Soluciones EVALUACIÓN INICIAL UNIDAD 2 UNIDAD 1 LA SALVACIÓN. Hinduismo Budismo Cristianismo C-F A-E B-D

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1 Soluciones EVALUACIÓN INICIAL 1. A) Respuesta abierta. B) Respuesta abierta. Antiguo Testamento: Adán y Eva, Noé, Abrahán, Moisés, el profeta Daniel, David, Salomón, Job, Samuel, Amós Nuevo Testamento: Jesús de Nazaret, la Virgen María, José, los Magos de Oriente, el rey Herodes, Juan el Bautista, los apóstoles (Pedro, Andrés, Santiago, Juan, Judas ), Lázaro, Zaqueo, San Pablo, Jairo, etc. 3. Posibles respuestas: Antiguo Testamento: La Creación de Dios. El arca de Noé. La historia de Abrahán. Dios y Moisés. El profeta Daniel reza a Dios. El Templo del rey Salomón. Job y el sentido de la vida. Samuel encuentra a Dios. El origen de la fiesta de Pascua. El profeta Amós, defensor de los derechos. El Arca de la Alianza, etc. Nuevo Testamento: La vida de María. El nacimiento de Jesús de Nazaret. Los Magos de Oriente. El rey Herodes y el Niño Jesús. El bautismo de Jesús. Los apóstoles siguen a Jesús. Zaqueo sigue a Jesús. El leproso agradecido. La parábola de los talentos. La parábola del hijo pródigo. La parábola del buen samaritano. El milagro de la boda de Caná. El milagro de los panes. Jesús y la hija de Jairo. La resurrección de Lázaro. Jesús cura a un paralítico. El ciego Bartimeo. Jesús y el centurión romano. La Última Cena. La muerte y resurrección de Jesús. Las apariciones de Cristo resucitado. La primera comunidad cristiana. San Pablo explica la Iglesia, etc. 4. Respuesta libre. 5. Respuesta libre F / 2 F / 3 F / 4 V / 5 V / 6 V / 7 V / 8 F / 9 F / 10 V / 11 V / 12 F / 13 V / 14 V / 15 F UNIDAD 1 1. A) Cristianismo: cruz. B) Judaísmo: estrella de David. C) Islam: media luna. D) Budismo: rueda de ocho ejes o budista. E) Hinduismo: sílaba Om. 2. A) Hinduismo: Festival de Holi. B) Islam: Id Mawlid. C) Judaísmo: Fiesta de los Tabernáculos El fundador del cristianismo es Jesucristo. 2. La fiesta judía de la Pascua celebra la liberación del pueblo de Israel. 3. El lugar de culto de los budistas es la pagoda. 4. Los hinduistas creen en muchos dioses. 5. Los musulmanes creen en Ala, su único Dios. 6. El lugar de culto de los musulmanes es la mezquita. 7. Una fiesta cristiana muy importante es el día de Navidad. 8. Los fundadores del judaísmo son Abrahán y Moisés. 9. Los budistas creen en la reencarnación. 10. El fundador del islam es Mahoma. 4. Biblia: cristianismo. / Tres Cestos: budismo. Corán: islam. / Biblia judía: judaísmo. Cuatro Vedas: hinduismo. / Bhagavad Gita: hinduismo. 5. La historia de Rut se narra en el Antiguo Testamento. Enseña que hay que respetar y valorar las diferentes religiones. UNIDAD 2 1. A) Salvación. B) Creencias y normas de comportamiento. 2. A) Budismo. B) Hinduismo. C) Cristianismo. 3. Los gestos de amor y amistad con Dios, con Jesús y con los amigos nos ayudan a ser más felices en la vida diaria y a encontrar la salvación. 4. LA SALVACIÓN Hinduismo Budismo Cristianismo C-F A-E B-D 5. Personajes: San José. Virgen María. Niño Jesús. Símbolo: el cordero. Título: Sagrada Familia del Cordero. Autor: Rafael. Libro sagrado en el que se ha inspirado su autor: la Biblia. 6. La pasión y muerte de Jesús.

2 UNIDAD 3 1. Para que exista una buena convivencia, todas las personas deben tener el derecho de libertad religiosa, y todas deben ser respetuosas y tolerantes con las diferentes religiones. Participar en celebraciones por la paz organizadas por diferentes religiones. Colaborar con personas de diferentes religiones en organizaciones solidarias. Conocer y respetar las religiones. Desarrollar actitudes de tolerancia, paz, diálogo y comprensión hacia las personas de las diferentes religiones La persona respetuosa es educada y tolerante solo con los creyentes de sus propia religión / con todos los creyentes de las diferentes religiones. 2. Las leyes de cada país deben garantizar/ignorar el derecho de libertad religiosa. 3. El derecho de libertad religiosa establece la libertad de toda persona para profesar y practicar su fe religiosa solo en privado/tanto en público como en privado. 4. El derecho de libertad religiosa también establece que todas las personas/los creyentes de las religiones más importantes pueden enseñar su religión. 5. La Iglesia católica propone comportamientos que respetan los valores de las diferentes religiones y contribuyen a mejorar la convivencia entre los cristianos/en todo el mundo San Pablo. 2. En los Hechos de los Apóstoles y en las Cartas. 3. Cuando una persona se encuentra con Jesús cambia su vida, se convierte en su discípulo y se hace más respetuosa con las diferentes creencias e ideologías. UNIDAD Pueblo / 2. Jesucristo / 3. Pedro /4. responsable / 5. laicos / 6. jerarquía / 7. obispos / 8. diáconos / 9. Iglesia / 10. parroquias 11. universal / 12. iglesias 2. A) El primer Papa fue Pedro. B) Su vida enseña la importancia de tener fe en Jesucristo y ser sus testigos para formar parte de la Iglesia y colaborar en su misión salvadora. C) Un momento importante de la vida de Jesús en la que estuvo a su lado es en la Última Cena. D) Su vida se narra en los Evangelios y los Hechos de los Apóstoles. 3. A) Benedicto XVI. B) Gobernar y unir a toda la Iglesia. C) Del apóstol Pedro. UNIDAD H / 2C / 3K / 4A / 5L / 6B / 7E / 8G / 9I / 10J / 11D / 12F 1. Jerusalén. 2. Antioquia. 3. Éfeso. 4. Colosas. 5. Filipos. 6. Tesalónica. 7. Atenas. 8. Corinto. 9. Roma. 3. Amar, compartir con los más pobres, acoger y servir a toda persona, sea cual sea su cultura o nacionalidad. UNIDAD 6 1. Posibles respuestas: Jesús de Nazaret es verdadero hombre y verdadero Dios. El misterio de la Encarnación. Jesucristo es Salvador, Redentor y plenitud de persona. Jesucristo es Hijo de Dios, que fue engendrado y no creado, que murió y al tercer día resucitó. 2. En el Nuevo Testamento y en la oración del Credo. 3. A) Salvador. B) Mesías. C) Maestro. D) Profeta. E) Hijo de Dios. F) Jesucristo.

3 4. Este relato enseña que los discípulos fueron reconociendo la verdadera identidad de Jesús y en diferentes momentos lo llamaron: Salvador, Profeta, Mesías, Hijo de Dios, Maestro, Jesucristo 5. A R T J E S U C R I S T O N P P E C A D O S Y A L E R T Y M E R E S U R R E C C I O N B E Z F I G L E S I A B E R C T S S A L V A D O R F U I D I O I L M T O S Y Z F G E A I F L A R E D E N T O R E R T O U I S U C R I S T I A N O S S C E M P S A L V A C I O N Y B I O P 1. La Iglesia enseña que Jesucristo es el único Salvador. 2. Jesucristo ofrece la salvación por medio de su resurrección. 3. Jesucristo es el Mesías Redentor prometido por Dios. 4. Jesucristo es Redentor porque por medio de su sacrificio y muerte ha obtenido la redención y el perdón de los pecados. 5. Jesucristo es plenitud de la persona porque es el mejor ejemplo de persona a seguir por los cristianos. 6. Posibles respuestas: Lo imitan, lo conocen y oran con Él y a Él. Se encuentran con Él en los sacramentos. Lo anuncian dando testimonio de que vive en ellos. Profesan públicamente que creen en Él y le siguen. UNIDAD 7 1. A) Personajes: la Virgen María, San José, el Niño Jesús. Momento de la vida de María: la infancia de Jesús. B) Personajes: la Virgen María, los apóstoles y el Espíritu Santo. Momento de la vida de María: Pentecostés. 2. Las personas colaboran con Dios en su plan de salvación cuando aceptan cumplir su voluntad. Hay que ser humildes y confiar en Dios María aceptó cumplir la voluntad de (C) Dios. 2. Colaboró con Dios en su plan de (B) salvación. 3. Es un personaje muy importante en el (A) Nuevo Testamento. 4. En una boda en Caná, pidió a Jesús que realizara su (B) primer milagro. 5. Llevó a Jesús al Templo de Jerusalén a los (C) doce años. 6. En el libro de los Hechos de los Apóstoles se narra su presencia en los comienzos de la (C) Iglesia. 7. El anuncio del ángel del nacimiento de Jesús se narra en el (B) Evangelio de Lucas. 4. Para la Iglesia católica, la Virgen María es la madre de Dios y la madre de todos los cristianos. En la oración del Avemaría se le pide que interceda por todas las personas. Los cristianos le expresan su fe y su amor celebrando fiestas en su honor. UNIDAD 8 1. Jesús de Nazaret curó de forma milagrosa a muchas personas: paralíticos, leprosos, ciegos, etc. Las curaciones de Jesús muestran la compasión que siente por los enfermos y el poder que tiene para curar milagrosamente. También enseñan que Dios ama a los enfermos y quiere que se curen. 2. A) Es un sacramento de la Iglesia católica. B) La gracia del Espíritu Santo para liberarle de sus pecados, concederle la salvación y confortarle en su enfermedad. 3. LA UNCIÓN DE ENFERMOS tiene su origen en la misión de curar que Jesús encomendó a sus apóstoles y en las curaciones que Él realizó, como la curación de un leproso. Es uno de los siete sacramentos de la Iglesia católica que forma el grupo de sacramentos de curación junto con el sacramento del Perdón. Las partes de su rito son: ritos iniciales, lectura de la Palabra de Dios, ritos de la Unción y ritos de conclusión.

4 UNIDAD 9 1. Las creencias de la Iglesia sobre la vida después de la muerte son las verdades más importantes de la fe cristiana. Estas verdades son: la resurrección, el cielo, el purgatorio, el infierno, el juicio final, y la esperanza en un cielo y en una tierra nueva. 2. A) La resurrección. B) En volver a la vida después de morir. 3. 1G / 2A / 3 F / 4E / 5B / 6D 4. Las palabras que utiliza la Iglesia para expresar su fe en la vida eterna (cielo, purgatorio, infierno ) son símbolos que no hay que interpretar al pie de la letra. Por ejemplo, el cielo no es un lugar más allá de la nubes, sino la felicidad completa que se vivirá junto a Dios después de morir. UNIDAD A) Providencia. B) Utilizando la libertad para hacer el bien: practicando buenos comportamientos, rezando, participando en los sacramentos, desarrollando las cualidades, etc. 2. A) José y sus hermanos. B) A confiar en la Providencia de Dios, porque Él saca algo bueno de las situaciones injustas. También enseña que las injusticias no las causa Dios, sino el egoísmo de las personas V 2. F. Jesús enseñó a confiar en la Providencia de Dios en la oración del Credo Padrenuestro. 3. V 4. V 5. V 6. F. Dios solo respeta la libertad de todas las personas La historia de José, el hijo de Jacob, se narra en el libro del. Génesis. 2. Cuando José creció, su padre Jacob le regaló una túnica. 3. José y sus hermanos vivieron en Canaán y Egipto. 5. A) Jesucristo. B) Que Dios ama y cuida a todos los seres, especialmente a las personas. UNIDAD NORMAS Y LEYES MORALES DE LA HUMANIDAD 1. Diez Mandamientos. 2. Declaración Universal de los Derechos Humanos. 1. A) El perdón y el amor ayudan a formar una verdadera familia y a unirse más a Dios. Los engaños y las mentiras alejan de Dios y enfrentan a los familiares. B) En el Génesis La moral cristiana sirve para diferenciar (A) el bien del mal. 2. La moral cristiana también sirve para comportarse bien con Dios y (C) con todas las demás personas. 3. Los cristianos deben practicar los buenos valores que Jesús propuso en (A) las Bienaventuranzas. 4. El Mandamiento del Amor se debe practicar en las situaciones (B) de la vida diaria. 5. El bautizado que practica la moral cristiana se llena del Espíritu de amor de... (B) Dios. 6. Un valor que se propone en las Bienaventuranzas es la (C) paz. 7. El Mandamiento del Amor consiste en amar a Dios y (A) al prójimo. 8. Cuando el bautizado practica la moral cristiana, su comportamiento cambia y se convierte en (C) una persona nueva. UNIDAD 12 NORMAS Y ENSEÑANZAS DE LA MORAL CRISTIANA 1. Diez Mandamientos. 2. Mandamiento del Amor. 3. Bienaventuranzas. 1. El compromiso cristiano es aquel que la persona bautizada debe realizar en la sociedad, en la Iglesia y en la vida personal. Quienes se comprometen por una buena causa se sienten felices y hacen felices a los demás.

5 UNIDAD 13 Practicar el mensaje de Jesús, especialmente el Mandamiento del Amor. Sentirse responsable de la vida de los demás, amar a los demás y tratarlos como hermanos, compartir los bienes, respetar el medio ambiente, etc. Fortalecer la fe cristiana con la oración, con la participación en los sacramentos y viviendo unido a la Iglesia. Seguir las enseñanzas de la doctrina social de la Iglesia. 3. El relato «El joven rico» enseña que las riquezas no dan la felicidad ni la salvación. Este relato se narra en el Evangelio de San Mateo. 4. F E L I C E S M I O P L A E C O M P R O M I S O A M R E R T V B N I O P L U O S O C I E D A D A E R T R Q S A C T U A R Y U I Y P A Y S A C R A M E N T O S T U I G L E S I A L U I O C N B M S C A R I T A S N 1. Un compromiso ejemplar es el del padre Pedro Opeka. 2. Para mejorar la sociedad, las personas deben realizar buenos compromisos. 3. Practicar el Mandamiento del Amor es un compromiso cristiano. 4. Las personas que realizan buenos compromisos se sienten felices. 5. Un compromiso cristiano es participar en los sacramentos. 6. La Iglesia realiza el compromiso social a través de organizaciones que ayudan a los necesitados. 7. Una organización social de la Iglesia es Cáritas. 8. Para solucionar los problemas de la sociedad actual, la Iglesia católica sigue un procedimiento en tres pasos: ver, juzgar y actuar. 5. La doctrina social de la Iglesia es el conjunto de enseñanzas y orientaciones que dan el Papa y los obispos para guiar a los católicos en su compromiso social. 1. A) La libertad es la capacidad que tiene la persona de poder elegir qué hacer en cada momento. B) Verdadera libertad o falsa libertad. C) La conciencia, la voluntad y decir la verdad. 2. Que en el mundo existen el bien y el mal. Y las personas pueden utilizar su libertad para hacer el bien, practicando el mensaje de Jesús, o para hacer el mal. 3. A 3. Verdadera libertad. B 5. Conciencia. C 1. Voluntad. D 4. Verdad. E 2. Falsa libertad. 4. Para que sean felices y construyan una sociedad basada en el amor y la justicia. 5. A) Un ejemplo de verdadera libertad en la Biblia es la decisión de la Virgen María de aceptar ser la madre de Jesús. B) Un ejemplo de falsa libertad en la Biblia es la traición del apóstol Judas a Jesús de Nazaret. 6. Posibles respuestas: La libertad es un gran bien para la persona. La libertad es una creación de Dios. Jesús practicó y enseñó la verdadera libertad. UNIDAD Posibles respuestas: Todas las personas eligen libremente a sus representantes por medio de votaciones. Todas las personas tienen el derecho y el deber de votar. Todos los votos tienen el mismo valor, sean cuales sean la raza, la religión, el sexo, la condición social, etc., de los votantes. Votar a los partidos y candidatos que mejor defiendan los valores cristianos: la verdad, el bien común, la justicia, la libertad religiosa, la vida humana, la familia Conocer las enseñanzas de la Iglesia católica sobre los problemas de la sociedad, la política y la democracia. Participar activamente como cristiano en las organizaciones democráticas.

6 3. Posibles respuestas: 4. Dios ha creado a todas las personas con la misma dignidad, y con los mismos derechos y deberes. Por ello, todas las personas tienen el derecho de votar a sus representantes y de ser elegidas. La verdadera democracia defiende y protege los derechos humanos de todos los ciudadanos, especialmente los de los más desfavorecidos. 5. Jesús enseñó que los cristianos debemos servir a la sociedad siguiendo su ejemplo: «De la misma manera que el Hijo del hombre no ha venido a ser servido, sino a servir y a dar su vida en rescate de todos». (Evangelio de San Mateo 20, 28) UNIDAD A) Para enseñar y expresar su fe en Dios. B) Para alabar la Creación y dar culto a Dios. C) Para promover la felicidad y la salvación. 2. A) El Arca de la Alianza y el candelabro de los siete brazos. B) Los acontecimientos de este relato revelan que Dios está presente en la vida del pueblo de Israel. La fe en Dios ayuda a las personas a desarrollar la cultura en todas sus expresiones. 3. Posibles respuestas: C C I P 5 D I O S 7 A G 3 A U J R L V P D U D 1 D E M O C R A C I A S E S T D T N I A A I A A R N C L O I E 9 C R I S T I A N O S Las imágenes cristianas de los templos, monasterios y museos. El calendario litúrgico y las fiestas religiosas. Las obras de arte cristiano: edificios, pinturas, esculturas Las noticias e imágenes sobre Dios que aparecen en los medios de comunicación. Las enseñanzas sobre Dios que se estudian en los colegios y universidades de la Iglesia. La literatura cristiana que habla de Dios (novelas, poesías ), especialmente la Biblia. El lenguaje: los nombres de personas, ciudades, expresiones La música cristiana: villancicos, canciones marianas, himnos 4. Título: la Madonna Sixtina o Madonna de San Sixto. Autor: Rafael. Siglo: XV. Personajes: la Virgen María, el Niño Jesús, San Sixto Papa, Santa Bárbara, dos ángeles. 5. Posible respuesta: Entre cortinas y sobre las nubes, aparece la Virgen María descalza, con el Niño Jesús en sus brazos. A un lado, San Sixto Papa y al otro lado, Santa Bárbara, ambos de rodillas. En la parte inferior, dos ángeles se apoyan en una balaustrada. EVALUACIÓN FINAL 1. A) 1. Bautismo. 2. Eucaristía. 3. Confirmación. 4. Perdón. 5. Unción de enfermos. 6. Orden. 7. Matrimonio. B) Los laicos, los religiosos y religiosas y la jerarquía. C) Una parábola que contó Jesús es la del trigo y la cizaña. Las parábolas son narraciones simbólicas relacionadas con la vida cotidiana, de las que se desprende una enseñanza religiosa o moral. 2. y 3. Viñeta superior a la izquierda: San Pablo. Círculo en color verde. Viñeta superior derecha: Esaú y Jacob. Círculo en color azul.

7 Viñeta central izquierda: Jesús y María Magdalena. Círculo en color verde. Viñeta central derecha: Rut y Noemí. Círculo en color azul. Viñeta inferior izquierda: San Pedro. Círculo en color verde. Viñeta inferior derecha: Virgen María y ángel Gabriel. Círculo en color verde Las cinco principales religiones del mundo son el hinduismo, el budismo, el judaísmo, el cristianismo y el islam. 2. La resurrección en el cristianismo consiste en volver a la vida después de morir. 3. La Iglesia es el nuevo Pueblo de Dios fundado por Jesucristo y formado por todos los cristianos. 4. La triple misión de la Iglesia es enseñar el mensaje de salvación de Jesucristo. Gobernar a todos los cristianos. Ayudar a las personas a ser santos y santas. 5. Para la Iglesia católica, la Virgen María es la madre de Dios y la madre de todos los cristianos. 6. La Providencia es los planes de felicidad y salvación que Dios tiene y por los que guía, de forma misteriosa, la vida de las personas y la Creación. 7. Las principales verdades de fe sobre Jesucristo son: Jesús es verdadero hombre y verdadero Dios; el misterio de la Encarnación; Jesús es Salvador, Redentor y plenitud de persona. 8. Las principales verdades de la Iglesia sobre la vida eterna son: la resurrección, el juicio particular, el cielo, el purgatorio, el infierno, la esperanza en un cielo y una tierra nueva. 5. A) El conjunto de enseñanzas y orientaciones que dan el Papa y los obispos para guiar a los católicos en su compromiso social. B) De forma responsable, siguiendo el ejemplo de Jesús y las enseñanzas de la Iglesia. 6. Respuesta libre. 7. A) Respuesta libre. B) Respuesta libre.