Informe sobre las necesidades de escolarización infantil en el barrio universitario en el periodo

Transcripción

1 RAVAL UNIVERSITARI associació de veïns C/ Joaquim Garcia Girona, 45 1er K 126 Castelló de la Plana Informe sobre las necesidades de escolarización infantil en el barrio universitario en el periodo C I F : G R e g i s t r e d a s s o c i a c i o n s C V C S Elaborado por: Raval Universitari - associació de veïns Castellón de la Plana, 3 de noviembre de 212.

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3 1. Introducción Raval Universitari associació de veïns detectó en el año 29 la existencia de un déficit de plazas escolares de nuevo ingreso en educación infantil de segundo ciclo (3 años) tras comparar el número de nacimientos censados en el barrio universitario y la oferta de plazas escolares en el nivel educativo citado. Con el fin de contar con datos fiables, reproducibles y comparables, han sido elaborados tres informes sobre necesidades docentes en el barrio universitario en el periodo , y Los resultados obtenidos han permitido estimar una demanda de 88 plazas escolares de nuevo ingreso en educación infantil de segundo ciclo en el año 21, de 129 en el año 211 y de 122 en el año 212. Los tres informes han anticipado de manera muy aproximada las demandas de escolarización reales formuladas en el barrio universitario en los correspondientes cursos académicos, que alcanzaron 75 solicitudes en 21, 113 en 211 y 11 en 212. Una vez confirmada la utilidad de la metodología empleada, la validez de los análisis efectuados y la fiabilidad de los resultados obtenidos, el objetivo del presente informe es actualizar su contenido mediante la comparación de los nacimientos censados en el barrio universitario durante el trienio y la oferta de plazas de educación infantil de segundo ciclo en los Centros de Educación Infantil y Primaria (en adelante, CEIP) del Distrito 5: Manel Garcia Grau, Grans i Menuts, Benadressa, Vicente Artero, Jaume I y Carles Selma. También se ha estudiado la oferta de los CEIP cuya zona de influencia es colindante con el espacio urbano correspondiente al barrio universitario: Illes Columbretes y San Agustín 1. Debe subrayarse que, a pesar del tiempo transcurrido, el CEIP Manel Garcia Grau sigue siendo el único previsto para satisfacer directamente las necesidades de escolarización del barrio universitario en el tramo educativo citado, si tenemos en cuenta que su zona de influencia comprende el espacio urbano de la barriada de la Universidad y la propia Universitat Jaume I de Castellón. 2. Fuentes y metodología Los datos empleados para elaborar este documento han sido obtenidos del servicio de estadística del Ayuntamiento de Castellón, a partir de su padrón municipal, y de la Conselleria de Educación, a través de la información publicada en su página web 2. Castellón 12 los influencia Se datos ha excluido censales disponible del correspondientes análisis las el webs Centro de a Educativo la su Conselleria zona Mater de influencia de Dei Educación debido según a la y el dificultad el mapa Ayuntamiento de zonas identificar En ambos de casos la Plana los en datos 212. fueron obtenidos con 3fecha de 12 de noviembre de 212. De acuerdo con el padrón municipal, las secciones censales que se corresponden con el área de influencia de los centros educativos del Distrito 5 son las números 1 y 3 del distrito censal 1; 3, 6, 7, 8, 9, 1, 12 y 14 del distrito censal 5; 5 y 6 del distrito censal 6; y, por último, 8, 9 y 1 del distrito censal 8.

4 En concreto, las secciones censales de cada CEIP son las siguientes: Manel Garcia Grau (8, 9 y 1 del distrito 8), Grans i Menuts, Benadressa (9, 1 y 14 del distrito 5), Jaume I (7 y 8 del distrito 5), Vicente Artero (6 y 12 del distrito 5), Carles Selma (5 y 9 del distrito 5) e Illes Columbretes, San Agustín (4, 6 y 7 del distrito 8). A partir del número de nacimientos censados durante los años 21, 211 y se ha estimado la demanda de plazas escolares para los años 213, 214 y 215. Según la información de la Conselleria de Educación, la oferta de plazas de nuevo ingreso en educación infantil de segundo ciclo en los CEIP del Distrito 5 asciende a 225, de acuerdo con la distribución que muestra la Tabla 1. Tabla 1. Oferta plazas de infantil de segundo ciclo 4 Distrito 5 Manel García Grau 5 Grans i Menuts 25 Benadressa 25 Vicente Artero 5 Jaume I 5 Carlos Selma Demanda esperada y oferta de plazas de educación infantil de segundo ciclo en los CEIP del Distrito 5 De acuerdo con el padrón municipal, los nacimientos censados en las secciones objeto de examen se muestran en la Tabla 2. Tabla 2. Demanda esperada de plazas de infantil en el Distrito 5 ( ) los 3 dado La nacimientos estimación que el empadronados del segundo número semestre total hasta de nacimientos del día año 3 suele de en octubre. el haber año Se 212 más trata nacimientos se de ha una realizado estimación que contando en el a la primer baja, sólo y Manel 4 semestre. Universitario Durante Garcia el curso se de Grau han Castellón para habilitado atender un habilitó la total demanda una cuatro nueva de admisión unidad efectuada. de educación En los infantil cursos en el CEIP 4nuevas unidades en un aulario del Colegio

5 La comparación entre la oferta de plazas en educación infantil de segundo ciclo en los CEIP del Distrito 5 y los nacimientos censados en las secciones censales correspondientes a sus zonas de influencia, así como el resultado de la comparación, puede apreciarse en el Gráfico 1. Gráfico 1. Diferencia entre demanda esperada y oferta en educación infantil (Distrito 5) Diferencia entre demanda esperada y plazas ofertadas en infantil (Distrito 5) Años Demanda esperada Oferta plazas Diferencia demanda/oferta Los resultados contenidos en el Gráfico 1 muestran que en los próximos tres años las plazas escolares en educación infantil de segundo ciclo ofertadas en los CEIP del Distrito 5 no podrán satisfacer la demanda esperada, especialmente en el año Comparación entre la demanda de plazas de infantil de segundo ciclo esperada en los CEIP objeto de estudio En el Gráfico 2 se muestra la demanda esperada de plazas escolares de educación infantil de segundo ciclo, calculadas de acuerdo con los nacimientos censados en las zonas de influencia de cada CEIP, agrupadas por centro educativo para el periodo En el Gráfico 3 se muestran los mismos datos agrupados por años. 5

6 Gráfico 2. Demanda de plazas escolares de educación infantil esperada en el periodo , por centro escolares Demanda esperada plazas escolares ( ) Menores empadronados en zona influencia Manel García Grau Illes Columbretes, San Agustín Grans i Menuts, Benadresa Jaume I Carles Selma Vicente Artero Colegios Gráfico 3. Demanda de plazas escolares de educación infantil esperada en el periodo , por anualidades Demanda esperada plazas escolares ( ) Menores empadronados en zona de infulencia Años Manel García Grau Illes Columbretes, San Agustín Grans i Menuts, Benadresa Jaume I Carles Selma Vicente Artero Los resultados contenidos en los Gráficos 2 y 3 muestran que la demanda esperada de plazas escolares de segundo ciclo de educación infantil en el barrio universitario será mucho mayor que en el resto de zonas del Distrito 5 y las zonas de influencia colindantes. En el trienio la demanda esperada será al menos el doble que en el resto de barriadas estudiadas. 6

7 5. Comparación entre la demanda esperada y la oferta de plazas de infantil de segundo ciclo en los CEIP objeto de estudio En el Gráfico 4 se muestra la diferencia entre la oferta de plazas de educación infantil de primer ciclo en los CEIP y la demanda esperada en las secciones censales de sus zonas de influencia, agrupadas por CEIP para el periodo En el Gráfico 5 se muestran los mismos datos agrupados por años. Gráfico 4. Diferencia entre la oferta y la demanda en educación infantil en el periodo , por centros escolares Diferencia entre oferta plazas de infantil y demanda esperada ( ) Demanda de plazas de infanti atendidas Manel García Grau Illes Columbretes, San Agustín Grans i Menuts, Benadresa Jaume I Carles Selma Vicente Artero Gráfico 5. Diferencia entre la oferta y la demanda en educación infantil en el periodo , por anualidades Demanda de plazas de infantil atendidas Diferencia entre oferta plazas de infantil y demanda esperada ( ) Años Manel García Grau Illes Columbretes, San Agustín Grans i Menuts, Benadresa Jaume I Carles Selma Vicente Artero Los resultados contenidos en los Gráficos 4 y 5 muestran que en el barrio universitario existirá un déficit de plazas de educación infantil de segundo ciclo significativamente mayor que en el resto 7 de zonas estudiadas del Distrito 5 y zonas de influencia colindantes. Las plazas no atendidas en el barrio universitario serán al menos el cuádruple que en el resto de espacios urbanos estudiados. En el año 215 se producirá el mayor déficit de plazas de infantil en el barrio universitario.

8 6. Conclusiones Partiendo de la experiencia acumulada y los resultados obtenidos con la elaboración de los informes sobre necesidades educativas en el barrio universitario en los años 29, 21 y 211, en el presente informe se ha comparado la demanda esperada y la oferta de plazas de educación infantil de segundo ciclo (3 años) en los CEIP del Distrito 5 y zonas de influencia colindantes al barrio universitario para el periodo Los resultados obtenidos permiten formular las siguiente conclusiones: 1. La demanda esperada en educación infantil de segundo ciclo de nuevo ingreso en el barrio universitario se incrementará en los próximos dos años, llegando a su valor máximo en La demanda esperada en educación infantil de segundo ciclo de nuevo ingreso en el barrio universitario se sitúa por encima de las 1 plazas desde el año 211, una tendencia que se mantendrá al menos hasta el año 215. Los resultados obtenidos confirman la existencia de una demanda estructural de al menos 1 plazas en el barrio universitario en los próximos tres años. 3. El CEIP Manel Garcia Grau continúa siendo el único centro de educación infantil y primaria previsto para dar respuesta directa a las necesidades de escolarización en el barrio universitario. Su zona de influencia es la única que comprende el espacio urbano del barrio universitario. Su capacidad es insuficiente para satisfacer la demanda esperada en la barriada de la universidad en el nivel educativo estudiado durante los próximos tres años. 4. En el barrio universitario existirá un déficit de plazas de educación infantil de segundo ciclo al menos cuatro veces mayor que en el resto de zonas estudiadas del Distrito 5 y zonas de influencia colindantes en los próximos tres años. El mayor déficit de plazas de infantil en el barrio universitario tendrá lugar el año Los resultados también muestran que el déficit de plazas de educación infantil en el barrio universitario en los próximos tres años tampoco puede ser cubierta por los CEIP del Distrito 5 (Grans i Menuts, Benadressa, Vicente Artero, Jaume I y Carles Selma) ni los CEIP de las zonas de influencia colidantes (San Agustín, Illes Columbretes), si se tiene en cuenta la demanda esperada en sus zonas de influencia. 8

9 7. Propuestas Raval Universitari associació de veïns, en su comunicado fechado el 5 de junio de 29, expresó su preocupación por la insuficiente dotación de plazas escolares de educación infantil de segundo ciclo en el barrio universitario. Asimismo, en el editorial elaborado junto a la asociación de madres y padres de alumnado del CEIP Manel Garcia Grau y la coordinadora de madres y padres con niños por escolarizar de la barriada universitaria, publicado en los diarios Levante EMV y El Periódico Mediterráneo, de 26 de mayo de 211, puso de manifiesto nuevamente que el déficit de plazas escolares en el barrio universitario es de carácter estructural y aumenta cada año. A pesar de haber transcurrido más de tres años desde la primera advertencia, las autoridades educativas competentes, municipales y autonómicas, siguen sin ofrecer una solución estable a un problema reconocido suficientemente por todas las partes afectadas. Raval Universitari associació de veïns, teniendo en cuenta la fiabilidad de los resultados obtenidos en sus tres informes y, especialmente, su proyección hasta el año 215, ha llegado a la conclusión de que la creación de un nuevo centro escolar de educación infantil y primaria con dos líneas en las instalaciones del antiguo Colegio Universitario de Castellón (CUC) es la única una solución razonable al problema enunciado. Se consiera que la adopción de esta decisión es necesaria en el año 214. Al igual que el curso pasado, Raval Universitari associació de veïns, conjuntamente con la asociación de madres y padres de alumnado del CEIP Manel Garcia Grau y la coordinadora de madres y padres con niños por escolarizar de la barriada universitaria, pone de manifiesto que en ningun caso aceptará como soluciones al déficit de plazas escolares en el barrio universitario las siguientes: 1. La habilitación de nuevas unidades de educación infantil de segundo ciclo en las instalaciones del CEIP Manel Garcia Grau o en las instalaciones del CUC, habilitado actualmente como aulario del primero. 2. El traslado masivo de los escolares del barrio universitario a otros centros educativos alejados de la barriada universitaria de Castellón. 9