MAESTRÍA EN FAMILIA. Código SNIES: 90827

Transcripción

1 MAESTRÍA EN FAMILIA Código SNIES: 90827

2 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA El programa de la Maestría en Familia parte del reconocimiento de las familias colombianas en su diversidad, en sus múltiples recursos y desafíos actuales. Las transformaciones de la familia se reconocen universal y nacionalmente, con cambios en las tasas de natalidad, disminución de los matrimonios, incremento en las separaciones, divorcios y reconstitución familiar, nuevas modalidades de conyugalidad, entre otras. Así mismo, las familias en especial en el contexto nacional y regional, son víctimas de la violencia en todas sus manifestaciones. Dichas transformaciones están en estrecha relación con los procesos sociales y económicos, lo que implica que los cambios en las familias están directamente conectados con el macrocontexto y deben ser entendidos y abordados desde estas interacciones particulares; las condiciones anteriores hacen urgente la formación de profesionales idóneos, éticos y eficaces que desde una visión ecológico-sistémica pueden comprender y explicar dichos fenómenos, y a la vez puedan acompañar a las parejas, familias y comunidades en procesos de fortalecimiento y reconstrucción. Todos estos hechos y fenómenos ameritan un pensamiento dinámico y a su vez complejo en relación con las parejas, las familias y las comunidades, que requiere de una formación especializada que desde el rigor de la academia, la óptica ética y de responsabilidad social hagan real su compromiso con la construcción de una nación justa y equitativa con condiciones de vida dignas, lo que se tiene como objetivo de formación para los Magisters en Familia de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. Las transformaciones fundamentales de la familia están en estrecha relación con los procesos sociales y económicos.

3 OBJETIVO GENERAL Formar magísteres en Familia que profundicen en la perspectiva eco-sistémica y desarrollen competencias personales y profesionales para comprender, analizar y proponer nuevos modelos de desarrollo en el campo de trabajo con familias, parejas y comunidades. Todo lo anterior, en pleno diálogo interdisciplinar. Impulsar procesos que generen metodologías innovadoras y pertinentes para la promoción del campo de la familia y de la pareja. Así mismo, para la construcción de tejido social que posibilite una cultura de convivencia y relación interpersonal basada en el respeto, en la solidaridad, en la resolución pacífica de conflictos y en el reconocimiento de la diversidad cultural y pluralidad política. La maestría propende por una cultura de convivencia y relación interpersonal basada en el respeto, en la solidaridad, en la resolución pacífica de conflictos y en el reconocimiento de la diversidad cultural y pluralidad política. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover procesos que favorezcan la comprensión de los fenómenos psicosociales que afectan el tejido social desde el núcleo familiar, con especial énfasis en problemáticas del entorno regional y nacional. Formar a profesionales de diversas áreas de las ciencias sociales, capaces de entender y analizar rigurosamente los problemas cuyo foco central es la familia, la pareja y la comunidad, y proponer alternativas de solución como agentes de cambio buscando el mejoramiento de la calidad de sus condiciones de vida, con criterio ético y responsabilidad social. Preparar profesionales con la capacidad de valoración, indagación, y sistematización para la creación de alternativas de intervención en problemáticas que se sitúan en la realidad social, familiar y comunitaria. La familia es un sistema vivo, en constante interacción e interdependencia con su entorno.

4 PERFIL DEL ASPIRANTE El programa acoge profesionales de diversas áreas de las humanidades, las ciencias sociales y la salud. El plan de estudios en su totalidad favorece la reflexión y el trabajo interdisciplinario, acceden: psiquiatras, médicos familiares, psicólogos, trabajadores sociales, antropólogos, educadores, enfermeros, abogados, filósofos, psicopedagogos, sociólogos, y teólogos. PERFIL DEL EGRESADO El aspirante debe tener conocimiento básico de inglés. El egresado de la Maestría en familia estará en posibilidad de: Aplicar sus conocimientos y habilidades específicas en la terapia sistémica de pareja y de trabajo comunitario centrado en la familia, de modo que contribuyan en el mejoramiento de la calidad de vida de los grupos mencionados. Proponer proyectos de intervención y de investigación de alto impacto social que aporten a la comprensión de los diferentes fenómenos sociales y familiares bajo la idea de documentar y socializar a la comunidad profesional los desarrollos teóricos y/o prácticos. Proponer modelos de atención e intervención innovadores que aporten a la comprensión y solución de las diferentes problemáticas que presentan las familias y comunidades, con criterio ético y de excelencia. Realizar estudios y trabajos interdisciplinarios en relación con las familias, en contextos terapéuticos y no terapéuticos. Además de lo anterior, desde la óptica de los principios y valores institucionales, el egresado debe ser un fiel seguidor de los principios éticos actuando con responsabilidad social en cada una de sus intervenciones. CONTENIDOS CURRICULARES Los contenidos curriculares a través de los cuales se pretenden lograr los objetivos de formación de los Magíster en Familia, están distribuidos en cinco áreas de formación: Fundamentación Teórica, Profundización, Investigación, Práctica y Electivas. El primer período, común a todos los estudiantes, comprende cinco asignaturas de Fundamentación. El segundo período en el que los estudiantes optan por una de las dos opciones de profundización, Terapia Sistémica con Parejas o Desarrollo Comunitario con Familias, incluye las áreas de Profundización, Investigación, y Electivas, con asignaturas diferenciales de acuerdo a dicha opción, pero con el mismo número de créditos. En el tercer periodo, se continúa con la opción previa y se abarcan las mismas áreas, manteniendo la especificidad de asignaturas de acuerdo a la profundización y así mismo, su equivalencia en créditos. En el cuarto periodo, se culmina el ciclo en las áreas de investigación, práctica y electivas.

5 ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS Las actividades académicas proyectadas para fortalecer conocimientos teóricos y propiciar las metas del proceso de formación, son acordes y consecuentes con la intencionalidad formativa que orienta el programa, facilitando los procesos de interacción y diálogo permanente de saberes, y la co- construcción de propuestas para el trabajo con las parejas y las familias en las comunidades. Tales actividades incluyen seminarios, clases magistrales, ejercicios auto-referenciales, talleres, cineforos, estudios de caso, práctica académica, tutoría de práctica, trabajo de grado, tutoría de trabajo de grado y virtualidad (plataforma Blackboard). REQUISITOS DE ADMISIÓN Aspectos generales Intereses centrados en la comprensión de las familias, de las parejas y de las organizaciones, como núcleos del sistema social y motivación para la adquisición de destrezas específicas para trabajar con ellos. Valores éticos que incluyen respeto, honestidad, responsabilidad en el ejercicio profesional y confidencialidad en el manejo de información. Actitud autocrítica y exigente en el propio crecimiento humano y profesional. Disposición hacia la lectura y a la apropiación de textos en idioma inglés. Experiencia laboral mínima de un año. Aspectos específicos Profundización en Terapia Sistémica con Pareja Formación de pregrado en Medicina, Psicología, Trabajo Social. Experiencia comprobable en trabajo terapéutico mediante constancia institucional y/o carta de recomendación. Profundización en Desarrollo Comunitario con Familias: Interés en los procesos de liderazgo y autogestión. Habilidades personales para convocar grupos y comunidades. Experiencia comprobable en trabajo con grupos y/o comunidades mediante constancia institucional y/o carta de recomendación. Estructuralmente, la Maestría en Familia implica: Proponer competencias para crear e innovar modelos de desarrollo, que sean validados a través de procesos de investigación que trasciendan las réplicas del conocimiento, llevando a crearlo y recrearlo. El estudio y la comprensión de problemas en torno a la familia, la pareja y la comunidad. La adquisición de conocimientos, destrezas y habilidades para el trabajo con familias, parejas, grupos, comunidades, en situaciones de conflicto y dificultades especiales. Adquisición y desarrollo de competencias para la investigación aplicada. Trabajo interdisciplinario, dada la diversidad en los objetos de estudios de los grupos de investigación que soportan el programa, las actividades curriculares que tienen un carácter explícitamente interdisciplinario, el plan de estudios flexible, las asignaturas electivas, el equipo de profesores quienes son especialistas en diversas áreas y provienen de los departamentos de ciencias sociales y humanidades, el tratamiento de problemas del contexto a través de enfoques de orientación interdisciplinaria por parte de profesores y estudiantes.

6 El programa promueve competencias para reconocer, analizar, comprender y proponer formas de intervención. REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN Diligenciar el formulario de inscripción e imprimirlo ( Anexar los siguientes documentos: Hoja de vida. Ensayo riguroso de máximo tres páginas (letra Arial 11 puntos, interlineado 1.5), que contenga una idea de investigación articulada a las líneas de investigación de la Maestría. Fotocopia del diploma profesional o acta de grado. Certificado de calificaciones originales obtenidas en los estudios de pregrado. Certificado de calificaciones originales de los estudios de posgrado, si los tuviere. Cuatro fotografías a color (3x4), fondo blanco. Dos fotocopias ampliadas de la cédula de ciudadanía. Dos fotocopias del carné de E.P.S o medicina prepagada, vigente. Acreditación de experiencia profesional y/o carta de vinculación laboral. Recibo de pago de los derechos de inscripción. Fotocopia de un recibo de servicios públicos (agua/luz, teléfono). Presentar entrevista de admisión con el coordinador del programa. ESTADO LEGAL Título que otorga: Magíster en Familia Carácter: Maestría de profundización Duración: 4 semestres Modalidad: Presencial Horario: Una vez al mes Miércoles a sábado de 8:00 a.m. a 6:00 p.m. INFORMES Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Tel: (2) / Línea gratuita nacional posgradosfhcs@javerianacali.edu.co http: /maestriaenfamilia.javerianacali.edu.co Institución de Educación Superior sujeta a control y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional. Decreto 1295 de