Educación Secundaria y Bachillerato CICLO DE CONFERENCIAS SEKMUN REFUGIADOS Y DESPLAZADOS (AG)

Transcripción

1 Educación Secundaria y Bachillerato CICLO DE CONFERENCIAS SEKMUN REFUGIADOS Y DESPLAZADOS (AG) El pasado jueves el profesor de religión Don José ramón Urrechu nos impartió una conferencia sobre los refugiados y desplazados en el mundo con motivo de informarnos de cara al SEKMUN. Los refugiados son personas que huyen de su país en busca de un hogar mejor, pero al no encontrarlo se ven obligados a vivir de la ayuda de las agencias humanitarias que les proporcionan comida, agua potable y asistencia médica. Estas personas pueden pasar semanas esperando en la puerta de un campo de refugiados en busca de ayuda pero ésta puede incluso no llegar a causa del clima político de la zona; durante esta espera pueden extenderse enfermedades tales como el cólera o la disentería. Gracias a la ACNUR (Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados) las ayudas están aumentando, pero aún no es suficiente. Debemos concienciarnos y colaborar como hace el presentador de televisión Jesús Vázquez que es representante del ACNUR en España. La verdad es que es muy triste e injusto que en países pobres como puede ser Kenia haya campos de refugiados, mientras que los países ricos miramos para otro lado y sigamos vendiendo armas a los países en conflicto. Podemos aprender una lección de la historia: mientras haya guerras y conflictos, habrá refugiados. Y la tragedia obvia es que no hemos aprendido del pasado.

2 Educación Secundaria CICLO DE CONFERENCIAS PEPARATORIAS DEL SEKMUN III A lo largo de Diciembre, Enero y Febrero los futuros delegados SEKMUN hemos asistido a varias conferencias sobre temas que pronto debatiremos como representantes de diversos países en la Asamblea General, Consejo de Seguridad y UNICEF. Estas conferencias nos han aportado una información general sobre la que, más tarde, cada delegación, según su país, deberá investigar, ampliar y completar. Una de las presentaciones que más nos impactó fue la que expuso don Iñigo Yvorra, profesor de Biología del colegio sobre el VIH (virus de la inmunodeficiencia humana) también conocido como sida. Lo bueno que tuvo esta charla es que además de explicarnos la gravedad del problema, aportaban soluciones explicándonos los comportamientos del virus y como se podrían evitar. Otra conferencia trató sobre el trabajo infantil impartida por la alumna y embajadora SEK de UNICEF Begoña Martín Baeza. Cuando nos dieron esta charla ya conocíamos nuestros países y esta charla nos ayudó mucho para conocer algunos de los problemas que tenían nuestros países en relación a este tema. La alumna Mia Mujovic de origen Serbio y don José Ramón Urrechu (profesor del colegio) prepararon una exposición en power point sobre los refugiados y desplazados, que diapositiva a diaposiva fue mostrándonos los problemas que sufre toda la gente que ha sido desplazada como consecuencia de las múltiples guerras que han asolado la tierra los últimos años

3 La videoconferencia de las Naciones Unidas de don Ángel Escudero de Paz fue probablemente la que más nos sirvió para conocer el funcionamiento de esta organización y de todos sus órganos de trabajo. El coloquio que mantuvimos con Ángel Pascual Ramsay, especialista en operaciones de paz nos permitió tener una visión muy profunda sobre los diferentes tipos de misiones de paz que lleva a cabo la ONU, así como los éxitos y fracasos de las mismas en los distintos lugares del mundo. Las conferencias han sido muy útiles y nos han servido para hacernos una idea de la complejidad de los problemas mundiales de nuestra era, así como de los organismos reguladores que trabajan para combatirlos. Todas estas charlas han aportado su granito de arena a nuestra preparación para el SEKMUN III. Muchas gracias. Javier Álvarez-Casariego - 4º ESO 6/2/09 PREPARANDO EL SEKMUN III CICLO DE VIDEOCONFERENCIAS AFGANISTÁN: PAÍS DE ENCRUCIJADAS La vídeoconferencia, presentada por Don Gerardo Pérez- Puelles, profesor del colegio, tenía como título: Afganistán, país encrucijada. Con ella se informó a los alumnos que participarán en el SEKMUN III sobre uno de los temas que se debatirá en la Asamblea General. La metodología fue una presentación en Power Point con datos, historia, imágenes Lo destacable de la presentación fue que se quiso dar a conocer la situación del país a través

4 de una niña afgana llamada Fátima, a la que puso voz María Sacristán, alumna de 4º ESO. Los espectadores de todos los colegios valoraron muy positivamente la videoconferencia y destacaron la información tan completa sobre los datos relativos al trabajo infantil, drogas y minas antipersona. María Sacristán 4º ESO 7/2/09 ESO Bachillerato SEKMUN III DESPLAZADOS Y REFUGIADOS: SERBIA El proyecto que he presentado a mis compañeros del SEKMUN es sobre mi país, Serbia. El objetivo del proyecto era colaborar con el SEKMUN, introducirles en el tema de Serbia y la principal intención era transmitirles mis experiencias de la guerra y contarles un poco sobre cómo era el día a día en el transcurso de la misma. El proyecto comienza con un par de mapas que muestran como a lo largo del tiempo Yugoslavia, país al que pertenecía Serbia anteriormente, se ha ido transformando, descomponiendo y cambiando de nombre a lo largo del tiempo. Les hablé un poco de la religión, las tradiciones y la historia de Serbia. A continuación les mostré imágenes de la destrucción que la guerra había producido en Yugoslavia y dejé que me hicieran preguntas sobre lo ya presentado.

5 Cuando las preguntas llegaron a su fin vino mi diapositiva favorita Y ahora? En esta diapositiva se mostraba Serbia actualmente, la mayoría de la gente se quedó bastante impresionada ya que no se esperaban un cambio tan radical, aunque no todos los destrozos de la guerra se han reformado, la mayoría de ellos si lo están y en mi opinión Serbia es un país precioso. Este proyecto me ha servido muchísimo para conocer un poco mejor mi país, para volver a recordar sus costumbres y tradiciones, su alfabeto, etc. Me ha ayudado a informarme y reflexionar sobre por qué empezó la Guerra civil y a formar una opinión propia sobre la situación que vivimos y los acontecimientos que ocurrieron. Me ha dado la oportunidad de demostrarles a algunos de mis compañeros que no hay que juzgar a toda una nación por los crímenes de personas particulares que gobiernan en dicha nación, o en general que no hay que juzgar a la gente por como son otras personas de su país. También he conseguido mostrarles un poco la parte buena de Serbia; los conciertos, los monumentos, las personas célebres y muchas cosas más. Este proyecto ha hecho que mi vergüenza de hablar en público disminuya y me ha dado más confianza en mí misma a la hora de presentar algo. Mis compañeros fueron muy respetuosos y sentí que me apoyaban mientras hablaba, nadie tenía cara de aburrido ni se reía como yo había pensado que harían. Mia Mujovic 4º ESO.

6 4º Educación Secundaria 1º Bachillerato OPERACIONES DE PAZ CONFERENCIA SEKMUN III Los alumnos que estamos preparando el SEKMUN III tuvimos la oportunidad de mantener una charla-coloquio con Don Ángel Pascual Ramsay sobre el tema operaciones de paz que debatiremos próximamente en la Asamblea General. En la actualidad es Asesor en el Gabinete del Presidente del Gobierno, donde ejerce labores de análisis estratégico de tendencias políticas y económicas globales. Su amplia experiencia como profesional en activo le permitió mostrarnos en profundidad la situación de las actuales operaciones de paz que la ONU lleva a cabo, así como un análisis de sus resultados. SEKMUN III FUNDACIÓN SEK SESIÓN DE PROTOCOLO Y REGLAMENTOS Qué es un caucus? Cómo se hace una resolución? Cuándo se solicita una moción de privilegio? Los alumnos pudieron hacer estas y otras muchas preguntas sobre protocolo y reglamentos por videoconferencia a D. Ángel Escudero de Paz, quien contestó aportando amplias explicaciones y ejemplos de su dilatada experiencia como representante de la ONU.

7 CURSO DE DEBATE Y ORATORIA PARA ALUMNOS DE 5º DE EDUCACIÓN PRIMARIA IMPARTIDO POR LOS ALUMNOS SEKMUN DE 1º BACHILLERATO Los alumnos de 1º Bachillerato del colegio SEK El Castillo que participamos en los Modelos de Naciones Unidas SEKMUN y MINUBA hemos preparado un cursillo de debate y oratoria para alumnos de 5º de Primaria, con el objetivo de preparar dos grupos para hacer un debate al final de curso. A lo largo de los últimos seis meses de curso les daremos una clase por semana, en la que les enseñaremos a expresarse, a redactar pequeños discursos, a potenciar sus argumentos y a olvidar sus miedos de hablar en público. Está siendo una actividad muy beneficiosa porque estamos aplicando lo que hemos aprendido por propia experiencia, tanto en el MINUBA como en los dos SEKMUN en los que participamos, y porque al enseñar también se aprenden muchas cosas nuevas. Los alumnos demostraron desde la primera sesión muchas ganas de aprender y nos sorprendieron por su naturalidad al hablar delante de la clase. Con todo hemos notado que les resulta difícil centrarse en el tema y coordinar el trabajo en equipo, lo que intentaremos solucionar en las próximas sesiones, dándoles temas más concretos para trabajar en pequeños grupos. Para nosotros lo más importante se aprende con la práctica, así que haremos varios debates dentro del grupo antes de hacer el gran debate a final de curso contra el otro grupo. Les grabaremos mientras argumentan y exponen sus opiniones en algunas clases para que, al ver el vídeo, puedan reconocer sus fallos y reflexionar sobre ellos, buscando formas de solucionarlos y siempre contando con nuestra ayuda. Esta es una forma de demostrar que los conocimientos y experiencia que adquirimos, no sólo sirven para modelos de

8 naciones unidas y debates formales, sino para ayudar a los demás a desarrollarlos. Es también una experiencia muy provechosa para los alumnos, ya que saber hablar bien y exponer claramente su punto de vista a la hora de enfrentarse a un público es importantísimo en su vida futura, sea cual fuere la carrera que uno estudie. María Nunes de Abreu - 1º Bachillerato