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1 Cursos virtuales 2014 de Proyecto Ambiental Técnicas El JUEGO para implementar actividades lúdico recreativas Objetivo general: Conocer las técnicas que permiten planificar actividades a través de la metodología aprender haciendo. Objetivos específicos: Planificar actividades lúdicas recreativas en distintos ámbitos de acción. Conocer las diferentes tipos de técnicas y el concepto de dinámica. Utilizar el juego como herramienta de aprendizaje. Reconocer a la naturaleza como instrumento pedagógico. Propósitos: Brindar herramientas para la planificación de actividades lúdicas recreativas. Facilitar el encuentro y construcción de conceptos a través dell debate. Motivar a los participantes a utilizar el juego en sus prácticas cotidianas. Modalidad: 100% Virtual (cursada a distancia). Organizados por: Proyecto Ambiental Consultoría en Gestión y Educación Ambiental Coordinación Pedagógica: Prof. Lic. Cynthia Dabul Docentes y tutores de este curso: Adrián Zorrero. y Prof. Lic. Cynthia Dabul Querés conocer lo que otros participantes dicen de nuestros cursos? Podés revisar la nueva sección llamada opiniones de nuestro Facebook disponible en: Destinatarios: Guardaparques, guías, coordinadore es de grupos, recreólogos,, scouts, profesores de educación física, personal vinculado al turismo. Estudiantess y profesionales de carreras vinculadas a la biología, turismo, gestión ambiental, agronomía, veterinaria. Técnicos de las distintass Administraciones Públicas (Estatal, Regional y Local). Personas vinculadas con organizaciones no gubernamentales, funcionarios públicos relacionados a la gestión ambiental. 1

2 Docentes de todos los niveles de la enseñanza (No importa la asignatura que dicte). Personas que quieran profundizar sus conocimientos teórico prácticos sobre las temáticas específicas de cada curso. Fechas, modalidad y costos: Consultar próximas fechas, modalidades y promociones vigentes a través de: cursos@proy ectoambiental.com.ar proyectoambientalconsultoria (005411) Inscripción: Pasos de inscripción: / Formas de pago Argentina: Formas de pago otros países: Forma de pago: Desde Argentina: depósito bancario, transferencia bancaria, mercado pago, tarjetas de crédito hasta en 6 en cuotas, Pago Fácil, Rapipago, Provincia Pagos, Banelco, RedLink. Otros países: Western Union. Cualquier consulta escribir a cursos@proyectoambiental.com.ar indicando país del participante. O comunicarse por teléfono al (005411) de lunes a viernes de 9.30 a hs. Contenidos del curso Módulo 1: Reconocimiento del entorno virtual Reconocimiento del entorno virtual de trabajo. Presentación de los cursantes en el campus. Reconocimiento del grupo de trabajo. Resolución de problemas técnicos vinculados al uso de la plataforma. Comprensión de la dinámica de trabajo. Módulo 2: Desarrollo de contenidos El juego (diferentes conceptos, definiciones y teorías). Historia del Juego.. Características del juego. Tipos de juegos. El juego como herramientaa de transformación social. El Juego Social. Educación y Juego. Aprender haciendo. Grandes educadores del aprender haciendo. Módulo 3: Desarrollo de contenidos Formas de organizar grupos en función de los objetivos. Las reglas del Juego. Educación en Valores. Rol del adulto o coordinador. El Juego en el Adulto. Actividades recreativas. Dinámicas o juegos?. Técnicas vs. Dinámicas?. Introducciónn a las Técnicas (Vivenciales, de actuación, auditivas, visuales). Técnicas para pequeños y grandes grupos. Técnicas para hablar en público. Módulo 4: Desarrollo de contenidos 2

3 Planificación de dinámicas. Tipos de dinámicas. Adaptación de juegos. Técnicas básicas de comunicación. La naturaleza como lugar privilegiado del juego. Pasos a seguir para implementar un juego. Reflexión. Evaluación. Módulo 5: Trabajos finales Conceptos clave para realizar Planificaciones de juegos. Recapitulación teórica de contenidos. Módulo 6: Evaluación del curso Evaluación del curso. Metodología general de nuestros cursoss virtuales El curso se desarrollará de forma 100% virtual en la plataforma Moodle de Proyecto Ambiental. Durante las semanas que dura el curso, los participantes podrán acceder con su usuario y contraseña a la plataforma de formación donde se encuentra el contenido, las actividades de aprendizaje, materiales, foros y tareas. El eje del curso estará dado por los contenidos y sus recursos vinculados; y el soporte en la interacción entre el tutor y los participantes. El tutor tendrá instancias de trabajo en las cuales podrá reconocer a los cursantes, ayudarlos en las dificultades que se puedan ir presentando y asegurarse que los materiales a los que acceden pueden ser utilizados sin inconvenientes. La participación en el curso y la comunicación del tutor con su grupo es básicamente asincrónica. Esto implica que no hay un horario específico estipulado para el acceso al entorno de formación en línea. n embargo, para la consecución de los propósitos y la resolución de tareas en forma colaborativa, sí se ha establecido una periodicidad de trabajo. Es fundamental que los participantes cuenten con la conectividadd adecuada y accedan a los servicios de Internet cada semana para avanzar en el proceso. Se propone para la capacitación una filosofía constructivista: que permita ir construyendo los conceptos y las actividades de aprendizaje entre todos los participantes. Se usaránn tareas de contexto real, que permitan transferir y aplicar los conceptos y las situaciones que se hayan planteado en la realidad cotidiana de cada uno de los participantes del curso. Diferencias entre cada Modalidad Duración Destinado a los que quieren Dedicación semanal Trabajo Práctico Final Tareas Foros interactivos Debate con otros participantes Interacción con los docentes por foros y mail Tutoría docente Soporte técnico Certificado por mail Eco Intensiva 4 semanas Cursos cortos y prácticos 4 a 6 hs aprox. No (semanales) De lunes a viernes Sustentable 6 semanas Aprovechar la tutoría de los docentess para tener un trabajo final elaborado 6 a 8 hs aprox (semanales): Hay tareas obligatorias y opcional. Dee lunes a vierness Autogestionada Hasta 3 meses Manejar los tiempos para cumplir las consignas y el trabajo a su propia conveniencia Lo define cada participante (por módulo) : Hay tareas obligatorias y opcional. (Pero con la posibilidad de encontrar participantes en otra instancia del curso) 3 veces por semana 3

4 Certificado (opcional) Seguimiento Bibliografía descargar 24 hs impreso para Abonando envío Abonando envío Abonando envío Certificación Proyecto Ambiental emitirá certificados de aprobación por correo electrónico del curso a todos los participantes que: Hayan mantenido comunicación vía correo electrónico con su tutor durante las semanas del curso según se establece en las guías de actividades. Hayan participado en el o los foros obligatorios que se desarrolla durante el Curso (al menos una intervención cada semana). Hayan participado de alguno de los foros opcionales manteniendo una comunicación fluida con sus compañeros. Hayan entregado y aprobado las consignas de trabajo semanales. Los certificados serán enviados por correo electrónico. Aquellas personas que deseen el certificado impreso, pueden abonar el envío aparte. Nuestros cursos virtuales cuentan con el apoyo institucional dee La Fundación de Historia Natural Félix de Azara (FHN), el Consejo Profesional de Analistas Ambientales de la República Argentina (CoPAARA), la Asociación para la Conservación y el estudio de la naturaleza (ACEN) y la Asociación Civil Ecosistemas Argentinos (EA). Modelo de certificado que reciben los participantes que aprueban el curso: 4

5 Equipo docente de este curso Cynthia Dabul es Lic. en Cs. Ambientales y Prof. Universitaria. Enn el año 2001 creó Proyecto Ambiental, dando inicio a las actividades de consultoría y coordinando el equipo de trabajo que continúa hasta la actualidad. Entre el 2009 y el 2013 trabajó en el Ministerio de Educación de la Nación, como coordinadora de la orientación Educación ambiental y campamentos que posee líneas de acción en todo el país, habiendo participado de la elaboración de los lineamientos utilizados a nivel nacional, de la planificación y logística de campamentos para más de jóvenes y capacitaciones para docentes. En los últimos años se especializó en la elaboración de contenidos educativos, planificación de proyectos ambientales, capacitaciones a docentes (presenciales y virtuales), tutoría de proyectos comunitarios, elaboración de manuales, tutoría de tesis, diseño de campañas educativas y trabajos de interpretación ambiental en áreas protegidas, tanto en ámbitos gubernamentales como no gubernamentales. Hace más de 7 años que se desempeña como capacitadora con experiencia en inicial, primaria, secundaria y a nivel universitario. Así como también en empresas, organismos públicos, equipos técnicos, etc. * Es la Fundadora y Directora de Proyecto Ambiental: Adrián Zorrero, es educador Scout con más de 15 años de experiencia, lo que permite vincular esta actividad con la recreación, capacitación y la gestión de proyectos ambientales. Actualmente se encuentra cursando la Tecnicatura Superior en Turismo. Hace 14 años, se especializa en la organización y la logística de eventos, entre los cuales se encuentran: la Coordinación de congreso internacional de adicciones en Mendoza, el foro nacional de participación juvenil, la travesía del tren trasandino, varios encuentros nacionales de montaña, campamentos lúdicos recreativos y de aventura en contacto directo con la naturaleza, conferencias virtuales, cursos y talleres. Durante varios años, trabajó en el Plan de Prevención de Adicciones del Ministerio de Salud de la Provincia de Mendoza, brindando capacitaciones a estudiantes y docenes, así como en la coordinando de eventos y campañas de prevención. Durante el 2012 se desempeñó en el área de turismo de la Casa de Mendoza en Buenos Aires, coordinando diferentes eventos como El 1 Encuentro de Montañaa Mendoza Sede de los Andes. * Es parte del equipo de Proyecto Ambiental desde el año 2011 como coordinador del área de logística y eventos. Además es docente en varios de los cursos virtuales y presenciales y se encarga de la promoción y difusión de todas las actividades. * Para conocer otros trabajos de Adrián visitar: www. adrianzorrero.com.ar Qué diferencia los cursos de Proyecto Ambiental de otros cursos? Nuestros cursos se realizan a través de una plataforma virtual dónde se genera un espacio de encuentro e interacciónn (con foros) y no solamente por mail. Los docentes realizan tutoría y seguimiento de los estudiantess a diario (a sincrónica). 5

6 Vas a poder conocer a todos tus compañeros, interactuar mediante foros y chat. Vas a poder crear tus propios foros en paralelo a los obligatorios. Los docentes cuentan con amplia experiencia teórica y prácticaa (en territorio) sobre los diferentes temas. Respuestas a pregunta as frecuentes Nunca hice un curso virtual puedo anotarme de todos modos? No hay ningún problema. Los primeros días del curso serán exclusivos para familiarizarnos con la modalidad del curso (virtual), consignas de cursada, uso de la plataforma, formass de participación y enseñarles a utilizar todos los recursos. Ya hemos realizado varios cursos virtuales y muchos participantes han pasado por esta experiencia de familiarizarse con una plataforma virtual y destacan en sus evaluaciones la simplicidad del proceso. No tengo conocimientos sobre temas ambientales puedo anotarme de todoss modos?! Ya que los contenidos se trabajan de forma progresiva para que todos los participantes puedan trabajar con el programa establecido. Tengo que acceder a la plataforma todos los días? Cuánto tiempo lleva el curso? Cada alumno puede acceder a la plataforma virtual en el día y horario que le quede más cómodo. Todo el material para trabajar podrá ser descargado para su lectura. La dedicación aproximada para cada curso (incluyendo la lectura de la bibliografía obligatoria, los foros y las consignas semanales) se calcula en: * Curso de 4 semanas: 4 a 6 hs semanales. * Curso de 6 semanas: 6 a 8 hs semanales. * Curso autogestionado: cada participante regula su tiempo, en función de ir cumpliendo con las consignas. Puedo hacer el curso si soy de otro país?!, de hecho la diversidad de países enriquece el intercambio en los foros del curso. Qué necesito para realizarr el curso? Poseer acceso a una computadora con conectividad por banda ancha. Acceder a una cuenta de e mail propia como medio de comunicación con los tutores. Tener muchas ganas de aprender y disfrutar de un espacio diferente de encuentro. Inscribirme en el formulario de pre inscripción, abonar el curso y darse de alta como usuario en la plataforma (las instrucciones se envían a partir del pago) ). Información de contacto Mail: cursos@proyectoambiental.com.ar * Tel: (5411) * Skype: Proyectoo Ambiental * * oambiental.com.ar * * /company/