OFERTA DE ACTIVIDADES PARA EL FOMENTO DE LA PAZ, LA NO VIOLENCIA Y LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

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Raquel Godoy Díaz
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1 OFERTA DE ACTIVIDADES PARA EL FOMENTO DE LA PAZ, LA NO VIOLENCIA Y LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. 1. Juegos que educan en Habilidades sociales y Resolución de Conflictos: JUEGOS DE COMUNICACIÓN Juegos que buscan estimular la comunicación entre los/as participantes e intentan romper la uní direccionalidad de la comunicación verbal en el grupo en la que normalmente se establecen unos papeles muy determinados. Favorecen la escucha activa en la comunicación verbal y estimulan la comunicación noverbal (expresión gestual, contacto físico, mirada...), para favorecer nuevas posibilidades de comunicación. LAS CUATRO ESQUINAS. LA BARAJA DE LOS CUENTOS. JUEGOS DE COOPERACIÓN Juegos en los que la colaboración entre participantes es un elemento esencial. Ponen en cuestión los mecanismos de los juegos competitivos, creando un clima distendido y favorable a la cooperación en el grupo. Pretenden que todos/as tengan posibilidades de participar, y en todo caso, de no hacer de la exclusión/discriminación el punto central del juego. Evitan el estereotipo del "buen" o "mal" jugador, en cuanto que todo el grupo funciona como un conjunto en el que cada niño y niña puede aportar diferentes habilidades y/o capacidades. SIGUE LA HISTORIA! FORMAR PALABRA. ZAPATOS VIAJEROS. GINCANA COOPERATIVA.

direccionalidad de la comunicación verbal en el grupo en la que normalmente se establecen unos papeles muy determinados.

2 JUEGOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Juegos en los que se plantean situaciones de conflicto, o que utilizan algún aspecto relacionado con éstas. Unos hacen hincapié en el análisis de situaciones conflictivas, otros en los problemas de comunicación en el conflicto, en las relaciones poder/sumisión, en la toma de conciencia del punto de vista de los otros. etc. Aportan elementos para aprender a afrontar los conflictos de una forma creativa. TELARAÑA. ROBAR LA BANDERA. EL ESCUADRÓN. MOTIVACIÓN. JUEGOS DE DISTENSIÓN Juegos que fundamentalmente sirven para liberar energía, hacer reír, estimular el movimiento, etc. en el grupo. El movimiento y la risa actúan en estos juegos, como mecanismos de distensión psicológica y física en todas sus interrelaciones. Los juegos de distensión pueden tener diferentes finalidades: "calentar" al grupo, tomar contacto entre las/os participantes, romper una situación de monotonía o tensión, en el paso de una actividad a otra, o como punto final de un trabajo en común. ENSALADA DE FRUTAS. MICHELINES. CAZA ABRAZADORES. JUEGOS DE PARACAÍDAS El paracaídas siempre es algo que asombra a pequeños y mayores y que da "mucho juego". Es una buena forma de empezar sesiones de juegos cooperativos en la calle o en el patio del cole, ya que será difícil que no llame la atención y reúna en poco tiempo a gran cantidad de gente alrededor. PELOTA RODANTE. TIBURONES Y SALVAVIDAS. LA CENTRIFUGADORA. A VOLAR CON EL PARAGUAS GIGANTE!

de los otros. etc. Aportan elementos para aprender a afrontar los conflictos de una forma creativa. TELARAÑA. ROBAR LA BANDERA. EL ESCUADRÓN. MOTIVACIÓN.

3 2. Actividades que educan en la no violencia: ACTIVIDAD: LA GRAN ARAÑA - Temática: Violencia contra los animales - Aprendemos: a reflexionar sobre los motivos que nos llevan a agredir a los animales, ellos nunca nos hacen daño. Los animales salvajes solo se pelean por sobrevivir. Busquemos calificativos para definir esta conducta: La violencia hacia los animales es, entra al circuito. Con todos los calificativos se hace una tarjeta que se entrega al finalizar la prueba superada. ACTIVIDAD JUEGOS DEL MUNDO OCEANÍA: HACER EL MIMO - Temática: Violencia hacia los amigos y amigas - Aprendemos: muchas veces recurrimos a la fuerza porque no encontramos las palabras para expresar nuestros sentimientos. Antes de pelear prueba a ponerte en el lugar de la otra persona. ACTIVIDAD: LOS MICHELINES - Temática: Violencia hacia la familia - Aprendemos: a utilizar el contacto físico y la risa como armas invencibles frente a la violencia. ACTIVIDAD: CAZA ABRAZADORES/AS - Temática: Violencia hacia la mujer - Aprendemos: no se pega a quien se quiere, tarjeta roja al maltratador. ACTIVIDAD DEL PARACAÍDAS: EL CLIMA Y LOS COLORES. - Temática: Violencia hacia el entorno, mobiliario urbano que se rompe o se pinta. - Aprendemos: si pintamos y destruimos las cosas solo se consigue una ciudad más fea en la que vivir. ACTIVIDAD JUEGOS DEL MUNDO ASIA: DESTREZAS - Temática: Racismo - Aprendemos: ninguna persona es más buena o más mala por el color de su piel, su religión o su cultura.

Con todos los calificativos se hace una tarjeta que se entrega al finalizar la prueba superada.

4 ACTIVIDAD JUEGOS DEL MUNDO EUROPA: EL PAÑUELO. - Temática: Xenofobia - Aprendemos: ninguna persona es buena o mala por el color de su piel, su religión o su cultura. ACTIVIDAD: BOLOS HUMANOS - Temática: Homofobia - Aprendemos: hay personas que se sienten atraídas por otras personas de su mismo sexo, eso no las hace ni mejores ni peores que otras. ACTIVIDAD JUEGOS DEL MUNDO ÁFRICA: SARANSASUM - Temática: Violencia hacia lo desconocido y diferente - Aprendemos: el respeto hacia las costumbres y las personas que son diferentes nos enriquece y nos hace mejores. ACTIVIDAD: CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS Y CACEROLADA CONTRA LA GUERRA. - Temática: Guerra - Aprendemos: la guerra es la peor de las violencias, nos destruye a nosotros y a la naturaleza, nos hace pasar hambre y sufrir mucho: no a la guerra. - Variante: Construcción de un Museo contra la guerra. 3. Macro actividades de paz y no violencia para grandes grupos: JUEGOS DEL MUNDO CONTRA LA VIOLENCIA. Macro actividad en la que pueden participar entre 100 y 175 niños y niñas de entre 5 y 12 años. Son 5 juegos que se realizan de manera simultanea, en el que se articulan 5 grupos de participantes que van rotando por cada una de ellas, hasta conseguir el pasaporte de cada continente. Al finalizar todo el alumnado participante habrá conseguido su pasaporte de ciudadano/a del mundo no violento. Tiene una duración global de entre 1,30 y 2 horas. Los juegos son: o Juegos del Mundo Oceanía: hacer el mimo. Violencia hacia los amigos y amigas. o Juegos del Mundo Asia: destrezas. Racismo o Juegos del Mundo Europa: el pañuelo. Xenofobia o Juegos del Mundo África: Saransasum. Violencia hacia lo desconocido y diferente o Juegos del Mundo América: Trisquilina. Violencia hacia la mujer y la familia RALLY CONTRA LA VIOLENCIA. Macro actividad en la que pueden participar hasta 500 niños y niñas de entre 5 y 12 años. Es ideal para que participen las familias. Tiene una duración global de entre 3 y 4 horas, dependiendo del número de participantes. Simula una gran carrera de coches, donde los grupos de participantes son las escuderías o coches de competición y cada una de las actividades a realizar es una entrada en boxes. El número de actividades oscila entre 6 y 10, dependiendo del

ACTIVIDAD JUEGOS DEL MUNDO ÁFRICA: SARANSASUM - Temática: Violencia hacia lo desconocido y diferente - Aprendemos: el respeto hacia las costumbres y las personas que son diferentes nos enriquece y

5 número de participantes y la duración. Cada actividad hace referencia a un tipo determinado de violencia, contra el que cada escudería debe equiparse para ganar la carrera. Después de cada prueba se recorre el circuito, antes de pasar a la siguiente. Al finalizar, cada grupo elige un/a portavoz, que lee lo aprendido en cada actividad. LUDOTECA PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Tiene como finalidad trabajar con menores, mediante juegos que permitan desarrollar actitudes y valores relacionados con la educación para la paz (cooperación, ayuda, autoestima, confianza y otros) para niños y niñas de edades y ámbitos educativos diferentes. Dar cobertura a las dinámicas cooperativas que promuevan la educación para la paz y presenten alternativas a la resolución violenta de los conflictos. Consiste en la realización de talleres lúdicos, en los que se combinan juegos de resolución de conflictos con otras actividades que educan en valores. Los talleres se contextualizaran en formato LUDOTECA, equipados con elementos atractivos que faciliten la participación de los/las menores: dibujos, juegos, equipamiento didáctico, etc. La Ludoteca puede adaptar su duración a las necesidades del grupo destinatario. Puede realizarse en espacios abiertos y cerrados. BUEN ROLLITO! Proyecto de prevención y tratamiento del Absentismo Escolar y la Resolución de Conflictos en Centros Educativos de Primaria y Secundaria. Consultar en nuestra web

LUDOTECA PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Tiene como finalidad trabajar con menores, mediante juegos que permitan desarrollar actitudes y valores relacionados con la educación para la paz

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