Exploración de los cinco sólidos desconocidos

Transcripción

1 Exploración de los cinco sólidos desconocidos Piensa y pregúntate Cuando los detectives investigan misterios, lo que en realidad están haciendo es explorando lo desconocido. En esta lección tendrás la oportunidad de observar las cinco sustancias químicas desconocidas con tus sentidos (a excepción del gusto, por supuesto). Qué puedes descubrir sobre estos sólidos usando solamente tus sentidos? Qué más podrías usar que te ayude a estudiar mejor los sólidos desconocidos? Materiales Para ti 1 cuaderno de ciencias Para ti y tu compañero 1 cubeta de ciencias 1 bandeja 1 tapete de pruebas 1 hoja de papel de cera 5 palillos de dientes 1 toalla de papel 2 lupas 2 cartulinas de construcción negras Averigua por ti mismo 1. Cuál es el misterio que estás tratando de resolver? En la última lección, compartiste algunas ideas para averiguar más sobre los sólidos desconocidos. Discute las ideas con tu clase. 2. Recoge tus materiales en el centro de materiales. 3. Con tu maestro, mira las instrucciones en la pág. 15. Ellas muestran cómo colocar tu bandeja y tomar las muestras de los sólidos desconocidos. 4. Observa cada objeto. A medida que tengas las muestras, altérnate con tu compañero y discute tus observaciones. 11

2 5. Tu maestro te dará una lupa y una cartulina de construcción negra. Cómo pueden estos materiales ayudarte a observar los sólidos desconocidos más detenidamente? 6. Usando tus materiales, continúa observando los sólidos. Habla con tu compañero acerca de la mejor manera de estudiar tus observaciones. En tu cuaderno, escribe lo que descubriste acerca de cada uno. 7. Has terminado? Mira la ilustración que sigue. Esta te muestra cómo doblar el papel de cera. Dóblalo firmemente de manera que sea fácil desecharlo. Desecha también los palillos de dientes. Figura 3-1 Limpiando 8. Termina de limpiar. Revisa tu cubeta de ciencias. Recuerda, el póster Revisa tu cubeta de ciencias te mostrará lo que debería contener. Devuelve los otros materiales al centro de materiales y pon tu cubeta de ciencias en la cubeta del área de almacenamiento. No olvides limpiar tu área. Figura 3-2 Devolviendo los materiales a la cubeta de ciencias 12 / Exploración de cinco sólidos desconocidos

3 9. Comparte con el resto de la clase la manera en que organizaste tus observaciones de los sólidos desconocidos. Piensa sobre estas preguntas: Por qué crees que es importante registrar tus observaciones? Cómo podría la organización de tu información ayudarte a resolver el misterio de las identidades de los sólidos desconocidos? 10. Ayuda a tu maestro a realizar una Tabla de la clase de propiedades con las observaciones de la clase de los sólidos desconocidos. Tu maestro te explicará lo que hay que hacer. 11. Usa la tabla de las clases de propiedades para nombrar una propiedad de cada sólido. Comparte tus pensamientos con la clase. Ideas para explorar 1. Usa un microscopio para estudiar aún más detenidamente cada sólido. Utiliza un portaobjetos para cada sólido. Primero, ve el objeto y dibújalo; luego, obsérvalo a través del microscopio y vuélvelo a dibujar. Compara tus dibujos. En qué son diferentes? En qué se parecen? 2. Crea un poema concreto sobre un objeto de tu preferencia. En esta clase de poema, usarás las propiedades para describir el objeto y para crear un dibujo de éste. Por ejemplo, mira la ilustración a continuación. También puedes colorear el dibujo y añadirle un fondo. Figura 3-3 Poemas concretos Exploración de cinco sólidos desconocidos /13

4 3. Juega al Adivinador-Descriptor. Escoge un objeto sobre el cual harás la descripción, una oración a la vez, para tu compañero. Tu compañero tratará de adivinar el objeto después de cada oración descriptiva. Trata de que tu compañero adivine el objeto lo más rápidamente posible. 4. Toma una piedra, una hoja de un árbol u otro objeto interesante. Enumera tantas propiedades como puedas sobre el objeto. Pídele a alguien en tu familia que trate de adivinar el objeto. 14 / Exploración de cinco sólidos desconocidos

5 Instrucciones sobre cómo tomar una muestra de los sólidos desconocidos 1. Ponte las gafas protectoras. Organiza tu bandeja con los tapetes de prueba (usa el lado con los nombres de los colores en él) y coloca el papel encerado encima del tapete de prueba. 2. Saca la muestra desconocida roja y la cuchara de medición roja. Abre el frasco. 3. Toma una medida del sólido desconocido rojo. Usa tu palillo de dientes para nivelar la cantidad en la cuchara. Exploración de cinco sólidos desconocidos /15

6 4. Pon la muestra en el círculo rojo que está en el tapete de prueba. 5. Seca la cuchara con una toalla de papel. Coloca el frasco cerrado de nuevo en tu cubeta de ciencias. 6. Observa el sólido desconocido rojo. Repite los pasos desde el 2 hasta el 6 con los otros cuatro sólidos. 16 / Exploración de cinco sólidos desconocidos