CLASES EXTRAESCOLARES CHINO MANDARÍN PARA ALUMNOS DE E.S.O. Y BACHILLERATO

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Bernardo Ponce Gil
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1 CLASES EXTRAESCOLARES CHINO MANDARÍN PARA ALUMNOS DE E.S.O. Y BACHILLERATO IDIOMAS C/ Huertas, 47 Bis Madrid safeleducacion@ibersaf.es

2 1. INTRODUCCIÓN El objetivo del presente documento es el de establecer el plan de estudios a seguir por el profesorado en la impartición de clases de chino mandarín en para alumnos de secundaria y Bachillerato. Según lo acordado, el curso de chino se impartirá como materia extraescolar dos días a la semana o uno. Cada sesión tendrá una duración de una hora. Durante el curso, los alumnos aprenderán los conceptos básicos del idioma, y se pondrá especial énfasis en áreas más importantes y que suelen presentar más problemas a alumnos españoles como son las distintas pronunciaciones y tonos del idioma. La idea es motivar a los estudiantes por el aprendizaje del chino. El curso de nivel BÁSICO se desarrollará siguiendo los contenidos del libro Aprende chino conmigo, material de enseñanza patrocinado por Hanban (Central del Instituto Confucio). El contenido del libro se basa en situaciones de la vida cotidiana de manera práctica y divertida. La gramática se estudia en función de las necesidades expresivas de los temas tratados para que el alumno adquiera las habilidades comunicativas de la lengua china. El material está elaborado por profesores que enseñan chino como lengua extranjera a alumnos de secundaria y, por tanto, que han asimilado sus dificultades a la hora de enseñar. A través de la metodología seleccionada, la enseñanza del idioma seguirá un programa completo y sistematizado que permitirá a los alumnos aprender el idioma de forma progresiva y siempre asentando las bases de lo aprendido anteriormente. 2. OBJETIVOS DEL CURSO Aprende chino conmigo es un material elaborado para niños de 12 a 15 años. Se utiliza de 1º a 4º de la ESO. La colección completa consta de 4 niveles, aunque aquellos alumnos que hayan estudiado la colección completa de Kuaile Hanyu empezarían esta colección a partir del 2º nivel. Cada unidad del libro Aprende chino conmigo sigue la siguiente estructura: Palabras nuevas. Lectura de diálogos. Ejercicios. Actividades en clase. Fonética. Canciones. Prácticas de escritura de caracteres.

3 Los contenidos generales del primer año se detallan a continuación: UNIDAD SESIONES CONTENIDOS GENERALES Lección 1 6 Colegio, compañeros de clase y profesores: 1.Saludo 2.Agradecimiento 3.Despedida 4.Presentarse 5.Hacer preguntas 6.Presentar a otros Lección 2 6 Amigos y compañeros: 1.Preguntar por la identidad de los demás 2.Hablar sobre las amistades 3.Preguntar por la cantidad de ciertos objetos 4.Preguntar de quién son ciertos objetos 5.Buscar a alguien 6.Expresar el estado de ánimo Lección 3 8 Mi familia y yo 1.La edad 2.Nombre y apellido 3.Expresar de dónde viene uno 4.Dar la bienvenida 5.Encargar comida por teléfono 6.Explicar dónde vive uno 7.Preguntar y hablar de la familia 8.Profesiones Lección 4 7 Las cuatro estaciones del año 1.El día y la hora 2.Expresar el horario 3.Preguntar y decir fechas 4.Quedar con los amigos 5.El tiempo meteorológico 6.Expresar sensaciones 7.Hablar del clima Lección 5 6 Vestido y comida 1.Pedir en un restaurante 2.Expresar causa 3.Cantidad de dinero 4.Colores 5.Preguntar opiniones 6.Describir el aspecto de una persona Lección 7 7 Describir actividades de ocio Una vez superado el primer curso, los alumnos conocerán más de 180 palabras nuevas en chino, serán capaces de reconocer unos 200 caracteres y sabrán escribir correctamente hasta 90 caracteres. El método Aprende chino conmigo consta de 4 niveles. Cada año el alumno estudia un nivel, por tanto, al acabar la ESO el alumno habrá terminado el libro Aprende chino conmigo 4. Teniendo en cuenta el ritmo de aprendizaje, la asignación de los materiales utilizados por curso sería la siguiente:

4 CURSO AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 ESO 1 AC 1 AC 1 AC 2 AC 2 ESO 2 AC 1 AC 2 AC 2 AC 3 ESO 3 AC 1 AC 2 AC 3 AC 3 ESO 4 AC 1 AC 2 AC 3 AC 4 BACH 1 BOG 1 BOG 1 BOG 1 BOG 1 BACH 2 BOG 1 BOG 1 BOG 1 BOG 1 AC: APRENDE CHINO CONMIGO BOYA. A lo largo de todo el curso, la actividad docente se complementará con materiales y recursos adicionales que permitirán a los alumnos asimilar mejor y de forma más amena los contenidos aprendidos en clase.

5 3. CONTEXTO DE ACTUACIÓN De acuerdo con nuestra experiencia como profesores de chino, una temporalización adecuada de una sesión de chino, suponiendo que las clases imparten en módulos de 1 hora de duración, sería la siguiente: Entrada en el aula, saludos y repaso de lo que se ha realizado en la clase anterior: 10 minutos. Presentación y aprendizaje del contenido nuevo: 30 a 35 minutos. Conclusión y despedida: 10 a 15 minutos. Durante la clase, el docente empleará al menos 2 de los siguientes métodos como herramientas para despertar el interés de los alumnos y ayudarles a consolidar los conocimientos adquiridos: Juegos: Roll-play, Haz lo que diga, juegos de memoria, mímica etc. Uso de contenidos audiovisuales Cantar en chino Talleres, manualidades relacionadas con los caracteres chinos y la cultura china. En el aula, los profesores deben dominar las técnicas que les sirvan para aumentar la motivación y participación de los alumnos. El profesor creará una atmósfera distendida, alegre y creativa de forma que favorezca el aprendizaje del idioma por parte de los niños. 4. EVALUACIÓN La evaluación será continua. El niño irá avanzando y profundizando de forma progresiva en el conocimiento del lenguaje, y siempre poniendo especial énfasis en la práctica y consolidación de los conocimientos ya adquiridos. Con carácter mensual se realizarán pequeñas pruebas de control para verificar el correcto aprendizaje de los contenidos del curso. Se valorará la participación en clase, el esfuerzo y el interés que el niño muestra en el proceso del aprendizaje. Los educadores, a la hora de evaluar al alumno, utilizarán como base el siguiente criterio: Adquisición de conocimientos 40% Exámenes trimestrales (60%) Controles de unidad (40%) Trabajo diario en clase 40% Comprensión lectora (25%) Comprensión auditiva (25%) Expresión oral (25%) Expresión escrita (25%) Proyectos y Deberes 10% Actitud / Participación 10%

6 5. CLASES Y TARIFAS SAFEL IDIOMAS implanta el programa educativo de E.S.O.- Bachillerato en dos sesiones a la semana en horario a convenir. A 45 /mes 6. POR QUÉ ESTUDIAR CON NOSOTROS? Porque somos un centro con amplia experiencia en la enseñanza del chino para niños en España. Porque tenemos un acuerdo de colaboración con Hanban, la Oficina Central Instituto Confucio. Porque ofrecemos materiales didácticos adaptados al sistema educativo español. Porque nos eligen los mejores colegios. IDIOMAS C/ Huertas, 47 Bis Madrid safeleducacion@ibersaf.es

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