PROGRAMA INGLES AMERICANO NIVEL V-CURSO 3 MODALIDAD ON LINE

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1 PROGRAMA INGLES AMERICANO NIVEL V-CURSO 3 MODALIDAD ON LINE INGLES AMERICANO NIVEL V-CURSO 3: En este último bloque el alumno será revisar los trabajos regulados hasta ahora por los campos léxicos de describir personas y lugares, las supersticiones, el turismo horóscopos y pinturas que describen y el arte y llegar a ser un usuario independiente mediante la adquisición del nivel experto, con lo que, siendo absolutamente preparados para pasar satisfactoriamente el examen TOEFL. A partir de frases condicionales, las cláusulas de tiempo y una revisión de la voz pasiva del alumno se encontrará con ejercicios para practicar el estilo indirecto, las cláusulas preposicionales, sinónimos y antónimos, así como oraciones de relativo. Para entonces, el alumno será capaz de conversar sobre una amplia gama de áreas temáticas a partir de descripciones detalladas de los conceptos abstractos. En cuanto a la pronunciación, el estudiante seguirá el modelo de hablantes nativos a una velocidad natural y estar al tanto de las contracciones, la entonación, la elisión, homófonos, homógrafos y diptongos. Nº Lecciones H. Lectivas (teoría) H. Lectivas (prácticas) H. Lectivas (Total) TEMARIO: Nivel V - Bloque 3 En este último bloque el alumno será revisar los trabajos regulados hasta ahora por los campos léxicos de describir personas y lugares, las supersticiones, el turismo horóscopos y pinturas que describen y el arte y llegar a ser un usuario independiente mediante la adquisición del nivel experto, con lo que, siendo absolutamente preparados para pasar satisfactoriamente el examen TOEFL. A partir de frases condicionales, las cláusulas de tiempo y una revisión de la voz pasiva del alumno se encontrará con ejercicios para practicar el estilo indirecto, las cláusulas preposicionales, sinónimos y antónimos, así como oraciones de relativo. Para entonces, el alumno será capaz de conversar sobre una amplia gama de áreas temáticas a partir de descripciones detalladas de los conceptos abstractos. En cuanto a la pronunciación, el estudiante seguirá el modelo de hablantes nativos a una velocidad natural y estar al tanto de las contracciones, la entonación, la elisión, homófonos, homógrafos y diptongos. Unidad 1 - Lección 1 - En un pub irlandés elementos de vocabulario. Vocabulario: escalera, de herradura, con la palma con picor, amuleto de la suerte, fuente, congresos, agarrar, tirar de una palanca, para ajustar una esfera, etc - Descripción Telf Correo Electrónico: formacion@avanza-formacion.es 1

2 de personas y lugares. Unidad 1 - Lección 2 - En un pub irlandés través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones - Expresando condiciones reales e irreales: aun cuando, hasta que, en el caso - Expresando verdades generales - condicionales mixtos Vocabulario - expresiones útiles: tener algo en la mente de uno, para ir en una juerga, jugar sobre seguro, para dejarse ir, saltan en la oportunidad etc - Descripción de personas y lugares Actividades - Asociación de frases y palabras con sus correspondientes imágenes Llene los espacios en blanco: elegir la palabra adecuada para completar las oraciones-escritura: utilizar las palabras para formar oraciones-escuchando espacios en blanco: terminar las frases. Unidad 1 - Lección 3 - En un pub irlandés Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras y el vocabulario de la lección a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones - Expresando condiciones reales e irreales: aunque, siempre, a menos que - Expresando verdades generales y dar consejos - condicionales mixtos Vocabulario - expresiones útiles: ir en una juerga, jugar sobre seguro, para dejarse ir, saltan en la oportunidad etc - Actividades de personas y lugares Describiendo - Pronunciación: homógrafos- Escucha y repite-seleccione la opción adecuada terminación-llene los espacios en blanco: escribir los verbos en el tiempo correcto - La escucha y la lectura: responder a las preguntas de predecir la historia - la detección y corrección de errores - diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas. Unidad 1 - Lección 4 - En un pub irlandés - Ejercicios adicionales Unidad 2 - Lección 5 - Gales cultura Objetivos: asimilar y adquirir las estructuras y vocabulario relacionado con el tema a través de una elementos de vocabulario. Vocabulario - verbos de cocción: a hervir, a moverse, a verter - Materiales e Industria de tejidos: para la fabricación, el carbón, la granja, la minería, la igualdad, soltero, de lujo. Unidad 2 - Lección 6 - Gales cultura través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones - Hablando de lugares: las industrias y las costumbres - Control Pasivo voz: todos los tiempos - Verbos con-ción: no se puede de pie, como, amor, resentimiento, de fantasía, no les importa Vocabulario - expresiones útiles: salir fuera, en general, tener tiempo para uno mismo, hecho a mano, para llevar a ebullición - Cocina: a hervir, a moverse, para sumar, para salir, para verter. Actividades-Rellene los espacios en blanco: completa las frases con la forma correcta de los verbos - Asociación de frases y palabras con sus correspondientes imágenes-rewrite las oraciones para dar el mismo significado - Pronunciación: escuchar y repetir-lagunas: completar las instrucciones de lectura- y la comprensión auditiva: la transformación encontrar sinónimos de la frase: la práctica de la escucha activa a pasiva -: verdadero o falso. Telf Correo Electrónico: formacion@avanza-formacion.es 2

3 Unidad 2 - Lección 7 - Gales cultura Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras y el vocabulario visto en la lección a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones - Hablando de lugares: las industrias y las costumbres - Control Pasivo voz: todos los tiempos - Verbos con-ción: no pueden soportar, como, amor, resentimiento, de fantasía, no les importa Vocabulario - expresiones útiles: salir fuera, en general, tener tiempo para uno mismo, con la mano - Cocina: a hervir, a moverse, para agregar, para salir, para verter Actividades - Pronunciación: formación sustantivo y pronunciación cambios de lectura y escritura-: verdadero o falso-lectura: elegir el palabra correcta para completar el texto - Asociación de frases y palabras con imágenes correspondientes - Comprensión auditiva: llene los espacios en blanco - la transformación Sentencia: la práctica de escucha activa a pasiva -: La vida real de diálogo verdadero o falso -: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas. Unidad 2 - Lección 8 - cultura galesa - ejercicios adicionales Unidad 3 - Lección 9 - Hogmanay en Escocia elementos de vocabulario. Vocabulario - torre, mensajero, plato, urbanización, un consejo, a pisar, enriquecido, para conciliar el sueño - Conducción y coches: parabrisas, el volante, el cruce peatonal, retrovisores, claxon, el motor - Transporte: camiones, metro. Unidad 3 - Lección 10 - Hogmanay en Escocia través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones - Hablando de lugares - Definir y no la definición de las oraciones de relativo - Explicar los procesos: después, cuando, antes, frases útiles a continuación, vocabulario, etc -: por decir lo menos, para gastar una fortuna, para retirarse, se va a despedir, que se por el camino de - Inglés británico y estadounidense: galleta / cookie, bolso / cartera, Piso - Preposiciones: de, sobre, por, con-partes de un automóvil. Actividades - Asociación de frases y palabras con sus imágenes correspondientes-llene los espacios: frases pronombres relativos-match para hacer las oraciones de relativo - Pronunciación: escuchar y repetir-lectura y comprensión oral: verdadero o falso-lectura: encontrar el sinónimo de británicos y estadounidenses palabras-dirigidas por los estudiantes escuchar-llene los espacios: elegir la palabra adecuada para completar las oraciones-escuchar y escribir: corregir las frases. Unidad 3 - Lección 11 - Hogmanay en Escocia Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras y vocabulario relacionado con la lección a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones - Hablando de lugares - Definir y no la definición de las oraciones de relativo: unir dos frases - Explicar los procesos: después, cuando, antes, a continuación, verbos, etc - con pre-fija: Vocabulario cocidos, etc - las expresiones de interés: por decir lo menos, que gastar una fortuna, para retirarse, vayan a ser despedidos, para ser por el camino de - Inglés británico y estadounidense - Preposiciones: de, sobre, por, con las actividades - Pronunciación: prefijos completar las oraciones - la transformación Sentencia: Americana de Inglés Británico-escritura: unirse a las oraciones para hacer las oraciones de relativo - Telf Correo Electrónico: formacion@avanza-formacion.es 3

4 Detección y corrección de errores - Diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas. Unidad 3 - Lección 12 - Hogmanay en Escocia - ejercicios adicionales Unidad 4 - Lección 13 - Hacer un poco de turismo en Londres elementos de vocabulario. Vocabulario: los jóvenes, guardia de seguridad, ruego, racional, anuncian - Lugares de interés turístico: La Torre de Londres, Covent Garden, del Museo Británico - Parapsicología, horóscopos, adivinación, la telepatía, la astrología, intuitivo, las predicciones, las pesadillas. Unidad 4 - Lección 14 - Haciendo un poco de turismo en Londres través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones - Los verbos modales: revisión - Conectores: para que, a pesar, ya que, al mismo tiempo - Discursos comunicadas Vocabulario - Parapsicología, horóscopos, adivinación, la telepatía, la astrología - Frases útiles: darle una señorita, tome algo en serio, hacerlo funcionar, la ilusión, que me estás diciendo! etc-actividades dirigidas por los estudiantes de escucha Rellene los espacios en blanco: escribir el verbo correcto entre modos de transporte o auxiliares - Asociación de frases y palabras con sus correspondientes imágenes- Rellene los espacios en blanco: seleccionar la palabra adecuada en la lista - Pronunciación: escuchar y repetir - Lectura y comprensión oral: sí o no - Escucha y comprensión de la lectura: llenar los espacios en blanco. Unidad 4 - Lección 15 - Hacer un poco de turismo en Londres Objetivos: revisar y consolidar las estructuras y vocabulario relacionado con la lección a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones - Los verbos modales: revisión - Discursos comunicadas: cita a la presentación de informes y creencias - La formación de adjetivos: los verbos y los sustantivos (sufijos)-oye, Tell y el estilo indirecto. Vocabulario - Parapsicología, horóscopos, adivinación, la telepatía, la astrología - Frases útiles: darle una señorita, tome algo en serio, hacer algo, etc Actividades ilusiones - Pronunciación: adjetivos de los verbos y sustantivos: los sufijos- Pronunciación: adjetivos opuestos - Escritura: la presentación de informes cita-rellene los espacios en blanco: escribir la palabra más adecuada-escritura: completar las frases sinónimas - Diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas. Unidad 4 - Lección 16 - Hacer un poco de turismo en Londres - ejercicios adicionales Unidad 5 - Lección 17 - Recuerdo de la visita elementos de vocabulario. Vocabulario: aspecto, la ansiedad, tenue, negrita, simbolizan - Tonos y Telf Correo Electrónico: formacion@avanza-formacion.es 4

5 colores: azul turquesa lila, beige, sombra - Pintura: acuarela, paisaje, retrato, dibujo, naturaleza muerta, etc-fotografía: broches, primeros planos, grabados. Unidad 5 - Lección 18 - Recordando a la gira través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones - Descripción de las imágenes: de fondo, a la derecha / izquierda, en la esquina inferior izquierda, etc - Preposicional cláusulas Vocabulario - Tonos y colores: Pinturas oscuridad, luz, color lila, beige, etc -: acuarela, paisaje, retrato, dibujo, bodegones, abstractos, etc - Frases útiles: llegar a un acuerdo con el, lo dicen todo, el estado de ánimo, a primera vista-actividades dirigidas por los estudiantes escuchar - Asociación de frases y palabras con sus correspondientes imágenes-complete los espacios en blanco con una palabra de la lista - Pronunciación: escuchar y repetir - Comprensión auditiva: completar un formulario de inscripción - Comprensión de lectura: elección múltiple - Lectura: encontrar sinónimos y antónimos-lectura: palabras coincidentes y definiciones-comprensión oral: verdadero o falso. Unidad 5 - Lección 19 - Recuerdo de la visita Objetivos: Revisar y consolidar las estructuras y vocabulario relacionado con la lección a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones - Descripción de las imágenes: de fondo, a la derecha / izquierda, en la esquina inferior izquierda, etc - Preposicional cláusulas Vocabulario - Tonos y colores: Pinturas oscuridad, luz, color lila, beige, etc -: acuarela, paisaje, retrato, dibujo etc - las expresiones útiles: llegar a un acuerdo con el, lo dicen todo, el estado de ánimo, a primera vista Actividades - Pronunciación: escuchar y repetir - onomatopeya - Comprensión de lectura: llenar los espacios en blanco - Asociación de frases y palabras con sus correspondientes imágenes-brechas: elegir una comprensión adecuada terminación-lectura: La vida real de diálogo verdadero o falso -: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas. Unidad 5 - Lección 20 - Recuerdo de la visita - ejercicios adicionales Unidad 6 - Lección 21 - Hacer planes para el futuro Objetivos: Revisión y consolidación de la gramática, vocabulario y estructuras cubiertas en todo el bloque a través de una serie de ejercicios interactivos. Actividades: Comprensión oral: verdadero o falso-pronunciación: palabra / estrés sílaba - Diálogo de la vida real: doblaje de la película. Unidad 6 - Lección 22 - Hacer planes para el futuro Objetivos: Revisar y consolidar la gramática, vocabulario y estructuras cubiertas en todo el bloque a través de una serie de ejercicios interactivos. Actividades: Leer y escuchar: responder a las preguntas-escuchar: completar algunas lagunas - Error de lectura y escritura-corrección: llenar los espacios en blanco. Unidad 6 - Lección 23 - Hacer planes para el futuro Objetivos: Revisión y consolidación de la gramática, vocabulario y estructuras cubiertas en todo el bloque a través de una serie de ejercicios interactivos. Actividades: Asociación de frases y palabras con sus imágenes correspondientes-llene los espacios: utilice el tiempo correcto para completar el texto - Elija la palabra adecuada de acuerdo a las definiciones. Telf Correo Electrónico: formacion@avanza-formacion.es 5

6 Unidad 6 - Lección 24 - Hacer planes para el futuro - ejercicios adicionales Telf Correo Electrónico: formacion@avanza-formacion.es 6