PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Hematología y Oncología Médica" Grado en Medicina. Departamento de Medicina. Facultad de Medicina

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Hematología y Oncología Médica" Grado en Medicina. Departamento de Medicina. Facultad de Medicina"

Transcripción

1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Hematología y Oncología Médica" Grado en Medicina Departamento de Medicina Facultad de Medicina DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Área: Grado en Medicina 2009 Facultad de Medicina Hematología y Oncología Médica Obligatoria 5º Cuatrimestral 0 Medicina (Área responsable) Horas : 150 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 6.0 Medicina (Departamento responsable) FACULTAD DE MEDICINA, AVDA. DOCTOR FEDRIANI, S/N SEVILLA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El objetivo principal de la Hematología y Oncología Médica es el estudio pormenorizado de las diferentes entidades clínicas incluidas la patología de la sangre y órganos hematopoyéticos y en la oncología médica. A este respecto, el estudiante debe adquirir los conocimientos imprescindibles que le permitan realizar un diagnóstico adecuado (patológico y de extensión), y sentar un pronóstico y un tratamiento acordes con el mismo. De particular relevancia será la capacidad de establecer un plan terapéutico, frecuentemente multimodal, que podría incluir la participación de tratamientos sistémicos (quimioterapia, hormonoterapia, terapias dirigidas a dianas moleculares concretas) y locales (cirugía, radioterapia). Aunque los conocimientos teóricos son imprescindibles, pues nunca se podrá diagnosticar una enfermedad que sea desconocida, sin una formación práctica es imposible llegar a conseguir una capacitación clínica que permita la orientación adecuada de los enfermos. De ahí, la importancia que se atribuye en esta asignatura a la enseñanza práctica, que busca que los conocimientos teóricos se completen con la destreza para realizar una Historia Clínica completa, y las habilidades en la recogida y valoración de síntomas y signos. Durante las prácticas clínicas el estudiante debe estar en contacto con los pacientes, sus familiares y con otros profesionales sanitarios y por tanto es el lugar idóneo para aprender los elementos esenciales de la comunicación, el trabajo en equipo, la discreción, el respeto a las decisiones ajenas etc., en una palabra, todas Curso de entrada en vigor: 2015/ de 6

2 las competencias no clínicas imprescindibles para un médico. Un objetivo esencial de la enseñanza debe ser el de proporcionar los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para que el alumno sea capaz de progresar por sí mismo desarrollando la capacidad de análisis y síntesis, toma de decisiones, resolución de problemas, conocimiento de informática relativo al ámbito de estudio, capacidad comunicativa, trabajo en equipo y compromiso ético. Competencias: Competencias transversales/genéricas Trabajo en equipo (Se entrena débilmente) Habilidad para comunicar con expertos en otros campos (Se entrena débilmente) Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad (Se entrena moderadamente) Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental (Se entrena de forma intensa) Liderazgo (Se entrena débilmente) Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma moderada) Comunicación oral (Se entrena de forma moderada) Habilidades elementales en informática (Se entrena de forma moderada) Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes (Se entrena de forma moderada) Resolución de problemas (Se entrena de forma moderada) Capacidad de crítica y autocrítica (Se entrena de forma moderada) Capacidad de adaptación a nuevas situaciones (Se entrena de forma moderada) Capacidad de generar nuevas ideas (Se entrena de forma moderada) Habilidad para trabajar de forma autónoma (Se entrena de forma moderada) Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma intensa) Toma de decisiones (Se entrena de forma intensa) Habilidades en las relaciones interpersonales (Se entrena de forma intensa) Habilidades para trabajar en grupo (Se entrena de forma intensa) Compromiso ético (Se entrena de forma intensa) Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa) Habilidades de investigación (Se entrena de forma intensa) Capacidad de aprender (Se entrena de forma intensa) Competencias específicas Además de las Competencias Genéricas ya descritas, los estudiantes deben adquirir al cursar esta asignatura las siguientes Competencias Específicas (CE): C75 Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de la sangre C81 Conocer la enfermedad tumoral, su diagnóstico y manejo C104 Conocer las bases de la medicina paliativa CONOCIMENTOS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO COMO CONSECUENCIA DEL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS ASIGNADAS: HEMATOLOGÍA CONOCIMIENTOS Saber reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de la anemia ferropénica y anemia de las enfermedades crónicas. Anemias carenciales en vitamina B 12y ácido fólico. Hemoglobinopatías. Síndromes mieloproliferativos crónicos. Síndromes mielodisplásicos. Leucemia linfática crónica. Linfomas. Leucemia aguda. Macroglobulinemia y otras gammapatías monoclonales. Amiloidosis primaria y secundaria. Coagulopatías congénitas. Patología del sistema mononuclear fagocítico. Indicaciones y efectos adversos de las transfusiones. Indicaciones y contraindicaciones de los fármacos antitrombóticos. Transplante de progenitores hematopoyéticos. HABILIDADES DE MANEJO (INTERPRETACIÓN) E INSTRUMENTALES (PROCEDIMIENTOS) Saber hacer con competencia (rutinariamente y sin supervisión) una historia clínica orientada a la patología del sistema hematopoyético y reconocer mediante la exploración física las anomalías en la coloración de las mucosas, las adenopatías y visceromegalias, así como, indicar e interpretar un hemograma, un proteinograma, el metabolismo del hierro y las pruebas básicas de coagulación. Haber practicado bajo tutela (bajo supervisión del tutor): Identificación de los diferentes elementos formes de sangre periférica, las principales anomalías de los hematíes y la presencia de células nucleadas anormales. Interpretar resultados de análisis de grupos sanguíneos. Manejo de anemias y diátesis hemorrágicas. Manejo de antiagregantes plaquetarios y de heparinas. Haber visto practicar por un experto: una transfusión sanguínea, una punción-aspiración ganglionar, un aspirado medular, una biopsia medular con trocar, una aféresis de plaquetas y progenitores, una donación de sangre, una sangría terapéutica. HABILIDADES PARA RESOLVER PROBLEMAS 1. Orientar las formas más frecuentes de las anemias y de otras citopenias. Establecer los diagnósticos sindrómico y etiológico. Orientar los tratamientos adecuados. Ver las correlaciones tranversales en otros aparatos y sistemas. Saber consultar y transferir las responsabilidades diagnósticas y terapéuticas a otras especialidades. 2. Establecer el diagnóstico diferencial de las principales alteraciones hematimétricas cuantitativas, a saber: leucocitosis y leucopenia, Curso de entrada en vigor: 2015/ de 6

3 monocitosis, eosinofilia, linfocitosis, trombocitopenia 3. Orientar las hemopatías agudas y diferenciarlas de las crónicas. Saber ver la urgencia y el manejo de las técnicas diagnósticas. Saber orientar la naturaleza general de los tratamientos y su prioridad. 4. Orientar las linfadenomegalias. Identificar las que requieren una atención diagnóstica urgente. Escoger los procedimientos diagnósticos más directos y eficaces. Saber orientar la naturaleza general de los tratamientos y su prioridad. 5. Orientar las diátesis hemorrágicas y los cuadros de trombofilia. Saber orientar la naturalezad e los tratamientos antitrombóticos (anticoagulantes orales, antiagregantes plaquetarios, heparinas), su prioridad e importancia. 6. Tener conocimientos básicos de la donación de sangre, indicaciones del tratamiento transfusional y de sus indicaciones, contraindicaciones y riesgos. 7. Tener conocimientos muy básicos de técnicas diagnósticas y de investigación vanguardistas (citometría de flujo, citogenética y biología molecular) como posible iniciación de vocaciones para la investigación clínica, básica y traslacional. 8. Indicar pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen, y valorar ONCOLOGÍA MÉDICA A) Conocimientos. Saber. Detallar los principales mecanismos etiológicos y patogénicos que contribuyen a la transformación de una célula normal en una célula cancerosa y las interrelaciones entre tumor y huésped. Conocer la incidencia, prevalencia, mortalidad y supervivencia del cáncer en general. Identificar los factores de riesgo. Conocer la prevención primaria y secundaria del cáncer. Describir la historia natural del cáncer, su estadificación y el diseño de un plan terapeútico. Describir los principios generales de: a) el tratamiento quirúrgico del cáncer, incluyendo las técnicas, indicaciones y complicaciones más frecuentes, b) la radioterapia, incluyendo el conocimiento de los efectos de la radiación en los órganos y tejidos normales, sus interacciones con la quimioterapia y el papel paliativo y curativo de la radioterapia en los tumores malignos, c) la quimioterapia y terapia biológica, incluyendo su mecanismo de acción, las indicaciones y sus efectos secundarios, así como de su prevención y tratamiento. Describir los tratamientos de soporte con sus técnicas e indicaciones más frecuentes. Demostrar la capacidad para detectar una urgencia en oncología. Conocer su tratamiento más eficaz e inmediato. Saber cuáles son los tumores malignos curables, tanto en estadios iniciales como en estadios avanzados. Conocer cuáles son los tipos de cáncer más frecuentes. Su prevención primaria y secundaria, sus factores pronósticos, su metodología diagnóstica, su estudio de extensión y su tratamiento, a grandes rasgos, así como las líneas de investigación clínica de más relevancia. B) Habilidades. Saber hacer. Saber hacer una historia clínica correcta en un paciente oncológico. Determinar la extensión del tumor y estadificarlo, según el sistema TNM. Adquirir el hábito de cuantificar, medir y describir el tamaño, crecimiento ó regresión de un tumor y valorar la respuesta a los tratamientos. Demostrar actitud científica correcta en el quehacer diario. Adquirir la sistemática necesaria para la revisión periódica de los datos adquiridos de los pacientes. Demostrar una actitud de colaboración en el cuidado de la salud de la Comunidad, en lo que respecta al cáncer. Adquirir una actitud investigadora. C) Haber visto practicar por un experto: comunicación con el paciente oncológico y su familia, una sesión de tratamiento multimodal, unapunción-aspiración y biopsia, una toracocentesis, una infusión de quimioterapia. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA El programa teórico presencial consta de 17 temas de Hematología y 18 temas de Oncología. Los Seminarios teóricos en aula, también actividad presencial, constarán de 10 sesiones; 5 dedicadas a Hematología y 5 a Oncología Médica. Clases teóricas: Horas presenciales: 35 + Horas no presenciales: 50 Seminarios teóricos en aula: Horas presenciales: 10 + Horas no presenciales: 15 Prácticas en Planta, consulta, H Día y resolución de casos clínicos: Horas presenciales: 15 + Horas no presenciales: 25 Total: 120 horas Oncología Médica Tema 1. El problema del cáncer y la Oncología como disciplina. Tema 2. Epidemiología y prevención del cáncer. Estructura asistencial oncológica y metodología de trabajo en Oncología. Tratamiento integral del Cáncer. Seminario 1. Programas de cribado: Utilidad y desventajas. Tema 3. Biología del cáncer I. Etiología del cáncer. Carcinogénesis y tipos de carcinógenos. Alteraciones genéticas (mutaciones en oncogenes y genes supresores y otras) y epigenéticas. Inestabilidad genética. Tema 4. Biología del cáncer II. Las señas de identidad del cáncer. Seminario 2. Paciente con cáncer familiar y hereditario. Tema 5. Marcadores tumorales. Diagnóstico de extensión. Factores pronósticos. Sistemas de Clasificación por estadios. Evaluación de la eficacia del tratamiento. Curso de entrada en vigor: 2015/ de 6

4 Tema 6. Principios del tratamiento sistémico del cáncer: quimioterapia, hormonoterapia, inmunoterapia y terapias dirigidas a dianas moleculares específicas. Tema 7. Bases del tratamiento oncológico con radioterapia. Técnicas e indicaciones. Tema 8. Síndromes paraneoplásicos. Tema 9. Cáncer gástrico. Seminario 3. Paciente con tumor de origen desconocido: algoritmo diagnóstico y tratamiento de síndromes específicos. Tema 10. Tumores del estroma gastrointestinal (GIST). Tema 11. Cáncer de colon y de recto. Enfoque diagnóstico y tratamiento integral. Seminario 4. Pacientes con Neutropenia febril y otras Urgencias Oncológicas Tema 12. Cáncer de mama. Patología molecular, diagnóstico y tratamiento multidisciplinar Tema 13. Tumores de ovario y utero. Patología, screening, diagnóstico y tratamiento integral. Tema 14. Cáncer broncogénico. Patología Molecular. Abordaje integral de la clasificación por estadios y tratamiento. Tema 15. Cáncer de cabeza y cuello. Planteamiento diagnóstico y terapéutico integrado. Tema 16. Cáncer de vejiga y próstata. Screening. Clasificación por estadios y tratamiento integrado Seminario 5. Paciente con sarcoma óseo: el paradigma del tratamiento multidisciplinar. Tema 17. Tumores de células germinales: paradigma del tumor quimiocurable. Tema 18. Tumores mesenquimales. Clasificación y patología molecular. Tratamiento de los sarcomas de partes blandas. Hematología Tema 1. Clasificación de las anemias. Anemias Megaloblásticas. Tema 2. Anemia ferropénica. Anemias sideroblásticas. Anemia de enfermedad crónica. Clasificación y características clínico-biológicas de las porfirias. Seminario 1. Interpretación del hemograma normal. Significado de las alteraciones cuantitativas y cualitativas en las series roja, blanca y plaquetaria. Tema 3. Anemias hemolíticas corpusculares: alteraciones de la membrana eritrocitaria, hemoglobinopatías, enzimopatías. Tema 4. Anemias hemolíticas extracorpusculares: inmunológicas, intravasculares, infecciosas, mecánicas. Seminario 2. Medicina trasfusional. Indicaciones clínicas de la hemoterapia. Pruebas pretransfusionales. Reacciones adversas a la transfusión Tema 5. Aplasia medular. Eritroblastopenias. Hemoglobinuria paroxística nocturna. Síndromes mielodisplásicos. Seminario 3. Examen morfológico en sangre periférica y en médula ósea. Citometría de flujo y técnicas especiales de laboratorio Tema 6. Neoplasias mieloproliferativas crónicas (I). Concepto. Leucemia Mieloide Cronica (LMC). Tema 7. Neoplasias mieloproliferativas crónicas (II). Otras. Tema 8. Leucemia mieloide aguda Tema 9. Leucemia linfoblastica aguda Tema 10. Síndromes linfoproliferativos crónicos B: leucemia linfática crónica; leucemia prolinfocitica; tricoleucemia. Sindromes linfoproliferativos cronicos T y NK Seminario 4. Adenopatías y visceromegalias: diagnóstico diferencial; patología del sistema mononuclear fagocítico Tema 11. Patogenia molecular y clasificación de los Linfomas no Hodgkin. Tema 12. Linfomas no Hodgkin más frecuentes. Tema 13. Enfermedad de Hodgkin Tema 14. Discrasias de células plasmáticas. Mieloma múltiple. Macroglobulinemia de Waldenström y otras gammapatías. Tema 15. Trasplante de progenitores hematopoyéticos Tema 16. Alteraciones de la hemostasia primaria: (i): púrpuras vasculares. (ii) trombocitopenias y trombocitopatías Tema 17. Alteraciones de la hemostasia secundaria (i). coagulopatias congenitas. (ii). Coagulopatías adquiridas; coagulación intravascular diseminada. Seminario 5. Exploración analítica de la hemostasia y de la trombofilia. Prácticas Los créditos prácticos se imparten a través de Casos clínicos, independientes de los seminarios del programa teórico, y de prácticas clínicas. Se programará la resolución de 4 casos clínicos en cada año (2 de oncología y 2 hematología), que totalizan 8 horas presenciales, los cuales se invertirán para el análisis de historias clínicas de entidades nosológicas relacionadas y su diagnóstico diferencial (p.e. paciente con adenopatías), enfatizar en el abordaje multidisciplinar (p.e. paciente con sarcoma) y subrayar la importancia de los algoritmos de diagnóstico y tratamiento (p.e. paciente con neutropenia febril). Este tipo de prácticas deberá de impartirse en grupos reducidos, al objeto de obtener la participación máxima de todos los alumnos. Las prácticas clínicas, se darán en forma de asistencia a las áreas de hospitalización, consultas externas y hospital de día, 3.5 horas diarias durante 2 días, en grupos de aproximadamente seis alumnos, distribuidos en las dos especialidades médicas (hematología y oncología). ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso de entrada en vigor: 2015/ de 6

5 Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases expositivas de los temas del programa, utilizando el sistema de clase magistral, que se llevaran a cabo con ayuda de los medios audiovisuales adecuados, orientando al alumno de los aspectos más importantes de cada tema de la asignatura y fomentando en las mismas la intervención del alumno con preguntas, comentarios y aclaraciones relacionadas con el contenido de la exposición. Competencias que desarrolla: Las competencias transversales/genéricas que serán entrenadas son: - Capacidad de aprender - Capacidad de crítica y autocrítica - Habilidades interpersonales - Trabajo en equipo - Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia - Capacidad de análisis y síntesis - Comunicación oral y escrita en la lengua materna e inglesa - Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad) - Preocupación por la calidad - Conocimientos básicos de la profesión - Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio - Planificación y gestión del tiempo - Iniciativa y espíritu emprendedor - Toma de decisiones - Habilidades básicas de manejo de ordenadores - Habilidad para trabajar de manera autónoma - Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información proveniente de diversas fuentes) Exposiciones y seminarios Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Se contemplan 10 seminarios (5 sobre oncología y 5 sobre hematología) intercalados con las clases teóricas magistrales. En ellos se anlalizaran problemas clínicos concretos, con el objeto de fomentar el enfoque diagnóstico y tepapéutico multidisciplinar de patologías complejas. Con fercuencia se hará alusión a casos clínicos concretos y se buscará la interacción reiterada de los alumnos. Competencias que desarrolla: Los objetivos docentes globales de los seminarios incluyen: - Aprendizaje del modelo de trabajo clínico de evaluación y tratamiento con enfermedades neoplásicas, en el marco de un abordaje multidisciplinar (sarcomas, TOD, etc.) - Conocer la utilidad de exploraciones concretas (marcadores, técnicas de patología molecular), y (consejo genético, prevención, etc.). - Conocer los algoritmos diagnósticos y terapéuticos de las situaciones mas frecuentes en la disciplina (paciente con neutropenia febril, adenopatías, leucocitosis, etc.). - Aprendizaje del valor de la quimioterapia y terapias dirigidas a dianas moleculares. - Revisión practica de procedimientos terapéuticos específicos (hemoterapia, trasplante de progenitores hematopoyéticos). Prácticas clínicas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Los créditos prácticos se imparten a través de Casos clínicos, independientes de los seminarios del programa teórico, y de prácticas clínicas. Se programará la resolución de 4 casos clínicos en cada año (2 de oncología y 2 hematología), que totalizan 8 horas presenciales, los cuales se invertirán para el análisis de historias clínicas de entidades nosológicas relacionadas y su diagnóstico diferencial (p.e. paciente con adenopatías), enfatizar en el abordaje multidisciplinar (p.e. paciente con sarcoma) y subrayar la importancia de los algoritmos de diagnóstico y tratamiento (p.e. paciente con neutropenia febril). Este tipo de prácticas deberá de impartirse en grupos reducidos al objeto de obtener la participación máxima de todos los alumnos, que conocerán el caso con antelación, dado que se pretende que ellos sean los que inicien y debatan el caso clínico. El Profesor solo intervendrá para aclarar conceptos y elaborar las conclusiones finales. Los las prácticas clínicas, se darán en forma de asistencia a las áreas de hospitalización, consultas externas y hospital de día, 3.5 horas diarias durante 2 días, en grupos de aproximadamente seis alumnos, distribuidos en las dos especialidades médicas (hematología y oncología). Curso de entrada en vigor: 2015/ de 6

6 Competencias que desarrolla: Comunicación Toma de decisiones Trabajo en equipo Capacidad de organizar y planificar Comunicación oral Habilidades elementales en informática Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Resolución de problemas Capacidad de crítica y autocrítica Capacidad de generar nuevas ideas Habilidad para trabajar de forma autónoma Conocimientos generales básicos Habilidades en las relaciones interpersonales Habilidades para trabajar en grupo Compromiso ético Habilidades de investigación Capacidad de aprender SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistemas y criterios de evaluación Sistemas y criterios de evaluación Se realizará un único examen final común en los 3 Hospitales Universitarios que constará de aproximadamente 60 preguntas de tipo test (las contestaciones erroneas tendrán un peso negativo de 1/3 del peso de la pregunta), y 2 casos clínicos y 2 preguntas cortas. El aprobado se conseguirá con una puntuación de 5 puntos sobre 10, y será requisito indespensable para poder aprobar la asignatura. La nota del examen supondrá un 80% de la nota final. La evaluación práctica se compondrá de la nota obtenida por la participación activa en las clases y los seminarios (preparación de la presentación de un tema o caso clínico, presentación en clase, participación en la discusión, etc.). El informe del profesor supondrá el 20% de la nota final. La asistencia a las prácticas (es obligatoria y se controlará) Los alumnos con mayor puntuación optarán a Matrícula de Honor en el porcentaje establecido en nuestra Universidad. En caso de notas similares se podrá realizar un examen con casos clínicos para discernir los candidatos a Matrículas Curso de entrada en vigor: 2015/ de 6

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA. Datos básicos de la asignatura: Enfermería Clínica de Hemato Oncologia

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA. Datos básicos de la asignatura: Enfermería Clínica de Hemato Oncologia LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Datos básicos de la asignatura: Asignatura: Enfermería Clínica de Hemato Oncologia Código: AA-DCS-8 Titulación: Licenciado en Enfermería Año del plan de estudio: 2008 División:

Más detalles

REQUISITOS ESPECIFICOS PARA UN PROGRAMA DE FORMACION DE ESPECIALISTAS EN HEMATOLOGÍA

REQUISITOS ESPECIFICOS PARA UN PROGRAMA DE FORMACION DE ESPECIALISTAS EN HEMATOLOGÍA REQUISITOS ESPECIFICOS PARA UN PROGRAMA DE FORMACION DE ESPECIALISTAS EN HEMATOLOGÍA En caso que alguno de los contenidos de estos requisitos específicos no concuerde con los " Criterios Generales de Evaluación

Más detalles

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Fisiología Médica I" Grado en Medicina. Departamento de Fisiología Médica y Biofísica. Facultad de Medicina

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Fisiología Médica I Grado en Medicina. Departamento de Fisiología Médica y Biofísica. Facultad de Medicina PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Fisiología Médica I" Grado en Medicina Departamento de Fisiología Médica y Biofísica Facultad de Medicina DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio:

Más detalles

ONCOLOGIA Y HEMATOLOGÍA PEDIÁTRICA

ONCOLOGIA Y HEMATOLOGÍA PEDIÁTRICA INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ICFES- ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES DE MEDICINA ASCOFAME ONCOLOGIA Y HEMATOLOGÍA PEDIÁTRICA 1. Perfil deseado para el egresado de la

Más detalles

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Gestión y Planificación" LICENCIADO EN FARMACIA (Plan 2002) Departamento de Farmacia y Tecnología Farmacéutica

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Gestión y Planificación LICENCIADO EN FARMACIA (Plan 2002) Departamento de Farmacia y Tecnología Farmacéutica PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Gestión y Planificación" LICENCIADO EN FARMACIA (Plan 2002) Departamento de Farmacia y Tecnología Farmacéutica Facultad de Farmacia DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación:

Más detalles

Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina

Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina MED-382 Oncología Clínica Programa de la asignatura: Total de Créditos: 2 Teórico: 2 Práctico: 0 Prerrequisitos:

Más detalles

I CURSO ANDALUZ DE ONCOLOGÍA CLÍNICA BÁSICA PARA ATENCIÓN PRIMARIA

I CURSO ANDALUZ DE ONCOLOGÍA CLÍNICA BÁSICA PARA ATENCIÓN PRIMARIA I CURSO ANDALUZ DE ONCOLOGÍA CLÍNICA BÁSICA PARA ATENCIÓN PRIMARIA INTRODUCCIÓN. Uno de cada tres varones y una de cada cuatro mujeres se diagnosticarán de cáncer a lo largo de su vida. La incidencia de

Más detalles

CIRUGIA DE MAMA Y TUMORES DE TEJIDOS BLANDOS TEJIDOS BLANDOS.

CIRUGIA DE MAMA Y TUMORES DE TEJIDOS BLANDOS TEJIDOS BLANDOS. INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ICFES- ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES DE MEDICINA ASCOFAME CIRUGIA DE MAMA Y TUMORES DE TEJIDOS BLANDOS NOMBRE DE LA ESPECIALIDAD: TÍTULO

Más detalles

Breve descripción detallada de los módulos o materias de enseñanza-aprendizaje de que consta el plan de estudios del Grado en Educación Primaria

Breve descripción detallada de los módulos o materias de enseñanza-aprendizaje de que consta el plan de estudios del Grado en Educación Primaria Breve descripción detallada de los módulos o materias de enseñanza-aprendizaje de que consta el plan de estudios Grado en Educación Primaria Módulo 1 módulo 1 FORMACIÓN BÁSICA 1º y 2º semestre 60.0 Carácter

Más detalles

Cuaderno de Prácticas Clínicas

Cuaderno de Prácticas Clínicas fot o CURSO: 2014-15 Asignatura: HEMATOLOGIA Nombre del Estudiante: Grupo: de rotación: Profesor responsable de la UCD: Unidad Docente: CUADERNO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS Nuestra Facultad de Medicina se ha

Más detalles

ORGANIZA: UNIDAD DE HEMATOLOGÍA Y ONCOLOGÍA PEDIÁTRICA DE HM HOSPITALES DOCENCIA: FUNDACIÓN HOSPITAL DE MADRID

ORGANIZA: UNIDAD DE HEMATOLOGÍA Y ONCOLOGÍA PEDIÁTRICA DE HM HOSPITALES DOCENCIA: FUNDACIÓN HOSPITAL DE MADRID ORGANIZA: UNIDAD DE HEMATOLOGÍA Y ONCOLOGÍA PEDIÁTRICA DE HM HOSPITALES DOCENCIA: FUNDACIÓN HOSPITAL DE MADRID La formación en Oncología Pediátrica en España se realiza durante el último año de la residencia

Más detalles

PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Hematología y Oncología Médica"

PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: Hematología y Oncología Médica PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Hematología y Oncología Médica" Grupo: Grp Clases Teóricas de Hematología y Oncolog.(974053) Titulacion: Grado en Medicina Curso: 2016-2017 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO

Más detalles

Trabajo fin de Máster

Trabajo fin de Máster Denominación de la Asignatura Trabajo fin de Máster Carácter Obligatoria Créditos ECTS 10 Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios 2º y 3er cuatrimestre Competencias y resultados del aprendizaje

Más detalles

Programa de Estudios por Competencias (Incluir el nombre de la unidad de aprendizaje) Área de docencia: MEDICINA INTERNA. Créditos

Programa de Estudios por Competencias (Incluir el nombre de la unidad de aprendizaje) Área de docencia: MEDICINA INTERNA. Créditos I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Programa de Estudios por Competencias (Incluir el nombre de la unidad de aprendizaje) ORGANISMO ACADÉMICO: FACULTAD DE MEDICINA Programa Educativo: HEMATOLOGÍA Área de docencia:

Más detalles

COMPETENCIAS DEL GRADO EN PEDAGOGÍA

COMPETENCIAS DEL GRADO EN PEDAGOGÍA COMPETENCIAS DEL GRADO EN PEDAGOGÍA La organización de las competencias se ha realizado y simbolizado del siguiente modo: Competencias generales (CG + un dígito que indica número de orden). Competencias

Más detalles

2.6. ENFERMEDADES AUTOINMUNES OCULARES

2.6. ENFERMEDADES AUTOINMUNES OCULARES 2.6. ENFERMEDADES AUTOINMUNES OCULARES CRÉDITOS: 2,5 créditos ECTS (aproximadamente, 62,5 horas). COORDINADORES: Alfredo Adán (Departamento de Cirugía y Especialidades Quirúrgicas, Universitat de Barcelona,

Más detalles

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "PYMES y Gestión de la Calidad" Grado en Finanzas y Contabilidad. Departamento de Administración Empresas y C.I.M. (Mark.

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PYMES y Gestión de la Calidad Grado en Finanzas y Contabilidad. Departamento de Administración Empresas y C.I.M. (Mark. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "PYMES y Gestión de la Calidad" Grado en Finanzas y Contabilidad Departamento de Administración Empresas y C.I.M. (Mark.) Facultad de Turismo y Finanzas DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

Más detalles

FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA

FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Área Departamental Semestre Comunicación Teoría y Estructura de la Publicidad y las III. Teoría, Técnicas e Investigación

Más detalles

UNIVERSIDAD DE GRANADA

UNIVERSIDAD DE GRANADA TÍTULO: MÁSTER UNIVERSITARIO EN MEDICINA UNIVERSIDAD DE GRANADA - 1 - Bloque 1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1. DENOMINACIÓN Nombre Máster Universitario en Medicina 1.2. UNIVERSIDAD Y CENTRO Universidad de

Más detalles

Atención enfermera en el tratamiento contra el cáncer

Atención enfermera en el tratamiento contra el cáncer Atención enfermera en el tratamiento contra el cáncer Curso de 80 h de duración, acreditado con 11,6 Créditos CFC 1. CIRUGÍA Programa 1) Perspectiva histórica e introducción 2) Principios generales de

Más detalles

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Economía, análisis y gestión empresarial. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. de Montes

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Economía, análisis y gestión empresarial. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. de Montes Guía Docente Modalidad Semipresencial Economía, análisis y gestión empresarial Curso 2014/15 Máster en Ingeniería de Montes Guía docente de Economía, análisis y organización empresarial 1 Datos descriptivos

Más detalles

Programa para la Formación de Postgrado en Diabetología

Programa para la Formación de Postgrado en Diabetología Programa para la Formación de Postgrado en Diabetología Servicio de Diabetología y Nutrición Hospital Privado de Córdoba SA Condiciones de ingreso Título de Médico, obtenido en una Universidad Estatal

Más detalles

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Economía, análisis y gestión empresarial. Curso 2015/16. Máster en Ingeniería. de Montes

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Economía, análisis y gestión empresarial. Curso 2015/16. Máster en Ingeniería. de Montes Guía Docente Modalidad Semipresencial Economía, análisis y gestión empresarial Curso 2015/16 Máster en Ingeniería de Montes 1 Datos descriptivos de la Asignatura INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE LA TRANSFORMACIÓN

Más detalles

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Máster en Dirección de Marketing (Empresas Turísticas) (Obligatoria)

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Máster en Dirección de Marketing (Empresas Turísticas) (Obligatoria) Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Máster en Dirección de Marketing (Empresas Turísticas) (Obligatoria) GUÍA DOCENTE PRÁCTICAS ACADÉMICAS EXTERNAS M397 PRÁCTICAS EN EMPRESAS Curso Académico

Más detalles

FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA

FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Comunicación Teoría y Técnica de la Comunicación Módulo III. Teoría, Técnicas e Investigación en Comunicación Área Departamental

Más detalles

Carta Descriptiva. I. Identificadores del Programa: CLÍNICA QUIRÚRGICA Departamento de Ciencias Médicas ICB AVANZADO. Laboratorio. II.

Carta Descriptiva. I. Identificadores del Programa: CLÍNICA QUIRÚRGICA Departamento de Ciencias Médicas ICB AVANZADO. Laboratorio. II. Carta Descriptiva I. Identificadores del Programa: Clave: MED103094 Créditos: 15 Materia: Depto: Instituto: Nivel: CLÍNICA QUIRÚRGICA Departamento de Ciencias Médicas ICB AVANZADO Horas: 120hrs. 30 hrs.

Más detalles

Ficha Docente: HEMATOLOGÍA FARMACÉUTICA

Ficha Docente: HEMATOLOGÍA FARMACÉUTICA Ficha Docente: HEMATOLOGÍA FARMACÉUTICA CURSO 2015-16 FACULTAD DE FARMACIA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID I.- IDENTIFICACIÓN NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Hematología Farmacéutica CARÁCTER: Optativa MATERIA:

Más detalles

.- En qué tipo de enfermos está indicado el trasplante de células de sangre de cordón umbilical?

.- En qué tipo de enfermos está indicado el trasplante de células de sangre de cordón umbilical? RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS MÁS COMUNES SOBRE SANGRE DE CORDÓN UMBILICAL PLANTEADAS TRAS LA APROBACIÓN DEL REAL DECRETO 1301/2006 SOBRE CALIDAD Y SEGURIDAD DE CÉLULAS Y TEJIDOS Qué es la sangre del cordón

Más detalles

Manifiesto de los pacientes con cáncer. Nos preocupamos por ti sin que tú lo sepas

Manifiesto de los pacientes con cáncer. Nos preocupamos por ti sin que tú lo sepas Manifiesto de los pacientes con cáncer Nos preocupamos por ti sin que tú lo sepas El cáncer es una de las enfermedades de mayor relevancia clínica y social en el mundo por su elevada incidencia, prevalencia

Más detalles

Información básica. Código asignatura:

Información básica. Código asignatura: Código asignatura: Información básica Nombre asignatura: Gestión Integral de la Prevención: Gestión ambiental, gestión de la calidad y seguridad en el producto Tipo asignatura: Obligatoria Curso: Cuatrimestre:

Más detalles

1.Organización general

1.Organización general Título: Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachilleato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Módulo: Genérico Optativo Materia: Créditos: 6 Código:

Más detalles

MINISTERIO DE SANIDAD SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD. Qué es la sangre del cordón umbilical y para qué sirve?

MINISTERIO DE SANIDAD SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD. Qué es la sangre del cordón umbilical y para qué sirve? RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS MÁS COMUNES SOBRE SANGRE DE CORDÓN UMBILICAL, PLANTEADAS TRAS LA APROBACIÓN DEL REAL DECRETO 1301/2006 SOBRE CALIDAD Y SEGURIDAD DE CÉLULAS Y TEJIDOS. Qué es la sangre del cordón

Más detalles

Marketing de Servicios

Marketing de Servicios Marketing de Servicios Grado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 Cuarto Curso Primer Cuatrimestre GUÍA

Más detalles

GUIA DOCENTE. Facultad de Ciencias Sociales. GRADO: Educación Social MÓDULO: Análisis, Evaluación e Investigación de la Realidad.

GUIA DOCENTE. Facultad de Ciencias Sociales. GRADO: Educación Social MÓDULO: Análisis, Evaluación e Investigación de la Realidad. GUIA DOCENTE Facultad de Ciencias Sociales GRADO: Educación Social MÓDULO: Análisis, Evaluación e Investigación de la Realidad Socioeducativa ASIGNATURA: AÑO ACADÉMICO: 2012-2013 GRADO: MÓDULO: ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Curso 2013-2014

GUÍA DOCENTE. Curso 2013-2014 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Nutrición Humana y Dietética Asignatura: Comunicación y Marketing alimentario y nutricional Módulo: Higiene, Seguridad Alimentaria y Gestión de Calidad Departamento:

Más detalles

Universidad de Murcia Facultad de Comunicación y Documentación Titulación de Diplomado en Biblioteconomía y Documentación Curso Académico 2007-2008

Universidad de Murcia Facultad de Comunicación y Documentación Titulación de Diplomado en Biblioteconomía y Documentación Curso Académico 2007-2008 Universidad de Murcia Facultad de Comunicación y Documentación Titulación de Diplomado en Biblioteconomía y Documentación Curso Académico 2007-2008 1. Identificación 1.1. De la asignatura Nombre de la

Más detalles

Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística

Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística Titulación: Máster en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas Curso: 2013-2014 Guía Docente 1. Datos de la asignatura

Más detalles

PROPUESTA PERFIL DE EGRESO BIOQUÍMICO UNIVERSIDAD DE CHILE

PROPUESTA PERFIL DE EGRESO BIOQUÍMICO UNIVERSIDAD DE CHILE PROPUESTA PERFIL DE EGRESO BIOQUÍMICO UNIVERSIDAD DE CHILE SÍNTESIS DEL PERFIL El Bioquímico de la Universidad de Chile es un profesional especialista en el conocimiento de la estructura y función molecular

Más detalles

GUÍA DOCENTE. 1: Formación Básica en Ciencias Económicas y Empresariales Organización de Empresas y Marketing

GUÍA DOCENTE. 1: Formación Básica en Ciencias Económicas y Empresariales Organización de Empresas y Marketing 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Administración y Dirección de Empresas Doble Grado: Derecho y Administración y Dirección de Empresas Asignatura: DIRECCIÓN COMERCIAL I Módulo: 1: Formación Básica

Más detalles

11-12. Instrumentos para el Análisis del Entorno Económico. Guía Docente. Curso

11-12. Instrumentos para el Análisis del Entorno Económico. Guía Docente. Curso Curso 11-12 Instrumentos para el Análisis del Entorno Económico Guía Docente Grado en Finanzas y Contabilidad FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA Módulo Materia Créditos 6 INSTRUMENTOS PARA EL ANÁLISIS

Más detalles

Breve descripción detallada de los módulos o materias de enseñanza-aprendizaje de que consta el plan de estudios del Grado en Educación Infantil

Breve descripción detallada de los módulos o materias de enseñanza-aprendizaje de que consta el plan de estudios del Grado en Educación Infantil Breve descripción detallada de los módulos o materias de enseñanza-aprendizaje de que consta el plan de estudios del Grado en Educación Infantil Módulo 1 Denominación del módulo 1 Los de acceso a la titulación

Más detalles

PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Oncología" Grupo: H.U.V.ROCIO(872899) Titulacion: LICENCIADO EN MEDICINA (Plan 2001) Curso: 2012-2013

PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: Oncología Grupo: H.U.V.ROCIO(872899) Titulacion: LICENCIADO EN MEDICINA (Plan 2001) Curso: 2012-2013 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Oncología" Grupo: H.U.V.ROCIO(872899) Titulacion: LICENCIADO EN MEDICINA (Plan 2001) Curso: 2012-2013 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio:

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE

PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE CENTRO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA Y ARTE DIGITAL PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE Dirección y gestión de proyectos 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad:

Más detalles

CRIMINOLOGÍA COMPETENCIAS DEL GRADO EN:

CRIMINOLOGÍA COMPETENCIAS DEL GRADO EN: COMPETENCIAS DEL GRADO EN: CRIMINOLOGÍA Al obtener el título de Grado en Criminología de la UEM, el graduado/a estará capacitado para formular problemas criminológicos, plantear hipótesis sobre ellos e

Más detalles

PROGRAMA de TECNOLOGIA MÉDICA

PROGRAMA de TECNOLOGIA MÉDICA Universidad de Puerto Rico Recinto de Ciencias Médicas Escuela de Profesiones de la Salud Departamento Subgraduado PROGRAMA de TECNOLOGIA MÉDICA MLS DESCRIPCION DE CURSOS (Según Catálogo RCM 2010-2012)

Más detalles

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Técnicas y herramientas de gestión y control de la calidad. Curso 2015/16. Máster en Ingeniería.

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Técnicas y herramientas de gestión y control de la calidad. Curso 2015/16. Máster en Ingeniería. Guía Docente Modalidad Semipresencial Técnicas y herramientas de gestión y control de la calidad Curso 2015/16 Máster en Ingeniería de Montes 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: Carácter: Código:

Más detalles

FORMACIÓN. CURSO Cuidados enfermeros al paciente oncológico

FORMACIÓN. CURSO Cuidados enfermeros al paciente oncológico FORMACIÓN CURSO Cuidados enfermeros al paciente oncológico En un mercado laboral en constante evolución, la formación continua de los profesionales debe ser una de sus prioridades. En Galejobs somos conscientes

Más detalles

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Técnicas y herramientas de gestión y control de la calidad. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería.

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Técnicas y herramientas de gestión y control de la calidad. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. Guía Docente Modalidad Semipresencial Técnicas y herramientas de gestión y control de la calidad Curso 2014/15 Máster en Ingeniería de Montes 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: Carácter: Código:

Más detalles

Nombre de la asignatura Modificación de la Conducta Curso 5º. Equipo docente responsable de la evaluación y las tutorías

Nombre de la asignatura Modificación de la Conducta Curso 5º. Equipo docente responsable de la evaluación y las tutorías Nombre de la asignatura Modificación de la Conducta Curso 5º Equipo docente responsable de la evaluación y las tutorías Criterios de calificación Ver programa Material objeto de evaluación Mercedes Borda

Más detalles

Estudios de Economía y Empresa 78.616 Trabajo Final de Grado Investigación de mercado

Estudios de Economía y Empresa 78.616 Trabajo Final de Grado Investigación de mercado TFG: INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Descripción El Trabajo Final de Grado (TFG) es una asignatura obligatoria del plan de estudios del Grado de Marketing e Investigación de Mercados (MIM) que el estudiante

Más detalles

Programa de la Asignatura

Programa de la Asignatura Programa de la Asignatura 1 Datos generales Nombre de la asignatura Titulación Curso 1º Natación I: Fundamentos Básicos y su Enseñanza Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Carácter Duración Materia

Más detalles

Universidad Central del Este UCE Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina Veterinaria

Universidad Central del Este UCE Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina Veterinaria Universidad Central del Este UCE Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina Veterinaria Programa de la Asignatura: VET-910 Laboratorio Clínico Total de Créditos: 3 Teórico: 3 Practico: Prerrequisitos:

Más detalles

Guía docente de la asignatura

Guía docente de la asignatura Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Marketing Electrónico Distribución Distribución Turística y Gestión de Alojamientos Grado en Turismo Plan 453 Código 42807 Periodo de

Más detalles

FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA

FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Comunicación Digital Teoría y Técnica de la Comunicación Módulo III. Teoría, Técnicas e Investigación en Comunicación

Más detalles

Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre

Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre MARKETING INTERNACIONAL Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Marketing Internacional

Más detalles

Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática

Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática Máster en Ingeniería Informática aplicada a la Industria, a la Ingeniería del Software y a los Sistemas y Tecnologías de la Información GUÍA DOCENTE DE

Más detalles

Guía Docente del Trabajo de Fin de Grado

Guía Docente del Trabajo de Fin de Grado Guía Docente del Trabajo de Fin de Grado Centro: Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación Titulación: Grado en Publicidad y Relaciones Públicas Curso académico: 2013/14 Curso: 4 Duración: 12

Más detalles

Máster Universitario en Abogacía

Máster Universitario en Abogacía Facultad de Derecho Colegio de Abogados de Santa Cruz de Tenerife Máster Universitario en Abogacía GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Técnicas profesionales y herramientas informáticas Curso Académico 2014/2015

Más detalles

Programa de la Asignatura

Programa de la Asignatura Programa de la Asignatura 1 Datos generales Nombre de la asignatura Módulo Titulación Curso Carácter Duración Créditos totales Horas lectivas Horas de trabajo personal Área Departamental Profesores Localización

Más detalles

PROYECTO MEDICINA PERSONALIZADA PARA EL CÁNCER INFANTIL CÁNCER INFANTIL. Javier Alonso

PROYECTO MEDICINA PERSONALIZADA PARA EL CÁNCER INFANTIL CÁNCER INFANTIL. Javier Alonso Página: 1 de 8 PROYECTO MEDICINA PERSONALIZADA PARA EL Javier Alonso Jefe de Área de Genética Humana. Jefe de la Unidad de Tumores Sólidos Infantiles del Instituto de Investigación de Enfermedades Raras,

Más detalles

Competencias para las que capacita el Grado en Estudios Alemanes

Competencias para las que capacita el Grado en Estudios Alemanes Competencias para las que capacita el Grado en Estudios Alemanes Los objetivos del título de grado en Estudios Alemanes se formulan a continuación con más detalle a través de competencias generales y específicas.

Más detalles

Escuela Universitaria de Turismo Iriarte

Escuela Universitaria de Turismo Iriarte Escuela Universitaria de Turismo Iriarte Grado en Turismo GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Dirección de empresas turísticas Curso Académico 2014-2015 Fecha: 30-0-2014 1. Datos Descriptivos de la Asignatura

Más detalles

PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Dermatología" Grupo: Grupo de Macarena B(944829) Titulacion: Grado en Medicina Curso: 2011-2012

PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: Dermatología Grupo: Grupo de Macarena B(944829) Titulacion: Grado en Medicina Curso: 2011-2012 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Dermatología" Grupo: Grupo de Macarena B(944829) Titulacion: Grado en Medicina Curso: 2011-2012 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro:

Más detalles

Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 1º Cuatrimestre

Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 1º Cuatrimestre PRINCIPIOS BÁSICOS DE PSICOLOGÍA SOCIAL PARA LA EDUCACIÓN Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 1º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Principios

Más detalles

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Diseño de máquinas y motores. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. de Montes

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Diseño de máquinas y motores. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. de Montes Guía Docente Modalidad Semipresencial Diseño de máquinas y motores Curso 2014/15 Máster en Ingeniería de Montes 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: Carácter: Código: Duración (Cuatrimestral/Anual):

Más detalles

PRESENTACIÓN GENERAL

PRESENTACIÓN GENERAL PROYECTO TUNING 2000-2004 PRESENTACIÓN GENERAL La Metodología Tuning del Tuning EL LEMA DEL TUNING Afinar (en su sentido musical) las estructuras y programas educativos sobre la base de la diversidad y

Más detalles

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Derecho Internacional Público" Grado en Derecho. Departamento de Derecho Internacional Público y Rel.Int.

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Derecho Internacional Público Grado en Derecho. Departamento de Derecho Internacional Público y Rel.Int. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Derecho Internacional Público" Grado en Derecho Departamento de Derecho Internacional Público y Rel.Int. Facultad de Derecho DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del

Más detalles

FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA

FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Área Departamental Semestre Comunicación Digital Identidad Digital y Reputación Online Módulo VIII. Estrategias de Comunicación

Más detalles

FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA

FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Área Departamental Semestre Comunicación Digital Gestión de Redes Sociales Módulo VIII. Estrategias de Comunicación y

Más detalles

Denominación de la materia. N créditos ECTS = 18 carácter = MIXTA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

Denominación de la materia. N créditos ECTS = 18 carácter = MIXTA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Denominación de la materia ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN N créditos ECTS = 18 carácter = MIXTA Ubicación dentro del plan de estudios y duración La materia está formada por 3 asignaturas de 6 créditos ECTS cada

Más detalles

CÁNCER DE PULMÓN: LO QUE DEBES SABER

CÁNCER DE PULMÓN: LO QUE DEBES SABER CÁNCER DE PULMÓN: LO QUE DEBES SABER 1 CÁNCER DE PULMÓN, INCIDENCIA Y FACTORES DE RIESGO 2 SIGNOS DE ALERTA 3 TOMA NOTA: FALSOS MITOS 4 HACIA UNA TERAPIA PERSONALIZADA 5 GRUPO ESPAÑOL DE CÁNCER DE PULMÓN

Más detalles

Facultad de Biología. Máster en Biología Marina: Biodiversidad y Conservación

Facultad de Biología. Máster en Biología Marina: Biodiversidad y Conservación Facultad de Biología Máster en Biología Marina: Biodiversidad y Conservación GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Evaluación del Impacto Ambiental en el Medio Marino Curso Académico 2013/2014 Fecha: Mayo 2013

Más detalles

Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER. Máster Universitario en Fundamentos y Principios del Sistema Jurídico

Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER. Máster Universitario en Fundamentos y Principios del Sistema Jurídico GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER Máster Universitario en Fundamentos y Principios del Sistema Jurídico 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título Trabajo Fin de Máster Centro Facultad de Derecho

Más detalles

GRADO EN FISIOTERAPIA ENF102 Psicología General y de la Salud

GRADO EN FISIOTERAPIA ENF102 Psicología General y de la Salud GRADO EN FISIOTERAPIA ENF02 Psicología General y de la Salud Asignatura: Psicología General y de la Salud Carácter: Básica Idioma: Español Modalidad: Presencial Créditos: 6 Curso: 205-206 Semestre: º Grupo:

Más detalles

MÁSTER UNIVERSITARIO EN BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR (BCM) Facultad de Ciencias, Facultad de Medicina, CIMA Universidad de Navarra

MÁSTER UNIVERSITARIO EN BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR (BCM) Facultad de Ciencias, Facultad de Medicina, CIMA Universidad de Navarra MÁSTER UNIVERSITARIO EN BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR (BCM) Facultad de Ciencias, Facultad de Medicina, Universidad de Navarra www.unav.es/ciencias/masterbcm PRESENTACIÓN PLAZAS LIMITADAS FIN DEL PLAZO

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Curso 2011-2012. Finanzas y Contabilidad Derecho y Finanzas y Contabilidad

GUÍA DOCENTE. Curso 2011-2012. Finanzas y Contabilidad Derecho y Finanzas y Contabilidad 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Finanzas y Contabilidad Doble Grado: Derecho y Finanzas y Contabilidad Asignatura: SISTEMAS DE INFORMACIÓN Módulo: Organización de Empresas Dirección de Empresas

Más detalles

Cáncer metastático: preguntas y respuestas. Puntos clave

Cáncer metastático: preguntas y respuestas. Puntos clave CANCER FACTS N a t i o n a l C a n c e r I n s t i t u t e N a t i o n a l I n s t i t u t e s o f H e a l t h D e p a r t m e n t o f H e a l t h a n d H u m a n S e r v i c e s Cáncer metastático: preguntas

Más detalles

Escuela Técnica Superior de. Informática. Máster en Ingeniería Informática. aplicada a la Industria, la Ingeniería del. Software y a los Sistemas y

Escuela Técnica Superior de. Informática. Máster en Ingeniería Informática. aplicada a la Industria, la Ingeniería del. Software y a los Sistemas y Escuela Técnica Superior de Informática Máster en Ingeniería Informática aplicada a la Industria, la Ingeniería del Software y a los Sistemas y Tecnologías de la Información GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Más detalles

Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife

Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Gestión de Recursos Humanos en la empresa turística Curso Académico 2013-2014 Fecha: 10 de junio de 2013 1. Datos

Más detalles

B. Lista de Competencias Genéricas identificadas en América Latina

B. Lista de Competencias Genéricas identificadas en América Latina B. Lista de Competencias Genéricas identificadas en América Latina El objetivo del presente trabajo ha sido la elaboración de una lista de competencias genéricas desde la perspectiva de América Latina.

Más detalles

Máster Universitario en Investigación Clínica y Aplicada en Oncología

Máster Universitario en Investigación Clínica y Aplicada en Oncología Máster Universitario en Investigación Clínica y Aplicada en Oncología La diferencia que te hace falta www.postgrado.uspceu.es Posgrado de la Universidad CEU San Pablo El Posgrado CEU ofrece una sólida

Más detalles

Máster Universitario en Neurorrehabilitación. Edición 2014-2016

Máster Universitario en Neurorrehabilitación. Edición 2014-2016 GUÍA DOCENTE MÓDULO: Trabajo Final de Máster Coordinador: Dr. Josep M. Tormos e-mail: investigacio@guttmann.com Código UAB: 42357 Carácter: obligatorio 15 ECTS 2o semestre 2015-2016 Según la orientación

Más detalles

ÁREA/MÓDULO: AREA DE MEDICINA ORAL Y CIRUGIA

ÁREA/MÓDULO: AREA DE MEDICINA ORAL Y CIRUGIA Página 1 de 10 PROGRAMA: ODONTOLOGÍA PLAN DE ESTUDIOS: PLAN 8 Acta de Consejo 323 del 24 de Septiembre de 2.010 FACULTAD/DEPTO. /CENTRO ODONTOLOGÍA: 1. DATOS GENERALES ASIGNATURA/MÓDULO/SEMINARIO: CÓDIGO:

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DERECHO PÚBLICO Y ACCIÓN SOCIAL DERECHO CIUDADANÍA Y TRABAJO SOCIAL TITULO DE GRADO EN TRABAJO SOCIAL

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DERECHO PÚBLICO Y ACCIÓN SOCIAL DERECHO CIUDADANÍA Y TRABAJO SOCIAL TITULO DE GRADO EN TRABAJO SOCIAL GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Asignatura Materia Módulo Titulación DERECHO PÚBLICO Y ACCIÓN SOCIAL DERECHO CIUDADANÍA Y TRABAJO SOCIAL D TITULO DE GRADO EN TRABAJO SOCIAL Plan 2009 Código Periodo de impartición

Más detalles

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS I PLANTEAMIENTO INSTITUCIONAL. Dr. MANUEL POBLETE RUIZ, PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE DEUSTO PUCÓN 8/02/2007

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS I PLANTEAMIENTO INSTITUCIONAL. Dr. MANUEL POBLETE RUIZ, PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE DEUSTO PUCÓN 8/02/2007 EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS I PLANTEAMIENTO INSTITUCIONAL Dr. MANUEL POBLETE RUIZ, PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE DEUSTO PUCÓN 8/02/2007 CONTEXTUALIZACIÓN DEL CAMBIO Sistémicas COMPETENCIAS Suponen destrezas

Más detalles

CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA Centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO

CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA Centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA Centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Módulo en el que se integra

Más detalles

Guía docente de la asignatura Sistemas de Gestión Ambiental Normalizados

Guía docente de la asignatura Sistemas de Gestión Ambiental Normalizados Guía docente de la asignatura Sistemas de Gestión Ambiental Normalizados Titulación: Máster en ingeniería ambiental y de procesos químicos y biotecnológicos Curso: 2011/2012 Guía Docente 1. Datos de la

Más detalles

Guía docente de la asignatura

Guía docente de la asignatura Guía docente de la asignatura Asignatura Materia ARQUITECTURA Y ORGANIZACIÓN DE COMPUTADORAS ENTORNO TECNOLÓGICO Módulo Titulación GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA Plan 545 Código 46911 Periodo de impartición

Más detalles

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Programación y Control de Proyectos Culturales Año Académico: 2015-2016 Titulación: Grado en Gestión Cultural Código: 101312218 Tipo: Obligatoria Curso: Tercero

Más detalles

COMPETENCIAS. Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT)

COMPETENCIAS. Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT) COMPETENCIAS Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT) COMPETENCIAS GENERALES Y BÁSICAS En términos amplios, el Máster en GDEIT se dirige a profundizar

Más detalles

Facultad de Ciencias Biológicas

Facultad de Ciencias Biológicas Facultad de Ciencias Biológicas METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN BIOLOGÍA: MATERIALES, AULA, CAMPUS VIRTUAL Y PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS Y ANTIGUOS ALUMNOS Adolfo Ávalos, Margarita Costa, Margarita

Más detalles

Guía docente de la asignatura Prevención de Riesgos Laborales

Guía docente de la asignatura Prevención de Riesgos Laborales Guía docente de la asignatura Prevención de Riesgos Laborales Titulación: Grado en Ingeniería Química Industrial Curso 2012-2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre PREVENCION DE RIESGOS LABORALES

Más detalles

Estudios de Economía y Empresa 78.617 Trabajo Final de Grado Plan de marketing

Estudios de Economía y Empresa 78.617 Trabajo Final de Grado Plan de marketing TFG: PLAN DE MARKETING Descripción El Trabajo Final de Grado (TFG) es una asignatura obligatoria del plan de estudios del Grado de Marketing e Investigación de Mercados (MIM) que el estudiante debe cursar

Más detalles

NORMATIVA DE LA ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO DE LA TITULACIÓN DE GRADO EN MEDICINA

NORMATIVA DE LA ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO DE LA TITULACIÓN DE GRADO EN MEDICINA NORMATIVA DE LA ASIGNATURA TRABAJO FIN DE GRADO DE LA TITULACIÓN DE GRADO EN MEDICINA 1. DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS DEL TRABAJO FIN DE GRADO (TFG) Consiste en el desarrollo de un trabajo autónomo e individual

Más detalles

Plan Docente. Jocs d Empresa / Juegos de empresa / Business Games. Nombre de créditos ECTS: 5 Horas dedicación estudiante: 125

Plan Docente. Jocs d Empresa / Juegos de empresa / Business Games. Nombre de créditos ECTS: 5 Horas dedicación estudiante: 125 Plan Docente Jocs d Empresa / Juegos de empresa / Business Games 1. Datos descriptivos de la asignatura Nombre de la asignatura: Jocs d Empresa Curso Académico: Curso: 3-4 Trimestre: 1-2-3 Titulaciones

Más detalles

Competencias básicas mínimas garantizadas Competencias generales

Competencias básicas mínimas garantizadas Competencias generales Competencias básicas mínimas garantizadas - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele

Más detalles

- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Competencias Básicas Mínimas Garantizadas - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele

Más detalles

Universidad de las Illes Balears Guía docente

Universidad de las Illes Balears Guía docente 1, AN Identificación de la asignatura Créditos 0,04 presenciales (1 horas) 7,96 no presenciales (199 horas) 8 totales (200 horas). 1, AN (Campus Extens) Período de impartición Anual de impartición Profesores

Más detalles

Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra

Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER Módulo 1: Herramientas de análisis

Más detalles

ESCUELA UNIVERSITARIA DE EMPRESAS Y TURISMO. Grado en TURISMO

ESCUELA UNIVERSITARIA DE EMPRESAS Y TURISMO. Grado en TURISMO ESCUELA UNIVERSITARIA DE EMPRESAS Y TURISMO Grado en TURISMO GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: DIRECCIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS Curso Académico 2012-2013 Fecha:10/05/2012 Asignatura: DIRECCIÓN EMPRESAS TURÍSTICAS

Más detalles