GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

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1 GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO GRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS CURSO 2015/2016 ASIGNATURA: Derecho Internacional Público Nombre del Módulo al que pertenece la materia Derecho Internacional Público ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totales Básica Obligatoria Optativa 1 er C 2ºC Semanas 4,5 x x 14 Nociones mínimas de teoría del derecho Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano x Valenciano Inglés Francés Departamento Derecho público Área de Conocimiento Derecho internacional público y RRII Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado Presentación Susana Sanz Caballero 343, aulario Ssanz@uch.ceu.es Por determinar Los objetivos de esta asignatura introductoria al ordenamiento jurídico internacional consisten en hacer entender al alumno de Ciencias Políticas los principales puntos que caracterizan al Derecho Internacional como un sistema jurídico autónomo: la creación de normas, la existencia de sujetos de Derecho Internacional, la aplicación espontánea y la generación de responsabilidad internacional en caso de incumplimiento de la norma internacional, así como el arreglo pacífico de controversias internacionales. Dado que no estamos ante un alumno de Derecho se intenta adaptar la explicación, dejando de lado los aspectos jurídicos más técnicos y haciendo hincapié en lo más cercano a las relaciones internacionales. En la parte introductoria de la asignatura, se pretende dar a conocer el entorno internacional, su heterogeneidad, complejidad, interdependencia y la desigualdad de sus actores. Tras ello, en la parte dedicada a la elaboración de las normas internacionales, se pretende que el alumno comprenda cómo y quiénes crean las normas en el Derecho Internacional, si existe rango jerárquico entre las Derecho Internacional Público. Curso 2015/2016 1

2 Presentación mismas y sus interacciones mutuas. La siguiente parte pretende dar a conocer cuáles son los sujetos del Derecho Internacional, las similitudes y las diferencias entre ellos, poniendo el acento en lo que significa ser sujeto de derecho internacional y distinguiéndolos claramente de otros actores de las relaciones internacionales como ONGs, multinacionales, medios de comunicación o insurgentes. Se hará un estudio especial de las Organización de las Naciones Unidas como la Organización Internacional más universal en miembros y competencias. En la cuarta parte se estudiará cómo ha ido evolucionando el papel del individuo en el Derecho Internacional. La quinta parte se dedica al estudio específico de las competencias del Estado de carácter personal y espacial, esto es, a dos de los elementos constitutivos del Estado, la población y el espacio. La parte dedicada a la aplicación del Derecho Internacional trata de saber identificar y comprender los modos de aplicación espontánea y no espontánea del derecho internacional, la sanción en caso de incumplimiento, los modos de reparación en caso de realizar un ilícito internacional, haciéndose una breve referencia a los medios de arreglo de controversias. Toda la asignatura y sus contenidos se impartirán de forma y manera que los alumnos sean protagonistas de su aprendizaje, que trabajen de modo individual, en parejas y en equipo, que tengan que defender argumentos en público y por escrito y tengan que sacar conclusiones sobre los puntos fuertes, las debilidades y las lagunas del sistema jurídico internacional. Conocimientos previos Se parte de la base de que el alumno sabe lo que es un sujeto del Derecho, una fuente del Derecho o el concepto de responsabilidad por acto ilícito del derecho interno. Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada El objetivo general de la materia es conocer el ordenamiento jurídico internacional. En concreto: -- principios rectores del ordenamiento internacional -- fuentes del ordenamiento internacional -- sujetos de Derecho Internacional -- aplicación del Derecho Internacional y responsabilidad internacional Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada Competencias básicas. CB2 Competencia Básica 2 (RD 861) Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB3 Competencia Básica 3 (RD 861) Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB5 Competencia Básica 5 (RD 861) Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía Competencias específicas. Comprender el derecho internacional público. Asumir los valores propios de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Competencias transversales. Ser capaz de expresarse correctamente en español oral y escrito y ser capaz de entender inglés. Derecho Internacional Público. Curso 2015/2016 2

3 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada Ser capaz de comprender proposiciones complejas y de aplicar los conocimientos aprehendidos en la asignatura a la resolución de problemas Ser capaz de reunir datos relevantes y transmitir ideas, información, problemas y soluciones en Derecho Internacional Ser capaz de razonar y argumentar, ser capar de realizar síntesis de sus análisis. Ser capaz de trabajar de forma autónoma y en equipo. Adquirir un hábito de estudio y crear materiales de estudio. Contenidos de la materia / asignatura I. INTRODUCCIÓN II. FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL III. SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL IV. EL INDIVIDUO EN EL DERECHO INTERNACIONAL V. COMPETENCIAS DEL ESTADO VI. APLICACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL Actividades Formativas de la materia / asignatura Clases magistrales: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de conocimientos (2,5 cr. ECTS) Seminarios: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de aplicación de los conocimientos y de investigación (2 cr. ECTS) Derecho Internacional Público. Curso 2015/2016 3

4 Volumen de trabajo (C) C = A + B ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA ASIGNATURA Créditos: Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa Hora presencial (A) Trabajo personal (B) Volumen de trabajo. (C) C = A + B CLASES MAGISTRALES Presentación de la 2 2 asignatura Lección Magistral Debates Comentarios y discusión de Otros CLASES PRACTICAS Resolución de problemas Debates Comentarios y discusión de Simulaciones Laboratorio Prácticas en aula de informática Salidas Exposiciones de Otros SEMINARIOS Resolución de Problemas Debates 5 5 Comentarios y discusión de 5 5 TALLERES Comentarios Y discusión de Exposiciones orales TRABAJO DE SÍNTESIS Tiempo de realización del trabajo EVALUACION Preparación de exámenes Realización de exámenes Otros. TOTAL RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS 135 horas /4,5 ECTS = 30 horas (el resultado de la relación horas de trabajo / ECTS deberá ser igual a 30 horas, que son las horas que conforman 1 ECTS en la CEU-UCH) Sistemas y criterios de evaluación La calificación final se obtendrá a partir de las obtenidas por el estudiante a lo largo del período lectivo (evaluación continua) y de la prueba final que se programe al término del mismo sin que en la ponderación de Derecho Internacional Público. Curso 2015/2016 4

5 Sistemas y criterios de evaluación ambas la segunda pueda tener un peso relativo superior al 50%. Todos los instrumentos de evaluación distintos del examen de conocimientos (EX u OR) quedarán incluidos en el porcentaje de evaluación continua El sistema de calificaciones será numérico, de 1 a 10, y MH para la matrícula de honor. En concreto el sistema de evaluación de Dº INTERNACIONAL PÚBLICO recoge los siguientes porcentajes: Evaluación continua: 0-50% Examen: 0-50% La calificación final del alumno se obtiene a través de la evaluación continua que el profesor realiza en clase, atendiendo a la correcta y bien argumentada participación del mismo dentro del aula. De esta forma la asistencia a clase deviene obligatoria, por ser la única manera de poder evaluar el trabajo que el alumno realiza semanalmente. Sin embargo, la mera asistencia pasiva a clase no computa a efectos de nota. Composición de la nota final: Evaluación continua (50%): incluyendo en la misma la participación activa en clase sobre los contenidos del programa, evaluada a través de una prueba y de las sesiones de trabajo y seminarios que en ella se celebren. EXAMEN FINAL ORAL (50%): se exige que el alumno obtenga al menos la calificación de 4 sobre 10 en el examen final, para aplicar los porcentajes indicados Los alumnos que pierdan o renuncien al derecho a la evaluación continua, así como los no obligados a seguirla, serán evaluados con arreglo a un sistema alternativo compuesto por un solo examen final teóricopráctico, que les permitirá obtener la calificación máxima. Programa / temario I. INTRODUCCIÓN LECCIÓN 1. EL CONCEPTO DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO 1.1. SOCIEDAD INTERNACIONAL Y DERECHO INTERNACIONAL. CARACTERES DEL SISTEMA INTERNACIONAL CONTEMPORÁNEO 1.2. FUNCIONES DEL ORDENAMIENTO INTERNACIONAL Y CONCEPTO DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO II. FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL LECCIÓN 2. LOS PROCEDIMIENTOS DE FORMACIÓN DE NORMAS INTERNACIONALES PROBLEMÁTICA GENERAL DE LAS FUENTES EN DERECHO INTERNACIONAL 2.2. MEDIOS AUXILIARES DE DETERMINACIÓN DE LAS NORMAS LECCIÓN 3. LAS NORMAS CONVENCIONALES 3.1. CONCEPTO DE TRATADO Y CODIFICACION DEL DERECHO DE LOS TRATADOS 3.2. LA CELEBRACIÓN DE LOS TRATADOS 3.3. DEPOSITO, REGISTRO, PUBLICACIÓN Y ENTRADA EN VIGOR DE LOS TRATADOS 3.4. RESERVAS, INAPLICACIÓN DE LOS TRATADOS E INTERPRETACIÓN DE LOS MISMOS LECCIÓN 4. LAS NORMAS CONSUETUDINARIAS Y OTRAS NORMAS INTERNACIONALES 4.1.LAS COSTUMBRES INTERNACIONALES 4.2.LOS PRINCIPIOS GENERALES 4.3.ACTOS UNILATERALES 4.4.ACTOS DE LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES III. SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL LECCIÓN 5. EL ESTADO 5.1. LA SUBJETIVIDAD INTERNACIONAL 5.2. ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL ESTADO 5.3. LA INMUNIDAD DEL ESTADO IV. EL INDIVIDUO EN EL DERECHO INTERNACIONAL LECCIÓN 6. EL INDIVIDUO EN EL DERECHO INTERNACIONAL 6.1.LA PROTECCIÓN DIPLOMÁTICA 6.2. RESPONSABILIDAD INTERNACIONAL DEL INDIVIDUO: TRIBUNALES PENALES INTERNACIONALES Derecho Internacional Público. Curso 2015/2016 5

6 Programa / temario V. COMPETENCIAS DEL ESTADO LECCIÓN 7. LOS ESPACIOS TERRESTRES Y AÉREO 7.1. TÍTULOS DE ADQUISICIÓN DEL TERRITORIO DEL ESTADO Y DELIMITACIÓN DEL TERRITORIO 7.2. EL ESPACIO AÉREO LECCIÓN 8. LOS ESPACIOS MARINOS Y LOS ESPACIOS DE INTERÉS INTERNACIONAL 8.1. EVOLUCIÓN DEL DERECHO DEL MAR 8.2. ESPACIOS MARINOS SOBRE LOS QUE EL ESTADO EJERCE SOBERANÍA 8.3. ESPACIO MARINOS SOBRE LOS QUE EL ESTADO EJERCE JURISDICCIÓN 8.4. ESPACIOS DE INTERÉS INTERNACIONAL VI. APLICACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL LECCIÓN 9. LA RESPONSABILIDAD INTERNACIONAL 8.1. LA RESPONSABILIDAD INTERNACIONAL DEL ESTADO POR HECHO ILÍCITO 8.2. OTROS CASOS DE RESPONSABILIDAD INTERNACIONAL 8.3. LA APLICACIÓN NO ESPONTÁNEA DEL DERECHO INTERNACIONAL: CONTRAMEDIDAS 8.4. LA APLICACIÓN NO ESPONTÁNEA DEL DERECHO INTERNACIONAL: MEDIOS INSTITUCIONALES LECCIÓN 10. LOS MEDIOS DE ARREGLO DE LAS CONTROVERSIAS MEDIOS DE ARREGLO DE CONTROVERSIAS. LOS MEDIOS DE SOLUCIÓN POLÍTICOS LOS MEDIOS DE SOLUCIÓN JURISDICCIONALES.REFERENCIA AL TRIBUNAL INTERNACIONAL DE JUSTICIA Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición A lección por semana y seminario por semana, salvo excepciones. SEMANA 1: PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Y COMIENZO TEMA 1 SEMANA 2: FIN TEMA 1 SEMANA 3: TEMA 2 SEMANAS 4 Y 5: TEMA 3 SEMANAS 6 Y 7: TEMA 4 SEMANAS 8 Y 9: TEMA 5 SEMANA 10: TEMA 6 SEMANAS 11 Y 12: TEMA 7 y 8 SEMANA 13: TEMA 9 SEMANA 14: TEMA 10 Bibliografía Básica El Manual de Derecho Internacional al que más se ajusta el programa y cubre casi todo el programa es el siguiente: DIEZ DE VELASCO, M., Instituciones de Derecho Internacional Público, 19ª ed., Tecnos, Madrid, 2013 Bibliografía complementaria Para completar el estudio pueden consultarse los siguientes manuales y obras generales: ANDRÉS SÁENZ DE SANTAMARÍA, MP, Sistema de Derecho Internacional Público, Civitas, Navarra BROWNLIE, I., Principles of Public International Law, Seventh Edition, Oxford UP, Oxford CARRILLO SALCEDO, J.A., El Derecho Internacional en perspectiva histórica, Tecnos, Madrid CARRILLO SALCEDO, J.A., Curso de Derecho Internacional Público, Tecnos, Madrid DIEZ DE VELASCO, M., Organizaciones Internacionales, Tecnos, Madrid DIXON, M., Textbook on International Law, Oxford UP, Oxford GONZALEZ CAMPOS, J.D., SANCHEZ RODRIGUEZ, L.I., ANDRES SAENZ DE SANTAMARIA, M.P., Curso de Derecho Internacional Público, Civitas, Navarra FERNÁNDEZ TOMÁS, A., Lecciones de Derecho Internacional Público, Tirant lo Blanch, Valencia JUSTE RUIZ, J., Lecciones de Derecho Internacional Público, Tirant lo Blanch, Valencia Derecho Internacional Público. Curso 2015/2016 6

7 Bibliografía complementaria LAUTERPACHT, H., The Function of Law in the International Community, Oxford UP, Oxford PASTOR RIDRUEJO, J.A., Curso de Derecho Internacional Público y Organizaciones Internacionales, Tecnos, Madrid PUEYO LOSA, J., Derecho Internacional Público, Organización Internacional, Unión Europea, Andaviria editora, REMIRO BROTONS, A., Derecho Internacional. Curso General, Tirant lo Blanch, Madrid 2010 RODRIGUEZ CARRION, A., Lecciones de Derecho Internacional Público, Tecnos, Madrid Igualmente es conveniente la consulta de textos normativos de Derecho Internacional. Entre las publicaciones españolas de estas características se encuentran: ABELLAN HONRUBIA, V., Prácticas de Derecho Internacional Público, Bosch, Barcelona CASANOVAS Y LA ROSA, O., Casos y textos de Derecho Internacional Público, Tecnos, Madrid GUTIERREZ ESPADA, C., Materiales para la docencia de Derecho Internacional Público, Diego Marín Librero, FERNANDEZ TOMAS, A., Derecho Internacional Público. Casos y materiales, 5º ed. Tirant lo Blanc, Valencia GONZÁLEZ CAMPOS, Materiales de prácticas de Derecho Internacional Público, Tecnos, Madrid TORRES UGEDA, N., Textos normativos de Derecho Internacional Público, Civitas, Navarra Otros recursos Empleo de la intranet para alojar documentos de la asignatura, tanto en relación a las clases teóricas como a los seminarios Introducción al alumno en las nuevas tecnologías a través de la utilización de páginas web internacionales, especialmente la de la CDI, el ACNUDH, la ONU, para lo cual deberán manejarse en inglés. Presentaciones power-point, seminarios en el aula de ordenadores, vídeos de contenido internacional, manejo de bases de datos. Oferta a los alumnos de la asignatura de participación en las conferencias y jornadas extra-académicas que se organizan desde la Cátedra Jean Monnet y desde el área de Derecho Internacional Público y que puedan resultar formativas para el alumno Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia Lectura asidua de las páginas internacionales de los periódicos Repercusión líneas de investigación Cursar esta asignatura es un mínimo ineludible para quien quiera profundizar en la investigación del Derecho Internacional Público y las Relaciones Internacionales Repercusión actividad profesional Carrera diplomática y consular, funcionariado internacional, servicio jurídico del Estado y las comunidades autónomas, abogacía internacional, activistas de derechos humanos y medio ambiente, grupos de interés y lobbies, etc. Derecho Internacional Público. Curso 2015/2016 7