CONVOCATORIA DE MODALIDAD SEMIPRESENCIAL DE COMPUTACIÓN I

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1 CONVOCATORIA DE MODALIDAD SEMIPRESENCIAL DE COMPUTACIÓN I Grupos semipresenciales de computación I correspondientes al ciclo I-2015 Presentado por: Sonia Elizabeth González de López Coordinadora del departamento de computación Ciudad Universitaria, 19 de febrero de 2015

2 CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN CONTENIDOS DE COMPUTACIÓN I EN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROCESO DE INSCRIPCIÓN DE MODALIDAD SEMIPRESENCIAL CARTA COMPROMISO CARGA ACADÉMICA SEMIPRESENCIAL DE COMPUTACIÓN I DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO DE LOS GRUPOS EN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA CRONOGRAMAS ACTIVIDADES SEMANALES PARA LOS PARTICIPANTES DE COMPUTACIÓN I METODOLOGÍA DE TRABAJO EN COMPUTACIÓN I ASPECTOS IMPORTANTES DE LA METODOLOGÍA SEMIPRESENCIAL

3 1. Introducción Este curso tiene como propósito fomentar el buen uso de las tecnologías de información y comunicaciones como herramientas de apoyo en tareas administrativas, contables, financieras y económicas. El contenido del curso está diseñado para que los participantes fortalezcan las competencias básicas en tecnologías de información y comunicaciones que todo estudiante de la Universidad de El Salvador debe dominar, por tal motivo ha sido diseñado bajo la filosofía del aprendizaje para la vida, que integra la recreación del significado de las cosas, la cooperación, la discusión, la negociación y la resolución de problemas. Asimismo trabajamos con el enfoque de las metodologías activas favorables para la interacción entre participantes, la integración social, la comunicación, el desarrollo del pensamiento y el descubrimiento del placer de aprender, al tiempo que se fomentan actitudes de cooperación y de solidaridad. 2

4 2. Contenidos de Computación I en modalidad semipresencial El curso está estructurado en cinco unidades: Unidad I: Unidad II: Unidad III: Unidad IV: Unidad V: Introducción a la computación Diseño de algoritmos. Software de aplicación. Hoja electrónica Protocolos de Internet Con estas cinco unidades se pretende que el participante adquiera los conocimientos básicos que todo profesional debe poseer, para poder auxiliarse de la computación para resolver algunos problemas que se presentan en otras áreas específicas de su carrera. UNIDADES Unidad I, se estudia los conceptos básicos de la ciencia de la computación y más ampliamente los sistemas operativos dándole mayor énfasis a las funciones básicas de administración de archivos. Unidad II, se conocerá el razonamiento estructurado necesario para analizar problemas básicos y resolverlos utilizando la lógica y el pensamiento algorítmico, que son la base para resolver problemas e implementar las soluciones en diversas herramientas informáticas en el ámbito académico y laboral. Unidad III, se conocerán los diferentes software de aplicación existentes en el mercado de fabricantes y desarrolladores de software para el análisis de datos, software para la administración de negocios como ERP y CRM, así como también software de aplicación contable, con el objetivo de conocer cuáles son las funciones básicas que deben poseer cada una de las aplicaciones expuestas en el aula. Unidad IV, se aprenderá a dominar las herramientas de una hoja electrónica para realizar análisis estadístico, toma de decisiones, organizar y sintetizar información. Unidad V, Se conocerán los diversos protocolos de internet y se pondrá en práctica el diseño web con una idea de negocio en Internet. Contenidos 1. Introducción a la computación. 2. Sistemas operativos. 3. Servicios básicos de internet aplicados al trabajo colaborativo. 1. Introducción al diseño de algoritmos. 2. Estructuras de secuencia. 3. Estructuras de selección. 4. Estructuras de iteración. 1. Instalación y configuración de un software de aplicación. 2. Software de aplicación para análisis de datos. 3. Software de aplicación de RRHH, ERP y CRM. 4. Software de aplicación Contable 1. Introducción a la hoja de calculo 2. Fórmulas y funciones 3. Presentación de datos 4. Macros 1. Protocolos de internet 2. Editores Web 3

5 3.2. Proceso de inscripción de modalidad semipresencial Los estudiantes que deseen inscribirse bajo esta modalidad y que cumplen con el perfil del participante descrito este documento, deberán pasar a inscribirse con la Coordinadora del curso bajo esta modalidad (Inga. Sonia González de López) en el Laboratorio de computación No. 1, en la fecha del 23 al 24 de febrero de 7:00 a.m. a 4:00 p.m. El día que se presente a inscribir la asignatura en modalidad Semipresencial deberá presentar la carta de compromiso firmada (ubicada en la siguiente página de este documento). Calendarización de inscripción de computación I en modalidad semipresencial: Carrera Fecha Lugar Licenciatura en Ciencias Económicas y Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Administración de Empresas 23 de febrero de 2015 Laboratorio de Computación I 24 de febrero de 2015 Laboratorio de Computación I 4

6 3.3. Carta compromiso FORMATO DE CARTA COMPROMISO SONIA GONZALEZ DE LOPEZ COORDINADORTA DEL CURSO SEMIPRESENCIAL DE COMPUTACIÓN I DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN PRESENTE Yo,, Alumno(a) de la carrera, de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de El Salvador, del ciclo I 2015, con número de carnet, manifiesto que me comprometo a dar cumplimiento a las actividades que me indique la Tutora/Tutor durante las dieciséis semanas de duración del Curso computación I, en concordancia con el Reglamento de la Gestión Académico-Administrativa de la Universidad de El Salvador, la honestidad, la ética y la metodología especificada bajo la modalidad Semipresencial señalada en la correspondiente metodología semipresencial de computación I, la cual he leído y comprendido. En caso de no dar cumplimiento a este compromiso, me doy por enterado/a y acepto la responsabilidad sobre los resultados obtenidos en dicha modalidad. Ciudad Universitaria, a los días del mes de de 2015 Firma del Alumno 5

7 4. Carga académica semipresencial de computación I GRUPO Oferta de 9 grupos semipresencial de computación I. De las 50 horas clase de la asignatura, los grupos semipresenciales tendrán 16 horas presenciales en el horario respectivo de cada grupo de clase en todo el período de clases del ciclo I DE DIAS HORARIO CUPO Aula Modalidad servicio de Docente CLASE 2 MARTES Y JUEVES 6:00 A.M - 7:45 A.M 6:00 A.M - 6:50 A.M 30 LAB-1 Semipresencial Inga. Esther Abigail Flores Escobar 6 MARTES Y JUEVES 8:45 A.M- 10:30 A.M 8:45 A.M - 9:35 A.M 30 LAB-1 Semipresencial Ing. Alex Ernesto Castillo Godoy 10 MARTES Y JUEVES 11:30 A.M -1:10 P.M 11:30 A.M-12:20M 30 LAB-1 Semipresencial Inga. Mariela Vanessa Meléndez Ascencio 14 MARTES Y JUEVES 3:30 P.M- 5:15 P.M 3:30 P.M - 4:20 P.M 30 LAB-1 Semipresencial Inga. Marina Gricelda Rivas Cortez 18 MARTES Y JUEVES 6:15 P.M - 8:00 P.M 6:15 P.M - 7:05 P.M 30 LAB-1 Semipresencial Inga. Ingrid Jeannette Lara de Santos 6

8 5. Distribución del tiempo de los grupos en modalidad semipresencial. La modalidad semipresencial tiene la siguiente distribución del tiempo en modalidad virtual y presencial: Modalidad Número de horas Porcentaje Presencial 16 32% Virtual 34 68% Total % 7

9 6. Evaluación de la asignatura. La evaluación de la signatura se llevará a cabo por medio de 3 exámenes parciales, dos exámenes de laboratorio, dos tareas Ex aula y foros de discusión de cada semana. Las ponderaciones correspondientes a estos instrumentos de evaluación son: No.1 Evaluación sumativa Ponderación 1 1er. Examen parcial: 15% 2 2do. Examen parcial: 15% 3 3er. Examen parcial: 15% 4 1er. Examen de laboratorio: 5% 5 2do. Examen de laboratorio: 5% 6 1ra.Tarea : 15% 7 8 2da.Tarea: Foros de discusión : 15% 15% 8

10 7. Cronogramas actividades semanales para los participantes de computación I. Semana Contenidos Actividad Fechas Horas presenciales 1 Guía del participante. Lectura de la guía del Del lunes 2 al 7 de 1 Programa de la participante. marzo asignatura. Lectura del programa de la asignatura Asistir a la inducción presencial en el horario del grupo. Foro 0: Conozcámonos. Foro 1: "Dudas sobre recursos disponibles del curso virtual". la Evaluación Diagnóstica ciclo I-2015 Contestar la Encuesta de diagnóstico ciclo I Chat de bienvenida y aspectos generales del curso. Programado para el Jueves de semana 1 9:40 a.m. a 10:30 a.m. 2 Unidad I: Introducción a la computación 3 Unidad I: Sistemas operativos introducción a la computación. Foro 2: Tipos de computadoras actuales. prácticas No. 1. Clase presencial sobre instalación de un sistema operativo Sistemas operativos. Del 9 al 14 de marzo 0 Del 16 al 21 de marzo 1 9

11 Semana Contenidos Actividad Fechas Horas presenciales prácticas No. 2. l Ensayo sobre software libre. 4 Unidad I: Servicios básicos de internet aplicados al trabajo colaborativo 5 Unidad II: Diseño de algoritmos: Introducción y estructuras de secuencia 6 Unidad II: Diseño de algoritmos: Estructuras de selección e iterativas de Servicios básicos de internet aplicado al trabajo colaborativo. prácticas No. 3. Foro 4: Google Driveencuesta Primer Laboratorio evaluado presencial de Diseño de algoritmos: Introducción y estructura de secuencia. Primer examen parcial presencial de Diseño de algoritmos: estructura de selección e iteractivas. prácticas No. 4. Foro 5: Caso sobre solución de un 10 Del 23 al 28 de marzo Del 6 de abril al 11 de abril Del 13 de abril al 18 de abril 1 2 0

12 Semana Contenidos Actividad Fechas Horas presenciales problema aplicando diseño de algoritmos. 7 Unidad III: Software de aplicación 8 Unidad III: Software de aplicación Asesoría para Entrega de tarea No.1: Software de aplicación. Segundo laboratorio evaluado presencial. Defensa de tarea No.1: Software de aplicación Del 20 de abril al 25 de abril Del 27 de abril al 2 de mayo Unidad IV: Introducción a la hoja de cálculo Introducción a la hoja de cálculo. Foro 6: Usos de la hoja de cálculo en las empresas. Del 4 al 9 de mayo 0 10 Unidad IV: Funciones lógicas Introducción a las fórmulas y funciones prácticas No. 5. Foro 7: Caso de solución de problemas con funciones lógicas Del 11 de mayo al 16 de mayo 0 11 Unidad IV: Funciones de búsqueda y referencia Funciones lógicas. prácticas No. 6. Del 18 de mayo al 23 de mayo 12 Unidad IV: Funciones Del 25 de mayo al

13 Semana Contenidos Actividad Fechas Horas presenciales estadísticas Funciones Estadísticas 30 de mayo prácticas No. 7. Segundo examen parcial presencial 13 Unidad IV: Gráficos, Del 1 de junio al 6 0 validación y filtro de Funciones lógicas. de junio datos 14 Unidad IV: Introducción a las tablas dinámicas 15 Unidad IV: Opciones avanzadas de una tabla dinámica 16 Unidad IV: Macros prácticas No. 8. Funciones lógicas. Funciones lógicas. prácticas No. 9. Funciones lógicas. prácticas No Unidad V: Entrega de tarea No. 2. Segundo examen parcial presencial. Del 8 de junio al 13 de junio Del 15 de junio al 20 de junio Del 22 de junio al 27 de junio Del 30 de junio al 4 de junio Total de horas presenciales

14 8. Metodología de trabajo en Computación I Nombre del curso Nombre de la institución que ofrece el curso Curso de computación I en modalidad semipresencial Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de El salvador Fechas de inicio y final del curso Del 2 de marzo al 27 de junio de 2015 Número de semanas que dura el curso Propósito general del curso Descripción del grupo de destino (incluyendo edad, sexo, nacionalidades, conocimientos lingüísticos, habilidades tecnológicas y otros aspectos relevantes) Perfil del participante Modalidad (virtual o blended learning): Justificación Número mínimo y máximo de participantes 16 semanas Desarrollar las competencias básicas en el uso de tecnológicas de información y comunicaciones. Estudiantes la facultad de Ciencias Económicas de la universidad de El Salvador de las siguientes carreras: Licenciatura en Administración de Empresas. Licenciatura en Contaduría Pública. Licenciatura en Mercadeo Internacional. El estudiante que desee inscribir computación I en modalidad semipresencial debe cumplir con el siguiente perfil: 1. Poseer hábitos de estudio. 2. Capacidad para organizar y gestionar su tiempo. 3. Habilidad de aprendizaje átomo e independiente. 4. Alto grado de compromiso con su aprendizaje, responsable, honesto. 5. Habilidad para el trabajo colaborativo. 6. Posee equipo tecnológico apropiado (Computadora o Tablet) y con acceso a internet las 24 horas. Modalidad Blended Learning ( semipresencial). Con el fin de validar el proceso de enseñanza aprendizaje en esta modalidad, se desarrollaran evaluaciones presenciales y el desarrollo de los contenidos será totalmente virtual, y solo temas que requieren de retroalimentación se han programado en clase presencial. Un número mínimo de 20 participantes y un número máximo de 30 participantes. Conocimientos previos Horas de estudio por semana para el estudiante Conocimientos básicos del uso de un navegador web Un mínimo de 5 horas de estudio por semana 13

15 9. Aspectos importantes de la metodología semipresencial Los participantes trabajan individualmente y en equipo, desarrollan propuestas originales y realizan una construcción colaborativa del conocimiento. La unidad de tiempo en este curso es la semana, iniciándose cada lunes y finalizando cada sábado. Los espacios de comunicación en el aula son: pizarra, el foro, el chat, la wiki, el correo electrónico abierto para este curso. Es muy importante que todas las comunicaciones, preguntas, planteamiento de dudas y respuestas, etc., aparezcan dentro del espacio del aula virtual para que no se pierda ninguna información que podría ser valiosa para todos los participantes. En la pizarra, el tutor o la tutora puede dejar anuncios importantes o notas de estímulo para animar a la participación, se sugiere revisarla todos los días. El tutor o tutora ingresará al menos una vez al día con la intención de asegurar respuestas a todas sus consultas y comentarios dentro de las 24 horas siguientes a que sean formuladas, así como para motivar, orientar y guiar a los participantes. El espacio de interacción cognitiva, es decir, el lugar de enseñanza y aprendizaje por excelencia, lo constituye el FORO. Los foros semanales y sus correspondientes discusiones se presentan en hilos para que los participantes aprehendan los contenidos propuestos. Allí se espera que realicen sus intervenciones de acuerdo con las consignas planteadas por la tutora. Evitando abrir nuevos hilos de discusión. Se establecerán foros de distintos tipos, de reflexión de los contenidos, de simulación de la práctica, entre otros; buscando el desarrollo del trabajo colaborativo y la consolidación de aprendizajes significativos para cada uno de los participantes. Se espera que las participaciones de los estudiantes estén basadas en los contenidos, pero también estar de acuerdo con sus experiencias, ser coherentes y tomar en cuenta los comentarios de los compañeros. Las evaluaciones sumativas serán programadas en el horario presencial del respectivo grupo semipresencial a excepción de los foros de discusión que son actividades virtuales. 14

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