NUEVOS RETOS PROFESIONALES EN INNOVACIÓN SOCIAL ERRONKA PROFESIONAL BERRIAK GIZARTE BERRIKUNTZAN

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María Josefa Acuña Pinto
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1 PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DIRIGIDO A PROFESIONALES DEL ÁMBITO SOCIAL GIZARTE ESPARRUKO PROFEZIONALENTZAKO PRESTAKUNTZA ETA GAIKUNTZA PROGRAMA NUEVOS RETOS PROFESIONALES EN INNOVACIÓN SOCIAL ERRONKA PROFESIONAL BERRIAK GIZARTE BERRIKUNTZAN Espacio para la reflexividad y la innovación desde la práctica profesional Jardute profesionalean oinarrituriko hausnarketa eta berrikuntzarako esparrua

2 Introducción Esta formación tiene como finalidad principal crear un espacio de innovación y reflexión que desde la práctica profesional de las personas que trabajan en el ámbito social, en su más amplio concepto, responda al reto que plantean los grandes cambios sociales, económicos y culturales que vivimos en nuestra sociedad. Esta formación busca apoyar a los y las profesionales en la generación de innovación social desde sus propios recursos personales, las posibilidades que ofrece el contexto y su propia realidad profesional, a través de la práctica de la reflexividad, identificando lo que funciona y aprendiendo a dejar de lado aquello que no es útil. Buscar caminos nuevos para encontrar nuevas soluciones. Dirigido a Profesionales de diferentes áreas de las Ciencias Sociales y Humanas, así como de otras disciplinas con interés en completar su perfil profesional y ampliar sus competencias al incorporar la innovación y la reflexividad sobre su propia práctica profesional. Sarrera Prestakuntza programa honen xedea berrikuntzarako eta hausnarketarako esparru bat eratzea da, gizarte esparruan lan egiten duten pertsonen jardute profesionalean oinarriturik. Orobat, gizarte aldaketa esanguratsuak, bai ekonomikoak, zein kulturalak ekartzen dituzten erronkei erantzuna ematea du helburu. Prestakuntza honek profesionalei berrikuntza sortzen lagundu nahi die, haien errekurtso pertsonalak, zein testuinguruak eta norberaren errealitate profesionalak eskaintzen dituen aukerak erabiliz. Hau guztia, hausnarketa praktikaren bidez, erabilgarria dena identifikatuz eta erabilgarria ez dena albo batera uzten ikasiz, lortuko da. Bide berriak sortu konponbide berriak aurkitzeko Jasotzaileak Gizarte zientziaren alor desberdinetako edota beste diziplina batzuetako profesionalei zuzendua dago. Norberaren profil profesionala osatu eta norbere konpetentziak zabaldu nahi dituen edonorentzat, bere jardute profesionalean berrikuntza eta hausnarketa gehituz. Estructura y metodología La formación tiene un fuerte contenido práctico y experiencial a través de entrenamientos, prácticas, desarrollo de proyecto, desde un enfoque centrado en la experiencia. Cuenta con un total de 240 horas que tendrán lugar un fin de semana al mes de octubre del 2015 a junio del La Formación se impartirá en la Sala Laida de los locales de Agintzari SCIS. Avda. Madariaga, 1, 4º Planta. Deusto-Bilbao. Egitura eta metodologia Prestakuntza honek eduki praktiko eta esperientzial sendoa du, trebatze, jardute eta proiektuaren garatzearen bidez lortzen dena. 240 orduko programa izango da eta hilero asteburu batean garatuko da, 2015-eko urritik, 2016-ko ekainararte. Prestakuntza, Agintzari GEK-eko lokaletan garatuko da, Laida Gelan. Helbidea: Madariaga Etorbidea, 1, 4. Solairua. Deustu-Bilbao.

3 Qué vas a encontrar Zer aurkituko duzu 10 SEMINARIOS TEMÁTICOS. 88 HORAS Formación presencial, experiencial, teórica y práctica 1 - La intervención social en el ámbito de las políticas sociales: marco de referencia y contexto actual para nuestro trabajo profesional. 2 - Ciclo profesional. Descubriendo mis valores. 3 - Origen y elecciones profesionales. 4 - Construyendo mi futuro. Una mirada sistémica al desarrollo profesional. 5 - Políticas sociales: conocer la estructura e impulsar la innovación en el sistema de bienestar. 6 - Participación social y comunidad: activando redes, activando personas. 7 - La Era de las tecnologías en la intervención social. 8 - Trabajando cara a cara: entrevistas, conversaciones y diálogos. 9 - El Grupo: principios, valores y herramientas Mirada comunitaria y prácticas de intervención. 10 ENTRENAMIENTOS. 40 HORAS Aprendizaje práctico presencial mediante sesiones técnicas, dinámicas grupales y situaciones reales en las que se entrenará lo trabajado en los diferentes seminarios TRABAJO PERSONAL y REFLEXIVO. 56 HORAS Documentación, lecturas y formación personalizada. Trabajo reflexivo personal. Tesis PRÁCTICAS y PROYECTO. 56 HORAS Aprendizaje desde la práctica en el campo profesional. Elaboración de un proyecto relacionado con los ámbitos de desarrollo profesional GAI DESBERDINETAKO 10 MINTEGI. 88 ORDU Heziketa presentziala, esperientziala, teorikoa eta praktikoa izango da. 1 - Gizarte esku-hartzea gizarte politiken arloan: erreferentzia ingurua eta gaur egungo testuingurua gure lan profesionalerako. 2. Ziklo profesionala. Nire baloreez jabetzen. 3. Jatorria eta nire aukera profesionalak. 4. Nire etorkizuna eraikitzen. Garapen profesionalari begirada sistemikoa. 5. Gizarte politikak: ongizatearen sistemaren egitura ezagutzea eta arlo horretan berrikuntza sustatzea. 6. Gizarte-partaidetza eta komunitatea: sareak eta pertsonak aktibatzen. 7. Teknologiaren aroa gizarte esku-hartzearen alorrean. 8. Aurre-aurre lan egiten: elkarrizketak, solasaldiak eta hizketaldiak. 9. Taldea: printzipioak, baloreak eta tresnak. 10. Komunitate-begirada eta esku-hartze praktikak. 10 TREBATZE. 40 ORDU Saio teknikoen, talde dinamiken eta egoera errealen bidezko bertako ikasketa praktikoa ; hauetan mintegietan landutakoa trebatuko da. HAUSNARKETA ETA LAN PERTSONALA. 56 ORDU Dokumentazioa, irakurketak eta heziketa pertsonalizatua. Hausnarketa lan pertsonala. Tesia PRAKTIKAK ETA PROIEKTUA. 56 ORDU Alor profesionalean praktikak egitearen ondoriozko ikasketa. Garapen profesionalaren alorrarekin loturiko proiektu bat egin behar da.

4 Equipo docente Formación, coordinación y tutorías Ricardo J. Sanchez. Coordinador HZ Consultoría Formación Licenciado en Psicología. Educador social. Estudios de doctorado en Psicología Social. Supervisión, Orientación y Asesoramiento. Psicoterapia de familia y pareja. Coaching. Desarrollo organizacional. Management sistémico y Constelaciones Organizacionales. Roles Belbin. Nestor Sangroniz. Coordinador Sistemika Diplomado en Magisterio y Educación Social. Systemic Management y Constelaciones Organizacionales. Experto en Coaching. Supervisión, Orientación y Asesoramiento. Desarrollo organizacional. Practitioner PNL. Roles Belbin. Yolanda Martín. Responsable de Consultoría, Formación y Programas Comunitarios en Agintzai SCIS. Diplomada en Educación Social. Formación en Pedagogía Sistémica, sexualidad y pareja. Plan de gestión, evaluación, gestión clientes y gestión de equipo. Fernando Fantova. Psicólogo. Educador Social. Doctor en Sociología. Consultor independiente sobre intervención, gestión y política social Carlos Arguilea. Psicologo. Educador Social. Ingeniero Técnico. Coordinador de Equipos y Proyectos en HZ Zerbitzuak Pilar Azpeitia. Trabajadora Social. Educadora Social. Responsable del equipo de gestión de la asociación HEZI-ZERB ELKARTEA Raúl Luceño. Educador Social. TIC e Intervención Social. Educador de Servicio de Intervención Comunitaria de Agintzari Amagoia Zabala. Trabajadora Social. Educadora Social. Coordinadora y educadora de servicios de intervención socioeducativa y comunitaria de Agintzari SCIS Irakaskuntza taldea Heziketa, koordinazioa eta tutoriak Ricardo J. Sanchez. koordinadorea HZ aholkularitzan Prestakuntza Psikologian lizentziatua. Gizarte hezitzailea. Doktorego ikasketak gizarte psikologian. Gainbegiratzea, Orientazioa eta Aholkularitza. Familia eta bikote psikoterapia. Coaching. Garapen organizazionala. Management sistemikoa eta Konstelazio Organizazionalak. BELBIN metodologia. Nestor Sangroniz. Sistemikako Koordinatzailea. Irakasle ikasketetan eta Gizarte Heziketan diplomatua. Systemic Management eta Konstelazio Organizazionalak. Coaching-en aditua. Gainbegiratzea, Orientazioa eta Aholkularitza. Garapen organizazionala. Practitioner programazio neurolinguistikoan, PNL. BELBIN metodologia. Yolanda Martín. Agintzari-ko aholkularitza, prestakuntza eta Komunitaterako Programen arduraduna. Gizarte Heziketan diplomatua. Heziketa pedagogia sistemikoan eta sexualitate eta bikote arloan. Kudeaketa plana, ebaluazioa, bezeroekin harremanak eta lantaldeen kudeaketa.. Fernando Fantova. Psikologoa. Gizarte Hezitzailea. Soziologian Doktorea. Esku-hartze, kudeaketa eta gizarte politiketan aparteko aholkularia. Carlos Arguilea. Psikologoa. Gizarte Hezitzailea. Injineru Teknikoa. HZ Zerbitzuak-aren talde eta proiektuen koordinatzailea. Pilar Azpeitia. Gizarte Langilea. Gizarte Hezitzailea. HEZI-ZERB ELKARTEAren kudeaketa taldearen arduraduna. Raúl Luceño..Gizarte Hezitzailea IKT eta Gizarte Esku-hartzea. Agintzari Gizarte Ekimeneko Kooperatibako hezitzailea arlo komunitarioan. Amagoia Zabala. Gizarte Langilea. Gizarte Hezitzailea. Agintzari Gizarte Ekimeneko kooperatibako komunitate eta gizarte esku-hartze zerbitzuetan hezitzailea eta koordinatzailea.

5 Inscripción y matrícula La inscripción la podréis hacer a través de la página web: Izen-ematea eta matrikula Izena emateko web orrialdea erabil dezakezue: Inversión programa de formación Antes del 25 de septiembre de Antes del 22 de octubre de Pago fraccionado Matricula Antes del 10 de noviembre de 2015 Antes del 10 de febrero de 2016 Antes del 10 de mayo de 2016 Nº Cuenta para ingresos CAJA LABORAL: ES Indicar: Nombre, Apellidos y NUEVOS RETOS Prestakuntza programarako inbertsioa: 2015eko irailaren 25-a baino lehen eko urriaren 22a baino lehen Zatikako ordainketa Matrikula 2015eko azaroaren 10a baino lehen 2016ko otsailaren 10a baino lehen 2016ko maiatzaren 10a baino lehen Diru-sartzeak egiteko kontu zk., LABORAL KUTXA: ES Izen-abizenak eta ERRONKA BERRIAK, adierazi. Para más información Informazio gehiago nahi izanez gero... Agintzari SCIS HZ Consultoría Sistemika Yolanda Martin Richar Sánchez Néstor Sangroniz (fax) yolandamartin@aginztari.com info@hzconsultoria.org sangroniz@gmail.com

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