ASIGNATURA: MATERIALES

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1 PLAN DE ESTUDIOS DE ASIGNATURA ASIGNATURA: MATERIALES SEMESTRE: PRIMERO REQUISITOS: CÓDIGO: AREA: FORMACIÓN PROFESIONAL CO-REQUISITOS: PERIODO ACADÉMICO: COMPONENTE: TECNOLOGIA Créditos 3 Docentes Horas semanales 9 Acompañamiento Aprendizaje Autónomo Tutoría JUSTIFICACIÓN En esta asignatura se formará al estudiante en el conocimiento, manejo, uso, aplicación y características de los materiales utilizados en la construcción de obras arquitectónicas y civiles. 2. OBJETIVOS GENERAL Formar al estudiante con los conocimientos y conceptos necesarios para la aplicación y utilización de los diferentes materiales. ESPECÍFICOS Realizar una inducción en el conocimiento de los materiales de construcciòn. Enseñar la procedencia, caracteristicas, cualidades y usos de los materiales de construccion. Guiar al estudiante en la investigacion de dichos materiales. Acostumbrar al estudiante a hacer exposiciones. Iniciarse en el conocimiento de los sistemas constructivos tradicionales. 1 de 8

2 GENERALES BÁSICAS GENÉRICAS ESPECÍFICAS 3. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS COGNITIVAS COMUNICACIÓN EN LENGUA MATERNA Y OTRA LENGUA INTERNACIONAL PENSAMIENTO MATEMÁTICO HABILIDADES PARA BUSCAR, PROCESAR Y ANALIZAR INFORMACIÓN PROCEDENTE DE FUENTES DIVERSAS CAPACIDAD DE TRABAJO EN EQUIPO HABILIDADES INTERPERSONALES VALORACIÓN Y RESPETO POR LA DIVERSIDAD Y LA MULTICULTURALIDAD HABILIDAD PARA TRABAJAR EN CONTEXTOS INTERNACIONALES CAPACIDAD DE ABSTRACCIÓN, ANÁLISIS Y SÍNTESIS CAPACIDAD PARA ORGANIZAR Y PLANIFICAR EL TIEMPO CAPACIDAD PARA IDENTIFICAR, PLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMAS CAPACIDAD PARA TOMAR DECISIONES 27- Capacidad de producir toda la documentación técnica necesaria para la materialización del proyecto arquitectónico. 28- Capacidad para planear, programar, presupuestar y gestionar proyectos arquitectónicos y urbanos en el mercado. 13- Habilidad de percibir, concebir y manejar el espacio en sus tres dimensiones y en las diferentes escalas. 18- Capacidad para reconocer, valorar, proyectar e intervenir en el patrimonio arquitectónico y urbano edificado construido. 27- Capacidad de producir toda la documentación técnica necesaria para la materialización del proyecto arquitectónico. 28- Capacidad para planear, programar, presupuestar y gestionar proyectos arquitectónicos y urbanos en el mercado. 30- Habilidad para integrarse a equipos interdisciplinarios para desarrollar peritajes, tasaciones y valuaciones de bienes inmuebles. CIENCIA, TECNOLOGÍA Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN CAPACIDAD DE APLICAR LOS CONOCIMIENTOS EN LA PRÁCTICA CONOCIMIENTOS SOBRE EL ÁREA DE ESTUDIO Y LA PROFESIÓN HABILIDADES EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 13- Habilidad de percibir, concebir y manejar el espacio en sus tres dimensiones y en las diferentes escalas. 18- Capacidad para reconocer, valorar, proyectar e intervenir en el patrimonio arquitectónico y urbano edificado construido. 20- Habilidad para liderar, participar y coordinar el trabajo interdisciplinario en arquitectura y urbanismo 2 de 8

3 CAPACIDAD DE INVESTIGACIÓN 21- Capacidad de desarrollar proyectos urbano-arquitectónicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y económico. CAPACIDAD DE APRENDER Y ACTUALIZARSE PERMANENTEMENTE 24- Capacidad de definir la tecnología y los sistemas constructivos apropiados a las demandas del proyecto arquitectónico y al contexto local. CAPACIDAD PARA ACTUAR EN NUEVAS SITUACIONES 25- Capacidad de definir los sistemas de instalaciones que demanda la concepción de un proyecto arquitectónico y/o urbano. CAPACIDAD CREATIVA 26- Conocimiento y aplicación de la normativa legal y técnica que regula el campo de la arquitectura, la construcción y el urbanismo. HABILIDAD PARA TRABAJAR EN FORMA AUTÓNOMA 27- Capacidad de producir toda la documentación técnica necesaria para la materialización del proyecto arquitectónico. COMPROMISO CON LA CALIDAD 29- Capacidad para construir, dirigir, supervisar y fiscalizar la ejecución de obras arquitectónicas y urbanas en sus diferentes escalas. RESPONSABILIDAD SOCIAL Y COMPROMISO CIUDADANO 8- Compromiso ético frente a la disciplina y al ejercicio de la profesión de arquitecto. CAPACIDAD CRÍTICA Y AUTOCRÍTICA 18- Capacidad para reconocer, valorar, proyectar e intervenir en el patrimonio arquitectónico y urbano edificado construido. SOCIO AFECTIVAS CIUDADANÍA CAPACIDAD DE MOTIVAR Y CONDUCIR HACIA METAS COMUNES COMPROMISO PARA LA PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE COMPROMISO CON SU MEDIO SOCIO-CULTURAL 20- Habilidad para liderar, participar y coordinar el trabajo interdisciplinario en arquitectura y urbanismo 21- Capacidad de desarrollar proyectos urbano-arquitectónicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y económico. 26- Conocimiento y aplicación de la normativa legal y técnica que regula el campo de la arquitectura, la construcción y el urbanismo. CAPACIDAD PARA FORMULAR Y GESTIONAR PROYECTOS 30- Habilidad para integrarse a equipos interdisciplinarios para desarrollar peritajes, tasaciones y valuaciones de bienes inmuebles. COMPROMISO ÉTICO 4. CONTENIDOS UNIDAD 1: INDUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN La construcción a través de la historia. Qué ha prevalecido. La industria de la construcción. Importancia e incidencia en el desarrollo de la economía y el empleo. Recursos de la construcción. Entidades que financian la industria de la construcción. Definiciones básicas para aprender construcción. PLANEACION/SEMANA Se hara en una semana 3 de 8

4 UNIDAD 2: MATERIALES NATURALES DE CONSTRUCCIÓN: el agua, las arenas, la piedra de rio, la arena de peña, la piedra media zonga, la piedra calavera y la laja, la madera redonda, la paja, la hoja de palma, la tierra, la arcilla, la capa vegetal, la guadua, la caña brava, la caña de castilla, la macana, el estiercol de equinos. UNIDAD 3: MATERIALES PROCESADOS: el triturado, la piedra labrada, las piedras aserradas, el marmol, la esterilla, las maderas aserradas, la cal, el cemento, el asfalto, el yeso, el caolin, la esterilla de guadua, el fique, las cerdas. UNIDAD 4 MATERIALES PREFABRICADOS: Morteros, concretos, adobe crudo, ladrillo, tejas, baldosin, ceramica, asbestocemento, tejas, el PVC, tuberias, aparatos sanitarios, hierro, conductores electricos, aparatos electricos, triplex, madeflex, puertas, ventanas, granitos, herrajes, cerraduras, escaleras, fibra de vidrio, clavos, puntillas, vidrio, aluminio, alfombras, tapetes. UNIDAD 5 APLICABILIDAD DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÒN METODOLOGÍA TRABAJO PRESENCIAL Exposición magistral Análisis de casos y ejemplos Análisis de texto Acompañamiento de obra Exposiciones Presentación de audiovisuales Sustentaciones de avance de investigación portafolios TRABAJO AUTÓNOMO. El estudiante realizara en su casa, trabajos de investigacion sobre algunos materiales y preparara la exposicion correspondiente ante el resto del grupo 6. RECURSOS Audiovisuales: presentaciones en diapositivas y power point Video Beam: proyección y explicación de material audiovisual Visitas guiadas INTER PRETA TIVA VARIABLES INSTRUMENTOS LOGROS Formulación de la Sustentación escrita- informes respuesta Capacidad de respuesta frente al planeamiento y manejo estratégico de los materiales 4 de 8

5 7. EVALUACIÓN ARGUMENTATIVA PROPOSITIVA PROYECTU AL Dominio conceptual Conocimiento las normas de Análisis de textos propios de arte de construir Sustentación escrita- informe Interpretar los problemas planteados a partir del conocimiento de ciencia y tecnología de la arq. Y la construcción Capacidad de interpretar las normas actuales que rigen la construcción dentro de un marco legal y conceptual Argumentación Visita de obra informes Presentar testimonios de conocimientos adquiridos y su relación teórica práctica Belleza Aspectos éticos Sustentación escrita ensayos- Compromiso y responsabilidad en cuanto a la elección y aplicación de los materiales e insumos, explorando sus características propias que den respuesta a la función, estabilidad y fácil mantenimiento Coherencia Estudios de modelos procedimentales (ejercicio experimental) Trabajo interdisciplinario Integración de conocimientos Impacto. Originalidad Medios expresión de Técnica Planificación Metodología Manejo de la información Esquemas fuera de escala Demostrar la coherencia que ha existido a través de la historia entre los materiales y la técnica a emplear en los procesos constructivos tradicionales Expresar a través de gráficos a escala las diferentes especificaciones técnicas, tenidas en cuenta para la realización del proyecto 8. INVESTIGACIÓN El conocimiento de los materiales permite al estudiante el indagar sobre las fuentes de los mismos y la posibilidad de nuevas alternativas en cuanto a materiales constructivos. Trabajo de campo sobre investigación de procesos para entender resultado, aplicación, consecución de muestras de materiales. Registro fotográfico de procesos constructivos 5 de 8

6 9. PROYECCION SOCIAL Aplicación del conocimiento tecnológico en diferentes contextos sociales, culturales, económicos y étnicos. 10. BIBLIOGRAFÍA Neufert Ernest, Arte de proyectar en Arquitectura. Gustavo Gili. Barcelona 2002 Heinri Schmith. Tratado de construcción, elementos estructuras y reglas. Fundamentales de la construcción. Gustavo Gili, Barcelona 2002 Benesh Kurt. Tras las huellas de nuestro pasado. La aventura de la Arqueología, círculo de lectores, Barcelona 1980 El Esqueleto de piedra- Jackques Heyman Código colombiano de construcciones sismoresistentes, decreto 1400 de 1984, Legis 1984 Convención UNESCO 1988 Manual de Diseño para Maderas del Grupo Andino-Junta de Acuerdo de Cartagena Materiales Regionales para Construccion- Luz Marina Marciales Materiales para Construccion- Prospero Chinchilla Catalogos de Eternit. Hornbostel Caleb, Materiales para construcción, Tipos, usos y aplicaciones. Editorial Limusa S.A. de C.V,. Balderas 95, México D.F. 2002v Catalogos de Ladrilleras Catalogo de Concretos. Catalogos de Pavco Catalogos de Hierro. 6 de 8