El proyecto que tiene en la cabeza el departamento de educación física, es fomentar el deporte y la actividad física entre las alumnas del colegio.

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1 Departamento de Educación Física. PROYECTO COLEGIO NELVA

2 El proyecto que tiene en la cabeza el departamento de educación física, es fomentar el deporte y la actividad física entre las alumnas del colegio. Para ello los ciclos de Primaria y Secundaria se coordinarían juntas para que las alumnas del colegio adquieran unas habilidades motrices y capacidades físicas adecuadas para la edad que tiene cada una. Por eso nuestra asignatura es una ciencia y un arte de ayudar al individuo en el desarrollo de sus facultades de movimiento, y con ellas el del resto de sus facultades personales. No se trata, pues, de un mero aprendizaje de movimientos, sino de un camino hacia el desarrollo personal que utiliza el movimiento humano como medio educativo. El logro de las metas físicodeportivas exige la firme contribución de otros valores humanos que, al ejercitarse para contribuir, salen fortalecidos. Ahora cada vez más nos damos cuenta de la carencia de valores y virtudes que falta en la sociedad. Las alumnas no tienen unos sueños, unos ideales, Sobre todo porque se ha perdido la imaginación y ahora cada vez más las niñas no saben jugar o juegan menos. En primer lugar vamos a poner los medios, pero sin el APA del colegio, no somos nadie. El departamento de Educación Física tiene ilusión de sacar el proyecto adelante. Hemos visto que hay que fomentar el deporte desde más pequeñas para ello las actividades de extraescolares de Primaria e incluso de Infantil, tendría que haber clases de deporte pero no uno en concreto sino fomentar distintas habilidades coordinativas ya que desde los 6-12 años son las edades optimas para ejercitar la coordinación. Además de muchos otros aspectos.

3 1. ACTIVIDADES IMPARTIDAS DURANTE EL CURSO DENTRO DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA. En el comienzo del curso las alumnas han creado su propio circuito de Condición Física para volver a ponernos en forma después del verano. Los hemos puesto en práctica y colgado los más bonitos y originales en el corcho del colegio (en el apartado de deportes). Haciendo participes a las alumnas de crear sus propias pruebas físicas hacemos que desarrollen tanto su mente como su cuerpo. Alumnas de 2º ESO Alumnas de 4º ESO

4 Huertanos y el Caliche Murciano. Circuito creado por 1º de ESO Alumnas de 3º de ESO Tras ponernos en forma, seguimos con el deporte, damos a conocer a nuestras alumnas los Deportes Autóctonos de la Región de Murcia, entre ellos vemos Los Bolos Hoy en día esta en las mentes de muchas padres, madres y abuelos, recuperar los juegos tradicionales para divertir a los niños del siglo XXI, ya que abarcan todas las cualidades y el desarrollo social del ser humano, juegos de habilidad, de flexibilidad, de fuerza, de aprendizaje, o de simple entretenimiento, han servido para que mayores y pequeños se divirtieran juntos y no por separado. El objetivo de dar este tema en concreto es poder participar abuelos y alumnas en los mismo juegos. Realizaremos una salida durante el mes de diciembre a la Peña Huertana de la Región del Murcia situada junto al colegio, Murcia Avda. 1º de Mayo 2. Cada clase irá un día diferente para que todas puedan jugar y conocer el material real, invitando a padres y abuelos para que nos acompañen y enseñen dichos juegos. Durante la segunda evaluación trabajaremos juegos recreativos, actividades en el medio natural y el día olímpico. Juegos recreativos: bádminton, hockey escolar, freesbe: Aprovechando el nuevo material de bádminton y hockey las alumnas conocerán las reglas, técnica y táctica de dichos deportes con el fin de hacer una mini-competición entre ellas y que se especialicen en dichos juegos. Actividad en el medio natural: Con vistas a la convivencia y con el fin de relacionarla, las alumnas aprenderán durante las sesiones de educación física a manejar brújulas, mapas de orientación etc. De manera que en la convivencia puedan practicar en vivo y en directo en plena naturaleza todo lo aprendido además de realizar otras actividades como la tirolina, rafting etc. Para practicarlo tenemos dos lugares interesantes; Benajeber y Cazorla. (Con posibilidad de ver más)

5 A mitad de la segunda evaluación se pondrá en marcha la campaña del Día Olímpico como novedad de este año, las alumnas crearan el póster anunciando dicho día, dándole un valor en la nota de educación física, el ganador estará puesto por todo el colegio días antes a la competición. Para finalizar la temporada, mientras se acerca el buen tiempo para disfrutar de la piscina, introduciremos la expresión corporal el teatro y la lectura. Respecto a la piscina; aprovechando las instalaciones que ofrece el colegio con piscina y gradas. Sería de buen comienzo, crear la primera Competición Inter. Escolar de Natación. Al igual que el Día Olímpico todo el colegio se vuelca en él, a menor escala se podría empezar a dar importancia a la piscina, que las alumnas estén motivadas por nadar y que mejor que ofrecerles una competición tanto para ellas como para los padres. Durante las sesiones de educación física se pondrían unas bases para la Eso y Bachiller con el fin de trabajar todas las mismas marcas para la competición. En principio solo podríamos competir en época de verano pero quizás en el futuro, con la piscina cubierta crear un equipo de natación a nivel escolar. (Todo a su debido tiempo) Respecto al teatro, junto con la asignatura de Lengua, leerán en clase Tres sombreros de copa de Miguel Mihura y en la clase de educación física tendrán que representarlo utilizando la expresión corporal, mimo y lenguaje. 2. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Actualmente las actividades que realizamos en la extraescolar, para 1º y 2º de la ESO es el aeróbic. De momento esta funcionando muy bien, el último día de comedor antes de navidad haremos para las niñas que se quedan a comer una pequeña muestra con el fin de mostrar lo trabajado durante el trimestre. Con 3º y 4º de la ESO para la segunda evaluación comenzaremos con técnicas de relajación y Pilates ya que el nivel de estrés en sus estudios aumenta en estos cursos aprenderán técnicas de relajación para poder aplicar en épocas de exámenes. Otras actividades futuras en la extraescolar

6 Con la idea de seguir en un futuro con la Gimnasia Rítmica en el colegio, se plantea la posibilidad de dar clase dentro de la extraescolar y fuera del horario escolar, de a de dicha actividad, según la cantidad de niñas que estén interesadas de primaria y secundaria, se verían la posibilidad de hacer grupos por edades etc. Con el objetivo de ir preparando a las niñas para en próximos años poder salir a competir a nivel escolar. Sobre el tema competición, ya que todos o casi todos los colegios de fomento practican dicha actividad, podríamos plantear una competición a nivel de fomento, y competir entre todos los colegios de fomento creando una liga escolar de gimnasia rítmica, y como promotor el Colegio Nelva, esta idea necesita más tiempo para organizarla pero de momento esta en mente. Mantener la actividad de piragüismo los sábados, o bien uno al mes. 3. EL FUTURO Nuestra idea es que cada alumna dentro de unos años elija una escuela deportiva del colegio (cada año puede ser diferente). Aquí les demuestro una actividad física que ya realizan alumnas (etapa infantil) de fomento en otras ciudades. Con esto conseguiremos una buena base para que las alumnas ve han que es bueno que jueguen y hagan deporte. Y queremos ir mucho más allá dentro de unos años se empezarán a sacar equipos federados del colegio: gimnasia rítmica, atletismo, baloncesto, Y se podrán realizar actividades variadas como piragüismo, judo, natación, Fomentaremos las actividades en el medio natural: acampadas, escalada con rocódromo, Para ello este año se va realizar un inventario con el material de que disponemos en el colegio, y luego se realizará un presupuesto para ver cuánto dinero puede invertir cada año. Tenemos pensado ya material que se va a ir comprando:

7 Balones de futbol, diferentes palas de tenis para enseñarles un poco sobre fundamentos de raqueta, vallas de atletismo, un tatami, colchonetas, los listones del salto de altura (atletismo), También en las nuevas instalaciones que se iría planteando al colegio: Se construiría un almacén para guardar el material. Se haría un foso de longitud. Se pondrían canastas pequeñas para que jueguen las de primaria. En el gimnasio se había pensado realizar varias actividades, poniendo un rocódromo en la pared que no hay cristales, sobre todo para las alumnas mayores. Por último se había pensado tapar la pista de hockey para que se pudiera dar educación física los días de lluvia o cuando haga mucho calor. -Lo naranja sería el almacén nuevo. -Lo banco y rojo la pista de salto de longitud. -Lo azul, es la pista de hockey que se taparía por arriba. En la zona de primaria se haría una pequeña pista de mini basket. Para terminar les hemos preparado un vídeo del día Son de un colegio de fomento, en un campeonato de atletismo a nivel autonómico

8 olímpico.

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