Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 0

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1 Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 0

2 1 INTRODUCCIÓN METODOLOGÍA DEL ESTUDIO Perfiles encuestados Características del proceso de encuestación IMPACTO DEL PROGRAMA FARO EN LA CUALIFICACIÓN Resultados de la encuesta Formación tras finalizar la titulación Conocimiento de idiomas Estancias en el extranjero por formación Comparativa Comparativa sobre formación realizada tras la graduación Comparativa sobre el conocimiento y nivel de idiomas extranjeros Comparativa con exbecarios UVa Otras fuentes de información para comparar Conclusiones IMPACTO DEL PROGRAMA FARO EN LA INSERCIÓN LABORAL Resultados de la encuesta Tiempo en encontrar el primer empleo Ocupación Desempleo Desempleo por sexo Desempleo por grupos de edad Desempleo por trayectoria laboral Desempleo por áreas de conocimiento Desempleo por trayectoria y área académica Tipo de contrato Comparativa A. Tiempo en encontrar el primer empleo Comparativa con exbecarios UVa Otras fuentes de información B. Ocupación Comparativa con exbecarios UVa C. Desempleo Comparativa con exbecarios UVa Otras fuentes de información D. Tipo de contrato Comparativa con exbecarios UVa Conclusiones IMPACTO DEL PROGRAMA FARO EN EL TIPO DE EMPLEO Resultados de la encuesta Internacionalidad Relación con los estudios cursados Categoría laboral Influencia de las estancias en el extranjero Influencia del área académica Influencia de la formación cursada tras la graduación Influencia de la edad Influencia del conocimiento de idiomas Tipo de organización Nº de trabajadores de la organización Salario Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 1

3 Influencia de las estancias en el extranjero Influencia de la formación cursada tras la graduación Influencia de la edad Influencia del conocimiento de idiomas Influencia del área académica Comparativa A. Internacionalidad Comparativa con exbecarios UVa B. Relación con los estudios cursados Comparativa con exbecarios UVa C. Categoría laboral Comparativa con exbecarios UVa D. Tipo de organización Comparativa con exbecarios UVa E. Salario Comparativa con exbecarios UVa Comparativa con otras fuentes de información Conclusiones IMPACTO DEL PROGRAMA FARO EN LA MOVILIDAD Resultados de la encuesta Estancias en el extranjero Lugar actual de trabajo y residencia Comparativa A. Estancias en el extranjero Comparativa con exbecarios UVa B. Lugar actual de trabajo y residencia Conclusiones VALORACIÓN DEL PROGRAMA Y NECESIDADES DETECTADAS Resultados de la encuesta y comparativa Valoración de los planes de estudios universitarios Valoración del impacto del programa Satisfacción con el programa Análisis cualitativo Análisis cuantitativo Conclusiones RESUMEN EJECUTIVO ANEXO I Tablas utilizadas en el estudio ANEXO II Figuras utilizadas en el estudio ANEXO III Cuestionario Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 2

4 1 INTRODUCCIÓN Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 3

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6 1. INTRODUCCIÓN El presente estudio se enmarca dentro de las actividades de evaluación y seguimiento incluidas en el programa de gestión, por parte de la Fundación General de la Universidad de Valladolid, del Programa FARO Global II, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Su objetivo es realizar una evaluación de impacto del programa en general, no sólo de los resultados de una edición concreta. La pregunta general que ha guiado todo este estudio ha sido: qué impacto ha tenido el programa Faro en la trayectoria laboral de sus participantes, desde su lanzamiento en el año 2002? Para dar respuesta a esta pregunta se diseño una metodología cuantitativa de investigación a través de un cuestionario y un proceso de encuestación, con el fin de recabar la información necesaria y pertinente sobre la trayectoria de los exbecarios desde que se graduaron. Para garantizar al máximo la representatividad del estudio no se efectuó un muestreo, sino que el objeto de encuestación ha sido todo el universo de exbecarios que han participado en el programa Faro en sus sucesivas ediciones desde el año 2002 hasta la edición Faro Global I, que finalizó en 2010 (incluida en este estudio). No se ha incluido la edición Faro Global II por estar aún en curso. Con el fin de poder tener puntos de referencia con los que comparar la evolución de los exbecarios Faro en el mercado laboral, se ha realizado también un estudio de la evolución de exbecarios de programas de prácticas en empresas gestionados por la Universidad de Valladolid. De esta forma, disponemos de información que nos permite comparar (el cuestionario utilizado ha sido el mismo, salvo pequeñas adaptaciones necesarias para cada caso) la evolución que han tenido, para los mismos años de referencia, quienes participaron en un programa internacional de prácticas en empresa, como es el Programa de Becas Faro, y quienes han participado en un programa, también de prácticas en empresa, pero sin movilidad internacional. Si conocer la efectividad e impacto de los programas y recursos públicos es siempre necesario, en épocas de crisis económica y ajustes presupuestarios esa necesidad resulta casi un imperativo, ya que dicha información puede resultar decisiva a la hora de priorizar aquellos programas y recursos que hayan mostrado su eficacia y cuyo impacto en la realidad sea más significativo. El objetivo del Programa Faro ha sido desde su inicio el facilitar a estudiantes universitarios de toda España la adquisición, a través de prácticas en empresas y organizaciones en el extranjero, de las competencias necesarias para desenvolverse profesionalmente en un entono cada vez más globalizado. En una época en la que España enfrenta grandes desafíos económicos y sociales y en la que la educación, y sobre todo una educación superior de calidad, adecuada a las necesidades y retos de un entorno laboral cada vez más abierto y competitivo, es vista como una herramienta fundamental para formar a los profesionales capaces de liderar el desarrollo futuro del país, el sentido del Programa Faro resulta, si cabe, aún más esencial. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 5

7 El presente estudio mostrará hasta qué punto el programa Faro no sólo ha tenido un impacto muy significativo y positivo en la trayectoria laboral de sus participantes, sino que también ha capacitado a toda una generación de profesionales con las competencias necesarias para desempeñar sus funciones en unos puestos laborales, en los que mayoritariamente han trabajado, que requerían una altísima competencia para el trabajo internacional (uso habitual de idiomas extranjeros, trato con clientes, socios o proveedores extranjeros, viajes puntuales o estancias largas de trabajo en el exterior), tanto si han trabajado en el extranjero como en España (lugar donde, mayoritariamente, trabajan en la actualidad los exbecarios Faro). Si una de las líneas estratégicas de nuestro desarrollo económico como país pasa actualmente por el incremento de la competitividad, con el objetivo de favorecer el comercio exterior y ser un actor capaz de exportar y competir en el mercado internacional, España necesariamente tendrá que contar con profesionales capaces de liderar y llevar a cabo ese proceso. El Programa de Becas Faro, como se podrá comprobar a lo largo de este estudio, ha demostrado claramente su impacto y eficacia a la hora de capacitar a ese tipo de profesionales clave. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 6

8 2 METODOLOGÍA DEL ESTUDIO 2.1 Perfiles encuestados 2.2 Características del proceso de encuestación Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 7

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10 2 METODOLOGÍA DEL ESTUDIO 2.1 Perfiles encuestados El grupo objetivo del presente estudio está formado por la totalidad de beneficiarios de las Becas Faro que disfrutaron efectivamente de esta beca en las cuatro primeras ediciones del programa (Faro I, II, III y Global) entre los años 2002 y En total, el universo a encuestar está formado por ex participantes. Paralelamente, y con el objeto de establecer una comparativa que permita evaluar el impacto neto del programa de Becas Faro, se ha encuestado a un grupo de población semejante pero que no participó en el programa Faro. Para ello se ha escogido a los individuos que realizaron prácticas para graduados a través de diversos programas de la Universidad de Valladolid (de ahora en adelante, exbecarios UVa). Encuestar en el mismo estudio, y con el mismo o similar cuestionario, a los exbecarios Faro con los exbecarios UVa nos permitirá disponer de datos directamente comparables, que harán posible analizar las diferencias en cuanto al impacto en la trayectoria laboral en función de si se realizan prácticas en empresa en España o si se realizan en el extranjero con el programa Faro. Es cierto que puede existir un sesgo inicial, debido a que los exbecarios Faro provienen de Universidades de toda España mientras que el grupo de comparación lo constituyen estudiantes sólo de la Universidad de Valladolid. Ese sesgo, de producirse, se debe no tanto a la calidad de la enseñanza recibida en función de la Universidad de procedencia, ya que hasta la fecha, o por lo menos a lo largo de los años analizados, las diferencias entre las Universidades españolas no han sido muy significativas al respecto (y, en todo caso, quedarían compensadas por la presencia de exbecarios procedentes de aquellas Universidades que fueran, digamos, más excelentes con la de aquellos procedentes de las que lo fueran menos), como por el área territorial de influencia de la Universidad del exbecario y las características, por tanto, de su mercado laboral más cercano. Dados los reducidos niveles de movilidad en España, no es lo mismo estudiar en una Universidad de una Provincia o Comunidad Autónoma con una tasa de paro del 30% que hacerlo en otra con un desempleo inferior al 10%. Pero nuevamente, para el conjunto de exbecarios Faro podríamos asumir que dado que hay una amplia diversidad y representatividad de las Universidades y regiones españolas, esas diferencias se podrían ver compensadas. El problema del sesgo estaría más bien por el lado de los exbecarios de la Universidad de Valladolid. No obstante, y pese a que la posibilidad de dicho sesgo no puede ni debe ser obviada, sí que hay que matizar que el mercado laboral de referencia de la Universidad de Valladolid (presente en cuatro provincias), se caracteriza por unas tasas de desempleo y de actividad empresarial que están en la media del conjunto del territorio nacional, es decir, no es un foco pujante de desarrollo (como pueda ser Madrid, Navarra o el País Vasco), pero tampoco presenta las tasas de desempleo de las regiones del sur (Andalucía, Extremadura o Canarias). En ambos casos, además, se trata de dos grupos homogéneos en tanto en cuanto ambos pertenecen al ámbito universitario y poseen el denominador común de haber realizado unas prácticas en empresa entre los mismos periodos de tiempo (del 2002 al 2010). La diferencia estriba en que los exbecarios Faro realizaron esas prácticas en el extranjero y los exbecarios Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 9

11 UVa en España. La otra diferencia a resaltar es que los exbecarios Faro estaban finalizando sus estudios en el momento de la práctica, mientras que los UVa ya se habían graduado. Esta última diferencia no es superflua y es necesario tenerla en cuenta, sobre todo a la hora de ponderar los resultados del estudio cuando se compare la trayectoria laboral de ambos grupos de exbecarios. En primer lugar, porque los exbecarios Faro deben afrontar la decisión de tener que volver a casa para terminar sus estudios una vez terminada la práctica en el extranjero (y según los estudios de seguimiento de las sucesivas ediciones Faro, esto es lo que generalmente sucede), por lo que en muchos casos no se pueden beneficiar de las ventajas de quedarse a trabajar en la misma empresa en la que hicieron sus prácticas. En cambio, los exbecarios UVa ya estaban titulados al comenzar su práctica, por lo que en el eventual caso de que la empresa quisiera contratarlos al final de la misma, no tendrían, en principio, más impedimento o limitación que su propia voluntad de continuar. Así pues, los exbecarios UVa tendrían, teóricamente, unas condiciones más favorables, de inicio, en su proceso de inserción laboral. La inclusión a lo largo del presente estudio del segundo grupo de encuestados responderá a una cuestión de pertinencia, es decir, se mostrará cuando las diferencias entre el grupo de exbecarios Faro y exbecarios UVa sean destacables y reveladoras. 2.2 Características del proceso de encuestación El periodo de encuestación se ha desarrollado entre los meses de mayo y junio de 2013, y ha estado integrado por un equipo de cuatro personas con amplia experiencia en la realización de encuestas. El principal método de encuestación ha sido el telefónico, representando el 77,48% en el caso del programa Faro y un 80,52% en el caso de los ex becarios UVa, y constando de al menos tres intentos por cada ex participante. Tras los intentos vía telefónica, se ha procedido al envío del cuestionario por correo electrónico a través de una plataforma informática ad hoc con instrucciones para la autogestión del mismo. La Tabla A recoge la distribución del método de encuestación para los dos grupos de encuestados. Tabla A: Distribución de los encuestados por método de encuestación Faro UVa Método Frecuencia % Frecuencia % Teléfono ,48% ,52% E mail ,52% ,48% En cuanto a los resultados obtenidos con el proceso de encuestación, la Tabla B muestra que en ambos grupos se ha registrado un alto porcentaje de respuesta, superior al 60% del universo. Los errores, que alcanzan un porcentaje del 17,32% y 19,52% para el programa Faro y UVa respectivamente, se refieren a aquellos intentos de llamada que se ha comprobado que corresponden a líneas de teléfono que ya no existen o que pertenecen a otra persona. En este apartado también se incluyen aquellos individuos cuyas direcciones de correo electrónico han resultado también erróneas. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 10

12 Tabla B: Resultados del proceso de encuestación Faro UVa Total % Total % Llamadas intentadas ,00% ,00% Encuestas realizadas ,27% ,77% Llamadas no contestadas ,32% ,52% Errores 201 7,47% 75 2,92% Rechazos 24 0,89% 20 0,78% Pendientes ,90% ,19% Un punto destacable de este estudio es el extraordinariamente bajo nivel de rechazo, inferior al 1% de los casos para ambos grupos. En la categoría de pendientes se ubicarían aquellas encuestas que por diversas razones no se han podido realizar, pese a la existencia de un contacto inicial. Cabe apuntar la especial dificultad que entraña contactar con aquellos ex participantes que se encuentran residiendo en el extranjero, o que han participado en el programa en sus primeras ediciones, puesto que la falta de datos actualizados provoca, en ocasiones, que la encuesta no se llegue a efectuar. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 11

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14 3 IMPACTO DEL PROGRAMA FARO EN LA CUALIFICACIÓN 3.1 Resultados de la encuesta. 3.2 Comparativa. 3.3 Conclusiones. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 13

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16 3 IMPACTO DEL PROGRAMA FARO EN LA CUALIFICACIÓN En esta primera sección del informe el objetivo es conocer el impacto que la participación en el programa Faro tiene para sus beneficiarios en términos de cualificación, entendiendo ésta principalmente como una mejora en su formación complementaria y en el aprendizaje de idiomas. 3.1 Resultados de la encuesta Formación tras finalizar la titulación Tal y como se puede observar en la Tabla 1, la gran mayoría de los exbecarios no estudia una segunda titulación tras su graduación. No obstante, un 8% de los exbecarios Faro sí ha decidido realizar alguna formación de grado o licenciatura con posterioridad a su graduación. A la hora de elegir dónde cursar esa segunda titulación, la opción más habitual es hacerlo en una Universidad española. Un 6% lo han hecho en una Universidad española frente a un 1,97 que lo ha hecho en una extranjera (y un 0,18% en ambas). Tabla 1: Estudios posteriores de grado o licenciatura Opción de respuesta Frecuencia % No ,82% En una Universidad española 107 6,58% En una Universidad extranjera 32 1,97% En ambas 3 0,18% La Figura 1 nos indica la distribución de respuestas por perfiles académicos. Esa distribución oscila entre los que más eligen estudiar una segunda titulación, que son los pertenecientes a ramas de Ciencias experimentales (lo hace un 10%), y los que menos, que son los de Ciencias biomédicas y de la salud (tan solo un 5%). Este último grupo, precisamente, no registra ningún caso de ex becarios Faro que hayan cursado la titulación en el extranjero, mientras que para el resto de los grupos supone aproximadamente una cuarta parte de los casos en cada uno de ellos. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 15

17 Figura 1: Distribución de por área académica de las respuestas sobre formación de grado cursada tras graduarse Humanidades Ciencias sociales y jurídicas Ciencias experimentales Arquitectura, ingeniería y tecnología Ciencias biomédicas y de la salud 1,10% 6,08% 1,59% 5,96% 2,24% 8,21% 1,69% 6,52% 0,00% 5,41% 92,82% 92,45% 89,55% 91,79% 94,59% 0% 20% 40% 60% 80% 100% En una universidad extranjera En una universidad española No. Los porcentajes de participación en la formación aumentan considerablemente cuando pasamos a analizar la formación universitaria de postgrado. Si nos fijamos en la Tabla 2, veremos que un 46% ha realizado algún tipo de máster o especialización universitaria de postgrado. Nuevamente, la elección de un centro nacional es lo más habitual, si bien la elección de un centro extranjero, ya sea una Universidad, un Centro Especializado o una Escuela de Negocios, aumenta en comparación con lo que sucedía con la formación de grado. Un 31% ha cursado formación postgrado en una Universidad Española y un 7% en una Escuela de Negocios o Centro especializado español. El 8% ha realizado esta formación en una Universidad extranjera y el 1,97% en una Escuela de Negocios o Centro especializado extranjero. Tabla 2: Estudios posteriores de posgrado o máster. Opción de respuesta Frecuencia % No ,72% En una Universidad española ,02% Escuela de Negocios/ centro especializado español 127 7,82% En una Universidad extranjera 130 8,00%. En este caso hay diferencias más significativas por perfiles académicos. La Figura 2 nos muestra que los que más formación de máster y especialización han recibido han sido nuevamente los de Ciencias experimentales (un 64% de ellos), seguidos de Ciencias biomédicas y de la salud (61%), Humanidades (56%), Ciencias sociales y jurídicas (43%) y, en menor medida, los de las ramas de Arquitectura, ingeniería y tecnología (el 39%). Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 16

18 Figura 2: Distribución de por área académica de las respuestas sobre formación de postgrado cursada tras graduarse Humanidades 1,14% 6,82% 6,25% 42,05% 43,75% Ciencias sociales y jurídicas 2,04% 11,20% 5,70% 24,24% 56,82% Ciencias experimentales 0,00% 8,59% 10,94% 35,94% 44,53% Arquitectura, ingeniería y tecnología 1,59% 4,10% 7,00% 26,95% 60,37% Ciencias biomédicas y de la salud 2,78% 5,56% 5,56% 38,89% 47,22% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Escuela de negocios/ centro especializado extranjero Universidad extranjera Enscuela de negocios/ centro especializado español Universidad española No. La opción mayoritaria, en todos los perfiles académicos, es la elección de una Universidad, Centro Especializado o Escuela de Negocios Española. No obstante, los de Ciencias sociales y jurídicas destacan también por su elección de una Universidad extranjera, 11% de ellos, frente, por ejemplo, a sólo el 4% de los de Arquitectura, ingeniería y tecnología. La elección de un Centro Especializado o Escuela de Negocios Extranjera es minoritaria en todos los casos. El porcentaje que más ha elegido esta opción en el de Ciencias biomédicas y de la salud, pero sólo representa un 2% de los casos en ese grupo. Para finalizar con el apartado inicial sobre la formación, indicar que, tal y como muestra la Tabla 3, el 8% de los exbecarios está cursando actualmente algún tipo de estudio. Tabla 3: Porcentaje de encuestados que se encuentran realizando algún tipo de estudios Frecuencia % Está estudiando 143 8,80% No está estudiando ,20%. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 17

19 Conocimiento de idiomas El conocimiento de idiomas es un indicador cada vez más relevante para el análisis de la trayectoria laboral y profesional de los graduados. Como podemos comprobar en la Tabla 4, el conocimiento de idiomas extranjeros es altísimo entre los exbecarios Faro. El 100% conoce un primer idioma extranjero, algo lógico teniendo en cuenta que han participado en un programa de prácticas extranjeras, pero el 84% conoce además un segundo idioma y el 31% un tercero. Tabla 4: Distribución de las respuestas en función del númerode idiomas que hablan los encuestados, aparte del castellano Opción de respuesta Frecuencia % del total Habla 1 idioma ,00% Habla 2 idiomas ,68% Habla 3 idiomas ,82%. Pero no sólo es relevante conocer el número de idiomas que hablan, sino igualmente el nivel de conocimiento de los mismos. Los datos del estudio indican que el nivel de dominio de los idiomas hablados por los exbecarios Faro es muy alto. Con respecto al primer idioma, como indica la Tabla 5, un 16% manifiesta ser bilingüe y un 69% tener un nivel alto del mismo. El 56% tiene acreditado además su nivel de conocimiento. Tabla 5: Distribución de las respuestas en función del nivel de dominio del primer idioma Opción de respuesta Frecuencia % Bajo 6 0,37% Medio ,60% Alto ,05% Bilingüe ,98% TOTAL ,00% En la Tabla 6 comprobamos que de los que hablan un segundo idioma, el 2% manifiesta hacerlo a nivel bilingüe y un 40% con un nivel alto. El 43% de los que hablan un segundo idioma tienen acreditado su nivel. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 18

20 Tabla 6: Distribución de las respuestas en función del nivel de dominio del segundo idioma Opción de respuesta Frecuencia % Bajo ,19% Medio ,35% Alto ,77% Bilingüe 37 2,69% TOTAL ,00% Y para el tercer idioma, el 4% son bilingües, el 16% posee un nivel alto y el 37% un nivel medio, tal y como podemos ver en la Tabla 7. Tabla 7: Distribución de las respuestas en función del nivel de dominio del tercer idioma Opción de respuesta Frecuencia % Bajo ,53% Medio ,73% Alto 65 12,55% Bilingüe 1 0,19% TOTAL ,00% Estancias en el extranjero por formación Más adelante, en el apartado sobre impacto del programa en la movilidad de los exbecarios, veremos con más detalle cuántas estancias de más de un mes en el extranjero han realizado los exbecarios una vez graduados y los motivos de las mismas. Por ahora, y con relación al tema que nos ocupa de la formación, nos basta analizar qué porcentaje de exbecarios ha realizado estancias de más de un mes en el extranjero, tras graduarse, con el fin de incrementar su formación (ver Tabla 46 de este estudio). De los que realizaron alguna estancia superior a un mes en el extranjero tras finalizar sus estudios (que son el 59% de los casos), el 23% lo hicieron para formarse y un 12% para realizar prácticas laborales. 3.2 Comparativa Con el fin de saber si la trayectoria formativa y el nivel de cualificación en idiomas de los exbecarios Faro se corresponde con la dinámica habitual de los graduados españoles o de otros países del entorno, vamos a comparar los datos que acabamos de conocer sobre los exbecarios Faro con los datos de exbecarios de programas de prácticas nacionales gestionados por la Universidad de Valladolid, encuestados en el marco de este mismo estudio, así como otras fuentes de información, principalmente el estudio REFLEX y Eurostat. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 19

21 3.2.1 Comparativa sobre formación realizada tras la graduación En primer lugar, vamos a comparar los resultados de la encuesta a exbecarios Faro con los de la encuesta a exbecarios de programas de prácticas en empresas gestionadas por la Universidad de Valladolid. Al hacerlo, observamos que con respecto al estudio de una segunda carrera no hay grandes diferencias entre ambos grupos de exbecarios. La opción de cursar una segunda titulación es similar y minoritaria en ambos; tanto en Faro, como en UVa, no llega al 10%. No obstante, sí hay diferencia en cuanto a si esa segunda titulación se ha cursado en España o en el extranjero. Un 22% de los exbecarios Faro que ha estudiado una nueva titulación lo ha hecho en el extranjero y un 2% tanto en el extranjero como en España. En el caso de los exbecarios UVa esos mismos porcentajes son anecdóticos; sólo un 0,6% de los que han estudiado una segunda carrera lo ha hecho en el extranjero (de hecho, en los datos de la encuesta se trata de un solo caso entre 154). Figura 3: Distribución de las respuestas sobre la formación posterior de Grado o Licenciatura En una Universidad extranjera 0,06% 1,97% En una Universidad española 9,65% 6,58% No 90,29% 91,82% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Uva Faro En cuanto a los estudios de postgrado o máster, tal y como se puede observar en la Figura 4.a, es mayor el porcentaje de exbecarios Faro que ha realizado este tipo de formación; un 46% frente a un 32% de exbecarios UVa. No obstante, en este caso la elección de un centro de formación extranjero es ligeramente mayor en el caso de los exbecarios UVa; el 11% ha cursado algún tipo de formación de postgrado o máster en el extranjero, frente al casi 10% de los exbecarios Faro. También hay que resaltar que los exbecarios Faro se decantan en mayor medida por las Escuelas de Negocio o Centros Especializados, tanto españoles como extranjeros. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 20

22 Figura 4: Distribución de las respuestas sobre la formación posterior de Posgrado o Máster Escuela de Negocios/ centro especializado extranjero En una Universidad extranjera Escuela de Negocios/ centro especializado español 0,19% 1,97% 11,03% 8,00% 0,44% 7,82% En una Universidad española 23,58% 31,02% No 53,72% 67,65% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Uva Faro Existen notables diferencias por áreas académicas en uno y otro grupo de exbecarios, tal y como indican las Figuras 5.a y 5.b. Los que más formación de postgrado o máster realizan son, en ambos casos, los del área académica de Ciencias experimentales y los que menos los de las áreas de Arquitectura, ingeniería y tecnología y Ciencias sociales y jurídicas. Figura 5.a: Formación posterior de Posgrado o Máster de exbecarios Faro según área académica Humanidades 1,14% 6,82% 6,25% 42,05% 43,75% Ciencias sociales y jurídicas 2,04% 11,20% 5,70% 24,24% 56,82% Ciencias experimentales 0,00% 8,59% 10,94% 44,53% 35,94% Arquitectura, ingeniería y tecnología 1,59% 4,10% 7,00% 26,95% 60,37% Ciencias biomédicas y de la salud 2,78% 5,56% 5,56% 47,22% 38,89% 0% 20% 40% 60% 80% Escuela de negocios/ centro especializado extranjero Universidad extranjera Enscuela de negocios/ centro especializado español Universidad española No Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 21

23 Figura 5.b: Formación posterior de Posgrado o Máster de exbecarios UVa según área académica Humanidades Ciencias sociales y jurídicas 1,66% 0,24% 8,99% 17,99% 37,57% 60,77% Ciencias experimentales Arquitectura, ingeniería y tecnología Ciencias biomédicas y de la salud 0,25% 8,86% 17,76% 24,30% 20,25% 37,50% 57,94% 62,50% 72,78% 70,63% Escuela de negocios/ centro especializado extranjero Universidad extranjera Enscuela de negocios/ centro especializado español Universidad española No Comparativa sobre el conocimiento y nivel de idiomas extranjeros Comparativa con exbecarios UVa. Las diferencias entre los exbecarios Faro y los UVa con respecto al conocimiento de idiomas extranjeros son enormes. En la Figura 6 podemos observar que mientras que el 100% de los exbecarios Faro hablan un idioma, en el caso de UVa este porcentaje es del 92%. Para el segundo idioma, el porcentaje UVa baja aún más, hasta situarse en el 32% (frente al 84% de Faro) y para el tercer idioma, sólo un 6% de los exbecarios UVa lo habla, frente al 31% de los exbecarios Faro. Figura 6: Distribución de las respuestas en función del número de idiomas que hablan los encuestados, aparte del castellano Habla 3 idiomas 6,18% 31,82% Habla 2 idiomas 32,47% 84,68% Habla 1 idioma 92,37% 100,00% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Uva Faro Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 22

24 Estas grandes diferencias se aprecian igualmente en cuanto al domino de dichos idiomas, como se puede observar en la Figura 7.a. Si el 16% de los exbecarios Faro manifestaba ser bilingüe en el primer idioma y un 69% poseer un nivel alto del mismo, esos porcentajes son sólo del 2% y del 22% respectivamente en el caso de los exbecarios UVa. Figura 7.a: Distribución de las respuestas en función del nivel de dominio del primer idioma Bilingüe 2,25% 16,98% Alto 22,25% 69,05% Medio 13,60% 52,49% Bajo 0,37% 23,00% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Uva Faro En la Figura 7.b podemos ver los resultados para el segundo idioma. El porcentaje de bilingües UVa es del 0% y sólo un 10% manifiesta tener un nivel alto del mismo, frente al 2% de bilingües y el 40% con un nivel alto de los exbecarios Faro. Figura 7.b: Distribución de las respuestas en función del nivel de dominio del segundo idioma Bilingüe 0,00% 2,69% Alto Medio 10,87% 40,77% 36,70% 41,35% Bajo 15,19% 52,43% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Uva Faro Los pocos exbecarios UVa que hablan un tercer idioma lo hacen en su mayoría (el 77%) con un nivel bajo o medio (18%), mientras que el 12% de los exbecarios Faro que lo hablan con un nivel alto y un 40% con un nivel medio. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 23

25 Figura 8: Distribución de las respuestas en función del nivel de dominio del tercer idioma Bilingüe Alto 0,00 0,19% 4,08 12,55% Medio 18,36 40,73% Bajo 46,53% 77,55 0% 20% 40% 60% 80% 100% Uva Faro Otras fuentes de información para comparar Ya hemos visto las enormes diferencias que mantienen los exbecarios Faro con respecto a los participantes en programas de prácticas de la UVa pero, puesto que tan sólo se trata de una Universidad concreta, conviene buscar, en la medida de lo posible, otras fuentes de información que nos permitan hacer una comparación más general a nivel nacional. Eurostat nos brinda esa posibilidad, ya que recoge información estadística sobre el conocimiento y dominio de idiomas extranjeros en los distintos países de Europa, según el nivel de estudios alcanzado. Bien es cierto que estos datos se refieren al conjunto de la población con ese mismo nivel de estudios y, por tanto, recoge información que abarca todos los grupos de edad, también los de mayor edad, mientras que los exbecarios del programa Faro encuestados no superan los 35 años. Es más que asumible que a mayor edad, independientemente del nivel de estudios alcanzado, menor conocimiento de idiomas extranjeros, ya que las generaciones más jóvenes suelen estar más preparadas en este sentido, por lo que el uso de estos datos tiene un sesgo que es necesario resaltar. No obstante, puede servirnos de referencia a falta de otras fuentes de información más precisas para el conjunto nacional y para los mismos rangos de edad de los exbecarios Faro. Según Eurostat (ver tabla anexa al final del informe) el conjunto de españoles que ha alcanzado un nivel educativo universitario manifiesta, en un 46%, no tener ningún conocimiento sobre idiomas extranjeros, es decir, no sabe ninguno (la media para el conjunto de la UE27 es 37%). Un 35% manifiesta conocer uno, un 13% conocer dos y un 4% conocer tres o más. En cuanto al nivel de dominio del primer idioma extranjero, según la misma fuente (ver tabla anexa al final del informe) un 15% de los españoles con estudios superiores declara dominar el idioma a nivel experto, un 14% declara un nivel bueno del mismo, un 11% medio y un 12% básico. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 24

26 Así pues, el nivel de idiomas de los exbecarios Faro comparado con el conjunto de los españoles con estudios universitarios sigue siendo muy superior, tanto en número de idiomas hablados como en el dominio de los mismos. 3.3 Conclusiones La opción de estudiar una segunda titulación es minoritaria (menos del 10%) y lo más habitual es que quienes lo hagan cursen esos estudios en una Universidad española, aunque el porcentaje de exbecarios Faro que estudia esa segunda carrera en un centro extranjero es, comparativamente con otros programas de prácticas nacionales, mucho mayor. Los exbecarios Faro se decantan más por la formación de postgrado o de máster (el 46% ha cursado formación de este tipo) y lo hacen en un porcentaje mucho mayor que los participantes en otros programas de prácticas nacionales. Comparativamente, a la hora de cursar esa formación también eligen en mucha mayor medida Escuelas de Negocios o Centros Especializados, tanto españoles como extranjeros, aunque la opción mayoritaria sigue siendo el hacerlo en una Universidad española. Los que suelen realizar más formación de postgrado o máster pertenecen al área académica de Ciencias experimentales y los que menos, a las de Arquitectura, ingeniería y tecnología y Ciencias sociales y jurídicas. El nivel de competencia en idiomas extranjeros de los exbecarios Faro es destacadamente alto, tanto por el número de idiomas que hablan como por su nivel de dominio de los mismos, y es muy superior al del conjunto de los españoles con estudios universitarios. El 100% de los exbecarios habla un idioma, el 84% un segundo y el 31% un tercero. Un 86% tiene un nivel alto o bilingüe para el primer idioma, un 43% para el segundo y un 53% manifiesta tener un nivel medio, alto o bilingüe para el tercero. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 25

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28 4 IMPACTO DEL PROGRAMA FARO EN LA INSERCIÓN LABORAL 4.1 Resultados de la encuesta. 4.2 Comparativa. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 27

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30 4 IMPACTO DEL PROGRAMA FARO EN LA INSERCIÓN LABORAL Entre los criterios más habituales para determinar el éxito en el empleo se suele incluir el haber experimentado una transición suave al empleo, que implicaría un corto espacio de tiempo para acceder al empleo tras la graduación, una proporción baja de desempleo o una proporción baja de empleo precario 1. De estos aspectos nos vamos a ocupar en esta sección. También se suele incluir en dichos criterios el éxito de los graduados en términos verticales, es decir, mejores ingresos o alta proporción de graduados con un empleo adecuado, y en términos horizontales, que supone la estrecha vinculación entre el campo de estudios y el empleo conseguido. De esos y otros factores nos ocuparemos en la sección 5. A la hora de analizar la trayectoria laboral de los graduados se pueden analizar diversas variables. El estudio realizado recoge diversas variables que pueden servir de indicadores a la hora de medir el impacto del programa Faro en la inserción laboral de sus participantes. Nos vamos a centrar en este apartado en el tiempo transcurrido hasta encontrar el primer empleo, el nivel de ocupación, el desempleo y el tipo de contrato. 4.1 Resultados de la encuesta Tiempo en encontrar el primer empleo Como hemos comentado antes, un indicador utilizado habitualmente en los estudios sobre inserción laboral de titulados universitarios es el tiempo transcurrido hasta encontrar el primer empleo tras graduarse. Cuanto menor ha sido ese tiempo más suave habrá sido el proceso de inserción. Los datos del estudio (ver Tabla 11) nos indican que el 86% de los exbecarios Faro tardó menos de 6 meses en encontrar su primer empleo tras finalizar sus estudios (de hecho un 34% ya tenía empleo al finalizar su titulación). El 96% encontró su primer empleo antes de finalizar el primer año. Tabla 11: Tiempo transcurrido hasta encontrar el primer empleo después de finalizar los estudios universitarios Opción de respuesta Frecuencia % Ya lo tenía ,22% Menos de 6 meses ,02% De 6 a 12 meses 152 9,35% De 12 a 18 meses 41 2,52% De 18 a 24 meses 15 0,92% Más de 24 meses 8 0,49%. 1 ANECA. Los procesos de inserción laboral de los titulados universitarios en España. Factores de facilitación y de obstaculización. Pag 43. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 29

31 Estos datos nos indican que el tiempo empleado en encontrar el primer empleo para el colectivo de exbecarios Faro es bastante breve, sobre todo para el contexto nacional (ver el apartado 4.3 de esta sección para conocer la comparativa de estos datos). Por área de conocimiento, observamos en la Figura 9 que la inserción laboral tras su graduación ha sido temprana para todos los grupos por área de conocimiento, si bien la más rápida ha sido la de los exbecarios de las áreas de Arquitectura, ingeniería y tecnología, que en un 33% de los casos ya tenía empleo al graduarse y otro 55% lo encontró en menos de 6 meses. La menos rápida, por decirlo de alguna manera, ha sido la los exbecarios de las áreas de Humanidades. Figura 9: Tiempo transcurrido hasta encontrar el primer empleo después de finalizar los estudios universitarios por área de conocimiento de los exbecarios Faro Humanidades 1,10% 3,31% 3,87% 10,50% 3,87% 41,99% 35,36% Ciencias sociales y jurídicas 0,60% 1,39% 2,38% 0,79% 10,12% 35,71% 49,01% Ciencias experimentales 0,75% 0,75% 5,97% 2,99% 14,18% 30,60% 44,78% Arquitectura, ingeniería y tecnología 0,26% 0,13% 1,69% 7,29% 1,17% 33,98% 55,47% Ciencias biomédicas y de la salud 0,00% 0,00% 2,63% 0,00% 18,42% 26,32% 52,63% 0% 20% 40% 60% 80% Más de 24 meses De 18 a 24 meses De 12 a 18 meses De 6 a 12 meses Menos de 6 meses Ya lo tenía No ha trabajado Ocupación Prácticamente la totalidad de los exbecarios Faro, concretamente el 98%, ha trabajado alguna vez desde que se tituló (ver Tabla 12.a). Sólo un 0,8% no ha trabajado pese a buscar empleo y un 0,6% no ha trabajado ni ha buscado empleo, en la totalidad de esos casos por haber continuado sus estudios. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 30

32 Tabla 12.a: Porcentaje de encuestados según la existencia de alguna relación laboral en su trayectoria Opción de respuesta Frecuencia % del total Han trabajado en algún momento ,52% No han trabajado nunca, aunque han buscado empleo 13 0,80% No han trabajado nunca ni han buscado empleo 11 0,68%. Si nos fijamos en la Tabla 12.b, veremos que en la actualidad, caso 8 de cada 10 becarios tiene un único trabajo, casi un 6% tiene dos y no llega al 1% el porcentaje de ellos que tiene más de ese número. Tabla 12.b: Encuestados que tienen más de un trabajo en la actualidad Opción de respuesta Frecuencia % No tiene más de un trabajo ,83% Tiene 2 trabajos 97 5,97% Tiene 3 trabajos 14 0,86% Tiene 4 trabajos 2 0,12% Tiene 5 o más trabajos 1 0,06% Desempleo Como decíamos en el apartado anterior, sólo un 0,8% no ha trabajado pese a buscar empleo. Los motivos más aducidos por los que no se ha encontrado un empleo son el no disponer de una red adecuada de familiares o amigos que les facilite su inserción laboral así como otros factores personales. Pero quizás el indicador más claro con respecto a desempleo sea la tasa de paro. La Tabla 13 nos da el dato total actual. Tabla 13: Tasa de paro total y por sexo Sexo % Hombres 10,95% Mujeres 16,29% Total 13,48%. La tasa de paro actual de los exbecarios Faro es del 13,4%. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 31

33 Desempleo por sexo. Por sexos, es superior en las mujeres (16,2%) que en los hombres (10,9%), lo cual está en sintonía con la mayor tasa de paro femenino en el conjunto de la población. Desempleo por grupos de edad. La Tabla 14 nos aporta una desagregación por edad de la tasa de paro de los exbecarios así como una comparativa con el dato de la Encuesta de Población Activa (EPA) del primer trimestre de 2013, también por grupos de edad. Como algunos de esos grupos no son directamente comparables, ya que la EPA utiliza para uno de los grupos de edad una horquilla que va de los 30 a los 44 años, hemos realizado una agregación de los resultados de la encuesta a exbecarios, con el fin de poder compara ambas fuentes más fácilmente. Tabla 14: Tasa de paro Faro y EPA por edad Faro Indicador Valor Agrupado DATO EPA De 20 a 24 años 37,50% 37,50% 45,14% De 25 a 29 años 13,98% 13,98% 27,72% De 30 a 34 años 13,17% De 35 a 39 años 11,90% 12,95% 15,88% Más de 40 años 0,00% e INE (EPA) De su análisis se desprende, en primer lugar, que la tasa de paro presenta grandes diferencias por grupos de edad; afecta más a los más jóvenes de entre 20 y 24 años (si bien este colectivo representa tan sólo el 0,55% de los exbecarios Faro encuestados), que experimentan una tasa de paro del 37%, se estabiliza en el 13% para los que tienen edades comprendidas entre los 25 y los 34 años, y baja al 11% para los que tienen de 35 a 39 años (no hay sujetos encuestados por encima de esas edades). Es decir, los exbecarios Faro mantienen una tasa de paro entorno al 13% en el periodo amplio de incorporación y consolidación en el mercado laboral (de los 25 a los 34 años) que disminuye a medida que se supera esa etapa de consolidación y se alcanza la edad habitual que se suele corresponderse con la madurez laboral (a partir de los 35 años). La comparativa con los datos de la EPA del primer trimestre de 2013 nos indica, por un lado, que esa misma disminución de la tasa de paro a medida que aumenta la edad de los graduados también se da en para el conjunto de la población con educación superior. También nos indica que la tasa de paro de los exbecarios Faro es muy inferior a la tasa de paro nacional de graduados universitarios para los mismos grupos de edad. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 32

34 Desempleo por trayectoria laboral. Gracias a los datos de la encuesta podemos profundizar aún más en el conocimiento de cómo la movilidad influye o ha podido influir en la tasa de paro de los exbecarios. La Tabla 15 recoge esta información. Tabla 15: Tasas de paro por grupo de edad y trayectoria Grupo de edad Total Retornados No salieron Extranjero España De 20 a 24 años 37,50% 0,00% 75,00% 0,00% 42,86% De 25 a 29 años 13,98% 21,88% 9,25% 11,44% 14,99% De 30 a 34 años 13,17% 15,63% 15,65% 6,93% 15,40% De 35 a 39 años 11,90% 10,71% 13,16% 11,76% 11,96% Más de 40 años 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% Total 13,48% 18,48% 13,61% 9,93% 15,74%. Observamos en primer lugar, que la tasa de paro es más alta para quienes residen actualmente en España que para quienes residen en el extranjero, el 15% y el 9% respectivamente. Podemos también comparar la tasa de paro de quienes nunca han realizado estancias de más de un mes en el extranjero una vez se titularon y aquellos que sí han realizado dichas estancias y han retornado posteriormente a España. Los que no han residido nunca más de un mes en el extranjero tras su titulación tienen una tasa de paro inferior a los retornados tras más de un año de estancia en el extranjero, del 13% y del 18% respectivamente. Desempleo por áreas de conocimiento. En la Tabla 16 encontraremos información añadida sobre la distribución del paro por áreas de conocimiento y trayectoria con respecto a la movilidad. Tabla 16: Tasas de paro por área de conocimiento y trayectoria Área de conocimiento Total Retornados No salieron Extranjero España Ciencias biomédicas y de la salud 15,79% 18,18% 15,79% 11,11% 17,24% Arquitectura, ingeniería y tecnología 9,93% 11,76% 9,18% 9,13% 10,31% Ciencias experimentales 23,66% 23,26% 24,59% 21,43% 24,27% Ciencias sociales y jurídicas 13,94% 20,11% 13,15% 6,84% 16,10% Humanidades 20,22% 27,78% 19,05% 8,89% 24,06%. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 33

35 Como podemos ver en la tabla, hay grandes diferencias en la tasa de paro por área de conocimiento, que van desde la más baja para las áreas de Arquitectura, ingeniería y tecnología (9%) a la más alta en Ciencias experimentales (23%). Para el resto de áreas, las tasas de paso son, de menor a mayor, del 13% en Ciencias sociales y jurídicas, 15% en Ciencias biomédicas y de la salud y 20% en Humanidades. Desempleo por trayectoria y área académica. La misma Tabla 16 nos proporciona información sobre cómo afecta la movilidad internacional durante la carrera profesional (ver sección sexta de este estudio) a la tasa de paro por áreas académicas, encontrando diferencias interesantes que conviene resaltar. En primer lugar, podemos comparar la tasa por áreas académicas en función de si se reside actualmente en España o en el extranjero. Si bien las tasas de paro son mayores para todos los grupos, se dan grandes diferencias entre unos y otros. Para el área de Arquitectura, ingeniería y tecnología, por ejemplo, no hay gran diferencia entre la tasa de paro que presentan quienes residen en España y quienes residen en el extranjero: 10 y 9% respectivamente. Por el contrario, los exbecarios de Humanidades que viven en España tienen una tasa de paro 3 veces superior a los que viven en el extranjero: 24 y 8% respectivamente. Los titulados en Ciencias sociales y jurídicas también presentan una situación similar, con una tasa de paro del 6% para quienes residen en el extranjero y del 16% para quienes residen en España. Para los titulados en Ciencias biomédicas y de la salud las diferencias son del 11% en la tasa de paro de quienes residen en el extranjero y del 17% para quienes residen en España. Por último, nos encontramos con los exbecarios de áreas de Ciencias experimentales, que presentan pocas diferencias en sus tasas de paro en función de si viven en el extranjero o en España: 21% y 24% respectivamente. Ya hemos comentado antes que en general los que no han residido nunca más de un mes en el extranjero tras su titulación tienen una tasa de paro inferior a los retornados tras más de un año de estancia en el extranjero. Esto sigue siendo así para todas las áreas académicas salvo para los de Ciencias experimentales, cuya tasa de paro de los exbecarios retornados (23%) es inferior a la de los exbecarios que no han salido fuera (24%). Para los exbecarios de Humanidades el salir fuera y retornar es claramente una gran desventaja en términos de desempleo, ya que quienes no salieron tienen una tasa de paro del 19% y quienes han retornado, del 27%, mientras que para quienes se han quedado en el extranjero es del 8%. Una pauta similar se da en los de áreas de Ciencias sociales y jurídicas, con una tasa de paro de retornados del 20% y de exbecarios que no salieron fuera del 13%, mientras que para los que residen actualmente en el extranjero es del 6% Tipo de contrato. Qué tipo de situación laboral han tenido los exbecarios a lo largo de su trayectoria en el mercado de trabajo? Qué características ha presentado el tipo de situación contractual de los becarios? Se ha caracterizado más por la estabilidad en el empleo o por la temporalidad? Se han producido o han sido significativas situaciones propias del subempleo, como trabajar sin contrato? La Tabla 17 recoge la información necesaria para dar respuesta a estos interrogantes. Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 34

36 Tabla 17: Relación de encuestados según su tipo de relación laboral en su trayectoria Opción de respuesta Frecuencia % Beca ,06% Beca de investigación 101 6,22% Prácticas laborales no remuneradas 134 8,25% Contrato de trabajo temporal ,89% Contrato de trabajo indefinido ,03% Trabajos sin contrato laboral 88 5,42% Autónomo ,37%. 2 de cada 3 exbecarios Faro trabaja o ha trabajado alguna vez con contrato indefinido (el 66%) y la mitad (el 50%) ha tenido o tiene un contrato temporal. Un 12% es autónomo o lo ha sido en algún momento. El 32% ha trabajado alguna vez con una beca tras titularse y el 6% ha disfrutado de una beca de investigación. El 8% ha trabajado bajo una modalidad de prácticas laborales no remuneradas y solo el 5% ha trabajado alguna vez sin contrato laboral. Gracias a la encuesta podemos profundizar algo más en este apartado y conocer el tiempo que los exbecarios Faro han estado contratados de promedio en cada una de las anteriores modalidades. Así, comprobamos que la modalidad de contrato por la que los exbecarios Faro han estado más tiempo contratados ha sido el contrato indefinido. Un 78% de los exbecarios que ha trabajado o trabaja con contrato indefinido desde que finalizaron su titulación han estado más de 2 años con este tipo de contrato. Y en el 33% de los casos, esa duración es o ha sido mayor de 5 años. Si hablamos de todo el conjunto, podemos decir que el 51% del total de los exbecarios Faro ha tenido o tiene un contrato indefinido con una duración superior a 2 años, y el 22% de ellos superior a 5 años. Podemos comparar esa duración con otro tipo de situaciones laborales que han experimentado los exbecarios. Por ejemplo, pese a que el 50% de ellos ha estado o está contratado con un contrato temporal, el 28% de los que ha tenido o tiene ese tipo de contrato ha estado más de 2 años trabajando con esa modalidad y sólo en el 5% de los casos esa duración ha sido mayor a 5 años (frente al 33,36% de los que ha trabajado más de 5 años con un contrato indefinido). En el otro extremo, sólo el 1,78% del total de exbecarios ha trabajado más de dos años con una beca, el 0,37% entre dos y tres años con prácticas no remuneradas y el 0,85% más de dos años sin contrato temporal. Existen diferencias notables en función del área académica. Los exbecarios de las áreas de Arquitectura, ingeniería y tecnología son los que más han trabajado con contratos indefinidos; el 73% de ellos ha tenido, o tiene, un contrato indefinido, el 60% de ellos con una duración superior a 2 años y el 27% superior a 5 años. Los titulados de Ciencias sociales y jurídicas Estudio histórico de impacto del programa Becas FARO 35

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