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2 Poblaciones objetivo: Los inmuebles de educación básica y especial y los de apoyo a la educación especial. Los centros de trabajo (escuelas de educación básica y especial, así como los de apoyo a la educación especial). Los alumnos que asisten a una escuela de educación básica y especial. El personal que labora en las escuelas de educación básica y especial, en oficinas de apoyo a la educación especial, así como aquellos que tienen plaza de docente de educación básica y laboran en otro tipo de centro de trabajo u oficina. Cuestionarios: Cuestionario electrónico del inmueble-centro de trabajo. Pase de lista de personal y de alumnos. Cuestionario de autollenado de personal y de alumnos. 2

3 Periodo de levantamiento: Del 26 de septiembre al 29 de noviembre. Comités de Colaboración al CEMABE Nacional. Presidido por la SEP (representantes nacionales de SEP y el INEGI). Estatal. Presidido por el Secretario (Director del Instituto) de Educación Estatal (representantes de las oficinas de educación estatal y el INEGI). 3

4 Resultados de cierre de levantamiento 19 de diciembre de 2013 Resultados definitivos 31 de marzo de

5 5

6 Centros de trabajo visitados Absolutos Porcentaje Centros de trabajo planeados: Altas aprobadas por los comités (nuevos centros): Total: Centros no activos durante el ciclo escolar Bajas dictaminadas por los comités: Total de centros en operación durante el ciclo escolar

7 No censados % Centros de trabajo en operación Censados % 7

8 Chiapas (41.0%) Oaxaca Michoacán de Ocampo Guerrero Veracruz de Ignacio de la Llave (2.7%) (1.1%) (27.4%) (27.3%) Negativas (9.2%) Jalisco 81 (0.3%) Baja California Sur 25 (0.1%) Zacatecas Quintana Roo Morelos (0.1%) (0.0%) (0.0%) El 95.6% se concentra en las entidades de Chiapas, Oaxaca y Michoacán de Ocampo. Durango Chihuahua Querétaro (0.0%) (0.0%) (0.0%) Excluyendo dichas entidades la tasa de no respuesta es de 0.4 por ciento. 8

9 Otros centros de trabajo % Centros de trabajo censados (90.6%) Educación básica y especial % 9

10 10

11 % Inmuebles educativos % % % % % Inmuebles educativos 1 escuela 2 escuelas 3 o más escuelas Público Privado Censados 11

12 Preescolar-primaria Primaria-secundaria Preescolar-primaria-secundaria Público Privado Censados 12

13 13

14 Secundaria % Centro de Atención Múltiple % Preescolar % Total de escuelas Primaria % Censadas 14

15 Veracruz de Ignacio de la Llave México Jalisco Puebla Guanajuato Guerrero Chiapas San Luis Potosí Distrito Federal Oaxaca Hidalgo Nuevo León Chihuahua Sinaloa Tamaulipas Michoacán de Ocampo Durango Tabasco Zacatecas Sonora Coahuila de Zaragoza Baja California Querétaro Yucatán Nayarit Morelos Tlaxcala Quintana Roo Campeche Aguascalientes Colima Baja California Sur Preescolar Primaria Secundaria Centro de Atención Múltiple Censadas 15

16 Privado % Público % Censadas Educación básica y especial 16

17 Preescolar (52.3%) (38.2%) Primaria Secundaria (30.8%) (16.7%) (16.7%) (44.3%) Público Privado Centro de Atención Múltiple (0.8%) 55 (0.2%) Censadas 17

18 Guerrero Zacatecas Chiapas Oaxaca Durango Veracruz de Ignacio de la Llave Tabasco Nayarit Sinaloa San Luis Potosí Hidalgo Campeche Chihuahua Colima Guanajuato Sonora Puebla Jalisco Aguascalientes Tamaulipas Yucatán Tlaxcala Querétaro Quintana Roo Baja California Sur Michoacán de Ocampo Coahuila de Zaragoza Nuevo León México Baja California Morelos Distrito Federal Censadas Educación básica y especial 18

19 Preescolar Primaria Secundaria Centro de Atención Múltiple Disponen de rampas para personas con discapacidad Disponen de salidas de emergencia Disponen de áreas deportivas y recreativas Nota: No incluye escuelas móviles o sin construcción. No incluye escuelas del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE). Censadas 19

20 Escuelas públicas Más de 250 De 100 a 249 De 40 a 99 De 20 a 39 Menos de 20 Censadas 20

21 Chiapas 14.1 Guerrero 7.2 Nayarit 5.7 Oaxaca 5.5 Durango 4.8 Michoacán de Ocampo 4.3 Campeche 2.6 Sinaloa 2.2 Guanajuato 2.1 Colima 1.9 Chihuahua 1.7 Aguascalientes 1.7 Baja California Sur 1.4 Veracruz de Ignacio de la Llave 1.4 Jalisco 1.3 Puebla 1.1 San Luis Potosí 1.0 Zacatecas 1.0 Quintana Roo 0.8 Sonora 0.8 Tabasco 0.7 Hidalgo 0.7 Querétaro 0.6 Yucatán 0.5 Nuevo León 0.5 Morelos 0.5 México 0.4 Baja California 0.4 Coahuila de Zaragoza 0.4 Tlaxcala 0.3 Censadas Tamaulipas 0.3 Nota: No incluye escuelas móviles Educación básica Distrito Federal 0.0 o sin construcción. y especial 21

22 Disponibilidad de agua de la red pública Disponibilidad de drenaje Público Disponibilidad de energía eléctrica Privado Disponibilidad de baños Censadas Educación básica Nota: No incluye escuelas móviles o sin construcción. y especial 22

23 Nota: No incluye escuelas móviles o sin construcción. Incluye las escuelas que obtienen agua por acarreo, por pipa, la obtenida por otra fuente de abastecimiento y no disponen de ninguna fuente. Guerrero Chiapas San Luis Potosí Oaxaca Michoacán de Ocampo Veracruz de Ignacio de la Llave Durango Hidalgo Puebla Chihuahua Querétaro Baja California Sur Nayarit Campeche Sinaloa Zacatecas Tabasco Guanajuato México Jalisco Nuevo León Tamaulipas Morelos Coahuila de Zaragoza Baja California Sonora Quintana Roo Aguascalientes Tlaxcala Colima Yucatán Distrito Federal Censadas Educación básica y especial 23

24 Equipo de cómputo que sirve Internet Línea telefónica Público Privado Censadas Educación básica Nota: No incluye escuelas móviles o sin construcción. y especial 24

25 Distrito Federal 94.8 Baja California 78.0 Sonora 61.5 Nuevo León 54.3 Jalisco 52.5 Morelos 49.4 Colima 49.2 Aguascalientes 48.2 Coahuila de Zaragoza 48.0 Tamaulipas 47.1 Baja California Sur 46.0 México 44.5 Chihuahua 37.4 Quintana Roo 35.7 Yucatán 33.2 Sinaloa 28.1 Guanajuato 27.6 Querétaro 27.0 Tlaxcala 26.8 Nayarit 25.8 Puebla 24.0 Hidalgo 21.3 Veracruz de Ignacio de la Llave 20.5 Durango 20.4 Campeche 17.8 Guerrero 17.7 San Luis Potosí 16.6 Zacatecas 16.5 Tabasco 12.3 Michoacán de Ocampo 12.0 Censadas Oaxaca 6.7 Nota: No incluye escuelas móviles o Educación básica Chiapas 6.0 sin construcción. y especial 25

26 Matutino Vespertino (8.9%) (86.9%) Porcentaje para el turno matutino en escuelas públicas: 97.9% Nocturno 621 (0.3%) Discontinuo (0.9%) Continuo, tiempo completo (2.1%) Continuo, jornada ampliada (0.7%) Complementario 353 (0.2%) Censadas Educación básica y especial 26

27 Preescolar Primaria Secundaria Centro de Atención Múltiple Tienen No tienen Nota: No incluye escuelas del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE). Censadas 27

28 Comunitario % Total de escuelas preescolares Indígena % General % Censadas 28

29 Indígena % Comunitario % Total de escuelas primarias General % Censadas 29

30 Para trabajadores % Comunitario % General % Total de escuelas secundarias Telesecundaria % Técnica % Censadas 30

31 31

32 Absolutos Porcentaje Alumnos en escuelas censadas Estimación de alumnos en escuelas no censadas Total Estadística

33 Nivel educativo Estados Unidos Mexicanos Tipo de sostenimiento Estadística 911 RNAME BD estatales de carga Absoluto % Respecto a CEMABE Absoluto % Respecto a CEMABE Absoluto % Respecto a CEMABE Absoluto % Respecto a CEMABE Absoluto % Respecto a CEMABE Total Público Altas CEMABE Bajas Alumnos censados por escuela Privado

34 Secundaria % Centro de Atención Múltiple % Preescolar % Total de alumnos Primaria % Censados en escuelas censadas 34

35 Indígena % Comunitario % Total de alumnos en preescolar General % Censados en escuelas censadas Educación básica 35

36 Indígena % Comunitario % Total de alumnos en primaria General % Censados en escuelas censadas Educación básica 36

37 Telesecundaria % Para trabajadores % Comunitario % Total de alumnos en secundaria Técnica % General % Censados en escuelas censadas Educación básica 37

38 Matutino Vespertino Nocturno Discontinuo Continuo, tiempo completo Continuo, jornada ampliada Complementario, (antes mixto) Censados en escuelas censadas Educación básica y especial 38

39 15 años y más 14 años 13 años 12 años 11 años 10 años 9 años 8 años 7 años 6 años 5 años 4 años 3 años Menores de 3 años Censados en escuelas censadas Educación básica y especial 39

40 Privado % Sostenimiento Nivel educativo Público Privado Preescolar 84.3% 15.7% Primaria 90.4% 9.6% Secundaria 91.1% 8.9% Centro de Atención Múltiple 97.1% 2.9% Público % Censados en escuelas censadas Educación básica y especial 40

41 41

42 Absolutos Porcentaje Personal censado en centros de trabajo censados Estimación de personal en centros de trabajo no censados Total Estadística

43 Nivel educativo Estados Unidos Mexicanos Tipo de sostenimiento Absoluto Estadística 911 RNAME BD estatales de carga % Respecto a CEMABE Absoluto % Respecto a CEMABE Absoluto % Respecto a CEMABE Absoluto % Respecto a CEMABE Absoluto % Respecto a CEMABE Total Público Privado No incluye un monto de personal de que labora en centros de trabajo que no son escuelas Altas CEMABE Bajas Personal censado por escuela 1 43

44 Condición laboral en el centro de trabajo Absolutos Porcentaje Total Trabaja en el centro de trabajo Censado Con identificación Sin identificación Ausente Se negó a dar información No trabaja en el centro de trabajo Trabaja en otro centro de trabajo Por licencia o comisión Baja por renuncia, jubilación, pensión, fallecimiento Baja porque no lo conocen

45 Personal que desempeña alguna función en el centro de trabajo Personal que desempeña función de maestro frente a grupo Personas con función de maestro frente a grupo

46 Otros centros de trabajo % Apoyo a la educación especial % Personal por tipo de centro de trabajo Educación básica y especial % Incluye personal que en el centro de trabajo se negó a dar información:

47 Secundaria % Centro de Atención Múltiple % Preescolar % Privado % Personal que labora en escuelas (88.0%) Primaria % Público % Incluye personal que en el centro de trabajo se negó a dar información. 47

48 Director de escuela Director con grupo 5.2% 4.1% Maestro con grupo 66.3% Instructor comunitario Docente de apoyo a la labor educativa Prefecto y apoyo a la labor educativa Conserje, intendente y otros servicios directivos y administrativos del servicio educativo 2.1% 3.3% 5.0% 8.8% 5.3% 48

49 95.4% 95.3% 92.8% 89.4% Preescolar Primaria Secundaria Centro de Atención Múltiple Nota: No incluye escuelas del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE). 49

50 No tienen plaza 1 plaza 2 plazas 3 plazas o más (1.7%) (3.3%) (1.1%) 420 (0.0%) (15.6%) (15.1%) (1.0%) (0.5%) (2.7%) (5.6%) (0.2%) (0.4%) (0.8%) (12.3%) 614 (0.1%) (45.8%) Preescolar Primaria Secundaria Centros de Atención Múltiple Nota: No incluye escuelas del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE). 50

51 Menores de 20 años a 24 años a 29 años 30 a 34 años 35 a 39 años 40 a 44 años 45 a 49 años 50 a 54 años a 59 años 60 a 64 años 65 años y más Incluye a director de escuela, director con grupo, maestro frente a grupo, instructor comunitario y docente de apoyo a la labor educativa. Nota: No se grafica el no especificado. Censadas 51

52 México Distrito Federal Veracruz de Ignacio de la Llave Jalisco Puebla Nuevo León Guanajuato Guerrero Tamaulipas Chihuahua Coahuila de Zaragoza Baja California Hidalgo Sinaloa San Luis Potosí Sonora Yucatán Tabasco Michoacán de Ocampo Morelos Querétaro Durango Tlaxcala Aguascalientes Zacatecas Nayarit Chiapas Quintana Roo Campeche Colima Baja California Sur Oaxaca Maestro frente a grupo Censadas 52

53 Porque proporcionamos información para todos México cuenta con el INEGI! 53

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