DOSSIER DE PRESENTACIÓN

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1 DOSSIER DE PRESENTACIÓN Tel / fax

2 PRESENTACIÓN 1 ÍNDICE ESTRUCTURA CULTURA ORGANIZATIVA 2 NUESTROS SERVICIOS Y PROGRAMAS 2 ORGANIGRAMA DE LA ASOCIACIÓN 3 NUESTROS SERVICIOS SERVICIO DE ATENCIÓN A FAMILIAS (SAAF) SERVICIO DE ATENCIÓN LOGOPÉDICA TEMPRANA SERVICIO DE LOGOPEDIA SERVICIO DE ORIENTACIÓN E INTEMEDIACIÓN LABORAL 7 SERVICIO DE APOYO ESCOLAR 8 NUESTRAS ACTIVIDADES FORMACIÓN 9 OCIO Y TIEMPO LIBRE 10 VOLUNTARIADO 11 OTRAS ACTIVIDADES Y PROGRAMAS 11 PUBLICACIONES 12 NUESTROS SOPORTES PUBLICITARIOS Y MEDIOS DE DIFUSIÓN 13 NUESTROS COLABORADORES Y FINANCIADORES 14 Tel / fax

3 Tel / fax PRESENTACIÓN 279 SOCIOS/AS OBJETIVOS La Asociación Pro-Derechos de las Personas Sordas (ASPRODES - Granada) surge en 1987, gracias a la iniciativa de un grupo de padres y madres de niños/as sordos/as o con problemas auditivos. Es una asociación sin ánimo de lucro, de ámbito provincial, que lleva a cabo diferentes servicios y/o actuaciones encaminadas a la optimización de la calidad de vida de las personas sordas y sus familias, en los diferentes niveles de desarrollo (sanitario, educativo, social y laboral). ASPRODES está federada a FIAPAS (Confederación Española de Familias de Personas Sordas) y a FAPAS (Federación Andaluza de Asociaciones de Familias de Personas Sordas), formando así parte de la mayor plataforma de representación de familias con hijos/as con sordera en España. Ofrecer asistencia, atención y apoyo a las personas con discapacidad auditiva y a sus familias. Representar y gestionar las demandas de este colectivo. Coordinar y fortalecer el Movimiento Asociativo de Familias y de todas aquellas personas del entorno de la persona con discapacidad auditiva. Estimular y fomentar la formación dentro de la asociación y alcanzar la participación de las familias y de la sociedad en el proceso habilitador y educativo de la persona sorda. Participar activamente en las actuaciones dirigidas a fomentar el diagnóstico y el tratamiento precoz de la sordera. Mejorar la calidad en la educación que reciben el niño y el joven sordo, favoreciendo su integración social. Promover y divulgar investigaciones y estudios de interés educativo, médico, técnico y social. Informar y sensibilizar a la sociedad en general sobre características y necesidades de las personas con discapacidad auditiva, así como promover la eliminación de las barreras de comunicación. Página 1

4 ESTRUCTURA CULTURA ORGANIZATIVA Página 2 MISIÓN La misión de ASPRODES es representar y defender los derechos e intereses globales de las personas con discapacidad auditiva y de sus familiares, ante la Sociedad, Administraciones y demás Instituciones, integrando e impulsando con este fin la acción de nuestra Asociación. PRINCIPIOS Y VALORES ASPRODES basa su actuación en la democracia interna, la transparencia en su actuación y la solidaridad. Los valores que ASPRODES defiende son: el bienestar y la integración plena de las personas con discapacidad auditiva, su autonomía y desarrollo personal, la defensa de los derechos de las familias y las respuestas a sus necesidades, la calidad en la actuación de las organizaciones y el interés del colectivo de personas con discapacidad auditiva. FINES El fin primordial de la Asociación es prestar atención y ayuda al discapacitado auditivo en general, en su educación, adaptación social, familiar, profesional y en todos aquellos problemas que por su falta de audición se le pueden presentar, facilitándoles soluciones adecuadas para su realización como ciudadanos de pleno derecho. NUESTROS SERVICIOS Y PROGRAMAS Servicio de Atención y Apoyo a las Familias (SAAF) Servicio de Atención Temprana (Re/habilitación Logopédica para niños/as de 0 a 6 años) Servicio de Logopedia (Niños y adultos) Servicio de Apoyo Escolar Servicio de Orientación e Intermediación Laboral Programas de Formación para estudiantes, profesionales y familias Programa de Ocio Voluntariado Programas de Sensibilización en Centros Educativos: Campaña PONTE EN SU LUGAR Programas de Fomento de la Accesibilidad y Eliminación de Barreras de comunicación Otros programas de Intervención Social, Educativa y Re/habilitadora

5 ESTRUCTURA ORGANIGRAMA DE LA ASOCIACIÓN Página 3 ASAMBLEA GENERAL DE SOCIOS JUNTA DIRECTIVA COMISIÓN EJECUTIVA Y ÁREA DE GESTIÓN COMISIÓN DE COMISIÓN DE COMISIÓN DE FAMILIA Y SALUD EMPLEO EDUCACIÓN Y FORMACIÓN SERVICIO DE ATENCIÓN A FAMILIAS SERVICIO DE APOYO ESCOLAR SERVICIO DE ORIENTACIÓN E INTERMEDIACIÓN SERVICIO DE LABORAL PROGRAMAS ATENCIÓN TEMPRANA DE FORMACIÓN EN SERVICIO DE LOGOPEDIA COMISIÓN DE COMISIÓN DE DISCAPACIDAD AUDITIVA Y LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA VOLUNTARIADO JUVENTUD PROGRAMAS DE VOLUNTARIADO: FORMACIÓN Y ACTIVIDADES DE OCIO TALLERES FORMATIVOS Y ACTIVIDADES DE OCIO

6 NUESTROS SERVICIOS SERVICIO DE ATENCIÓN A FAMILIAS (SAAF) Página 4 El Servicio de Atención y Apoyo a Familias (SAAF) de ASPRODES-Granada, forma parte de la Red de Atención y Apoyo a Familias de FIAPAS (Confederación Española de Familias de Personas Sordas), junto con más de una treintena de Servicios que funcionan en las asociaciones de padres y madres de niños/as con discapacidad auditiva de toda España. FIAPAS viene desarrollando este Programa de Atención y Apoyo a Familias, desde 1998 gracias a la financiación del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y la Fundación ONCE. Actualmente está financiado por el Ministerio de Sanidad y Política Social y Fundación ONCE. Desde el SAAF tratamos de informar, orientar y formar a las familias en todos aquellos ámbitos (educativo, sanitario, social, ), relacionados con la discapacidad auditiva de su hijo/a, y proporcionarles las herramientas necesarias para asegurar una buena interacción comunicativa que les permita asumir su papel de padres y madres a todos los niveles: afectivo, social, cultural, moral. FICHA TÉCNICA ANUAL FINANCIACIÓN Ministerio de Sanidad y Política Social Fundación Once (Pomovido por FIAPAS) RESPONSABLE Piedad Núñez Elvira BENEFICIARIOS DE LOS SERVICIOS Nº total : % familias con hijos/as sordos/as 15 % personas adultas sordas Nº de gestiones realizadas/año: El SAAF ofrece: Asistencia directa a las familias: atención y apoyo, información y formación, orientación, estímulo, seguimiento del proceso educativo y rehabilitador de sus hijos/as. Programa de Ayuda Mutua interfamiliar, formación de padres/madres-guía y atención a familias nuevas. Programa formativo para las familias. Gestión de demandas individuales de las familias (necesidades sanitarias, educativas y sociales).

7 NUESTROS SERVICIOS SERVICIO DE ATENCIÓN LOGOPÉDICA TEMPRANA Página 5 En aquellos niños que nacen con una discapacidad auditiva o la adquieren en los primeros años de vida, un tratamiento logopédico especializado es esencial, si atendemos a los fundamentos de plasticidad neuronal, por los que, cuanto antes se estimulen la audición y las distintas áreas del lenguaje, menores serán las implicaciones ocasionadas y mejor será su pronóstico. Esto es lo que justifica la existencia en ASPRODES de un Servicio de Atención Temprana al que acuden niños y niñas menores de seis años que padecen algún tipo de problema auditivo y en el que los logopedas realizan con ellos sesiones individuales con una periodicidad mínima de dos veces a la semana. En estas sesiones se trabaja con los niños a través del juego para conseguir afianzar su balbuceo y que cada vez tengan más emisiones orales voluntarias e intencionadas, sacándole el máximo aprovechamiento a sus prótesis auditivas, ya sean audífonos o implantes cocleares, y a los restos auditivos que conserven. El Servicio de A.T. en ASPRODES, está en funcionamiento desde el año 2002 y en la actualidad es posible gracias al apoyo y la financiación de la Consejería de Salud. FICHA TÉCNICA ANUAL FINANCIACIÓN Consejería de Salud (Junta de Andalucía) RESPONSABLE José Antonio Pineda Cuevas LOGOPEDAS José Antonio Pineda Cuevas Mª Dolores Talero Andujar BENEFICIARIOS DE LOS SERVICIOS Entre niños/as

8 NUESTROS SERVICIOS SERVICIO DE LOGOPEDIA Página 6 El servicio de logopedia de ASPRODES atiende a niños de edad superior a 5 años, jóvenes y adultos, con el fin de establecer unas bases y un desarrollo comunicativo. El hecho de desarrollar y afianzar una competencia lingüística adecuada, asegura paralelamente un desarrollo óptimo de las habilidades cognitivas, psicológicas, sociales y emocionales de la persona sorda. A medida que el paciente crece, la rehabilitación tiene como prioridad consolidar una competencia lingüística, tanto oral como escrita, adecuadas a sus necesidades, para ir adquiriendo una buena comunicación e integración social, de cara a la vida adulta e incorporación al mundo laboral. En julio de 2007, FIAPAS firmo un Convenio de Colaboración con el Ministerio de Educación Política Social y Deporte que viene a consolidar la intención compartida entre ambas partes por lograr la igualdad de oportunidades para las personas sordas, de acuerdo con los principios de normalización e integración plena en su entorno, formando así una Red de Atención Logopédica a nivel nacional. FICHA TÉCNICA ANUAL FINANCIACIÓN Ministerio de Sanidad y Politica Social Fundación Once (Promovido Por FIAPAS) LOGOPEDAS José Antonio Pineda Cuevas Mª Dolores Talero Andujar BENEFICIARIOS DE LOS SERVICIOS Entre niños/as y adultos Objetivos - Rehabilitación auditiva post implante coclear. - Adquisición de los fonemas a nivel oral y escrito. - Enriquecimiento del léxico. - Entrenamiento en lectura labial. - Facilitar la comprensión lectora. - Adquisición de estructuras a nivel morfosintáctico del lenguaje oral. Metodología - Sesiones individuales de logopedia de 45 minutos. - Periodicidad de dos veces en semana. - Uso de sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.

9 NUESTROS SERVICIOS SERVICIO DE ORIENTACIÓN E INTEMEDIACIÓN LABORAL Página 7 Desde el año 1998 se puso en marcha en ASPRODES el Servicio de Orientación e Intermediación Laboral, promovido por nuestra Confederación FIAPAS, con la finalidad de favorecer la inserción laboral y social de las personas sordas. Este servicio surge como medida para responder a diferentes necesidades de las personas desempleadas con discapacidad auditiva, relacionadas con la orientación profesional y la búsqueda activa de empleo; el fomento y apoyo a la inserción laboral, así como su seguimiento; concienciación a las familias de la importancia que tiene el empleo para que sus hijos/as alcancen una mayor autonomía personal y una mayor integración social, y finalmente la información y sensibilización de la sociedad en general, y de los empresarios en particular, sobre las capacidades de las personas sordas para desempeñar eficazmente su trabajo. Principalmente, se trabaja con cuatro agentes: jóvenes con discapacidad auditiva y sus familias, empresas y centros educativos y formativos. Objetivos Fomentar la igualdad de oportunidades para el acceso al mercado de trabajo de las personas con discapacidad auditiva. Mejorar la calidad de vida de las personas sordas mediante su inserción socio-laboral en entornos normalizados. Mejorar el nivel de empleabilidad de las personas con discapacidad auditiva. Contribuir a la eliminación de las barreras de comunicación. En la actualidad este servicio cuenta con la colaboración de Fundación ONCE, la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social y el Programa ECA Caja Marid. FICHA TÉCNICA ANUAL FINANCIACIÓN Consejería para la Igualdad y Bienestar Social Fundación Once Programa ECA Caja Madrid (Promovido Por FIAPAS) PROFESIONAL RESPONSABLE Estefanía Rosales Cordobilla BENEFICIARIOS DE LOS SERVICIOS Nº de beneficiarios directos: Nº de empresas para contacto: Nº de personas contratadas: 7-10

10 NUESTROS SERVICIOS SERVICIO DE APOYO ESCOLAR Página 8 Las dificultades de comprensión lectora y de expresión oral y escrita de los/as niños/as sordos/as hacen que, en muchas ocasiones, sea necesaria una intervención educativa especializada extra, que les proporcione el apoyo y las herramientas para acceder y asimilar los contenidos académicos propios de su etapa y nivel educativo. Desde el año 2003, ASPRODES cuenta con un Programa de Apoyo Escolar para niños/as con discapacidad auditiva de Primaria y ESO, durante los 9 meses del curso escolar. Desde este programa, tratamos de atender las necesidades individuales de cada alumno/a y potenciar el desarrollo de aprendizajes significativos, que les ayuden a superar las posibles dificultades de acceso al currículum y a ser aprendices autónomos/as. En el Programa de Apoyo Escolar encontrarás: Profesionales del ámbito educativo con formación específica en discapacidad auditiva y con competencia en el uso de sistemas de comunicación aumentativos y LSE. FICHA TÉCNICA ANUAL FINANCIACIÓN Fundación Once Consejería de Educación (Promovido por FAPAS) PROFESORAS Ana Belén Tapia González Piedad Núñez BENEFICIARIOS DE LOS SERVICIOS 17 alumnos/as sordos/as de Primaria y ESO Atención individualizada, ya que los grupos son reducidos (3-4 alumnos/as por aula). Adaptación de los contenidos curriculares a las competencias lingüísticas y de lecto-escritura de cada alumno/a. Y se ofrecen actividades paralelas como: Talleres de Lecto-escritura.

11 NUESTRAS ACTIVIDADES FORMACIÓN Página 9 Una formación continua, actualizada y específica en discapacidad auditiva, es esencial para ofrecer una atención de calidad a los/as niños/as sordos/as y a sus familias. Desde sus inicios ASPRODES, ha venido realizando distintas acciones formativas destinadas a familias, profesionales, estudiantes y voluntarios/as, para mejorar su capacitación a la hora de atender a las personas sordas. Nuestras actividades formativas: Cursos y talleres sobre discapacidad auditiva y sistemas de comunicación para profesionales. Cursos de Lengua de Signos Española (LSE). Jornadas para impulsar el diagnóstico precoz de la hipoacusia infantil. Jornadas para promover la eliminación de barreras de comunicación. Talleres formativos para familias y para jóvenes sordos. FICHA TÉCNICA ANUAL FINANCIACIÓN Fundación Once Centros Auditivos Consejería de Salud BENEFICIARIOS DE LOS SERVICIOS estudiantes y profesionales

12 NUESTRAS ACTIVIDADES OCIO Y TIEMPO LIBRE Página 10 En ASPRODES realizamos, a lo largo del año, numerosas actividades de ocio y cultura para todos/as: niños/as sordos/as y oyentes, jóvenes, adultos, Con estas actividades tratamos de fomentar las relaciones entre personas sordas y oyentes y entre las distintas familias que acuden a la asociación. También favorecemos el acceso de las personas sordas a la información, el ocio y a la cultura. Qué actividades realizamos? Excursiones, senderismo, viajes Actividades deportivas. Talleres: de cómics, educación medio-ambiental, magia, reciclaje Visitas culturales a museos, monumentos o lugares de interés turístico de nuestra comunidad autónoma. Fiestas de disfraces, navidad, fi n de curso Espectáculos adaptados a personas sordas: magia, teatro infantil y para adultos, Biblioteca y Videoteca subtitulada para sordos/as. FICHA TÉCNICA ANUAL FINANCIACIÓN Instituto Andaluz de la Juventud Diputación de Granada BENEFICIARIOS DE LOS SERVICIOS personas

13 NUESTRAS ACTIVIDADES VOLUNTARIADO Página 11 El Voluntariado es una de las actividades fundamentales de la entidades sin ánimo de lucro. En ASPRODES, los principales agentes del voluntariado social son los padres y madres de niños/as sordos/as o con problemas auditivos. Pero también contamos con jóvenes voluntarios que realizan una estupenda labor con su solidaridad, compromiso y altruismo. En el voluntariado de ASPRODES: - ofrecemos formación en LSE y discapacidad auditiva; - promovemos el movimiento de voluntariado social; - favorecemos la participación activa y organizada de los/as voluntarios/as en actividades educativas, de ocio, deportivas y culturales; - podrás conocer e intercambiar experiencias con el colectivo de personas sordas y sus familias, así como con otros voluntarios/as. FICHA TÉCNICA ANUAL FINANCIACIÓN Consejería de Gobernación Agencia Andaluza del Voluntariado OTRAS ACTIVIDADES Y PROGRAMAS - PROGRAMAS DE SENSIBILIZACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS Y PARA COLECTIVOS DE PROFESIONALES Y ESTUDIANTES. - PROMOCIÓN Y FOMENTO DE LA ACCESIBILIDAD PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA. - ENCUENTROS DE FAMILIAS y JÓVENES CON DISCAPACIDAD AUDITIVA. PUBLICACIONES GUIA PARA FAMILIAS DE INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA DISCAPACIDAD AUDITIVA Dossier informativo dirigido especialmente a familias con hijos/as sordos/as de reciente diagnóstico. En ella podemos encontrar información sobre la hipoacusia, sus consecuencias tratamientos, consejos útiles para la comunicación en la familia, itinerario a seguir en cada etapa, ayudas y prestaciones sociales, sanitarias, educativas, económicas y fiscales, etc Es una guía editada dentro del programa de talleres formativos para familias con hijos sordos, que se promueve desde el Servicio de Atención y Apoyo a Familias y financia la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.

14 NUESTRAS ACTIVIDADES PUBLICACIONES Página 12 MATERIALES DE LA CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA DISCAPACIDAD AUDITIVA EN CENTROS EDUCATIVOS Son varios los materiales diseñados y editados para esta campaña que llevamos a cabo en los centros educativos desde el año 2006: - Carteles, libretas y calendarios para los alumnos/as y profesores, donde se muestran las pautas básicas para mejorar la comunicación con los alumnos/as con sordera. - Libreta de notas para el profesor, con algunos consejos prácticos y estrategias metodológicas para mejorar el acceso a la información y a los contenidos curriculares de los/as alumnos/as con sordera. - Cuento infantil que narra una aventura de un niño sordo y sus amigos oyentes en su colegio. - audiovisual en los talleres impartidos en el aula. Este programa está fi ananciado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y Fudación ONCE.

15 NUESTROS SOPORTES PUBLICITARIOS Y MEDIOS DE DIFUSIÓN PÁGINA WEB DE LA ASOCIACIÓN - Número de visitas anuales: aprox. MATERIALES DE LA CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA DISCAPACIDAD AUDITIVA EN CENTROS EDUCATIVOS Son varios los materiales diseñados y editados para esta campaña que llevamos a cabo en los centros educativos desde el año La distribución anual aproximada es: - Carteles pautas de comunicación... - Carteles ayudas técnicas... - Libretas para los alumnos... - Dossier para el profesorado... - Cuento infantil... - audiovisual uds. / año uds. / año uds. / año uds. / año uds. / año espect. / año Centros educativos visitados anualmente Alumnos benefi ciarios del programa Número de talleres impartidos Se incorpora en curso escolar : - Diccionario de Lengua de Signos en web GUÍAS SOBRE DISCAPACIDAD AUDITIVA - Guía para familias con hijos sordos... - Guía de recursos en web... ESCUELAS PARA PADRES Y MADRES - Programas uds. / año 200 visitas 200 uds. / año ENCUENTRO DE FAMILIAS - Tarjeta de invitación... CURSOS - Carteles... - Programas uds. / año 100 uds. / año 300 uds. / año BOLETÍN INFORMATIVO TRIMESTRAL - Para los socios de Asprodes uds. / año Página 13 Tel / fax

16 NUESTROS COLABORADORES Y FINANCIADORES Página 14 Página 14

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