VOTO Temprano! Lun. 22/10 Vie 2/11

Transcripción

1 VOTO Temprano! Lun. 22/10 Vie 2/11 Iniciativa para la Educación Temprana Día de la Elección Martes, 6 de Nov. 2012

2 Panorama general de la iniciativa En 2011, El Alcalde Julián Castro convocó a un grupo de trabajo compuesto por Directores Generales, Supervisores Escolares y otros expertos en educación para identificar el modo mas efectivo para mejorar la calidad de la educación en San Antonio. Dicho grupo de trabajo recomendó el desarrollo de un programa centrado en servicios preescolares de alta calidad para niños de 4 años de edad. Los estudios demuestran que un programa preescolar de alta calidad tiene el mayor impacto en cuanto a mejorar los resultados educativos para la comunidad y ayuda a que los niños aprendan y lean en edad escolar, haciendo menos probable que se retrasen en cuanto a sus compañeros y mas probable que se gradúen y asistan a la universidad. Publicado el 21 de septiembre de 2012 Esta iniciativa propuesta proveerá de una educación preescolar de alta calidad a niños de cuatro años a través de: Cuatro Centros Modelo sirviendo a 500 estudiantes cada uno con instrucción preescolar de día completo Otorga de subsidios por medio de un proceso competitivo a distritos escolares independientes locales y otros proveedores educativos para educar a niños anualmente Desarrollo profesional para educadores preescolar a 3er Grado Programa propuesto para un periodo de ocho (8) años Del 1º de Julio del 2013 al 30 de Junio del 2021 Para cuando el programa este completamente implementado, niños de cuatro años serán educados anualmente a través de la iniciativa de Pre-K 4 SA 22,400 niños de cuatro años serán atendidos durante el periodo de ocho años de duración del programa La Ciudad se asociará con los distritos escolares y otras entidades educativas para proveer los servicios preescolares Programa será financiado mediante el aumento de 1/8 de centavo en la tasa local (San Antonio) de impuesto sobre la venta (1/8 de centavo por cada $1.00 de compra gravable) Propósito y metas Mejorar la calidad y cantidad de la educación preescolar para niños de cuatro años en toda la Ciudad Reducir las diferencias en el rendimiento por al menos 25% en lenguaje, 33% en matemáticas, y 90% en alfabetización en comparación con estudiantes preescolares que no asistan a estos centros Para el 3er Grado, los estudiantes provenientes de dichos centros deberán cerrar las diferencias de rendimiento en diagnósticos STAAR de lectura y matemáticas por al menos 10% Reducción de entre el 20% y el 40% en asignación a educación especial y retención. Proveer desarrollo profesional de alta calidad para todos los educadores preescolares a 3er Grado en la Ciudad Ayudar a preparar a nuestros niños para el mercado laboral del siglo XXI

3 Elegibilidad del Programa Llegar a la Población Meta 20,000 niños de cuatro años en San Antonio 16,500 elegibles para financiamiento preescolar del Estado 10,800 registrados actualmente en programas preescolares de día entero 5,700 no se están beneficiando de programas preescolares de día entero Los servicios del programa son gratuitos para familias que califiquen basándose en los siguientes criterios de elegibilidad preescolar del Estado de Texas: En o por debajo del 185% del nivel federal de pobreza (las familias también son elegibles para almuerzo escolar gratuito o a precio reducido) Inglés como segunda lengua Hijos de miembros activos de las Fuerzas Armadas de los EEUU Hijos de miembros lesionados o fallecidos de las Fuerzas Armadas de los EEUU Vagabundos Niños que se encuentren actualmente o que hayan estado al cuidado de un orfanatorio. Diez porciento (10%) de los registros en los Centros Modelo estarán disponibles a tasas accesibles de colegiatura basados en el ingreso familiar para familias sobre el 185% del nivel federal de pobreza Participación de los padres de familia La participación de los padres de familia se fomentará mediante lo siguiente: Clases de liderazgo para padres de familia Clases de educación para padres de familia Iniciativas paternalistas Padres y maestros firman un contrato de compromiso Se les pedirá a los padres leer regularmente a sus hijos, ayudarlos con sus tareas y asistir a eventos escolares incluyendo conferencias para padres/maestros Datos y proyecciones basados en la Encuesta de la Comunidad Americana del 2010 del Censo de los EEUU y en la Agencia de Educación del Estado de Texas

4 Financiamiento El programa Pre-K 4 SA será financiado utilizando la tasa de 1/8 de centavo sobre el impuesto sobre la venta disponible para la Ciudad Un promedio de aproximadamente $31 millones en ingresos anuales durante 8 años Impuesto sobre la venta actual en San Antonio: 8.125% Tasa máxima del impuesto sobre la venta permitida por el Estado: 8.25% A San Antonio le resta una capacidad de 1/8 de centavo Aumento promedio sobre el impuesto sobre la venta de $7.81 anuales a familias de ingreso medio de San Antonio Los estudios demuestran un retorno de inversión de entre $3 y $7 por cada $1 invertido en preescolar El financiamiento de el programa es contingente en los resultados de la Elección Especial de Impuesto sobre la Venta del 6 de noviembre del 2012 Ingresos del Programa ($41.2 Milliones) Escala móvil de colegiatura $180, % Impuesto sobre la venta $33.6 Milliones 81.5% Presupuesto Gastos del Programa ($41.2 Milliones) Administración $1.5 Milliones 3.7% Diagnóstico del Programa $267, % Entrega de Financiamiento $8.6 Milliones 20.9% Instalaciones $2.4 Milliones 5.8% Centros Modelo $24.2 Milliones 58.7% Desarrollo Profesional $4.2 Milliones 10.2% (Las cifras mostradas representan el año 2020 dentro del programa) Igualado del USDA $2 Milliones 4.8% Igualado Federal (Educación especial) $69, % Igualado Estatal (Ingresos de preescolar) $5.4 Milliones 13.1% El programa incluye un presupuesto estructuralmente balanceado La entrega de financiamiento por $8.6 millones y el desarrollo profesional por $4.2 millones van directamente a beneficiar los distritos escolares y otras instituciones educativas. - Bajos gastos administrativos (Las cifras mostradas representan el año 2020 dentro del programa)

5 Modelo del Servicio Servicio Niños Atendidos en 2 Centros Modelo Iniciales Niños Atendidos en 2 Centros Modelo Adicionales Financiamiento Competitivo en Distritos Escolares y Socios del Programa Año 1: Año 2: Año 3: Año 4: Año 5: Año 6: Año 7: Año 8: Total de Niños Atendidos 700 1,500 Niños atendidos en Centros Modelo a través de escala móvil de colegiaturas (10% de los Centros Modelo) Tres Años de Despegue Cinco años de Diagnóstico Académico a toda Capacidad

6 Centros Modelo Cuatro instalaciones de Centros Modelo abiertas en los dos primeros años del programa Se proveerá a 2,000 niños de cuatro años instrucción de preescolar de día entero en dichos centros 20 niños por cada 2 instructores encargados (1 maestro y 1 auxiliar) Localizados estratégicamente en cuatro diferentes cuadrantes de la ciudad Cerca de las principales carreteras y las rutas del transporte público VIA Servicio de guardería en horas extras para apoyar a los padres que trabajan Se incluyen servicios de apoyo para familias La inscripción para estos centros será elegida a través de sistemas objetivos de azar administrados por los distritos escolares participantes El estudiante preescolar de día entero dobla la cantidad de aprendizaje académico durante un año escolar en comparación con el estudiante preescolar de medio día agregando mas de horas de instrucción académica Competitivas Subvenciones Comenzando en el año del programa, estarán disponibles competitivas subvenciones para distritos escolares, escuelas autónomas, escuelas privadas o parroquiales y proveedores de la comunidad. Proveerán servicios adicionales de preescolar de día entero y/u horas extras a programas existentes Numero proyectado de estudiantes atendidos por otorgamiento de subvenciones: por año Chequeos Diagnóstico y Balance del Programa El diagnóstico del programa provee un proceso de chequeos y balances a la comunidad Evaluación independiente del programa Diagnostico para estudiantes de Centros Modelo Estudio del rendimiento anual de el programa Los distritos escolares usan los medios de diagnóstico de su elección El análisis de terceras partes crea compatibilidad en resultados de las evaluaciones entre varias escalas La iniciativa será gobernada por un grupo de 11 miembros elegidos por el Concilio Municipal de San Antonio. El programa será supervisado por el Concilio de la Ciudad de San Antonio quien proveerá supervisión fiscal a la iniciativa para incluir la aprobación del presupuesto anual del programa. La iniciativa incluye auditorias y diagnósticos de desempeño anuales para medir el éxito del programa, estas auditorias serán realizadas por terceras personas independientes La iniciativa será por un periodo de ocho años y será sujeta de reautorización de los votantes en noviembre del 2020 Desarrollo Profesional Consiste de cuatro áreas distintas disponibles a maestros en distritos escolares, escuelas autónomas, escuelas privadas o parroquiales y proveedores de la comunidad Entrenamiento en salón con maestros master en los Centros Modelo Entrenamiento a formadores de maestros en salones del distrito escolar Entrenamiento en servicio Talleres mensuales para proveedores no formales de cuidado infantil en la comunidad ofrecidos en los Centros. Los talleres le permitirán a dichos individuos trabajar y aprender de instructores master y se enfocarán en estrategias para alfabetización y desarrollo numérico.

7 Información de Voto Temprano Elección Pre-K 4 SA El horario para voto temprano será: Lunes 22 de Octubre hasta el Viernes 26 de Octubre del :00 a.m. a 6:00 p.m. Sábado 27 de Octubre del :00 a.m. a 8:00 p.m. Domingo 28 de Octubre del :00 p.m. a 6:00 p.m. Lunes 29 de Octubre hasta el Viernes 2 de Noviembre del :00 a.m. a 8:00 p.m. Ubicación del centro principal de voto temprano: Bexar County Justice Center 300 Dolorosa DEAFLINK Disponible para personas con discapacidad auditiva El día de la elección es el Martes 6 de Noviembre del 2012 Vote en su recinto local el día de la elección Para mas información contacte al Administrador de las Elecciones del Condado de Bexar Jacquelyn F. Callanen (210) 335-VOTE (8683) Además del centro principal de voto temprano, el voto temprano se llevará a cabo en las siguientes ubicaciones. Brook Hollow Library Heimer Road Castle Hills City Hall Lemonwood Drive Claude Black Center East Commerce Street Cody Library Vance Jackson Road Collins Garden Library... North Park Boulevard Cortez Library Hunter Boulevard East Central ISD Administration Building New Sulphur Springs Road Encino Park Community Center Encino Rio Fair Oaks Ranch City Hall Dietz Elkhorn Road Great Northwest Library Wellwood Street Henry A. Guerra, Jr. Library W. Military Drive John Igo Library Kyle Seale Parkway Johnston Library Sun Valley Drive Julia Yates Semmes Library Judson Road Kirby City Hall/Converse City Hall Bauman Street Las Palmas Library Castroville Road Leon Valley Conference Center Evers Road Lion s Field Broadway Street Maury Maverick, Jr. Library Mystic Park McCreless Library Ada Street Memorial Library Culebra Road Mission Library Roosevelt Avenue Northside Activity Center Culebra Road Olmos Basin Golf Clubhouse McCullough Parman Library Wilderness Oak Precinct 1 Satellite Office Pleasanton Road Shavano Park City Hall Saddletree Court Somerset High School South 1604 West South Park Mall S.W. Military Drive South San Antonio ISD Ray Ellison Drive Southside ISD Administrative Building Martinez Losoya Road St. Benedict s Church Lord Road Thousand Oaks Library Thousand Oaks Drive Tobin Library at Oakwell Harry Wurzbach VIA Metro Center San Pedro Avenue Universal City City Hall Universal City Boulevard UTSA - University Center... 1 UTSA Circle Windcrest Takas Park Civic Center Jim Seal Drive Wonderland of the Americas at Crossroads Mall Fredericksburg Road (Ubicaciones sujetas a cambios)

8 VOTO Temprano! Lun. 22/10 Vie 2/11 Visite el sitio web de Pre-K 4 SA en Para mas información Contact Rebecca Flores, Administrador de Políticas Educativas de la Ciudad de San Antonio Al (210) o por al Rebecca.flores@sanantonio.gov Día de la Elección Martes, 6 de Nov. 2012