Introducción: 2 Ha'Omer St. Old City, Jerusalem Israel. Tel (02) Fax. (02)

Transcripción

1 Introducción: Sugerencia: Puedes traer música festiva para escuchar al comienzo de la clase. Hoy vamos a prepararnos para una gran celebración. Dentro de unos pocos días vamos a unirnos a los festejos en Jerusalém que rinden tributo a esta ciudad especial. Se trata de un evento muy alegre. Observemos cómo eran los festejos durante los años anteriores. Miren cuántas banderas hay. Me gustaría que nosotros creáramos nuestra propia bandera para enviarla a Jerusalém, y poder así verla ondular sobre el Muro de los Lamentos junto a todas estas otras banderas. Pero antes de comenzar, debemos entender porqué celebramos, y porqué en esta fecha en particular. Central: Parte 1: Hace sesenta y un años, el 14 de mayo (5 de Iyar), 1948, se estableció el Estado de Israel. Catorce días después, el 28 de mayo de 1948, la Ciudad Vieja de Jerusalém cayó en manos jordanas. Este fue el comienzo de 19 largos años durante los cuales el Muro de los Lamentos no pudo ser alcanzado. El Monte Sión es el sitio más cercano al que se puede alcanzar una cima de montaña adonde la gente celebrara las festividades, y desde donde miraba hacia la antigua Jerusalém, hacia el Kotel. Durante estos años, por una parte Jerusalém cumple el papel de capital del país, pero por otra, la gente todavía quiere retornar al corazón de la ciudad: al Muro de los Lamentos. Durante estos años Naomi Shemer escribe una canción denominada Jerusalém de Oro (Archivo adjunto 3). Preguntar a los alumnos: En la canción, Naomi Shemer describe una ciudad vacía, y promete no olvidar a Jerusalém. Si Jerusalém ya es la capital de Israel en el momento que la canción se escribe, a qué se refiere Shemer cuando dice esto? Naomi Shemer se refiere a la Ciudad Vieja de Jerusalém. Ella siente que sin la Ciudad Vieja de Jerusalém, la ciudad no está completa. Jerusalém no es Jerusalém sin el Templo del Monte y sin el Muro de los Lamentos. Por lo tanto, ella continúa añorando a Jerusalém. El 5 de junio de 1967, sólo unas pocas semanas luego que Naomi Shemer escribiera la canción, estalló la Guerra de los Seis Días. Al tiempo del inicio de la guerra, no estaba claro si Jordania se uniría a la pelea, por lo que se da la orden de no abrir fuego en Jerusalém. De todos modos, más tarde ese mismo día, Jordania abre fuego en la línea de la frontera. El ejército israelí comienza su marcha hacia la Ciudad Vieja. Tres días más tarde, el 7 de junio, los paracaidistas alcanzan el Muro de los Lamentos. El anuncio de Har Habait Beiadeinu - el Templo del Monte está en nuestras manos-, es transmitido por la radio.

2 Un muchacho israelí de 13 años describe este momento en su diario: " Hace unos instantes describieron la toma de la ciudad Vieja. Nunca había visto a mis padres tan sobrecogidos por la emoción... (Niños bajo el Fuego), Abba Kovner (ed.), p. 71) Preguntar a la clase: Qué emociones creen que los padres estaban expresando? Porqué estaban tan sobrecogidos por la emoción? Nota para el docente: Podrá sugerirle sentimientos a los alumnos: Ansiedad? Sorpresa? Alivio? Fe? Podemos encontrar una respuesta a estas preguntas en la descripción de Liat sobre estos mismos eventos. Liat era una niña de siete años en California, cuando oyó el anuncio en la radio. Años más tarde ella describió las reacciones de sus padres, David y Jordana, frente al anuncio: "David estaba parado, inmóvil, tomándose de la caja y mirándola con incredulidad, temiendo que fuera a desaparecer en cualquier momento, en caso que él incluso por un instante-, la perdiera de vista o que la caja quedara fuera de su alcance... Un instante después, el teléfono sonó y David hablaba, escuchaba, se alegraba y, literalmente, bailaba con él aparato en la mano, con su voz cargada de asombro y emoción. Esa fue la única vez que lo vi tan emocionado. No se trataba de que no se hubiera emocionado en otras ocasiones, pero esta clase de emoción venía de otro lugar, un lugar especial, un lugar en el cual las emociones de este momento se habían estado construyendo durante los últimos 2000 años. Un lugar donde los lazos de las vidas de todos nuestros antepasados estaban tan entrelazados entre sí, que no podían ser separados. Y desde ese mismo lugar surgió otro hecho sorprendente, algo tan extraño que parecía totalmente irreal. Jordana estaba llorando... Esas lágrimas me quemaron en el alma, y me dejaron una marca más profunda que la que tenía mi abuela en la frente, más ancha que los estantes en los que mi madre colocaba sus libros, más fuerte que la voz de mi padre. Esta marca ha sido mi compás desde ese momento. (Yartzeit, Liat Taiber Ben-David, p. 259) Preguntar a los alumnos: Qué creen que significan sus palabras: Esta marca ha sido mi compás desde siempre? Liat entiende cómo había sido Jerusalém de importante para su familia. Cuando ella ve la magnitud de las reacciones de sus padres, comprende que llegar a Jerusalém es un sueño que tiene 2000 años, que es finalmente alcanzado, y se da cuenta que al igual como Jerusalém era un sueño para sus antepasados, es un sueño que continuará guiándola también a ella.

3 Naomi Shemer también describe la emoción de alcanzar el Templo del Monte. Con posterioridad a la Guerra de los Seis Días, Shemer añade un cuarto verso a su canción: Las fuentes vuelven a llenarse de agua,, La plaza con un alegre gentío, En el Monte del Templo, dentro de la Ciudad, El shofar se oye con fuerza. Dentro de las cavernas en las montañas Mil soles habrán de brillar, Tomaremos juntos la ruta del Mar Muerto, Que atraviesa Jericho. El shofar, un cuerno de carnero, es un símbolo de redención. Al describir al shofar sonando en Jerusalém, Naomi Shemer expresa la enormidad de sus sentimientos acerca de la posibilidad de retornar a Jerusalém. Distribuir hojas con la canción (archivo adjunto 4) y hacer oír la canción a los estudiantes. Se puede descargar la canción en: Parte 2: Tal como hemos mencionado, Jerusalém ha vuelto a convertirse en el centro físico del judaísmo, pero eso no significa que ha cesado de funcionar como el centro espiritual. Como podemos ver a partir de las descripciones dadas y de las canciones, con el regreso a la Ciudad Vieja de Jerusalém y al Muro de los Lamentos, el centro físico y el espiritual quedaron finalmente reunidos, 2000 años después de la destrucción del Segundo Templo. Se ha decidido que en el día 28 del mes hebreo de Iar, el día que regresamos al Muro de los Lamentos, será un día de celebración: el día de Jerusalém, o como se llama en hebreo, Iom Yerushalaim. Hoy, con Jerusalém como capital de Israel, todavía continúa siendo un centro espiritual para los judíos de todo el mundo. Por ejemplo, cada uno de nosotros tenemos nuestra propia conexión con Jerusalém. Nota para el docente: Permitir que los alumnos presenten los ítems que prepararon en sus casas, y que expliquen porqué les sirven para recordar a Jerusalém. Como ven, todos estamos conectados con Jerusalém. Por lo tanto, celebrar Iom Yerushalaim no es sólo para israelíes; es una festividad que nos pertenece a cada uno de nosotros.

4 Parte 3: Ahora que hemos visto a qué se debe que Jerusalém sea tan importante, y que hemos comprendido qué es tan especial acerca de Iom Yerushalaim, podemos comenzar a prepararnos para celebrar. Vamos a hacer un viaje a Jerusalém juntos, al Muro de los Lamentos, a celebrar este día especial en el corazón mismo de la nación judía, en el lugar exacto donde todo sucedió; el lugar donde el Sacrificio de Isaac se produjo, donde se construyó el Templo, y al cual regresaron los paracaidistas 2000 años más tarde. Allá vamos a poder celebrar junto a otros de todo el mundo, y podremos ver cómo Jerusalém vuelve a conectarnos a todos nosotros. Quiero que nos preparemos para la transmisión de tres maneras: 1. En primer lugar, querría que cada uno de nosotros se prepare a sí mismo. Los judíos han estado enviando sus plegarias a Jerusalém por generaciones. Unámonos a los millones que nos precedieron, y enviemos también las nuestras. Cada uno de nosotros podrá escribir una plegaria que enviaremos a Jerusalém, y nuestras notas serán colocadas en el Muro de los Lamentos, como parte de la transmisión por video en vivo. 2. En segundo lugar, nos prepararemos como un grupo. Preparemos una bandera de la clase. Nota para el docente: Preparar una bandera basada en la bandera israelí. Enviarla a la dirección que figura más abajo, y nosotros la traeremos a la transmisión. (Si no hubiera tiempo suficiente para enviarla, podrán enviar por fax el símbolo de la escuela, y nosotros lo agregaremos a una de las banderas de Israel). 3. En tercer lugar, unámonos a los jerosolimitanos. Durante la última lección, hablamos acerca del modo en que las doce tribus contribuyeron para la construcción de Jerusalém. Jerusalém sigue siendo construida día a día aún hoy. Nosotros podemos ser parte de esa construcción incluso aquí, en Canadá/Argentina/Estados Unidos. Me gustaría que pensáramos en un proyecto de toda la clase para ofrecerle algo a Jerusalém. Vamos a comenzar el proyecto ahora, de manera que en el momento de la transmisión podamos ofrecer nuestro regalo a Jerusalém. Algunas ideas posible son: - cartas o dibujos para enviar a un hospital, un centro para ancianos, o alguna otra institución que eligieran - recolectar dinero para donar a organizaciónes voluntarias de Jerusalém. - donar sidurim y libros de rezos al Muro de los Lamentos - cualquier otra cosa que se les ocurra. * Decidir acerca de un proyecto de la clase..

5 Resumen: Creo que ahora estamos listos para nuestro viaje a Jerusalém. Ahora que ya hemos visto como es Jerusalém de especial, y de comprender que ha estado en el corazón de la nación judía por generaciones y generaciones; ahora que aprendimos que ha sido la capital judía por miles de años, y que aún lo sigue siendo hoy. Y lo más importante, al ver que todos y cada uno de nosotros está conectado a esta ciudad especial estamos ahora listos para ir y para unirnos a las festividades de Jerusalém. Nosotros habremos de unirnos a miles de judíos de todo el mundo que celebran lo especial que realmente es esta ciudad, y lo afortunados que somos por poder nuevamente cantar y bailar en el Muro de los Lamentos. Estoy muy emocionado con el inicio del proyecto de nuestra clase, y estoy ansioso por ver a la bandera de nuestra clase ondeando orgullosamente en el Muro de los Lamentos.