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1 SILABO DE FINANZAS III I. INFORMACION GENERAL 1.1 Escuela Profesional : Contabilidad y Finanzas 1.2 Semestre Académico : II 1.3 Ciclo : IV 1.4 Requisito : Finanzas II 1.5 Créditos : Semanas : Código : CYF 503 II. SUMILLA La presente asignatura corresponde al área de formación profesional básica, es de carácter teórico práctico está orientada a brindar los conocimientos necesarios en el estudiante que le permita familiarizarse con el sector público, y de esta manera ser capaz de identificar la diferencia entre la cosa pública y lo privado y reconocer la importancia de las Finanzas Publicas como soporte para el desarrollo del Estado. Desarrolla los siguientes contenidos: El sector Publico, las finanzas públicas y su importancia, la política económica, el sistema tributario, la gestión pública y la estructura presupuestal, el Presupuesto Público y su composición, la cuenta General de la Republica, la deuda pública y los entes del Estado. III. COMPETENCIAS GENERALES GENERALES: Entiende y aplica la metodología del análisis de las finanzas públicas, comprendiendo las modalidades de financiación del gasto público y su equilibro con los ingresos. Desarrollar los conceptos teóricos y prácticos elementales respecto a la teoría financiera gubernamental. Analizar las diferentes decisiones que toma el Estado Peruano en su rol de promotor de la inversión en la economía del País. ESPECÍFICOS: Entiende y aplica la teoría financiera Gubernamental. Aprecia los determinantes del rol del Estado en la economía. Comprende las modalidades de financiamiento del gasto público. Entiende el equilibrio entre los ingresos y gastos públicos. Comprender la actividad del Estado en la vida económica de las empresas, así como la intervención del Perú en la deuda externa. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 1

2 IV. PROGRAMA CALENDARIZADO PRIMERA UNIDAD: Competencia(s) específica(s): LAS FINANZAS PUBLICAS Y EL PRESUPUESTO GENERAL DE LA REPUBLICA SEM. CLASES CONTENIDO Prueba de entrada. Introducción a la asignatura. Presentación de la asignatura y detalle de la competencia general. Estructura del Estado Peruano. El sector Público y su importancia en la sociedad. El alumno reconocerá el rol y la estructura del Estado Peruano. Analiza la información teórica y la relaciona con la práctica. El alumno reconoce la importancia del Sector Publico en la vida económica de nuestro País GENERALIDADES Papel de las finanzas publicas Relación con otras ciencias. Análisis de la Constitución Política del Estado. El alumno analiza el concepto y sustento de las finanzas públicas. Conoce la participación del Estado en la economía. Valora la importancia del Presupuesto Público y entiende los fundamentos para ejercer la función pública Diferencia entre finanzas públicas y privadas. Instrumento de sustento de las finanzas públicas. El alumno diferencia y analiza el papel de las finanzas en la economía nacional. El alumno entiende los principios fundamentales para ejercer la función pública. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 2

3 UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA POLITICA ECONOMICA Instrumentos de la política económica. Política fiscal y política monetaria. Analiza los principales temas de política fiscal y monetaria. El alumno emitirá un juicio de valor acerca de la política fiscal y monetaria adoptada por el Gobierno para cumplir con sus fines trazados. EL SISTEMA TRIBUTARIO El sistema tributario. Elementos el sistema tributario peruano. Base tributaria. El alumno distingue los elementos del sistema tributario y su aplicación en la actividad empresarial. El alumno reconocerá la importancia de aplicar este tipo de arrendamiento financiero en las empresas del sector. LA GESTION PUBLICA Y LA ESTRUCTURA PRESUPUESTAL El rol del Estado en la economía nacional. El Perú en el contexto de la globalización. El alumno valora el rol del Estado en una economía abierta y su contexto en la globalización. El alumno reconoce la importancia del Estado Peruano en su rol de fiscalizador de las diferentes actividades económicas. Ámbito institucional del Sistema Nacional de contabilidad pública. Ley del Sistema Nacional de contabilidad. Análisis y debate. El alumno analiza la estructura orgánica de los sistemas del Estado. El alumno interpreta la nueva ley del Presupuesto Público. 8 Primer Examen Parcial SEGUNDA UNIDAD: UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 3

4 Competencia(s) específica(s): EL PRESUPUESTO PÚBLICO Y LA DEUDA PÚBLICA DEL ESTADO SEM CLASES CONTENIDOS COMPOSICION DEL PRESUPUESTO PUBLICO Clasificación de ingresos. Fuentes de Financiamiento. La administración de fondos. El endeudamiento. Define y diferencia los ingresos corrientes de los de capital. Entiende la aplicación de los gastos en relación con las fuentes de financiamiento. Conocerá el sistema integrado de administración financiera (SIAF) LA EJECUCION PRESUPUESTARIA El control presupuestal de los gastos. Gestión presupuestaria de los fondos y gastos públicos. El alumno relaciona las leyes anuales del presupuesto Determina la importancia del control presupuestal. Evaluación presupuestaria. Sistema administrativo del Estado (Sistema Nacional de Presupuesto). El alumno conocerá la evaluación presupuestaria y el sistema nacional de presupuesto. El alumno determinara la importancia del control presupuestal. LA CUENTA GENERAL DE LA REPUBLICA La cuenta general de la República. Objetivos y proceso de su elaboración. Sistema administrativo del Estado (Sistema Nacional de Inversión Pública). El Alumno comprende el proceso de integración de la información financiera. Explica el contenido de los estados financieros de la actividad Gubernamental. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 4

5 LA DEUDA PUBLICA Y LA GESTIÓN FINANCIERA Deuda administrativa y deuda financiera. Diferencia entre deuda pública interna y deuda pública externa. El Alumno distingue las diferentes clases de deuda pública. Analiza los efectos de la deuda pública. Evalúa las diversas características de la deuda pública. LA RECAUDACION TRIBUTARIA La recaudación tributaria. Sistema administrativo del Estado(Sistema Nacional de contabilidad) El alumno distingue las formas de recaudación para incrementar los ingresos tributarios. Adquiere conceptos y conocimientos sobre la recaudación tributaria.. ENTES DEL ESTADO La Dirección de contabilidad pública y la Contraloría. Sistema administrativo del Estado (Sistema nacional de endeudamiento). El alumno conoce el funcionamiento de la Dirección Nacional de Contabilidad Pública y la Contraloría General de la Republica. Destaca la importancia de la Dirección Nacional de Contabilidad Pública y la Contraloría General de la Republica. 16 Examen Final V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Una vez motivado, se propenderá a que los alumnos vinculen sus saberes previos con nuevos conocimientos en forma interactiva y constructiva. En ese sentido, las clases serán dinámicas, utilizando métodos participativos que fomenten la integración del alumno ---a través de la Investigación y Exposición de temas y bibliografía--- con el docente; quien, a través de la exposición de conceptos y metodologías, comentario de casos prácticos, debates, talleres grupales, etc.; perfeccionará los conocimientos de los participantes. Además se promoverá la investigación y el trabajo en equipo. VI. EVALUACION La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Interno de la Universidad María Auxiliadora. Ya por la experiencia acumulada, creemos que dicha evaluación debe contener entre otros los siguientes criterios: UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 5

6 6.1 Evaluación Diagnóstica: UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA Es la prueba de entrada que se toma el primer día de clases, con la finalidad de evaluar los conocimientos previos del alumno. Se entiende que la nota es referencial y permitirá diseñar estrategias de nivelación y el seguimiento de mejora continua del alumno, durante el ciclo. 6.2 Evaluación Formativa: Se realizará a través de las prácticas lecturas, prácticas calificadas, intervenciones orales, presentación de trabajos de investigación, informes, exposiciones grupales, talleres de trabajos grupales, talleres de análisis de casos y dinámicas de equipo. Por el lado actitudinal, se tendrá en cuenta el nivel de participación en clase, la puntualidad, desempeño en trabajos en equipo y responsabilidad personal de cada alumno. De la misma forma, se evaluará la creatividad y la innovación en la aplicación de los temas tratados en clase. De modo que los criterios se resumen en los siguientes: Evaluación Actitudinal: Participación en clase, responsabilidad, asistencia, compromiso y cumplimiento de normas. 15% Prácticas calificadas, controles de lectura 15% Evaluación Parcial 35% Examen Final 35% Los alumnos que hayan desaprobado el examen escrito de la 1ra ó 2da fase, o que de manera voluntaria desee elevar el calificativo de algunos de sus exámenes escritos, tendrán derecho a una tercera evaluación final, en coordinación con las autoridades de la Universidad. VII. FUENTES DE INFORMACION COMPLEMENTARIA Walter Andia Valencia (2009). Manual de Administración Pública. Lima Perú. Marcial Córdova Padilla (2009). Finanzas Públicas. Segunda Edición. Soporte para el desarrollo del Estado. Allen Richard (2007). Gestión Financiera Pública. Departamento de Finanzas Públicas, FMI- Washington. Constitución Política del Perú. Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto. Ley de Endeudamiento del Sector Publico para el año fiscal Ley de Equilibro Financiero del Presupuesto del Sector Publico para el año fiscal Ley del presupuesto del Sector Publico para el año fiscal Ley del Sistema Nacional de Contabilidad. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 6

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