4ª VERSIÓN DIPLOMADO 2013

Transcripción

1 4ª VERSIÓN DIPLOMADO 2013 IMPLEMENTACION DE PROYECTOS DE INVERSION MINERA EN TIERRAS Y TERRITORIOS INDIGENAS

2 Programa Desarrollo Minero CONTEXTO GENERAL La temática indígena en Chile, se ha instalado como un tema relevante para las inversiones en minería, energía, forestal, entre otras, no solo por la nueva institucionalidad vigente en Chile, sino además porque cada día aumenta la sensibilidad mundial en la materia. En el ámbito específico, el Convenio 169 de la OIT, ratificado por nuestro país en el año 2008, aún no tiene una aplicación regulada, quedando pendiente temas como la consulta y la participación en los proyectos de inversión que se someten al sistema de evaluación ambiental. Esta debilidad ha generado gran incertidumbre en las industrias de la minería y energía y también en las comunidades indígenas que han recurrido a los tribunales nacionales e internacionales, judicializando y paralizando proyectos de inversión. PORQUE HACER ESTE DIPLOMADO? Una de las conclusiones más importantes de las anteriores versiones del diplomado, ha sido comprobar que existe gran expectación entre las compañías mineras, por la aplicación del Convenio 169 de la OIT y como se vinculará con entrada en vigencia de la nueva institucionalidad ambiental. Una segunda conclusión, es que la industria minera y energética necesita contar con profesionales cada vez con mayores competencias relacionadas con temas medioambientales y relaciones con la comunidad. A QUIEN ESTÁ DESTINADO ESTE DIPLOMADO? Este diplomado está especialmente diseñado para profesionales y técnicos relacionados con la industria de la minería, energía u otras industrias que deben someter sus proyectos a la institucionalidad medioambiental, específicamente aquellos relacionados con las áreas de sustentabilidad, permisos y relaciones comunitarias, y en general a todos los profesionales vinculados al tema medioambiental ya sea directamente en la aplicación y cumplimiento de normas, así como indirectamente en las posiciones de liderazgo. OBJETIVOS DEL DIPLOMADO El objetivo de este diplomado es entregar herramientas a los alumnos para abordar en forma correcta la relación comunidad indígena-empresa en el marco de la legislación nacional e internacional vigente en Chile, con énfasis en la aplicación del Convenio 169 de la OIT. Dentro de este contexto, se da un fuerte énfasis al proceso de Participación Ciudadana, entregando las herramientas necesarias para implementar una política de relaciones comunitarias y de esta forma tener un manejo adecuado sobre los conflictos sociales. PROGRAMA El programa de estudios se estructura en cuatro módulos, los cuales abordan materias relevantes y que requieren de una mirada especializada, buscando una relación y contextualización lógica entre los distintos aspectos que lleven al alumno a manejar el tema de la institucionalidad no solo desde el punto de vista normativo, sino también desde un punto de vista global que le permita conocer y comprender a cabalidad las razones y el fondo de las políticas públicas vinculadas a la temática indígena. El programa es desarrollado en clases presenciales por un cuerpo docente de gran experiencia y trayectoria, no solo desde el punto de vista académico sino también desde la propia experiencia en la gestión.

3 Modulo Nombre Contenido Horas I Inversión minera y su contexto territorial sobre las tierras y territorios indígenas Contexto territorial de los distintos Pueblos Indígenas del norte de Chile. Contexto socio-económico de las comunidades indígenas de norte de Chile. Cosmovisión de los Pueblos Indígenas del norte de Chile y su concepción sobre los recursos naturales. El derecho de propiedad y su concepción de la tierra y territorio. II Marco legal que regula los derechos de los Pueblos Indígenas y su participación en los proyectos de inversión. La Ley N o Ley Indígena. El Convenio N 169 de la OIT y su implicancias en materia de recursos naturales, propiedad, educación, territorios e institucionalidad. Decreto Supremo N 1 que regula la consulta. Legislación comparada en materia indígena en países como Australia, Canadá y Nueva Zelanda. III La nueva institucionalidad ambiental y su relación con las comunidades indígenas La nueva institucionalidad ambiental y su impacto sobre proyectos de inversión minera. Recurso hídrico y su institucionalidad Participación ambiental ciudadana versus procesos de consulta. Ley de Cierre de Faenas Mineras en el contexto de la participación ciudadana. Ley de Monumentos Nacionales y su impacto sobre la minería. IV Herramientas conceptuales y metodológicas para abordar la relaciones comunitarias Prácticas y estrategias actuales de las compañías minera frente a las relaciones con comunidades indígenas. Los cambios o impactos que generan los proyectos de inversión minera en tierras y territorios indígenas. Construcción de alianzas estratégicas entre compañías mineras y comunidades indígenas como objetivo de desarrollo. La profesionalización de las relaciones comunitarias con los Pueblos Indígenas. Estrategia comunicacional en las relaciones comunitarias.

4 Programa Desarrollo Minero CUERPO DOCENTE Santiago González Ingeniero Civil Marinka Núñez Antropólogo Milena Valenzuela Álvaro Durán Marcelo Díaz Rodrigo Gómez Regina Gómez Geógrafo Paola González - Arqueologa Neftalí Carabantes Juan Huenulao Ingeniero Francisco Pinilla José Andrés Herrera Ingeniero Industrial Rodrigo Rivas Periodista

5 ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DEL DIPLOMADO: Periodo clases Septiembre: Octubre: 4-5; 18-19; Noviembre: 8-9; 15-16; Diciembre: 6-7. Lugar Valor Matrícula Valor Arancel Director Diplomado Universidad Central $ $ Juan Huenulao Gutiérrez 96 horas pedagógicas presenciales Sede Santiago jhuenulaog@ucentral.cl Requisitos de aprobación, asistencia mínima de un 75% a las clases presenciales y cumplimiento de la obligación Se incluye material de estudio, almuerzo y coffe brake para los alumnos. A los estudiantes que aprueben el Diplomado la Universidad Central de Chile les otorgará el certificado correspondiente Se trabajará con profesores especialistas y amplia experiencia en las materias dictadas. Sec.: Leticia Jiménez Asencio; ljimenezacentral.cl; Este programa se desarrollará con un mínimo de 15 alumnos matriculados