CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS LICENCIATURA: ENFERMERÍA

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1 CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOMÉDICAS E INGENIERÍAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA: ENFERMERÍA UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE ENFERMERÍA AMBIENTAL MC JORGE HUMBERTO MEDINA VILLARREAL PRESIDENTE DE LA ACADEMIA DE MEDIO AMBIENTE DR. HUMBERTO RAMÍREZ VEGA JEFE DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS MC JORGE HUMBERTO MEDINA VILLARREAL NOMBRE DEL PROFESOR DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

2 PROGRAMAS DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS FORMATO BASE 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Centr Universitari Departament: Academia: CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS MEDIO AMBIENTE Nmbre de la unidad de aprendizaje ENFERMERÍA AMBIENTAL X Clave de la materia: Hras de tería: Hras de práctica: Ttal de Hras: Valr en crédits: FC Tip de curs: Nivel en que se ubica: Carrera Prerrequisits: C= curs CL= curs labratri L= labratri P= práctica T= taller CT= curs taller N= clínica M= módul S= seminari X Técnic Técnic Superir Licenciatura Especialidad Maestría Dctrad Lic. en Enfermería Ningun Área de frmación Básica Particular Obligatria Elabrad pr: Jsé Cruz Pérez Serna Fecha de elabración: Fecha de última actualización Agst del de juli del 2013 Mdificad pr: Dr. Francisc Trujill Cntreras y MC Jrge Humbert Medina Villarreal

3 2. UNIDAD DE COMPETENCIA Analizar y cmprender las bases de ls mecanisms de acción de la educación ambiental, la cntaminación, su papel en el prces salud-enfermedad, para frmar una masa crítica que influya psitivamente sbre ls prblemas que afectan al medi ambiente y la salud humana. 3. SABERES Saberes Práctics Saberes teórics Saberes técnics Aplica ls reglaments para prteger al interir, ls prcess de prducción y al exterir, al medi ambiente. Gestina un mejr us de las energías en el prces labral. Genera prttips psibles mdificacines al camin de la prductividad, cn el prpósit de hacerl eficiente. Vigila el desarrll del prces prductiv y la nrmatividad. El ambiente y la salud La salud y el medi ambiente Universidad, eclgía y desarrll Educación para la sustentabilidad Legislación y salud ambiental Psicanálisis y eclgía Cncepts eclógics y de sistemas Características de la frmación scial mexicana y sus repercusines en salud-enfermedad de la pblación Cntaminación ambiental El desarrll sustentable Aplicación de ls cncepts de salud ambiental Manej de la infrmación cn una cnciencia crítica sbre ls prblemas que afectan al ambiente y la salud Analizar y deducir ls mecanisms de gestación de la prblemática ambiental y ls dañs a la salud, tant en la esfera física cm mental y scial Manejar ls prgramas de vigilancia epidemilógica ambiental Identificar ls riesgs a la salud cm cnsecuencia de la cntaminación ambiental Identificar ls lugares y grups más expuests a ls riesgs ambientales Interpretar ls resultads e indicadres de riesg ambiental Manejar las medidas de prevención, prtección específica y cntrl de las cndicines ambientales que afectan la salud.

4 Saberes Metdlógics Saberes frmativs Aplicar ls cncepts teórics en grups humans específics Aplicar las medidas de fment a la salud y prtección específica al individu, familia y cmunidad Utilizar ls criteris de referencia y cntra referencia, tant de individus cm de situacines de cntaminación y el derech a la salud Diseñar instruments de vigilancia epidemilógica ambiental Difundir las medidas educativas para la frmación de cnductas sustentables en relación al ambiente y la salud Incursinar en la búsqueda de referencias bibligráficas pr medis electrónics Respet Respnsabilidad Hnestidad Prfesinalism Disciplina Cmpañerism Trabaj en equip Asertividad Analític Prpsitiv Actualizad Flexible

5 4. CONTENIDO TEÓRICO-PRÁCTICO I Encuadre del curs Presentación El medi ambiente natural - Paisaje - Valres intangibles El medi ambiente terrestre artificial - Paisaje infraestructuras y znas de cnfrt Enfermería-naturaleza-paisaje artificial-salud humana II situación actual de la prblemática ambiental Identificación de ls prblemas ambientales del presente Afectacines abióticas y bióticas (salud humana) - Pblación - Ls centrs de pblación - Fluj de servicis a las pblacines - Prducción y abast de aliments III Cntaminación y salud Función del medi ambiente en la salud humana Valres intangibles Cntaminación - Natural - Artificial - Tips de cntaminación Cntaminación prducida pr la especie humana - Cntaminación en la triada eclógica Cntaminación y salud humana - Límites de tlerancia a cntaminantes IV Defrestación de áreas metrplitanas Ls árbles de la ciudad cm mdas sexenales trianuales Huella eclógica en ls núcles de pblación Pérdidas en áreas de termrregulación climática Parques jardines vs ltes baldís, cm representantes de recurss naturales Cambis fisilógics, etlógics y físics en ls rganisms Znas de cnfrt-benefici a la salud-calidad de vida Impacts en la triada eclógica-impacts a la triada de salud V El agua, element vital Cumbres nevadas y calentamient glbal Aguas cntinentales - Agua cntinental Superficial Subterránea Fósil Agua en el rganism human - Cntenid - Distribución - Deficiencia VI Trabaj industrial, recurss naturales y salud Armnización de actividades industriales cn ls recurss naturales Cntaminación industrial y csts pr salud humana Cncimient, pbreza y cntaminación Nrmas ficiales (NOM e ISO) en la prcuración del medi ambiente la salud humana

6 VII Actividades cmplementarias pcinales (visitas de trabaj en camp) Prcesamient de residus sólids Tratamient de aguas residuales Campament en la Sierra de Manantlán Campament de cnservación de la trtuga marina Sender interpretativ en el Bsque de la Primavera 5. TAREAS O ACCIONES Ls alumns utilizarán sus cncimients previs y l btenid mediante búsquedas en la diversidad de fuentes infrmativas dispnibles para cnsulta en ls cass que le requieran: la adquisición de elements y recurss necesaris para la adecuada cmprensión de ls cncepts cntenids en la temática de este prgrama así cm su aplicación en la salud humana y el ambiente natural. Pr l anterir se recmiendan: Lecturas críticas respect a ls diferentes cntenids del temari Participación dinámica individual en ls trabajs pr equip Expsición en clases, de temas asignads Cnsultas a fuentes de infrmación - Bibligráficas - Revistas especializadas - Bases de dats de internet Actividades de vigilancia epidemilógica (entrega de reprte de actividad) Elabración y entrega de ensays, fichas bibligráficas y reprtes de prácticas 6. EVIDENCIAS DEL DESEMPEÑO Material Fichas de resumen pr tema Reprte pr cada actividad práctica Expsición audivisual de ls temas pr cada equip Guía de vigilancia epidemilógica Ambiental y reprte estructurad Ensays sbre prblemas de cntaminación ambiental, que afectan la salud humana Periódic mural Difusión en medis de infrmación Criteris del desempeñ Máxim 250 palabras pr referencia Estructurad Tiemp de expsición: 30 minuts en ls que intervendrán ls integrantes Canal endémic cn dats de cinc añs previs, graficand el añ actual, reprtand: titul, metdlgía, resultads y cnclusines Estructurad Cnteniend: títul, editrial, imágenes (2), diseñ e integrantes del equip Entrevistas en radi, Gaceta CUAlts u trs medis impress de difusión Camp de aplicación Individual Individual Familia Cmunidad

7 7. EVALUACIÓN DEL CURSO Exámenes teórics (2 ) c/u 15 pts.. 30% Examen departamental 10% Presentación de fichas pr tema % Reprtes de actividades prácticas... 10% Presentación de temas en grup 10% Guía de vigilancia epidemilógica... 10% Presentación de ensay.. 10% Periódic mural y difusión en medis de cmunicación... 5% Participacines en clase... 5% 8. ACREDITACIÓN Ls alumns deberán entregar prtunamente las fichas de resumen, reprtes, ensays, infrmar del periódic mural difusines de temas e integrads al trabaj de equips. Acrde a l que indica la nrma universitaria, para acreditar la materia se tienen ls siguientes punts: Examen rdinari Estar inscrit en el plan de estudis y curs crrespndiente Tener un mínim de 80% de asistencias a clases y actividades durante el curs Obtener una calificación mínima de 60 Examen extrardinari Estar inscrit en el plan de estudis y curs crrespndiente Haber pagad el arancel y presentar el cmprbante crrespndiente Tener un mínim de 65% de asistencias a clases y actividades durante el curs

8 9. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Kuklinsky, Claudia Medi Ambiente: sanidad y gestión. Edicines Omega, S.A. Barcelna, España. Leal del Castill, Gabriel Ecurbanism: ciudad, medi ambiente y sstenibilidad. Ece Edicines. Bgtá, Clmbia. Zimmermann, Marcel Psiclgía ambiental, calidad de vida y desarrll sstenible. Ece Edicines. Bgtá, Clmbia. Álvarez Heredia, Francisc, Enrique Faizal GeaGea y Fernand Valderrama Ece Edicines. Bgtá, Clmbia. Clliere, María-Francise Prmver la vida. Editrial McGraw-Hill. Méxic. Sánchez, Ramir Hermes, María D. Andrade García, Odila de la Trre Villaseñr, Mari E. García Guadalupe, Ángel R. Meulenert Peña, F. Omar García Cncepción y Jaime Alcalá Gutiérrez Evaluación de events climátics extrems y su impact en la salud, en América Latina. Centr Universitari de Ciencias Exactas e Ingeniería. Universidad de Guadalajara. Félix Burgs, Gabriel, Lilia Sevilla Rmer. Eclgía y Salud Editrial McGraw-Hill Interamericana. Méxic. San Martín, Hernán Y el medi ambiente?: prblemas en Méxic y el mund. Secretaría del Medi Ambiente y Recurss Naturales: Secretaría de Educación Pública. Méxic. Wisniewsky, Cristina y Lilia Daleffe Eclgía y epidemilgía de las infeccines parasitarias. Libr Universitari Reginal. Cartag, Csta Rica. Ladu, Jseph Diagnóstic y tratamient en medicina labral y ambiental. El Manual Mdern. Méxic. Odum, Eugene P. y Gary W. Barrett; tr. Teresa Aguilar Ortega. (2004). Fundaments de eclgía Yassi, Analee Salud ambiental básica. Organización de las Nacines Unidas- Organización Mundial de la Salud. Cuba. Blívar Zapata, Francisc, Cmpiladr y Pabl Rudnin Una visión integradra: univers, vida, hmbre y sciedad. El Clegi Nacinal. Méxic. Hward T. Odum, Elisabeth C. Odum; tr. Jsé María Serran F. (200?). Hmbre y naturaleza: bases energéticas. Gabriel Félix Burgs, Lilia Sevilla Rmer. Eclgía y salud. 200? Blanc, Carls A la hra de cmer Qué ns precupa? Mngrafía. Leff, Enrique Saber ambiental: sustentabilidad, racinalidad, cmplejidad, pder. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Organización Panamericana de la Salud. Mngrafía La salud y el ambiente en el desarrll sstenible Organización Panamericana de la salud. Organización Mundial de la Salud. Perspectivas del medi ambiente mundial GEO-3: Pasad, presente y futur. Prgrama de las Nacines Unidas para el Medi Ambiente. Editrial Mundiprensa. Madrid, España. Navarr, Octavi, crdinadr El Clegi Nacinal. Pr una educación ambiental. Raúl Calixt Flres (crdinadr) San Martín, Hernán Eclgía Humana y Salud: El hmbre y su ambiente. La prensa Mexicana. Méxic.