Asistente en desarrollo de proyectos DISEÑOS CURRICULARES CON ENFOQUE POR COMPETENCIAS LABORALES

Transcripción

1 Asistente en desarrollo de proyectos DISEÑOS CURRICULARES CON ENFOQUE POR COMPETENCIAS LABORALES

2 Créditos EQUIPO TÉCNICO Dirección de Diseño y Contenido Pedagógico DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN Dirección de Diseño y Contenido Pedagógico AGRADECIMIENTOS Andrés Gallo Instructor SECAP Secretaría Técnica de Capacitación y Formación Profesional (SETEC) Eco. Johana Zapata Maldonado Directora Ejecutiva SECAP 2012 Propiedad del Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional

3 Índice Información del Perfil... 4 Competencia General... 4 Malla curricular Módulo Módulo Módulo

4 Información del Perfil Asistente en desarrollo de proyectos Área SETEC: Especialidad: Administración y Legislación Evaluación de Proyectos Competencia General: Formular proyectos de inversión y sociales, de acuerdo a normas, leyes y procedimientos técnicos establecidos, considerando el impacto ambiental. 4

5 Diseño Curricular por Competencias Laborales Malla Curricular: MÓDULO DESCRIPCIÓN HORAS (vv) 1 Elaboración de proyectos sociales 60 2 Desarrollo de proyectos de inversión 60 MÓDULO TRANSVERSAL 3 Remediación ambiental 60 TOTAL 180 *Hp: hora pedagógica Ejes transversales institucionales: Lenguaje y comunicación Desarrollo del pensamiento Ciudadanía Ética y sexualidad integral Tecnologías de la información y comunicación 5

6 MÓDULO 1 Elaboración de proyectos sociales

7 Módulos de formación 1 MÓDULO Elaboración de proyectos sociales 1.1 Unidad de competencia Elaborar proyectos sociales teniendo en cuenta las fases de diagnóstico, planificación, ejecución y cierre. 1.2 Contenidos generales: Realidades socioeconómicas y análisis de las mismas a través de indicadores socioeconómicos. Teorías socioeconómicas como referente del problema a intervenir Plan Nacional del Buen Vivir Agenda de Transformación Productiva Regionalización Zonal SENPLADES. Evaluación de Impacto Social, Medio Ambiente y Cultural Metodologías de Impacto con indicadores cuantificables Estructura estándar de proyectos sociales de acuerdo al campo de intervención. Metodologías básica de investigación social Diagramas de GANT Estructura de cronogramas de trabajo Estudio de impacto de medio ambiente Marco legal y jurídico 7

8 Metodología del marco lógico y gestión de proyectos. Metodología para elaborar paso a paso un proyecto de intervención social. Construcción de la red PERT y CPM 1.3 Resultado de aprendizaje Establecer el marco conceptual del proyecto social, dentro de los niveles de planificación e intervención Capacidades y criterios de evaluación Analizar la información de mayor importancia para proyectos con enfoque social. Elabora un plan de trabajo Desarrolla instrumentos de recolección de información Visita el lugar del proyecto. Analiza los resultados de los instrumentos Emite un informe Determinar si el proyecto es factible o no. Realiza una matriz de necesidades vs. el campo de acción de proyectos. Desarrolla instrumentos de análisis que contraste la factibilidad del proyecto. 1.4 Resultado de aprendizaje Determinar los contenidos necesarios que debe tener todo proyecto social. 8

9 1.4.1 Capacidades y criterios de evaluación Definir el campo de intervención del problema social a solucionar. Elabora un cronograma de trabajo. Elabora instrumentos. Sistematiza y levanta la información Emite informe Describir las fases claves que definen la estructura lógica de un proyecto social. Elabora un cronograma de trabajo. Elabora instrumentos. Sistematiza y levanta la información. Emite informe. 1.5 Resultado de aprendizaje Elaborar la propuesta de proyecto social siguiendo el esquema del marco lógico Capacidades y criterios de evaluación Desarrollar todas las fases que se contempla en la metodología del marco lógico. Elabora un borrador con el índice del contenido. Presenta el borrador a las jefaturas pertinentes. Sistematiza la información. Aplicar un cronograma de trabajo. Entrega la propuesta para aprobación. Pone en marcha el proyecto. 9

10 Elaborar una tabla de costes para cada una de las fases de implementación Crea una tabla de costes que refleje el costo del proyecto. Realiza las operaciones aritméticas correspondientes para el cálculo de los distintos conceptos de coste. Elaborar una tabla para el seguimiento y evaluación de las actividades hasta el cierre Evalúa la calidad e impacto del proyecto. Analiza la información a través del proceso de seguimiento. Revisa que los objetivos del proyecto se cumplan. 10

11 MÓDULO 2 Desarrollo de proyectos de inversión

12 2 Desarrollo MÓDULO de proyectos de inversión 2.1 Unidad de competencia Elaborar proyectos de inversión de acuerdo al marco jurídico, normas y tendencias socio económicas vigentes en el Ecuador. 2.2 Contenidos generales: Plan nacional del buen vivir Agenda de Transformación productiva Regionalización Zonal SEMPLADES Estratificación zonal Definición del tamaño de la muestra Tabulación de encuestas. Manejo e interpretación de la información. Generación de reportes. Alcance, objetivos y conclusiones. Manejo estadístico. Tabulación de datos Generación de reportes Relaciones Humanas Manejo de Excel Manejo y consultas en Internet Interpretación estadística Elaboración de encuestas Contenidos de un proyecto de inversión 12

13 Evaluación financiera y económica Metodología del marco lógico y gestión de proyectos Metodología para elaborar paso a paso un proyecto de inversión Construcción de la red PERT y CPM Tabla de coste Análisis financiero Tabla de seguimiento y evaluación 2.3 Resultado de aprendizaje Identificar las tendencias de inversión y sectores estratégicos en desarrollo del país Capacidades y criterios de evaluación Analizar la normativa nacional para definir los sectores estratégicos de desarrollo prioritario para recibir apoyo público y privado Elabora un plan de trabajo Elabora instrumentos Aplica instrumentos Emite informe Detallar las tendencias de inversión Elabora un plan de trabajo Elabora instrumentos Aplica instrumentos Sistematiza la información Emite informe 13

14 2.4 Resultado de aprendizaje Identificar las oportunidades empresariales y de mercado determinando su comportamiento y el nicho de oferentes y demandantes Capacidades y criterios de evaluación Analizar el mercado empresarial y social Elabora un plan de trabajo. Elabora encuestas e instrumentos de recolección de datos. Sistematiza la información. Emite informe. Determinar el comportamiento del mercado Consulta estadísticas (INEC, BCE, MIPRO, Cámaras de Comercio y de Producción) Elabora instrumentos Emite informe 2.5 Resultado de aprendizaje Determinar el tamaño óptimo, ubicación y los recursos necesarios para la financiación y viabilidad del proyecto Capacidades y criterios de evaluación Definir la ingeniería del proyecto y analiza posibles escenarios de financiación. Consolida la información Elabora informe con conclusiones y recomendaciones Elabora un cronograma con su respectivo presupuesto para las diferentes fases del proyecto. 14

15 2.6 Resultado de aprendizaje Elaborar la propuesta del proyecto de inversión siguiendo el esquema del marco lógico Capacidades y criterios de evaluación Desarrollar todas las fases que se contemplan en la metodología del marco lógico. Elabora un borrador con el índice de contenido. Presenta el borrador a las jefaturas pertinentes. Sistematiza la información. Aplicar un cronograma de trabajo Entrega la propuesta para aprobación. Pone en marcha el proyecto. Elaborar una tabla de costes para cada una de las fases de implementación. Crea una tabla de costes que refleje el costo del proyecto. Realiza las operaciones aritméticas correspondientes para el cálculo de los distintos conceptos de coste. Elaborar una tabla para el seguimiento y evaluación de las actividades hasta el cierre Evalúa la calidad e impacto del proyecto. Analiza la información a través del proceso de seguimiento. Revisa que los objetivos del proyecto se cumplan. 15

16 MÓDULO 3 Remediación ambiental

17 3 Remediación MÓDULO ambiental 3.1 Unidad de competencia PDesarrollar un sistema de gestión ambiental para disminuir la contaminación ambiental. 3.2 Contenidos generales: Evaluación de riegos Normas INEM Normas ISO Leyes y Reglamentos del MMA Definiciones y conceptos básicos Disminución de la contaminación ambiental Prevención de contaminación 3.3 Resultado de aprendizaje Identificar los posibles impactos ambientales que producirá determinado proyecto en su entorno Capacidades y criterios de evaluación Realizar un estudio ambiental de la zona donde se va a realizar el proyecto. Elabora un plan y cronograma de trabajo Elabora instrumentos Sistematiza información Emite informe 17

18 Definir los impactos ambientales que va a causar el proyecto en esa zona. Interpreta el estudio ambiental Sistematiza la información Emite informe 3.4 Resultado de aprendizaje Determinar la toxicología ambiental y modo de acción Capacidades y criterios de evaluación Definir la toxicología ambiental según la naturaleza del proyecto. Elabora una matriz de datos Sistematiza la información Emite informe Determinar acciones, procedimientos y protocolos de acuerdo a la toxicología encontrada. Ejecuta un mapa de procesos y procedimientos. Elabora señalética acorde a las toxicologías y lugares. Sistematiza la información. Implanta controles. Ejecuta herramientas de gestión ambiental. Identifica los impactos ambientales que producirá un proyecto en su entorno en caso de ser ejecutado. Apoya en la realización de una auditoría ambiental. 18

19 Evolucionamos para Transformar Vidas Administración Central Dirección: José Arízaga E3-24 y Coronel Conor Teléfonos: (593-2) / Ext. 260 / 264 / 386 Quito Ecuador