A continuación, queremos enseñaros algunas de las cosas que, desde el Foro, hemos intentado contar a los ciudadanos de Rivas, durante este curso.

Transcripción

1 EL FORO CUENTA Y MUCHO! Breve resumen del curso

2 Índice 1. Presentación 2. El Foro Juvenil. 3. El trabajo de este curso Microproyecto Salud 5. Microproyecto Mujer 6. Microproyecto redes Sociales Online. 7. Propuestas y acciones para el Foro La Vida del Foro 9. Despedida y agradecimientos 10. Anexos 11. Fotos.

3 1. PRESENTACIÓN En el documento que presentamos a continuación queremos exponer el trabajo que los chicos y chicas del Foro Juvenil de Rivas hemos realizado durante el curso Durante todos estos meses hemos estado reuniéndonos para analizar aspectos del mundo que nos rodea, reflexionar sobre nuestra participación e influencia en ese mismo mundo, y proponer acciones que permitieran compartir nuestros descubrimientos y conclusiones con el resto de ciudadanos/as de Rivas. Especialmente con los adolescentes y jóvenes. En resumen: hemos trabajado mucho, hemos aprendido mucho y nos hemos comprometido mucho. Pero no vamos a engañaros todos estos días nos hemos reunido también para divertirnos, para jugar, para disfrazarnos, para merendar, para reír porque este Foro Juvenil tiene, ante todo, mucha energía y mucho buen humor. A continuación, queremos enseñaros algunas de las cosas que, desde el Foro, hemos intentado contar a los ciudadanos de Rivas, durante este curso. Porque el Foro CUENTA y mucho! 2. EL FORO JUVENIL El Foro Juvenil es un órgano de participación estable, formado por jóvenes de 12 a 18 años. El Foro lleva trabajando desde hace siete años para la mejora de nuestro municipio. A través del Foro, todos/as los jóvenes que lo desean pueden expresarse y asumir protagonismo en la toma de decisiones que les afectan. Actualmente somos un grupo de 50 foristas activos, que lideramos y preparamos el trabajo pero son muchos más los jóvenes que están participando en las asambleas y actividades que realizamos. El Foro Juvenil comenzó en el año 2006, debido a que los y las chicos del Foro infantil que alcanzaban la edad de 12 años, seguían queriendo disponer de un lugar para que su voz se escuchara. A lo largo de estos 7 años hemos realizado diferentes trabajos: En el año , primer año del foro, estuvimos trabajando sobre todas las concejalías de Rivas que de alguna manera afectaban a los jóvenes, buscando una forma de arreglar los diferentes aspectos que nos afectaban negativamente. Después nos reunimos con el Sr. Alcalde y el Concejal de Infancia y Juventud para proponerles nuestras mejoras y ver si era posible llevarlas a cabo. Algunas de ellas ya se cumplieron.

4 En el año estuvimos trabajando sobre los derechos y deberes de los y las adolescentes. En el curso nos dedicamos a realizar un cortometraje en el que hablamos sobre la Participación en Rivas y como ésta llegaba a los jóvenes. También hemos llevado a cabo un Proyecto de Democracia Participativa, enmarcado en el Programa Europeo Juventud en Acción con jóvenes de Alcobendas y de París (Francia). Durante el curso analizamos la realidad de los institutos, para ello realizamos encuestas a los jóvenes y profesores. Finalmente, elaboramos un manifiesto con sugerencias que se llevó a cada uno de los IES del municipio. El curso pusimos en funcionamiento las Asambleas de Barrio, (espacios de participación abiertos a todos los y las jóvenes del municipio), con el fin de que no sólo los foristas, si no todos los y las jóvenes ripenses de entre 12 y 18 años participasen para mejorar el entorno en el que viven. Así, se generaron alternativas realistas y concretas a los problemas, promoviendo el sentido crítico y la implicación como ciudadanos/as que son. Durante el curso 2012 y 2013 trabajamos dos proyectos diferentes: el Laboratorio de la Participación, con los medianos del grupo, quienes a través de diferentes experiencias comprendieron la importancia de participar más y mejor, a medida que uno/a crece. Los más mayores decidieron apoyar el movimiento a favor de Escuela Pública: de tod@s y para todo@s, y realizaron un análisis de la situación, además de entrevistas, vídeos, Asambleas abiertas, asistencia a jornadas, etc., en las que tuvieron siempre presente hacer más visible la lucha por una educación pública de calidad. Además, apoyaron especialmente la gestión de los Consejeros Escolares y animaron las campañas de información y selección en sus IES. 3. EL TRABAJO DE ESTE CURSO INTRODUCCIÓN El Foro es un lugar donde conocemos gente nueva, lo pasamos bien, aprendemos a escuchar y ser escuchados y a conocer nuestros derechos como jóvenes y ciudadanos. Además, aprendemos a tomar compromisos y a responsabilizarnos de nuestras propias tareas, y eso nos hace sentir importantes, sobretodo cuando vemos que los proyectos salen adelante y ha sido gracias a nuestro trabajo. En este curso hemos vivido experiencias de crecimiento que han reforzado la autoestima del Foro. Muchos de los chicos y chicas participantes cumplían los 18 años, lo que suponía abandonar el Foro, accediendo a otras estructuras de participación municipales. Tras muchas reuniones y encuentros, decidieron montar un colectivo que

5 les mantuviera unidos, y que sirviera para todos aquellos exforistas que desearan continuar vinculados a las estrategias del Foro, mientras decidían sus propios proyectos de continuidad. Hemos visto nacer, por tanto, a los/as Desaforadxs. Ya no forman parte del Foro, pero hemos podido contar con ellos durante todo el curso, nos han acompañado en algunas de nuestras actividades, y hemos sido testigos de todo su trabajo. Nuestra intención este curso ha sido que la opinión de los jóvenes se oiga y que nuestras propuestas se escuchen y se tengan en cuenta. Sólo así es como podemos sentirnos partícipes de esta población, en la que los jóvenes, por cierto, formamos una gran mayoría. Pero no sólo pedimos que se nos haga caso, ni nos limitamos a criticar lo que no nos gusta, sino que también tratamos de mejorar todo lo que está en nuestra mano, aportando nuestro punto de vista y buscando soluciones para los problemas que detectamos. Nuestro objetivo es que cada barrio de esta ciudad, sea cada vez mejor LOS TEMAS A TRATAR A principio de curso siempre nos planteamos qué temas queremos abordar durante el curso: si hay algo que nos preocupe, si creemos que alguien necesita ayuda, si deseamos ofrecer nuestro apoyo a alguna causa, o si consideramos que hay que cambiar algo en la ciudad. Los intereses son diversos y nos encantaría poder dedicar tiempo a trabajar cada una de las cuestiones que salen en ese encuentro, pero tenemos que elegir! Este curso hemos elegido trabajar tres temas de interés. Hemos dedicado esfuerzos a conocer el tema, reflexionar sobre él, recabar opiniones de otros jóvenes y del resto de la ciudadanía, y dar a conocer nuestra opinión y conclusiones. Para llevar a cabo nuestro trabajo de una forma ordenada y meticulosa, decidimos llamarlos MICROPROYECTOS. En este nombre hemos concentrado nuestras ganas de trabajar y nuestra intención de transmitir. En cada Microproyecto hemos participado en una primera sesión, nosotros solos, en la que hemos adquirido las nociones básicas de cada tema, para saber de qué estábamos hablando. Luego diseñábamos una forma divertida de pedir al resto de los jóvenes y ciudadanos su opinión sobre ése mismo tema en formato asamblea o encuesta, y finalmente, con la información que obteníamos, realizamos un producto final. Los temas elegidos han sido LA SALUD, LA MUJER, LAS REDES SOCIALES ONLINE. De cada uno de ellos nos hemos centrado en los aspectos que más nos interesaban. Además de esto, durante este curso hemos vivido intensamente la experiencia de SER DEL FORO, dedicando tiempo a fortalecer el grupo, a través de fiestas, excursiones, y conversaciones aunque algunas más profundas que otras.

6 4. MICROPROYECTO SALUD Las sesiones: Después de haber preguntado a varias personas sobre cómo les gustaría que fuese su centro de salud ideal, su médico ideal, y qué les preocupaba de la situación de la Sanidad Pública, nos juntamos en varias sesiones para contarnos las conclusiones a las que habíamos llegado: Cuando uno acude al médico es porque tiene algún malestar y lo que busca es encontrarse mejor. Así, pues, pensamos que un centro de salud debe ser un lugar agradable y alegre, que invite a las personas a curarse. Y esto no es tan difícil! Para empezar, con que las salas de espera sean coloridas y tengan unos asientos cómodos, ya ganaríamos mucho. Para seguir, si tuviera algo de música, unas revistas, cómics o libros interesantes, ya se nos haría mucho más corta la espera. Y por último, si hubiese algo de música relajante y unas fotos divertidas colgadas en las paredes, estamos seguros que todos asistiríamos a los centros de salud con mucha mejor cara. También nos parece, que ser un buen médico, o por lo menos ofrecer un buen trato al paciente, no cuesta mucho. Éstas son las observaciones de la gente de Rivas, cuando les hemos preguntado cómo sería su médico ideal: Que transmita confianza porque sea honesto, agradable, respetuoso, cercano y simpático y se preocupe siempre por ayudar a sus pacientes. Que sea empático y paciente. Que procure mandarnos medicamentos con buen sabor y sólo aquellos que nos hacen falta. La Asamblea: En una Asamblea que celebramos en la plaza del Ayuntamiento, preguntamos a los jóvenes qué les preocupaba de la situación de la Sanidad Pública, y hemos llegado a la conclusión de que a los adolescentes y jóvenes de Rivas nos preocupa mucho la privatización de la Sanidad Pública porque tenemos miedo de que el afán de enriquecimiento de las empresas sanitarias (o que se encarguen de la sanidad), repercuta en la calidad de ésta. Entendemos que esto puede pasar porque el Estado sólo dará dinero a empresas privadas y serán ellos los que decidan cómo administrarlo. Nos preocupa que las personas con menor poder adquisitivo no puedan acceder a los servicios de asistencia. Nos preocupa que la cantidad de empleados no sea suficiente para atender la sanidad. La exposición: Toda esta información la hemos convertido en exposición en un formato muy llamativo, sobre antiguas radiografías. Nos parece que es interesante que todos los vecinos conozcan nuestra opinión sobre este tema, y por eso pedimos que esta exposición,

7 además de pasar por los distintos centros de salud de Rivas, se pudiera exponer en el hospital del Sureste. Nuestras propuestas: Se nos ha ocurrido como propuesta para la Concejalía de Salud que se den cursos de habilidades sociales para médicos de familia y pediatras. También, para la Concejalía que proceda, que se den cursos de autoestima para los pacientes y los ciudadanos, para que el municipio se sienta más reforzado y estemos todos más sanos. Además, se ha mantenido contacto con el Centro de Salud La Paz para la cesión de un espacio en el que poder colocar la exposición, y así poder sensibilizar al resto de la población a través de nuestro análisis, nuestras opiniones y nuestras preocupaciones, y 5. MICROPROYECTO MUJER Las sesiones: Al comenzar con el Microproyecto de Mujer realizamos una primera sesión en la que estuvimos aprendiendo los conceptos más importantes que teníamos que manejar para poder abordar el tema. Aprendimos a diferenciar palabras como sexo, género, feminismo, machismo descubrimos con qué color se simboliza la lucha por la igualdad, y desmontamos algunas ideas erróneas sobre el tema. Después tuvimos que ponernos a pensar en la mujer del futuro, en cómo serían las mujeres en el siglo XXII, o en el XXIII. Respondimos a muchas preguntas, y dibujamos el perfil de tres mujeres futuras, en las que depositamos todas nuestras esperanzas. El Comité de Expertos: Tras la sesión anterior, y pensando ya en preparar la Asamblea, celebramos un Comité de Expertos, en el que pudimos entrevistarnos con la jefa de área de Mujer, Purificación Pliego. Con ella nos dimos cuenta de que todavía teníamos mucho que aprender sobre este tema. Y mucho que debatir. Por eso, creemos que sería muy interesante seguir trabajando este tema el año que viene, porque se nos han quedado pendientes algunas cosas por discutir y resolver. La Asamblea: Coincidiendo con la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, y acompañando a todas las personas y entidades que habían preparado actividades para esas fechas, convocamos una asamblea consultiva, en la Plaza del Ayuntamiento, aprovechando la programación de Mujer en ése mismo día. Preguntamos a las personas que estaban allí cómo imaginaban a la mujer del futuro, en qué cosas pensará, por qué causas luchará, en qué trabajará, etc. Les mostramos nuestras reflexiones (las mujeres del futuro que habíamos dibujado) y les pedimos que nos dieran su opinión.

8 En un panel pedimos a los/as viandantes que nos contaran en qué ocasiones se habían sentido discriminados/as por cuestión de género. Recogimos todas las experiencias, para posteriormente darlas a conocer. En general hemos percibido que casi todas tenemos una visión bastante positiva de la mujer en el futuro, pero que casi todas las personas detectamos la discriminación por cuestiones de género y somos conscientes de que hay un largo trabajo por delante para que la mujer deje de estar en condición de inferioridad. Nuestras propuestas: Deseamos que en nuestro municipio, en el sector laboral, se igualen los salarios y las oportunidades entre hombres y mujeres. Y que además se valore y se defienda a la mujer desde las distintas áreas del Ayuntamiento, no sólo desde la de Mujer. Esto se podría llevar a cabo, dando más visibilidad a la mujer en los medios y en la publicidad que se reparte por el Municipio, y tratando de romper (y no promocionar) las costumbres, las bromas, los cánones de belleza imposibles, y todos aquellos comportamientos que hacen que los derechos de la mujer estén por debajo de los del hombre. Proponemos también empezar a utilizar un género neutro a la hora de escribir, de hablar y de referirnos a las personas, haciendo un uso no sexista del lenguaje, por ejemplo eligiendo palabras que acaben en -e, como nos sugirió Purificación Pliego. 6. MICROPROYECTO REDES SOCIALES ON LINE Las sesiones: El último Microproyecto que hemos trabajado ha sido el de Redes sociales online. Ana, una de las educadoras, que es experta en este tema, nos dio una sesión formativa sobre el derecho a la intimidad, la importancia de la transmisión viral y las cosas que publicamos en nuestros perfiles y en los de otros, y el peligro del acoso por las redes y las opciones para denunciar este tipo de maltrato. Pusimos mucha atención, y resolvimos algunas dudas. Después tuvimos un par de semanas para reflexionar y limpiar nuestros contactos, y en la última sesión pensamos cuál sería la mejor forma de dar a conocer toda esa información, que nos parecía tan importante, al resto de la población. Y decidimos hacer VIDEODIFUSIÓN! La Asamblea: En la Asamblea que celebramos sobre este tema, grabamos unos vídeos muy cortos en los que pedimos la colaboración de algunas personas que encontramos por la calle, en los parques y en las tiendas, para que nos ayudaran a expresar la importancia de conocer y usar bien las redes sociales y el respeto del derecho a la intimidad. Nuestras propuestas:

9 Queremos que se facilite algún servicio en Rivas, mediante el cual sea más fácil y rápido denunciar el maltrato y el acoso por las redes sociales o por internet. Que se impartan más talleres sobre redes sociales y nuevas tecnologías, pero desde un punto de vista del respeto a la intimidad, tanto para jóvenes como para personas adultas y ancianos. Que en los institutos se trabaje más el derecho a la intimidad de una forma más cercana a nosotros y nosotras. También nos gustaría que nuestros vídeos se puedan visualizar en las pantallas de los centros municipales y en los institutos también. Así como en la página del Ayuntamiento, y en algún otro lugar donde se promociones las redes sociales. Las Familias: Paralelamente, con el apoyo de la Concejalía de Infancia y Juventud, invitamos a nuestros padres, madres y familiares a una conferencia en la que nuestra educadora les informara acerca de cómo actuar frente al ciberacoso, cómo acompañar a los hijos/as en las redes sociales, y para que pudieran plantear las dudas que quisieran. 7. PROPUESTAS Y ACCIONES DEL FORO PARA EL CURSO Durante el curso que viene nos esforzaremos especialmente en las siguientes cosas: - Informar a los Consejos Escolares de los avances y resultados de nuestro trabajo. - Informar al Consejo Municipal de Educación de los avances y resultados de nuestro trabajo. - Trasladar al Consejo Municipal de Salud los resultados de nuestro trabajo sobre Salud. - Trasladar al Consejo Municipal de Mujer los resultados de nuestro trabajo sobre Mujer. - Trasladar las propuestas de este curso, y las del curso que viene a la junta de Portavoces del Ayuntamiento, para abrir un canal de comunicación estable. 8. LA VIDA DEL FORO. Aparte de estos tres Microproyectos, a mitad de curso, algunos representantes del Foro juvenil asistimos a un encuentro de participación organizado por el Consejo de la Infancia de Leganés. En él, a parte de nosotros, participaron otros grupos de participación como el Foro de Fuenlabrada, Villaverde y Getafe. Durante todo un día, estuvimos intercambiando nuestras formas de trabajar y preguntándonos los unos a los otros qué tipo de proyectos llevamos a cabo y cómo nos organizamos. Por la tarde se hicieron mesas de trabajo y allí también tuvimos ocasión de debatir, e intercambiar opiniones sobré qué es la participación y cómo mejorarla. Varios miembros del Foro, además, participan en la Comisión de Participación, el órgano que representa a los niños/as, adolescentes y jóvenes de Rivas. Ellos/as nos han estado informando y consultando todo aquello que la Comisión ha necesitado.

10 Durante el curso hemos mantenido contacto también con el Sindicato de Estudiantes, para dar a conocer nuestro proyecto, intercambiar información, y programar acciones comunes. De igual modo nos hemos sentido muy cerca de los Consejeros Escolares, con los que hemos compartido espacio en los IES, ideas y propuestas de futuro. Como decíamos al principio, este curso hemos intentado fomentar el espíritu forista. Es cierto que el clima no nos lo ha puesto fácil, y hemos tenido que suspender las excursiones planteadas, por culpa del mal tiempo. Sin embargo hemos disfrutado mucho de las sesiones, las actividades y las Asambleas que hemos dedicado a hacer grupo, pues sabemos que un grupo unido es capaz de conseguir todo lo que se propone. Hemos celebrado los cumpleaños, la Navidad, hemos disfrutado las vacaciones y hemos vuelto con ganas cada trimestre. Aún nos quedan muchas cosas que hacer en las próximas semanas. Esperamos añadir muchas páginas más a este documento. 9. DESPEDIDA Y AGRADECIMIENTOS. Antes de terminar este breve resumen, queremos agradecer al Concejal del Área Social, Pedro del Cura, que haya estado presente en los momentos en que le hemos requerido, para escucharnos. También queremos agradecer al Ayuntamiento y a la Concejalía de Juventud y Educación que hagan que este espacio de participación sea posible año tras año, sobretodo porque nos hace crecer y sentirnos orgullosos del lugar en el que vivimos. Agradecemos también a la Concejalía de Mujer su apoyo para acompañar y orientar nuestras reflexiones, y especialmente al equipo de educadoras del Programa Participación para la Vida, por facilitarnos los medios para montar cada proyecto que se nos ocurre y por estar con nosotros siempre con el mejor humor. 10. ANEXOS. Testimonios de los vecinos en la Asamblea del Microproyecto de Mujer.

11 Te has sentido discriminada/o alguna vez, por cuestión de sexo? - Los chicos no me dejan jugar al fútbol. - Los chicos no me dejaban jugar a fútbol. - Sí, de marimacho por mi ropa y música. - En los deportes jugaba al fútbol - Cuando era pequeña me sentía discriminada porque estaba gordita y se metían conmigo porque creían que era diferente. - Un borracho en la noche me intentó faltar al respeto. - No me dejaron asistir a una reunión de chicas. - Sí, fútbol en el colegio. - Los chicos no cuentan conmigo en el fútbol. - Si. En casa nos encargamos de las tareas las mujeres. - Mis padres me ponían un horario, por cierto muy temprano. - En la hora de llegar a casa. Mis hermanos llegaban más tarde. - En las tareas siempre nos tocaba a las chicas. Modelos de Mujer para el siglo XXII o XXIII

12 Mujer 1 TRABAJARÁ EN: Lo que ella quiera CREERÁ EN: Ella misma. NUNCA SALDRÁ DE CASA SIN: Su tablet de grafito. VIVIRÁ EN: En el lugar que ella quiera. SU IMAGEN SERÁ: Perfectamente imperfecta. TENDRÁ HIJOS E HIJAS QUE: Respetuos@s. SOÑARÁ CON: Alcanzar sus metas. EN SU TIEMPO LIBRE HARÁ: Todo aquello que la satisfaga. LUCHARÁ POR: Mantener una sociedad ideal ya alcanzada. NO CONSENTIRÁ QUE: La subestimen. PARTICIPARÁ EN: Política con un mayor cargo TOMARÁ DECISIONES SOBRE: El fin de la humanidad. ASISTIRÁ A REUNIONES QUE: Le permitan participar activamente. PROTESTARÁ SI: Se le quitan los derechos. LLEGARÁ HASTA: El infinito y más allá. LE INTERESARÁN TEMAS COMO: Mecánica y deporte AYUDARÁ SIEMPRE A: Cualquiera que ella considere que necesita su ayuda.

13 Mujer 2 TRABAJARÁ EN: Donde ella quiera. CREERÁ EN: Los derechos. NUNCA SALDRÁ DE CASA SIN: Su bandera Republicana. VIVIRÁ EN: Lugar utópico. SU IMAGEN SERÁ: Moderna y segura de sí misma. SE ENAMORARÁ DE: Quien la respetase. TENDRÁ HIJOS E HIJAS QUE: Seguirán su ejemplo SOÑARÁ CON: Un futuro aún mejor. EN SU TIEMPO LIBRE HARÁ: Pasar el tiempo con la gente que quiere (familia, amig@s. pareja ). LUCHARÁ POR: Sus sueños y por los derechos de todos. NO CONSENTIRÁ QUE: No la tomen enserio. PARTICIPARÁ EN: En asociaciones de ayuda humanitaria, ONG S TOMARÁ DECISIONES SOBRE: Lo mejor para todos. ASISTIRÁ A REUNIONES QUE: Mejorarán su futuro. PROTESTARÁ SI: Vulnera sus derechos, si no hay igualdad de género. LE INTERESARÁN TEMAS COMO: Política y la igualdad de oportunidades. AYUDARÁ SIEMPRE A: Quien se lo pida. Me llamo Libertad, vivo en la calle del respeto Nº 8. Mi color favorito es el morado. Conozco mis derechos, así que NO LOS VULNERES.

14 Mujer 3 TRABAJARÁ EN: Lo que más la guste. CREERÁ EN: La igualdad y la equipad NUNCA SALDRÁ DE CASA SIN: Su dignidad. VIVIRÁ EN: En la casa que la guste. SU IMAGEN SERÁ: Fuerte, decidida y segura. SE ENAMORARÁ DE: Quién ella quiera, sea hombre o mujer TENDRÁ HIJOS E HIJAS QUE: La quieran y la respeten SOÑARÁ CON: Lo mejor para su familia. EN SU TIEMPO LIBRE HARÁ: Lo que mas la guste LUCHARÁ POR: Una mejora de calidad de vida. NO CONSENTIRÁ QUE: Nadie no la tenga en cuenta ni la desigualdad. PARTICIPARÁ EN: La vida de su ciudad, tanto politica como socialmente. TOMARÁ DECISIONES SOBRE: Todo lo que la atañe ASISTIRÁ A REUNIONES QUE: Le parezcan interesantes. PROTESTARÁ SI: No se la tiene en cuenta LLEGARÁ HASTA: Donde ella quiera LE INTERESARÁN TEMAS COMO: La participación ciudadana y la igualdad total. AYUDARÁ SIEMPRE A: Sus hijos y a todo aquel que lo necesite.

15 Flyers lanzados para la captación de nuevos participantes Buscamos talentos! Necesitamos personas crí cas, sensibles, diver das, crea vas, y con ganas de par cipar. Si enes entre 12 y 18 años, y te interesa conocernos, te esperamos el día 25 de Enero, a las 17:00, en la Casa de la Juventud del Parque de Asturias. forojuvenilrivas@gmail.com

16