMPRESARIOS DE VALENCIA 1 Qué es AJEV? La Asociación de Jóvenes empresarios de Valencia es una entidad sin ánimo de lucro que trabaja para fomentar la cultura
Más detallesBLANK C O N S U L T I N G G R O U P
BLANK C O N S U L T I N G G R O U P BLANK C O N S U L T I N G G R O U P Cada paso que damos nos acerca más a un objetivo, un sueño por el que actuamos, por el que sonreir y sentirse orgulloso: Despertarnos
Más detallesTRABAJO SUPERACIÓN INTEGRACIÓN DIVERSIDAD Compartiendo un mismo compromiso. El tuyo. El nuestro. El de ellos.
TRABAJO SUPERACIÓN INTEGRACIÓN DIVERSIDAD Compartiendo un mismo compromiso. El tuyo. El nuestro. El de ellos. NUESTRA MISIÓN Integrar socio laboralmente a personas con Discapacidad Intelectual, potenciando
Más detalles