Universidad Pública de Navarra

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Universidad Pública de Navarra"

Transcripción

1 Memoria Académica para el Acuerdo del Comité Permanente del Consejo Social mediante el que se aprueban los criterios para la emisión, por el Consejo Social de la Universidad Pública de Navarra, de los informes sobre nuevas titulaciones oficiales. Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Universidad Pública de Navarra

2 A. CRITERIOS RELACIONADOS CON LA ADECUACIÓN A LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD DEL TÍTULO OBJETO DE INFORME. Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 2 de 50

3 A.1. Justificación del interés social de la titulación. (Verifica, 2.1) En el marco del desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UPNA desea poner en marcha un Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero con el objetivo de formar expertos de alto nivel en ambos campos de estudio. El Máster tiene un carácter mixto Investigador-Profesional, además de ser bilingüe (castellano-inglés), garantizándose que al menos el 50% de las asignaturas se impartirán en inglés. Basaremos la justificación del título propuesto en diferentes apartados que ayuden a valorar la adecuación de nuestra propuesta. Antecedentes y experiencia previa La creación del programa Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero supone el primer paso en la reestructuración de los programas de posgrado ofertados por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UPNA. Por primera vez desde la creación de la universidad, se plantea una colaboración intensa a nivel de posgrado entre dos de los departamentos pertenecientes a la facultad (Departamentos de Economía y de Gestión de Empresas). El propósito es ofrecer un programa novedoso, que recoja la herencia de experiencias anteriores, canalizando esfuerzos comunes en la elaboración de un producto interesante para el mercado, que a su vez optimice los recursos con los que cuenta la Facultad. Interés académico y profesional El programa pretende dotar a los estudiantes de una formación rigurosa desde el punto de vista teórico, así como de conocimientos instrumentales ligados a la aplicabilidad de los conceptos teóricos a aspectos de política económica y operatividad del sistema financiero. La idea de ofertar una propuesta mixta de economía y finanzas es particularmente adecuada para potenciar las sinergias de aprendizaje derivadas del estudio simultáneo de ambas materias. Los beneficios de la interdisciplinariedad se basan en la complementariedad de materias propias de la teoría económica (como economía monetaria, economía internacional y economía industrial) con otras propias de las finanzas (como teoría de valoración de activos, finanzas de las corporaciones y mercados financieros). Además, en los aspectos más cuantitativos de las respectivas áreas de conocimiento, la posibilidad de sinergias es aún mayor, debido al gran desarrollo reciente de la rama de la econometría financiera, herramienta esencial para la gestión de riesgos. Todos estos son temas que serán tratados en el programa del Máster y se concretan en tres módulos de aprendizaje: - Módulo de Análisis Económico - Módulo de Finanzas - Módulo de Métodos Cuantitativos El Máster tiene un carácter mixto Investigador-Profesional. Esta doble vertiente se fundamenta en la conveniencia de ofertar un programa que satisfaga diferentes demandas. Por una parte, la sociedad requiere cada vez más profesionales formados de forma rigurosa en los campos científicos que son el objeto fundamental de la titulación propuesta. El sector profesional económico y financiero da cada vez una mayor importancia a la formación científica y técnica, y es cada vez más común que los grandes bancos de inversión tengan departamentos de investigación, algo que ya era Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 3 de 50

4 habitual en los Bancos Centrales de cada país. Así mismo, el interés de este tipo de formación para los Servicios de Estudios de los bancos comerciales también va en aumento. Además, la formación de analista económico y financiero es de gran utilidad para desarrollar una labor profesional en sectores como consultoría, banca de inversión, banca privada, seguros, servicios de estudios de administraciones públicas, centros de investigación, multinacionales, Alternativamente, el programa Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero pretende servir de formación de posgrado inicial para aquellos estudiantes que deseen realizar un Doctorado en Economía o en Finanzas. Concretamente, el programa puede resultar de gran interés como curso puente para personas que deseen proseguir sus estudios de doctorado en universidades extranjeras. El personal académico del Máster estará al servicio de estos estudiantes para asesorar y facilitar la búsqueda y acceso a programas de Doctorado competitivos ofertados por instituciones extranjeras de probado reconocimiento internacional. Del mismo modo, el Máster servirá de acceso al doctorado para aquellos estudiantes que deseen proseguir sus estudios en la UPNA. Interés científico Uno de los objetivos del programa es familiarizar a los estudiantes con los campos de investigación más relevantes en el área de Economía y Finanzas, y más concretamente, con la intensa labor investigadora llevada a cabo en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UPNA. Concretamente, tres de los grupos de investigación más importantes de la Facultad están ligados a esta propuesta de Máster: Análisis Macroeconómico, Social Equilibrium and Economic Decisions y Mercados Financieros. En el apartado 6.1 de esta propuesta (Profesorado y otros recursos humanos necesarios y disponibles para llevar a cabo el plan de estudios propuesto. Incluir información sobre su adecuación) se detalla brevemente la experiencia investigadora de estos grupos. La creación de este programa Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero busca de esta forma canalizar toda esta experiencia investigadora de excelencia hacia una propuesta docente de alta calidad y que explore las sinergias existentes entre las mencionadas líneas de investigación. Con toda seguridad, la creación de este programa servirá para consolidar y potenciar la investigación de calidad en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UPNA. Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 4 de 50

5 A.2. Realización de consultas externas, y participación de agentes profesionales y sociales en la elaboración del programa formativo. (Verifica, 2.3 ó 2.4) Descripción de los procedimientos de consulta internos utilizados para la elaboración del plan de estudios En la UPNA, la competencia para proponer estudios de posgrado corresponde a los centros (en este caso a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales), por lo que el proceso formal se inicia con la propuesta de creación de un programa por parte de la Facultad a la Comisión de Estudios de Posgrado de la Universidad. Relativo a nuestra propuesta de Máster, en octubre de 2009 se constituyó el Grupo de Trabajo del Máster en Análisis Económico y Financiero, con la siguiente composición: Decano Facultad Ciencias Económicas y Empresariales. Vicedecano Facultad Ciencias Económicas y Empresariales. Representante del Módulo de Análisis Económico. Representante del Módulo de Finanzas. Representante del Módulo de Métodos Cuantitativos. La composición del grupo de trabajo se basó en la necesidad de que tanto la Facultad de CC. Económicas y Empresariales, como los diversos módulos de los que consta el título propuesto estuviesen debidamente representados. El proceso de trabajo fue el siguiente: El Grupo de trabajo se constituyó en octubre de En la primera reunión se encargó a dos miembros del grupo de trabajo un borrador inicial de estado de la cuestión acompañado de una propuesta de programa de estudios. Una vez consensuado el borrador, se remitió al Departamento de Economía para su discusión en la Comisión de Posgrado. Los departamentos no tienen un papel formal en las propuestas de programas de posgrado, pero sí asignan la docencia de los profesores del Departamento, por lo que el grupo de trabajo creyó conveniente informar al mismo de los pasos dados hasta ese momento. Una vez informado el Departamento, se elaboró un Proyecto de memoria para solicitar la implantación de un título oficial de Máster en la UPNA. Este documento se remitió a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales en Diciembre de 2009, donde fue aprobado por su Junta de Facultad. La Facultad remitió la propuesta a la Comisión de Posgrado de la Universidad en enero de La propuesta fue igualmente aprobada. De enero a marzo de 2010 el grupo de trabajo ha elaborado la propuesta de memoria para la implantación del título oficial de Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero en la UPNA. En marzo de 2010, la propuesta fue debatida y aprobada por la Junta de Facultad y se remitió a la Comisión de Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas y al Vicerrectorado de Enseñanzas para su elevación al Consejo de Gobierno. Tras la aprobación de éste, se procederá a su remisión a la ANECA. Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 5 de 50

6 Descripción de los procedimientos de consulta externos utilizados para la elaboración del plan de estudios El diseño del Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero ha contado con el apoyo externo de profesionales de Caja Navarra, la institución financiera más importante de Navarra. De esta forma el borrador inicial, el proyecto de memoria y la memoria final han sido remitidas a la Dirección General de la entidad financiera para su análisis y estudio. La comunicación entre ambas instituciones se ha concretado en una serie de reuniones que, además de explorar diversas vías de colaboración, han servido para la elaboración de un diseño de Máster atractivo para ambas entidades. Adicionalmente, se han mantenido conversaciones con expertos académicos nacionales y extranjeros a los que se les ha pedido su opinión sobre el proyecto, la estructura y la viabilidad de la propuesta. Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 6 de 50

7 A.3. Incorporación en el programa formativo de elementos que acerquen a los titulados a las necesidades expresadas por el entorno: - Capacitación lingüística en lengua extranjera. (Verifica, 1.6) El carácter bilingüe de la titulación exige capacitación lingüística en inglés en el momento del acceso. La acreditación de nivel de inglés B2 o superior se exigirán a los estudiantes una vez admitidos provisionalmente a falta de este requisito. Esta acreditación se obtendrá de manera inmediata presentando certificación de estar en posesión de alguno de los siguientes títulos: First Certificate de la Universidad de Cambridge (FCE) o superior. Examen TOEFL con una puntuación igual o superior a 79 (IBT) o 550 (PBT). Nivel Avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas (EOI). Como alternativa, se convocará a los estudiantes que no tengan estos exámenes superados a una prueba de nivel. En ella, se evaluará la capacidad de entender (listening) y expresarse oralmente (speaking) en inglés que sea equivalente al nivel B2 exigido para el acceso. Los estudiantes que resulten aptos en esta prueba mantendrán su plaza en el Máster, mientras que aquellos no aptos no serán admitidos en el programa. - Movilidad internacional de los estudiantes. (Verifica, 5.2 y 9.3.2) En consonancia con el RD que regula las enseñanzas universitarias oficiales, uno de los objetivos centrales del EEES deberá ser el de incrementar la movilidad internacional de los estudiantes. En este sentido es necesario diseñar una estrategia que la propicie. Desde su creación, la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales ha potenciado, en colaboración con otros órganos de la UPNA, la firma de convenios con Universidades extranjeras y la captación de estudiantes extranjeros. Fruto de esta labor se han incrementado de manera significativa tanto los programas de movilidad nacional e internacional como el número de estudiantes de la Facultad que participa en los mismos. Normativa para la organización de la movilidad de los estudiantes propios y de acogida Con el objetivo de hacer efectiva la movilidad de estudiantes, tanto dentro de Europa (ERASMUS), como con otras partes del mundo (ISEP, ), existe en la UPNA una normativa sobre el sistema de reconocimiento, transferencia y acumulación de créditos ECTS, mediante la que los créditos cursados en otra universidad pueden ser reconocidos e incorporados al expediente del estudiante (Art. 6 del Real Decreto RD 1393/2007), o simplemente transferidos al mismo. La posibilidad de incorporar dentro del Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero estancias en el extranjero refuerza así mismo el compromiso con la empleabilidad del futuro egresado, enriqueciendo la formación del estudiante y su capacitación lingüística. Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 7 de 50

8 Siempre que sea posible, se incluirá dentro del Plan de Estudios el desarrollo de un periodo de estancias en el extranjero vinculadas al Título Oficial de Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero. Tendrán una extensión máxima de 18 créditos ECTS siempre en módulos de 3 créditos ECTS, con un mínimo de 9 créditos. El periodo de estancia en el extranjero será empleado por el estudiante en Centros Universitarios de Educación Superior para cursar estudios o realizar el Trabajo Fin de Máster, o para desarrollar prácticas en empresas que posteriormente puedan serle reconocidas. También se podrán incluir dentro del Plan de Estudios el desarrollo de Programas de Movilidad Virtual Internacional vinculados al título, que faciliten a los estudiantes y a los profesores obtener una experiencia internacional «a distancia» que contribuya a su capacitación lingüística. La movilidad de los estudiantes podrá tener carácter internacional o nacional, aunque desde la dirección del Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero de la UPNA se dará prioridad a la movilidad internacional. Para realizar una estancia en una universidad extranjera primero tiene que existir un convenio de intercambio entre las dos universidades y luego se ha de incluir dicha universidad en uno de los Programas Internacionales de Movilidad. En la actualidad existen más de 25 convenios de intercambio para estudiantes de los Grados en Economía y Administración y Dirección de Empresas de la UPNA con universidades de Europa y América. Los estudiantes del Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero podrán beneficiarse de estos convenios de intercambio para realizar estancias en el extranjero de acuerdo a las condiciones generales de la UPNA descritas en el subapartado anterior. Mecanismos de apoyo y orientación de los programas de movilidad Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales que participan en programas de movilidad tienen apoyo tanto administrativo como académico. El apoyo administrativo se realiza fundamentalmente en la Oficina de Relaciones Exteriores y el académico en la Facultad. La UPNA tiene una organización centralizada de sus servicios y recursos y, en consecuencia, la Oficina de Relaciones Exteriores es un servicio centralizado de la Universidad para gestionar todos los Programas de Movilidad (internacionales y nacionales). Por ello, los mecanismos de apoyo y orientación administrativa a los estudiantes se realizan de un modo unificado desde dicha oficina. Dicha oficina: - Informa y asesora a los estudiantes de la Facultad sobre las diferentes actividades y programas de movilidades tanto nacionales como internacionales. - Gestiona los programas de movilidad dirigidos tanto a estudiantes como a profesores de la Comunidad Universitaria. - Informa, promueve y gestiona las diferentes actividades de cooperación internacional al desarrollo llevadas a cabo desde la Universidad. Por otra parte, desde el punto de vista académico, todo estudiante de la Facultad que participe en un programa de movilidad tiene un triple apoyo para orientarse: o El profesor Coordinador de Movilidad, es el encargado de orientar al estudiante sobre los distintos programas de movilidad y le ayuda a realizar la selección de Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 8 de 50

9 o o programa y universidad. También es el responsable de promocionar la movilidad entre estudiantes y profesores. El profesor Responsable de Movilidad es el encargado de orientar al estudiante sobre las condiciones académicas de una Universidad específica de destino (hay un Responsable de Movilidad por cada universidad con la que se tiene convenio). Este profesor ayuda al estudiante a elaborar el Compromiso de Estudios o Learning agreement y le pondrá en contacto con el tutor de la universidad de destino. Además, es el encargado de realizar un seguimiento on line personalizado de la estancia del estudiante y de modificar, si fuera necesario, el Compromiso de Estudios atendiendo a las circunstancias concretas del estudiante y de la universidad de destino. Por último, es el responsable de realizar el reconocimiento de las calificaciones obtenidas en la universidad de destino, con el visto bueno del Coordinador de Movilidad. El Compromiso de Estudios es un documento en el que se indican las asignaturas que van a cursarse en la universidad de destino y las que van a ser reconocidas en la UPNA, siempre que se aprueben las primeras. Este documento ha de ser firmado por el estudiante, el profesor Responsable de Movilidad y el profesor Coordinador de Movilidad. El profesor Tutor de la universidad de acogida, le orienta en la selección final de las materias del Compromiso de Estudios, le pone en contacto con el profesorado, realiza su seguimiento académico y envía el informe final con las calificaciones obtenidas por el estudiante. Estudiantes de acogida La regulación indica que los estudiantes extranjeros que formen parte de un programa de movilidad, una vez matriculados, serán considerados, durante su estancia, estudiantes de la UPNA a todos los efectos. De la misma manera, se matricularán en la UPNA en las condiciones reflejadas en los convenios o programas internacionales mediante los cuales se produce su incorporación. La matrícula se realizará con un código especial. La documentación exigida para la formalización de la matrícula vendrá determinada por la Sección de Relaciones Exteriores. El responsable de movilidad del Centro de acogida de la UPNA se responsabilizará del asesoramiento docente del estudiante extranjero. Además, deberá recabar de su colega en la universidad de origen el compromiso de estudios de cada estudiante para devolverlo diligenciado y remitir el documento a la Sección de Relaciones Exteriores, a efectos de tramitación de la matrícula oficial del estudiante extranjero. Las calificaciones obtenidas por los estudiantes extranjeros se harán constar en actas diferentes a las de los estudiantes oficiales. A partir de dichas actas se podrán certificar las calificaciones. Las normas reguladoras recogen, finalmente, la normativa para la acogida de estudiantes visitantes. Tienen la consideración de estudiantes visitantes los estudiantes extranjeros que, no pudiendo integrarse en programas de movilidad ni en convenios bilaterales de intercambio, sean admitidos por la UPNA para cursar estudios parciales. Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 9 de 50

10 El sistema de reconocimiento y transferencia de créditos ECTS El reconocimiento y la transferencia de créditos para las materias de los nuevos Grados se establecen ya en términos de ECTS. Ello facilitará el establecimiento de los correspondientes Learning agreements, o acuerdos de estudios, tanto para los estudiantes propios como para los que procedan de otras Universidades. - Metodologías docentes que fomenten la adquisición de competencias y valores. (Verifica, 5.3) A continuación, se incluye una descripción detallada de las metodologías docentes ordenadas en los módulos de enseñanza-aprendizaje de que consta el plan de estudios: Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 10 de 50

11 MÓDULO: ANÁLISIS ECONÓMICO 1.- Nombre del módulo y las asignaturas: Análisis Económico Microeconomía Avanzada Macroeconomía Avanzada Temas de Macroeconomía 2.-Número de créditos ECTS: Microeconomía Avanzada: 6 ECTS. Macroeconomía Avanzada: 6 ECTS. Temas de Macroeconomía: 6 ECTS. 3.- Carácter: Obligatorio. 4. Ubicación temporal en el plan de estudios: Microeconomía Avanzada: Primer semestre. Macroeconomía Avanzada: Primer semestre. Temas de Macroeconomía: Segundo semestre. 5a.- Competencias generales: CG01 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CG02 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. CG03 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CG04 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. CG05 Que los estudiantes sean capaces de realizar un análisis científico riguroso de cuestiones económicas y financieras. CG06 Que los estudiantes sean capaces de redactar informes, críticas o ensayos de carácter económico y financiero. CG07 Que los estudiantes sean capaces de mostrar capacitación lingüística para escribir, escuchar y hablar en lengua inglesa. CG08 Que los estudiantes sean capaces de trabajar en equipo. 5b.- Competencias específicas: Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 11 de 50

12 CE01 Que los estudiantes sean capaces de modelizar y simular el comportamiento de economías abiertas y cerradas. CE02 Que los estudiantes sean capaces de analizar los determinantes de las fluctuaciones del ciclo económico. CE03 Que los estudiantes sean capaces de analizar el papel que el dinero, la política monetaria y el tipo de interés juegan en las economías actuales. CE04 Que los estudiantes sean capaces de evaluar la eficiencia de las políticas monetarias, fiscales y de tipo de cambio. CE05 Que los estudiantes sean capaces de analizar el mercado de trabajo y los determinantes del desempleo. CE06 Que los estudiantes sean capaces de identificar y procesar las fuentes de información económica. CE07 Que los estudiantes sean capaces de derivar de los datos económicos y financieros aquella información relevante imposible de reconocer por no profesionales. CE14 Que los estudiantes sean capaces de aplicar el análisis econométrico con series macroeconómicas y variables financieras. CE16 Que los estudiantes sean capaces de interpretar adecuadamente las limitaciones de los datos disponibles, adecuarla a la modelización elegida y entender las implicaciones sobre los resultados obtenidos. CE17 Que los estudiantes sean capaces de analizar y formular hipótesis sobre las relaciones dinámicas causales entre variables económicas. CE27 Que los estudiantes sean capaces de modelizar el funcionamiento y efectos de los mercados competitivos, tanto en un enfoque de equilibrio parcial como general. CE28 Que los estudiantes sean capaces de formular hipótesis sobre los efectos que los fallos del mercado tienen sobre la eficiencia de la competencia perfecta. CE29 Que los estudiantes sean capaces de analizar la interdependencia entre los agentes económicos en sus diversas facetas y en distintos contextos de información y de comparar sus efectos sobre los mercados. 6.- Breve descripción de los contenidos: Nombre de la asignatura: Microeconomía Avanzada. Macroeconomía Avanzada. Contenidos de la asignatura: Teoría del equilibrio general. Teoremas fundamentales del bienestar. Teoría de juegos con información perfecta. Teoría de juegos con información imperfecta. Selección adversa, azar moral, incentivos y contratos. Diseño de mecanismos de subasta. Teoría de la empresa. Monopolio, oligopolio y discriminación de precios. Entrada y salida de empresas. Regulación de mercados. Políticas de I+D. Cooperación corporativa. Integración vertical y horizontal. Posiciones dominantes. Introducción: La critica de Lucas. Modelos intertemporales de Equilibrio General. El Modelo Neoclásico de Crecimiento. Programación dinámica, la ecuación de Bellman y técnicas de log-linealización. Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 12 de 50

13 Calibración. Modelos Neokeynesianos dinámicos con competencia monopolística y rigideces de precios. Fuentes de las fluctuaciones del ciclo económico: shocks tecnológicos, shocks monetarios y otros shocks de demanda. Extensiones: rigideces de salarios, costes de búsqueda y modelos de desempleo, capital variable y economías abiertas. Temas de Macroeconomía. Temas de Economía Monetaria. El papel del dinero en los modelos macroeconómicos. La Regla de Chicago y la política monetaria óptima a largo plazo. Reglas de política monetaria a corto plazo. Reglas instrumentales (reglas de Taylor y reglas sobre el crecimiento de la oferta monetaria) y Reglas sobre objetivos. Temas de Economía Laboral. Modelos de mercado de trabajo con costes de búsqueda y desempleo óptimo. Rigideces salariales y fluctuaciones del desempleo. Temas de Economía Internacional. Fluctuaciones de los tipos de cambio a corto plazo. Modelo dinámicos para economías abiertas. Temas de Economía Financiera. El acelarador financiero. Modelos dinámicos con actividad bancaria. La crisis financiera internacional ( ). 7.- Actividades formativas a realizar y su metodología y relación con las competencias: Actividades formativas Sesiones teóricas Sesiones prácticas Metodología Exposición en clase de los contenidos teóricos del curso. Sesiones en inglés. Realización de ejercicios prácticos previamente asignados para su trabajo individual o en pequeño grupo. Discusión de artículos de investigación y recortes de prensa relativos a cuestiones macroeconómicas. Prácticas conjuntas con Competencias que se desarrollan CG01, CG02, CG04, CG05, CG07, CE01, CE02, CE03, CE04, CE05 CE17, CE27, CE28 y CE29. CG01, CG02, CG03, CG04, CG06, CG07, CG08, CE01, CE02, CE03, CE04, CE05, CE06, CE07, CE14, CE16, CE17, CE28 y CE29. Peso (horas cada 6 ECTS) 30 horas 24 horas Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 13 de 50

14 Preparación de trabajos individuales o en grupos Tutorías individualizadas o en grupos reducidos Estudio personal y examen los módulos de Métodos Cuantitativos y Finanzas. Sesiones en inglés. Trabajo individual y en grupo no presencial. Realización de ensayos en los que se analice la realidad macroeconómica y se evalúen las predicciones de los modelos estudiados. Sesiones de trabajo personalizadas profesorestudiante o entre el profesor y un grupo reducido de estudiantes. CG01, CG02, CG03, CG04, CG06, CG07, CG08, CE01, CE02, CE03, CE04, CE05, CE06, CE07, CE14, CE16, CE17, CE28 y CE29. CG01, CG02, CG03, CG04 y CG08. CG01, CG02, CG04, CG05, CG06, CG07, CE01, CE02, CE03, CE04, CE05, CE06, CE07, CE14, CE16, CE17, CE27, CE28 y CE horas 6 horas 45 horas 8.- Sistemas de evaluación: Actividades evaluables Competencias que se evalúan Peso (%) Realización de prácticas en clase, ejercicios presenciales, ejercicios no presenciales, trabajados individuales y trabajos en grupo. Examen final CG01, CG02, CG03, CG04, CG05, CG06, CG07, CG08, CE01, CE02, CE03, CE04, CE05, CE06, CE07, CE14, CE16, CE17, CE27, CE28 y CE29. CG01, CG02, CG04, CG05, CG07, CE01, CE02, CE03, CE04, CE05, CE06, CE07, CE14, CE16, CE17, 60% 40% CE27, CE28 y CE Resultados de aprendizaje: R01 Capacidad analítica para la interpretación rigurosa y objetiva de la realidad económica. R02 Construcción de modelos explicativos y de predicción. R03 Diseño e interpretación de ejercicios de simulación sobre el comportamiento de la economía y los mercados financieros. Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 14 de 50

15 MÓDULO: FINANZAS 1.- Nombre del módulo y las asignaturas: Finanzas Economía Financiera Finanzas Corporativas Gestión del Riesgo Financiero 2.-Número de créditos ECTS: Economía Financiera: 6 ECTS. Finanzas Corporativas: 6 ECTS. Gestión del Riesgo Financiero: 6 ECTS. 3.- Carácter: Obligatorio. 4. Ubicación temporal en el plan de estudios: Economía Financiera: Primer semestre. Finanzas Corporativas: Segundo semestre. Gestión del Riesgo Financiero: Segundo semestre. 5a.- Competencias generales y transversales: CG01 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CG02 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. CG03 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CG04 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. CG05 Que los estudiantes sean capaces de realizar un análisis científico riguroso de cuestiones económicas y financieras. CG06 Que los estudiantes sean capaces de redactar informes, críticas o ensayos de carácter económico y financiero. CG07 Que los estudiantes sean capaces de mostrar capacitación lingüística para escribir, escuchar y hablar en lengua inglesa. CG08 Que los estudiantes sean capaces de trabajar en equipo. 5b.- Competencias específicas: Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 15 de 50

16 CE03 Que los estudiantes sean capaces de analizar el papel que el dinero, la política monetaria y el tipo de interés juegan en las economías actuales. CE04 Que los estudiantes sean capaces de evaluar la eficiencia de las políticas monetarias, fiscales y de tipo de cambio. CE06 Que los estudiantes sean capaces de identificar y procesar las fuentes de información económica. CE07 Que los estudiantes sean capaces de derivar de los datos económicos y financieros aquella información relevante imposible de reconocer por no profesionales. CE08 Que los estudiantes sean capaces de analizar los mercados financieros, su estructura, agentes y productos. CE9 Que los estudiantes sean capaces de analizar la información financiera de la empresa y sacar conclusiones de utilidad para usuarios internos y externos de la misma. CE10 Que los estudiantes sean capaces de valorar rentas. CE11 Que los estudiantes sean capaces de formular hipótesis sobre la estructura y el coste de fuentes financieras a corto y largo plazo. CE12 Que los estudiantes sean capaces de establecer un diagnóstico actual y plan financiero futuro para la empresa. CE18 Que los estudiantes sean capaces de valorar activos de renta fija y de activos derivados en ausencia de arbitraje. CE19 Que los estudiantes sean capaces de implementar los modelos de valoración de activos y sus principales aplicaciones. CE20 Que los estudiantes sean capaces de evaluar los mecanismos de formación de precios. CE21 Que los estudiantes sean capaces de producir informes de viabilidad de proyectos de inversión en activos reales. CE22 Que los estudiantes sean capaces de identificar las variables relevantes en el diseño de la estructura financiera. CE23 Que los estudiantes sean capaces de diseñar una política de dividendos. CE24 Que los estudiantes sean capaces de analizar y criticar los principios básicos de regulación financiera actual. CE25 Que los estudiantes sean capaces de identificar los riesgos a los que hace frente una entidad. CE26 Que los estudiantes sean capaces de cuantificar la exposición a un nivel de riesgo específico. CE30 Que los estudiantes sean capaces de manejar de forma profesional paquetes informáticos y bases de datos. 6.- Breve descripción de los contenidos: Nombre de la asignatura: Economía Financiera Contenidos de la asignatura: El objetivo de esta asignatura es introducir la base teórica y conceptual de la Economía Financiera. Partiendo de la noción básica de arbitraje y de la ecuación fundamental de valoración en ausencia de arbitraje se aborda la valoración de activos de renta fija y de los activos derivados simples, la teoría de cartera y los modelos de valoración de activos. Posteriormente se hace una revisión de la evidencia Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 16 de 50

17 empírica de los modelos y de sus aplicaciones. Por último se presentan los aspectos básicos de la microestructura de los mercados financieros. Específicamente, se tratarán los siguientes temas: 1. Arbitraje y valoración de renta fija. 2. Estructura Temporal de Tipos de Interés. 3. Ecuación fundamental de valoración en ausencia de arbitraje. 4. Teoría de Cartera. 5. CAPM y APT. 6. Evidencia Empírica. 7. Microestructura de los mercados financieros. Finanzas Corporativas Gestión del Riesgo Financiero El objetivo de esta asignatura es introducir al análisis de las operaciones de finanzas corporativas. Inicialmente se revisan la valoración de activos reales, en un contexto cierto y en un contexto arriesgado. En una siguiente fase se introducen las opciones reales en la valoración de estos activos. Posteriormente se analizan las decisiones de estructura financiera y las cuestiones ligadas a intereses, información y control societario. Específicamente, se tratarán los siguientes temas: 1. Inversión en proyectos sin riesgo. 2. Inversión en proyectos con riesgo. 3. Introducción del OPT a la valoración de proyectos. 4. Estructura de capital e impuestos. 5. Decisiones de dividendos e impuestos. 6. Costes de quiebra y conflicto entre los titulares de recursos propios y ajenos. 7. Intereses, información y control societario. El objetivo de esta asignatura es introducir la base teórica y conceptual asociada al análisis y medición de riesgos. A lo largo del curso se estudian las diferentes técnicas que utilizan las instituciones financieras para cuantificar y gestionar el riesgo. Siguiendo el enfoque de la regulación actual distinguimos tres tipos de riesgo: riesgo de crédito, riesgo de mercado y riesgo operacional. Específicamente, se tratarán los siguientes temas: 1. El riesgo en el sector financiero. 2. Regulación del riesgo financiero. 3. Algunas letras griegas para gestionar el riesgo. 4. Riesgo de tipos de interés. 5. Volatilidad. 6. Correlaciones y cópulas. 7. Valor en Riesgo o Value at Risk (VaR). 8. VaR por riesgo de mercado. Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 17 de 50

18 9. Riesgo de crédito y probabilidad de quiebra. 10. Derivados de crédito. 11. Riesgo operacional. 12. Capital económico y RAROC. 7.- Actividades formativas a realizar y su metodología y relación con las competencias: Actividades formativas Sesiones teóricas Sesiones prácticas Preparación de trabajos individuales o en grupos Tutorías individualizadas o en grupos reducidos Estudio personal y examen Metodología Clases magistrales en las que se explicarán los principales contenidos de la materia. Realización de los ejercicios y casos prácticos programados para cada sesión en aula y aula de informática. Exposición oral de trabajos realizados fuera del aula. Preparación de las sesiones prácticas. Elaboración de trabajos por escrito que serán entregados al profesor. Exposición y resolución de dificultades y problemas concretos referidos al contenido de la asignatura o las actividades prácticas. Estudio de la bibliografía previo y posterior a la clase magistral. Competencias que se desarrollan CG01, CG02, CG04, CG05, CG07, CE03, CE08, CE09, CE11, CE19, CE20, CE22, CE23, CE24 y CE25. CG01, CG02, CG03, CG04, CG05, CG07, CG08, CE03, CE04, CE06, CE07, CE09, CE10, CE11, CE12, CE18, CE21, CE22, CE23, CE26 y CE30. CG01, CG02, CG03, CG04, CG05, CG06, CG07, CG08, CE04, CE06, CE07, CE09, CE10, CE11, CE12, CE18, CE21, CE23, CE26 y CE30. CG01, CG02, CG03, CG04, CG06, CG07, CG08, CE04, CE08, CE18 y CE24. CG01, CG02, CG03, CG04, CG05, CG06, Peso (horas cada 6 ECTS) 30 horas 24 horas 45 horas 6 horas 45 horas Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 18 de 50

19 Preparación y realización del examen. CG07, CE03, CE08, CE09, CE10, CE11, CE12, CE19, CE20, CE24 y CE Sistemas de evaluación: Actividades evaluables Competencias que se evalúan Peso (%) Resolución de prácticas. Trabajos y actividades en grupo. Examen final de carácter teórico-práctico. CG01, CG02, CG03, CG04, CG05, CG07, CG08, CE03, CE04, CE06, CE07, CE09, CE10, CE11, CE12, CE18, CE21, CE22, CE23, CE26 y CE30. CG01, CG02, CG03, CG04, CG06, CG07, CG08, CE04, CE08, CE18 y CE24. CG03, CG05, CG06, CG07, CE03, CE08, CE09, CE10, CE11, CE12, CE19, CE20, CE24 y CE25. 25% 15% 60% 9.- Resultados de aprendizaje: R02 Construcción de modelos explicativos y de predicción. R03 Diseño e interpretación de ejercicios de simulación sobre el comportamiento de la economía y los mercados financieros. R04 Dominio en el uso de productos financieros. Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 19 de 50

20 MÓDULO: MÉTODOS CUANTITATIVOS 1.- Nombre del módulo y las asignaturas: Métodos Cuantitativos Econometría Avanzada Econometría Financiera 2.-Número de créditos ECTS: Econometría Avanzada: 6 ECTS. Econometría Financiera: 6 ECTS. 3.- Carácter: Obligatorio. 4. Ubicación temporal en el plan de estudios: Econometría Avanzada: Primer semestre. Econometría Financiera: Segundo semestre. 5a.- Competencias generales y transversales: CG01 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CG02 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. CG03 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CG04 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. CG05 Que los estudiantes sean capaces de realizar un análisis científico riguroso de cuestiones económicas y financieras. CG06 Que los estudiantes sean capaces de redactar informes, críticas o ensayos de carácter económico y financiero. CG07 Que los estudiantes sean capaces de mostrar capacitación lingüística para escribir, escuchar y hablar en lengua inglesa. CG08 Que los estudiantes sean capaces de trabajar en equipo. 5b.- Competencias específicas: CE01 Que los estudiantes sean capaces de modelizar y simular el comportamiento de economías abiertas y cerradas. CE02 Que los estudiantes sean capaces de analizar los determinantes de las Máster Universitario en Análisis Económico y Financiero Página 20 de 50

MÓDULO: FINANZAS. 1.- Nombre del módulo y las asignaturas: Economía Financiera Finanzas Corporativas Gestión del Riesgo Financiero.

MÓDULO: FINANZAS. 1.- Nombre del módulo y las asignaturas: Economía Financiera Finanzas Corporativas Gestión del Riesgo Financiero. MÓDULO: FINANZAS 1.- Nombre del módulo y las asignaturas: Finanzas Economía Financiera Finanzas Corporativas Gestión del Riesgo Financiero 2.-Número de créditos ECTS: Economía Financiera: 6 ECTS. Finanzas

Más detalles

MÓDULO: ANÁLISIS ECONÓMICO

MÓDULO: ANÁLISIS ECONÓMICO MÓDULO: ANÁLISIS ECONÓMICO 1.- Nombre del módulo y las asignaturas: Análisis Económico Microeconomía Avanzada Macroeconomía Avanzada Temas de Macroeconomía 2.-Número de créditos ECTS: Microeconomía Avanzada:

Más detalles

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ANÁLISIS ECONÓMICO Y EMPRESARIAL

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ANÁLISIS ECONÓMICO Y EMPRESARIAL MÁSTER UNIVERSITARIO EN ANÁLISIS ECONÓMICO Y EMPRESARIAL Centro Responsable: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Orientación: Investigadora y Profesional Especialidades: Análisis Económico.

Más detalles

5.1.1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia

5.1.1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia 5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 5.1. ESTRUCTURA DE LAS ENSEÑANZAS El Grado en Economía se organiza sobre asignaturas semestrales de créditos europeos ECTS cada una. En concreto, los estudiantes deberán

Más detalles

DIRECCIÓN DE EMPRESAS

DIRECCIÓN DE EMPRESAS MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS Titulación oficial: Máster Universitario en Dirección de Empresas Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas Centro responsable: Facultad de Ciencias

Más detalles

Dirección estratégica bancaria Productos y operativa de banca mayorista

Dirección estratégica bancaria Productos y operativa de banca mayorista Planificación de las Enseñanzas 5.1 Descripción General del plan de Estudios El Máster Universitario en Instituciones y Mercados Financieros, aborda durante un año de estudios los conocimientos, las técnicas

Más detalles

MÁSTER UNIVERSITARIO EN

MÁSTER UNIVERSITARIO EN MÁSTER UNIVERSITARIO EN Titulación oficial: Máster Universitario en Gestión de Procesos con Sistemas Integrados de Información por la Universidad Pública de Navarra Rama de conocimiento: Ciencias Sociales

Más detalles

MÁSTER UNIVERSITARIO EN

MÁSTER UNIVERSITARIO EN MÁSTER UNIVERSITARIO EN Título oficial: Máster Universitario en Ingeniería informática por la Universidad Pública de Navarra Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura Centro responsable: Escuela

Más detalles

11-12. Econometría Financiera. Guía Docente. G r a d o e n C o n t a b i l i d a d y F i n a n z a s. Curso

11-12. Econometría Financiera. Guía Docente. G r a d o e n C o n t a b i l i d a d y F i n a n z a s. Curso Curso 11-12 Econometría Financiera Guía Docente G r a d o e n C o n t a b i l i d a d y F i n a n z a s FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA ECONOMETRÍA FINANCIERA Módulo Materia Econometría Econometría

Más detalles

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA Centro Responsable: E.T.S. Ingeniería Informática Orientación: Profesional Coordinador Académico: Dr. Nicolas Guil Mata Duración (ECTS): 90 Créditos Modalidad:

Más detalles

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FINANZAS, BANCA Y SEGUROS

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FINANZAS, BANCA Y SEGUROS MÁSTER UNIVERSITARIO EN FINANZAS, BANCA Y SEGUROS Centro responsable: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Coordinadores académicos: - Trujillo Aranda, Francisco - Moreno Ruiz, Rafael - Cisneros

Más detalles

Diseñar y desarrollar políticas y sistemas de gestión de RSC acordes con el modelo de negocio y las características de cada empresa u organización.

Diseñar y desarrollar políticas y sistemas de gestión de RSC acordes con el modelo de negocio y las características de cada empresa u organización. 3. PROGRAMA DE FORMACIÓN. ESTUDIOS/ TÍTULOS 3.1. Objetivos formativos incluyendo perfil de competencias En los últimos años la empresa actual debe actuar bajo un paradigma diferente a como lo ha hecho

Más detalles

MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIAS ACTUARIALES Y FINANCIERAS

MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIAS ACTUARIALES Y FINANCIERAS MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIAS ACTUARIALES Y FINANCIERAS Centro Responsable: Facultad Ciencias Económicas y Empresariales Orientación: Profesional Duración (ECTS): 0 créditos Modalidad: Presencial Lengua

Más detalles

1.Organización general

1.Organización general Título: Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachilleato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Módulo: Genérico Optativo Materia: Créditos: 6 Código:

Más detalles

Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER. Máster Interuniversitario en Historia Contemporánea

Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER. Máster Interuniversitario en Historia Contemporánea GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER Máster Interuniversitario en Historia Contemporánea 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Trabajo Fin de Máster Centro Facultad de Filosofía y Letras Módulo

Más detalles

COMPETENCIAS DEL MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO

COMPETENCIAS DEL MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO COMPETENCIAS DEL MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO Competencias Básicas CB1 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos

Más detalles

CE.13 - Conocer el valor formativo y cultural de las materias correspondientes y los contenidos que se cursan en las respectivas enseñanzas. CE.14.

CE.13 - Conocer el valor formativo y cultural de las materias correspondientes y los contenidos que se cursan en las respectivas enseñanzas. CE.14. El Máster se enfoca al desarrollo de las siguientes competencias, previstas en la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios

Más detalles

NORMATIVA DE PRÁCTICAS EXTERNAS DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA

NORMATIVA DE PRÁCTICAS EXTERNAS DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA NORMATIVA DE PRÁCTICAS EXTERNAS DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA NORMATIVA DE PRÁCTICAS EXTERNAS DE LA DE LA Artículo 1. Definición, contenido y Régimen Jurídico. 1. La presente normativa regula los aspectos

Más detalles

PLANIFICACION DE LAS ENSEÑANZAS

PLANIFICACION DE LAS ENSEÑANZAS ESTRUCTURA DE LAS ENSEÑANZAS El diseño del Máster se ha realizado con el propósito de que la estructura de la titulación fuese coherente con los objetivos y las competencias. El Título se estructura en

Más detalles

Master de Estudios Jurídicos Avanzados

Master de Estudios Jurídicos Avanzados Master de Estudios Jurídicos Avanzados Objetivos y competencias COMPETENCIAS BÁSICAS (CB) (Contenidas en el ap..., Anexo III, Real Decreto 19/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación

Más detalles

GUÍA DOCENTE DEL: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGÍA DE EMPRESA

GUÍA DOCENTE DEL: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGÍA DE EMPRESA GUÍA DOCENTE DEL: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGÍA DE EMPRESA MÓDULO 41041: TRABAJO FIN DE MÁSTER CURSO ACADÉMICO 2012-13 1.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Titulación Denominación del módulo: Número

Más detalles

Una propuesta de evaluación de competencias en Trabajos Fin de Máster

Una propuesta de evaluación de competencias en Trabajos Fin de Máster VIII JORNADAS SOBRE DOCENCIA DE ECONOMÍA APLICADA AUTOR: CARMEN MARTÍNEZ MORA PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD DEPARTAMENTO: ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO UNIVERSIDAD DE ALICANTE Correo electrónico: cmmora@ua.es

Más detalles

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO MÁSTER UNIVERSITARIO EN DISEÑO DE PRODUCTO CURSO 2015/2016 MATERIA: DISEÑO PARA LA ILUMINACIÓN Nombre del Módulo al que pertenece la materia. PROYECTOS DE DISEÑO DE

Más detalles

NORMATIVA DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA PARA LOS TÍTULOS DE GRADO Y MÁSTER

NORMATIVA DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA PARA LOS TÍTULOS DE GRADO Y MÁSTER NORMATIVA DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA PARA LOS TÍTULOS DE GRADO Y MÁSTER Exposición de Motivos El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre (BOE

Más detalles

Máster Universitario en. Guía Docente Modalidad Semipresencial. Contabilidad y Finanzas para no financieros

Máster Universitario en. Guía Docente Modalidad Semipresencial. Contabilidad y Finanzas para no financieros Guía Docente Modalidad Semipresencial Contabilidad y Finanzas para no financieros Curso 2014/15 Máster Universitario en Internacionalización de Empresas y Comercio Exterior 1 Datos descriptivos de la

Más detalles

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO GRADO EN MARKETING CURSO 2015/2016 ASIGNATURA: ESTADÍSTICA Nombre del Módulo al que pertenece la materia Métodos cuantitativos para las ciencias sociales ECTS Carácter

Más detalles

Programa de Criminología de la UOC. Prácticum

Programa de Criminología de la UOC. Prácticum Programa de Criminología de la UOC Prácticum Presentación Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y resultados

Más detalles

ENSEÑANZAS DE POSGRADO

ENSEÑANZAS DE POSGRADO PROPUESTA DE TÍTULO UNIVERSITARIO OFICIAL DE MÁSTER SEGÚN RD 56/2005, de 21 de enero ENSEÑANZAS DE POSGRADO Denominación del Título: Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria NÚMERO MÍNIMO

Más detalles

DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60

DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60 5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60 5.1. DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE

Más detalles

Facultad de Educación

Facultad de Educación FACULTAD / Facultad de Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por las universidades

Más detalles

Facultad de Biología. Máster en Biología Marina: Biodiversidad y Conservación

Facultad de Biología. Máster en Biología Marina: Biodiversidad y Conservación Facultad de Biología Máster en Biología Marina: Biodiversidad y Conservación GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Evaluación del Impacto Ambiental en el Medio Marino Curso Académico 2013/2014 Fecha: Mayo 2013

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Curso 2011-2012

GUÍA DOCENTE. Curso 2011-2012 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Ciencias Políticas y de la Administración Doble Grado: Asignatura: Economía del Sector Público Módulo: Módulo 3: Instituciones, gestión y análisis de políticas públicas

Más detalles

ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS. UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA

ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS. UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA 10. Calendario de implantación 10.1 Cronograma de implantación de la titulación La implantación del nuevo grado se realizará de forma progresiva, es decir, curso a curso. La extinción de las titulaciones

Más detalles

Trabajo Fin de Máster

Trabajo Fin de Máster Guía Docente Modalidad Presencial Trabajo Fin de Máster Curso 2013/14 Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Escuelas de Idiomas 1 Datos descriptivos

Más detalles

Máster Universitario en INGENIERÍA de CAMINOS, CANALES y PUERTOS por la Universidad de Cádiz

Máster Universitario en INGENIERÍA de CAMINOS, CANALES y PUERTOS por la Universidad de Cádiz Máster Universitario en de 5. Planificación de las enseñanzas. 5.1. Estructura general del plan de estudios. El Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos propuesto por la UCA se organiza siguiendo

Más detalles

PROGRAMA DE DOCTORADO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE DOCTORADO ANTECEDENTES

PROGRAMA DE DOCTORADO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE DOCTORADO ANTECEDENTES PROGRAMA DE DOCTORADO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE DOCTORADO Doctorado en Administración de Empresas ANTECEDENTES El programa de doctorado en Administración de Empresas procede del Doctorado en Administración

Más detalles

Máster Universitario en Diseño

Máster Universitario en Diseño Máster Universitario en Diseño Módulo Materia Asignatura APLICADO PRODUCCIÓN 605727 Diseño y producción de espacios DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Curso: Carácter Período de impartición Carga docente:

Más detalles

MATERIA 4: HABILIDADES BÁSICAS DEL PSICÓLOGO GENERAL SANITARIO. Denominación de la materia: HABILIDADES BÁSICAS DEL PSICÓLOGO GENERAL SANITARIO

MATERIA 4: HABILIDADES BÁSICAS DEL PSICÓLOGO GENERAL SANITARIO. Denominación de la materia: HABILIDADES BÁSICAS DEL PSICÓLOGO GENERAL SANITARIO MATERIA 4: HABILIDADES BÁSICAS DEL PSICÓLOGO GENERAL SANITARIO Módulo al que pertenece: IV Denominación de la materia: HABILIDADES BÁSICAS DEL PSICÓLOGO GENERAL SANITARIO Créditos ECTS: 8 Carácter: Asignaturas

Más detalles

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO TITULACIÓN: MASTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS CURSO

Más detalles

Curso Adaptación al Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales

Curso Adaptación al Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales Curso Adaptación al Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales Plan de Estudios www.protocoloimep.com INSTITUTO MEDITERRÁNEO DE DE PROTOCOLO Entidad formadora en organización

Más detalles

Las Enseñanzas Artísticas Superiores en el Espacio Europeo de Educación Superior 1

Las Enseñanzas Artísticas Superiores en el Espacio Europeo de Educación Superior 1 Las Enseñanzas Artísticas Superiores en el Espacio Europeo de Educación Superior 1 2. PRINCIPALES ELEMENTOS EN LA ADAPTACION AL EEES En la primera entrega de esta serie de artículos sobre el desarrollo

Más detalles

C O M P E T E N C I A S D E L M Á S T E R

C O M P E T E N C I A S D E L M Á S T E R C O M P E T E N C I A S D E L M Á S T E R 1. COMPETENCIAS BÁSICAS CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas,

Más detalles

UNIVERSIDAD DE GRANADA

UNIVERSIDAD DE GRANADA TÍTULO: MÁSTER UNIVERSITARIO EN MEDICINA UNIVERSIDAD DE GRANADA - 1 - Bloque 1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1. DENOMINACIÓN Nombre Máster Universitario en Medicina 1.2. UNIVERSIDAD Y CENTRO Universidad de

Más detalles

GRADO EN DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING

GRADO EN DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING GRADO EN DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING Información adicional para el estudiante 1 Datos básicos: Denominación: Grado en Dirección Comercial y Marketing Rama: Ciencias Sociales y Jurídicas Centro: Facultad

Más detalles

115 / 213. Identificador : 2501347. 5.5 NIVEL 1: Trabajo Fin de Grado 5.5.1 Datos Básicos del Módulo NIVEL 2: Proyectos

115 / 213. Identificador : 2501347. 5.5 NIVEL 1: Trabajo Fin de Grado 5.5.1 Datos Básicos del Módulo NIVEL 2: Proyectos que la propia actividad de evaluación sea una actividad formativa de intercambio de conclusiones, y recapitulación de lo aprendido. Se valorará la puntualidad del alumno en la entrega de sus actividades

Más detalles

9. SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD GRADO EN BIOLOGÍA Universidad Complutense de Madrid. Responsables del Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC)

9. SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD GRADO EN BIOLOGÍA Universidad Complutense de Madrid. Responsables del Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC) 9. SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD GRADO EN BIOLOGÍA Universidad Complutense de Madrid Sistema de garantía de calidad del título Responsables del Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC) El responsable

Más detalles

El Trabajo de Fin de Máster es el colofón de los estudios de Ingeniería Química (Grado + Máster) que capacitan para el ejercicio de esta profesión.

El Trabajo de Fin de Máster es el colofón de los estudios de Ingeniería Química (Grado + Máster) que capacitan para el ejercicio de esta profesión. Página 1 de 5 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: DESCRIPCIÓN Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Semestral Semestre/s: 1 Número de créditos ECTS:

Más detalles

Máster en Biología Marina: Biodiversidad y. Conservación GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Máster en Biología Marina: Biodiversidad y. Conservación GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Facultad de Biología Máster en Biología Marina: Biodiversidad y Conservación GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: DISEÑO EXPERIMENTAL Y ANÁLISIS DE DATOS PARA EL ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD MARINA Curso Académico

Más detalles

Guía Docente. Facultad de Educación

Guía Docente. Facultad de Educación Guía Docente Facultad de Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas GUÍA DOCENTE DE LA

Más detalles

DOBLE GRADO EN ECONOMÍA MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA

DOBLE GRADO EN ECONOMÍA MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA DOBLE GRADO EN ECONOMÍA MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Facultad de Ciencias Matemáticas Introducción El doble grado en Economía - Matemáticas y Estadística permite

Más detalles

Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER. Máster Universitario en Fundamentos y Principios del Sistema Jurídico

Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER. Máster Universitario en Fundamentos y Principios del Sistema Jurídico GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER Máster Universitario en Fundamentos y Principios del Sistema Jurídico 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título Trabajo Fin de Máster Centro Facultad de Derecho

Más detalles

GRADO: ECONOMÍA ASIGNATURA: MICROECONOMÍA AVANZADA

GRADO: ECONOMÍA ASIGNATURA: MICROECONOMÍA AVANZADA GUIA DOCENTE GRADO: ECONOMÍA ASIGNATURA: MICROECONOMÍA AVANZADA FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA Curso Académico 2012/2013 Módulo Materia ANÁLISIS ECONÓMICO ECONOMÍA Créditos 6 Ubicación Curso: TERCERO

Más detalles

EL MASTER EN ECONOMÍA: ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL Y MERCADOS FINANCIEROS

EL MASTER EN ECONOMÍA: ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL Y MERCADOS FINANCIEROS EL MASTER EN ECONOMÍA: ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL Y MERCADOS FINANCIEROS DURACIÓN 1 año académico (60 créditos) con dedicación a tiempo completo. Hay también una oferta limitada de plazas para cursarlo en

Más detalles

Guía Docente de la Asignatura ANALISIS DE ESTADOS CONTABLES

Guía Docente de la Asignatura ANALISIS DE ESTADOS CONTABLES Guía Docente de la Asignatura ANALISIS DE ESTADOS CONTABLES Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso 2015/16 Guía docente de la asignatura Asignatura Materia ANALISIS DE ESTADOS CONTABLES

Más detalles

Facultad de Educación

Facultad de Educación Facultad de Educación Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por las universidades de La Laguna y Las Palmas

Más detalles

Mercados e Instituciones Financieras

Mercados e Instituciones Financieras Guía Docente de la Asignatura Mercados e Instituciones Financieras Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso 2015/16 Guía docente de la asignatura Asignatura Titulación MERCADOS E INSTITUCIONES

Más detalles

Calidad de las guías docentes y adecuación a lo dispuesto en el proyecto de titulación

Calidad de las guías docentes y adecuación a lo dispuesto en el proyecto de titulación Informe de evaluación de la calidad y los resultados de aprendizaje Especialización e Investigación en Derecho Calidad de las guías docentes y adecuación a lo dispuesto en el proyecto de titulación Tomando

Más detalles

TECNICAS APLICADAS A LA ECONOMIA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

TECNICAS APLICADAS A LA ECONOMIA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES TECNICAS APLICADAS A LA ECONOMIA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES Grado en Economía y Negocios Internacionales Grado en Administración y Dirección de Empresas (Plan de estudios G340) Grado en Contabilidad y

Más detalles

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO MÁSTER UNIVERSITARIO EN ABOGACÍA CURSO 2014/2015 MATERIA: TURNO DE OFICIO Nombre del Módulo al que pertenece la materia. FUNDAMENTOS DE LA ABOGACÍA ECTS Carácter Periodo

Más detalles

GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER. MASTER UNIVERSITARIO EN HISTORIA MODERNA: MONARQUÍA DE ESPAÑA. Siglos XVI-XVIII. M1887 Trabajo Fin de Máster

GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER. MASTER UNIVERSITARIO EN HISTORIA MODERNA: MONARQUÍA DE ESPAÑA. Siglos XVI-XVIII. M1887 Trabajo Fin de Máster GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER MASTER UNIVERSITARIO EN HISTORIA MODERNA: MONARQUÍA DE ESPAÑA. Siglos XVI-XVIII M1887 Trabajo Fin de Máster Curso Académico 2015-2016 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA

Más detalles

Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra

Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER Módulo 1: Herramientas de análisis

Más detalles

MEMORIA JUSTIFICATIVA DEL CURSO OFICIAL PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA EL PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

MEMORIA JUSTIFICATIVA DEL CURSO OFICIAL PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA EL PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MEMORIA JUSTIFICATIVA DEL CURSO OFICIAL PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA EL PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Contexto Normativo La presente memoria del Curso Oficial

Más detalles

GOBIERNO DE ESPAÑA MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE

GOBIERNO DE ESPAÑA MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE GOBIERNO DE ESPAÑA MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE Información general Acceso Metodología Precio Presentación Calendario y horarios Competencias Admisión y matrícula Porqué estudiar este Máster

Más detalles

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL (Título habilitante para la profesión regulada de Ingeniero Industrial)

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL (Título habilitante para la profesión regulada de Ingeniero Industrial) Curso académico 2014/201 Centro Responsable: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL (Título habilitante para la profesión regulada de Ingeniero Industrial) Escuela Técnica Superior de Ingeniería

Más detalles

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO MÁSTER UNIVERSITARIO EN ABOGACÍA CURSO 2015/2016 MATERIA: GESTIÓN DE DESPACHO Nombre del Módulo al que pertenece la materia. FUNDAMENTOS DE LA ABOGACÍA ECTS Carácter

Más detalles

Programa de Criminologia UOC Practicum

Programa de Criminologia UOC Practicum Presentación Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en que se proyecta conocimientos previos Objetivos y resultados de aprendizaje Contenidos Recursos Materiales

Más detalles

NORMATIVA DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS

NORMATIVA DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS NORMATIVA DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS PREÁMBULO La Universidad Pablo de Olavide pretende convertirse en una institución con capacidad de atracción de estudiantes no sólo en su ámbito

Más detalles

Grado en COMERCIO INTERNACIONAL PLAN DE ESTUDIOS

Grado en COMERCIO INTERNACIONAL PLAN DE ESTUDIOS Grado en COMERCIO INTERNACIONAL PLAN DE ESTUDIOS CURSO ACADÉMICO 2010-2011 Estudios Rama de conocimiento Centro Grado en Comercio Internacional (En el presente año académico solamente se ofertará el curso

Más detalles

Trabajo fin de Máster

Trabajo fin de Máster Denominación de la Asignatura Trabajo fin de Máster Carácter Obligatoria Créditos ECTS 10 Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios 2º y 3er cuatrimestre Competencias y resultados del aprendizaje

Más detalles

- La realización de prácticas en empresas e instituciones convenidas con la UMH (http://observatorio.umh.es/);

- La realización de prácticas en empresas e instituciones convenidas con la UMH (http://observatorio.umh.es/); Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos por la Universidad Miguel Hernández de Elche Planificación de la enseñanza Explicación general de la planificación del plan de estudios El plan de estudios

Más detalles

Máster Universitario en. Guía Docente. Dirección estratégica en una economía globalizada. Internacionalización de Empresas y Comercio Exterior

Máster Universitario en. Guía Docente. Dirección estratégica en una economía globalizada. Internacionalización de Empresas y Comercio Exterior Guía Docente Modalidad Semipresencial Dirección estratégica en una economía globalizada Curso 2014/15 Máster Universitario en Internacionalización de Empresas y Comercio Exterior 1 Datos descriptivos

Más detalles

FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA

FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Área Departamental Semestre Comunicación Teoría y Estructura de la Publicidad y las III. Teoría, Técnicas e Investigación

Más detalles

Guía Docente 2015-16

Guía Docente 2015-16 Guía Docente 2015-16 Gestión Medioambiental Environmental Management MÁSTER UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA DE SALUD LABORAL Modalidad de enseñanza semipresencial Índice Gestión Medioambiental... 3 Breve descripción

Más detalles

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Diseño de máquinas y motores. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. de Montes

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Diseño de máquinas y motores. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. de Montes Guía Docente Modalidad Semipresencial Diseño de máquinas y motores Curso 2014/15 Máster en Ingeniería de Montes 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: Carácter: Código: Duración (Cuatrimestral/Anual):

Más detalles

Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística

Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística Titulación: Máster en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas Curso: 2013-2014 Guía Docente 1. Datos de la asignatura

Más detalles

Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE GRADO. Grado en Derecho

Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE GRADO. Grado en Derecho GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE GRADO Grado en Derecho 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Trabajo Fin de Grado Centro Facultad de Derecho Módulo / materia Trabajo Fin de Grado Código y denominación

Más detalles

3.1 Competencias generales y específicas

3.1 Competencias generales y específicas 3.1 Competencias generales y específicas La necesaria conformación de los contenidos de las materias que se imparten en el Grado de Finanzas y Contabilidad al sistema del crédito europeo, requiere pensar

Más detalles

ACCESO AL GRADO. Facultad de Derecho Decanato. Grado en Criminología y Seguridad. y la vida laboral.

ACCESO AL GRADO. Facultad de Derecho Decanato. Grado en Criminología y Seguridad. y la vida laboral. ACCESO AL GRADO 1. Información previa a la matriculación, plazos y procedimientos de preinscripción y matrícula La Universidad de Cádiz, engloba dentro del Vicerrectorado de Alumnos, la Dirección General

Más detalles

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Información adicional para el estudiante Datos básicos: Denominación:

Más detalles

Máster Universitario en Abogacía

Máster Universitario en Abogacía Facultad de Derecho Colegio de Abogados de Santa Cruz de Tenerife Máster Universitario en Abogacía GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Técnicas profesionales y herramientas informáticas Curso Académico 2014/2015

Más detalles

TÍTULO III: ADAPTACIONES, RECONOCIMIENTOS Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS EN ESTUDIOS DE GRADO

TÍTULO III: ADAPTACIONES, RECONOCIMIENTOS Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS EN ESTUDIOS DE GRADO TÍTULO III: ADAPTACIONES, RECONOCIMIENTOS Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS EN ESTUDIOS DE GRADO 1. DEFINICIONES Titulaciones de origen y de destino Se denominará titulación de origen aquélla que se ha cursado

Más detalles

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO TITULACIÓN: MÁSTER UNIVERSITARIO EN TÉCNICAS AVANZADAS ESTÉTICAS Y LÁSER CURSO 2014/2015 MATERIA: TRABAJO FIN DE MÁSTER Nombre del Módulo al que pertenece la materia.

Más detalles

Máster Universitario en. Guía Docente Modalidad Semipresencial. Comercio internacional y fundamentos de la internacionalización

Máster Universitario en. Guía Docente Modalidad Semipresencial. Comercio internacional y fundamentos de la internacionalización Guía Docente Modalidad Semipresencial Comercio internacional y fundamentos de la internacionalización Curso 2014/15 Máster Universitario en Internacionalización de Empresas y Comercio Exterior Guía docente

Más detalles

Máster en Prevención de Riesgos Laborales (PRL)

Máster en Prevención de Riesgos Laborales (PRL) Presentación El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UNIR concede el título oficial y está homologado, por lo que permite cumplir con los requisitos establecidos en la ley, otorgando

Más detalles

Marketing de Servicios

Marketing de Servicios Marketing de Servicios Grado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 Cuarto Curso Primer Cuatrimestre GUÍA

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO MINISTERIO DE EDUCACIÓN

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO MINISTERIO DE EDUCACIÓN Núm. 240 Miércoles 5 de octubre de 2011 Sec. I. Pág. 104665 I. DISPOSICIONES GENERALES MINISTERIO DE EDUCACIÓN 15628 Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre, por la que se establece la formación equivalente

Más detalles

Master de Abogacía. Presentación

Master de Abogacía. Presentación Master de Abogacía Presentación La Ley 34/2006, de 30 de octubre, de Acceso a las Profesiones de Abogado y Procurador de los Tribunales (BOE núm. 260, de 31 de octubre de 2006) y el Real Decreto 775/2011,

Más detalles

MÁSTER EN DIRECCIÓN PÚBLICA DEL INAP Objetivos

MÁSTER EN DIRECCIÓN PÚBLICA DEL INAP Objetivos La web del INAP dedica al completo una de sus páginas al Máster en Dirección Pública del INAP. Visítala en http://www.inap.es/web/guest/mgpd En la siguiente ficha recogemos los datos más destacados de

Más detalles

GUÍA DOCENTE MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

GUÍA DOCENTE MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS GUÍA DOCENTE MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS CURSO 2015/2016 MATERIA: MARCO LEGISLATIVO DE LAS INSTITUCIONES

Más detalles

MASTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN, ESTRATEGIA Y MARKETING POR LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

MASTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN, ESTRATEGIA Y MARKETING POR LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA PROPUESTA DE MEMORIA DE VERIFICACIÓN MASTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN, ESTRATEGIA Y MARKETING POR LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA 1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1 Datos Básicos Denominación del Título: Máster

Más detalles

DESARROLLO DE LAS ENSEÑANZAS

DESARROLLO DE LAS ENSEÑANZAS DESARROLLO DE LAS ENSEÑANZAS PLAN DE ESTUDIOS De acuerdo con el Art. 12.2 del R.D. 1393/2007, el plan de estudios del Grado en ADE por la Universidad de Vigo tiene un total de 240 créditos, distribuidos

Más detalles

DESARROLLO DE LAS ENSEÑANZAS

DESARROLLO DE LAS ENSEÑANZAS DESARROLLO DE LAS ENSEÑANZAS PLAN DE ESTUDIOS De acuerdo con el Art. 12.2 del R.D. 1393/2007, el plan de estudios del Grado en ADE por la Universidad de Vigo tiene un total de 240 créditos, distribuidos

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES NORMATIVA SOBRE EL TRABAJO FIN DE GRADO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES NORMATIVA SOBRE EL TRABAJO FIN DE GRADO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES NORMATIVA SOBRE EL TRABAJO FIN DE GRADO CURSO ACADÉMICO 2014/2015 NORMATIVA DEL TRABAJO FIN DE GRADO FACULTAD DE CC. ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES CURSO 2014-2015

Más detalles

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y RIESGOS COMUNES por la Universidad de A CORUÑA

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y RIESGOS COMUNES por la Universidad de A CORUÑA MEMORIA PARA LA SOLICITUD DE TÍTULO DE MÁSTER MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y RIESGOS COMUNES por la Universidad de A CORUÑA 1 INTRODUCCIÓN Las altas cifras de siniestralidad

Más detalles

Art. 2. Ámbito de aplicación.

Art. 2. Ámbito de aplicación. REGLAMENTO DE TRABAJO DE FIN DE GRADO DE LA FACULTAD DE DERECHO. Preámbulo. El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales

Más detalles

FORMACIÓN PERMANENTE: MÁSTER Y DOCTORADO Pedro Sáenz-López Buñuel Universidad de Huelva

FORMACIÓN PERMANENTE: MÁSTER Y DOCTORADO Pedro Sáenz-López Buñuel Universidad de Huelva FORMACIÓN PERMANENTE: MÁSTER Y DOCTORADO Pedro Sáenz-López Buñuel Universidad de Huelva RESUMEN La convergencia europea aporta una nueva estructura al sistema europeo de educación superior dividiéndola

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. Documento de trabajo. Propuesta DIRECTRICES PARA LA ELABORACIÓN DE TITULOS UNIVERSITARIOS DE GRADO Y MÁSTER

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. Documento de trabajo. Propuesta DIRECTRICES PARA LA ELABORACIÓN DE TITULOS UNIVERSITARIOS DE GRADO Y MÁSTER MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Documento de trabajo DIRECTRICES PARA LA ELABORACIÓN DE TITULOS UNIVERSITARIOS DE GRADO Y MÁSTER Elaborado por: Ministerio de Educación y Ciencia Fecha 21 de diciembre

Más detalles

Sostenibilidad y responsabilidad social corporativa

Sostenibilidad y responsabilidad social corporativa Máster Interuniversitario Universidades Participantes. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y Universitat Jaume I de Castellón (UJI), siendo la UNED la Universidad coordinadora del título

Más detalles

Facultad de Psicología. Máster en Intervención Familiar

Facultad de Psicología. Máster en Intervención Familiar Facultad de Psicología GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: PROTECCIÓN JURÍDICO CIVIL DEL MENOR Y LA FAMILIA Curso Académico 2013/2014 Fecha: Mayo 2013 V2. Aprobada en Consejo de Gobierno el310112 1. Datos Descriptivos

Más detalles

Relación de competencias. Resultado de aprendizaje REQUISITOS PREVIOS: MATERIA 2: Estadística 12 créditos (300 horas) 6 Básicos y 6 Obligatorios

Relación de competencias. Resultado de aprendizaje REQUISITOS PREVIOS: MATERIA 2: Estadística 12 créditos (300 horas) 6 Básicos y 6 Obligatorios Planificación del Módulo 4 Denominación: MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA ECONOMÍA 39 créditos ECTS -21básicos y 18 obligatorios- Este módulo está integrado por tres materias que se imparten en tres cursos

Más detalles