SISTEMATIZACIÓN Y ARTICULACIÓN DE ONGS QUE BUSCAN ASOCIARSE EN RED

Transcripción

1 extraido de: RED ARTE enda Brasil VIDA Brasil Sociedade 1º de Maio Crear Vale la Pena SISTEMATIZACIÓN Y ARTICULACIÓN DE ONGS QUE BUSCAN ASOCIARSE EN RED Consultoría-investigación Héctor A. Poggiese Buenos Aires Marzo 2005

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3 6. Recomendaciones para el funcionamiento en red: campos de acción y reglas pertinentes CAMPOS DE ACCION La Red Arte (enda-vida brasil-sociedade primeiro de maio-crear vale la pena) como se la ha llamado en forma provisoria o con el nombre que tome, debería constituirse en torno a diferentes campos de actividades comunes. El primer campo es el de combinar la realización simultánea de proyectos por cada organización repitiendo el esquema que se practicó en el proyecto del que da cuenta este documento pero en otra escala, con finalidades y planificación más detalladas: que se realicen en paralelo, bajo pautas y estándares equivalentes. Algo así como ponerse de acuerdo en realizar periódicas campañas de acciones y proyectos sobre temas emergentes de encuentros de trabajo (virtuales o presenciales) de la red No se trata de hacer entre las cuatro ONGs un proyecto único común, porque para eso existen muchas dificultades (la distancia, el financiamiento, los contextos, los estilos institucionales) sino de planificar y desarrollar en común un ejercicio o campaña que reúne en paralelo- proyectos organizacionales. Lo que tendrá la Red Arte como proyecto común será un paquete de cuatro proyectos diferentes y simultáneos, uno por institución, desarrollado con fines de incidencia en políticas (por ejemplo privilegiar el arte como instrumento de inclusión) o con fines experimentales (por ejemplo ensayar un nuevo enfoque o estudiar un problema) o con finalidades regionales (por ejemplo el Mercosur). Estos emprendimientos de la red, conformados por proyectos particulares en simultaneidad, deberán tener como objetivo común adicional el de editar y difundir sus resultados, cada uno culminando con en la edición de un libro-video o alguna otra forma de publicación Otro campo es el de la promoción de intercambios de conocimientos y formación con respecto a lo que cada uno tiene para transferir y al otro le falta pero necesitaría tener. En este campo se abordarán, no solo las semejanzas existentes en los modelos organizacionales, estudios particulares y prácticas en terreno sino también las semejanzas faltantes: por ejemplo un sistema de colección de datos, un proceso metodológico, un perfil docente, un modelo de producción artística, etc. Tal vez usando un mecanismo simple de importación-exportación compensada consigan pasarse o transferirse procesos o componentes entre unas y otras.

4 Un tercer campo es el los contactos interpersonales o grupales directos. En este campo de acción se colocan todas las actividades que supongan un contacto directo (virtual o presencial) entre diversos actores de las organizaciones y sus proyectos, con la intención de favorecer otras redes específicas que transmitan con consistencia, a diversos niveles del tejido social, la propuesta de el arte como inclusión social. Por ejemplo los adolescentes y jóvenes entre sí podrían establecer un contacto experiencial (tal vez en algunos casos puedan hacer visitas de intercambio) e inserirse en otros colectivos que los mantengan activos en la reconstrucción de lazos familiares y sociales una vez concluido su paso por los proyectos, con la expectativa que al reproducirlo con nuevas redes en otros ámbitos, les eviten caer en el individualismo por fuerza del modelo socio económico dominante. O los docentes entre entre sí en términos profesionales pueden trabajar y enlazar sus técnicas didácticas y sus abordajes pedagógicos y promover su expansión como conocimiento en jornadas o congresos. El cuarto y último campo es el de las diferencias positivas o peculiaridades de complementación 1. Al señalar estos aspectos no estamos poniendo el acento en lo que tienen en común o en sus semejanzas, sino en aquel perfil o experiencias que tiene cada una y que las otras no tienen ahora ni es probable que lleguen a tenerlo en el futuro. Como la trayectoria de cada institución es particular se hace improbable que, por razones tan diversas como origen, contexto, misión, objetivos, coyunturas, composición y otras tantas, vengan a tener el futuro una trayectoria única por cual cada organización fatalmente, reproduciría las experiencias peculiares de las otras. Por el contrario es bien probable que se afirmen las identidades y modelos propios y se fortalezcan las singularidades. Las actividades correspondientes a este campo serán aquellas en que la Red Arte se comporte como un actor organizado para apoyar el desarrollo de iniciativas en otros países de Latinoamérica o en otros continentes. Supone pensarse como una red de apoyo y de servicio a otras redes y experiencias, que puede cumplir un papel destacado en programas de agencias internacionales o de organizaciones de financiamiento y donaciones. En el cuadro que se presenta a continuación destacamos estas peculiaridades de complementación en cada una de las cuatro ONGs comparadas. 1 Esta idea fue considera -por primera vez- en el Taller de Proyectos del Encuentro Sudamericano de Danzas, realizado en noviembre de 2002 en Montevideo, aunque en ese caso específico bajo otra perspectiva: los proyectos de los nodos nacionales en formación producirían un resultado (denominado insumo comprometido para los otros proyectos ) que, siendo generalizable y transmisible, ahorraba esfuerzos a los otros núcleos nacionales, quienes no comprometían recursos en ese tema. Ver Red Sudamericana de Danza o red@movimiento.org

5 CUADRO DE PECULIARIDADES DE COMPLEMENTACIÓN En ENDA En Vida Brasil En Sociedade 1º de Maio En Crear Vale la Pena su experiencia en áreas faveladas donde impera la violencia organizada del narcotráfico y su objetivo de instaurar la paz su experiencia en enfrentar la discriminación y promover un vínculo de trabajo común entre jóvenes portadores y no portadores de deficiencias su experiencia en partir de instalar la educación formal en barrios de extrema pobreza para darse una organización comunitaria democrática que produce y gestiona una red territorial de múltiples servicios sociales su experiencia en construir un sistema de Centros Culturales Comunitarios diseminados en zona metropolitana y su proyección en red nacional llenando el vacío de las políticas estatales socio culturales. Tipo y funcionamiento de la red En principio estamos pensando en una red de comunicación e intercambio predominantemente virtual (mail, Web, chat, foros, tele conferencias) por los costos en distancia y tiempo, aunque no se descartan encuentros presenciales promovidos especialmente (viajes de intercambio, seminarios o jornadas donde se reúnan las cuatro ONGs), los cuales dependerán de su avance en la agenda de la red y los recursos. Para que funcione tiene que existir un compromiso institucional en el cual cada ONGs asigna una persona (técnico o docente) con algunas horas mensuales de dedicación a esos intercambios intrared. La tarea de este grupo virtual de cuatro personas es fundamental, porque cada uno aprenderá el funcionamiento, restricciones, disponibilidades, horarios, estilos, etc. de las otras instituciones. Es como un grupo traductor (no sólo de los idiomas) sino de las rutinas, practicas y lenguajes facilitador de los intercambios. El grupo organizará y operará la agenda y preparará las reuniones virtuales entre directivos u otras que fueran menester. La responsabilidad de que el sistema esté operando y el registro de sus actividades podrían hacerse en forma rotativa, por períodos trimestrales o semestrales. Cada ONG, por turno, es responsable (lo tiene como actividad de su agente institucional) de impulsar los contactos y trabajos de este grupo.

6 Reglas de la red En este punto estaríamos configurando la primera regla para la Red Arte, la regla de la rotación (o de la alternancia) que nos dice: las responsabilidades sobre funciones generales y comunes de la red se alternan entre sus nodos o miembros. Además de este ejemplo de la responsabilidad de la agenda-grupo operativo, otros podrían ser la gestión de una página Web o la administración de financiamientos a la red, como este de la Fundación de Francia. Ya otra regla para la red emerge de las particularidades originales y únicas de cada organización, lo que hemos denominado antes peculiaridades de complementación o diferencias positivas. Esta segunda regla, que sería la regla de la peculiaridad organizacional nos dice que: cada organización recibe y realiza los contactos relativos a su peculiaridad y toda entrada a un nodo de insumos o demandas que hacen a la peculiaridad de otro, se le transfiere. Por esta regla cada núcleo de la red ejerce el cuidado, la protección y la afirmación de la peculiaridad de los otros, no le es indistinto el desarrollo del nodo peculiar en tanto eso resalta y enriquece el valor de toda la red. Los ejemplos son en principio- puramente teóricos, pero pueden encontrarse volviendo a observar la tabla que resalta las peculiaridad de cada una de las cuatro ONG comparadas (ver arriba el Cuadro Peculiaridad de complementación): colocándose en una de las ONGs resultará tan fácil imaginar que tipo de insumos o demandas no podría absorber o contestar, como identificar el nodo de la red (otra de las ONGs del cuadro) que sí podría hacerlo. Estamos frente a una respuesta organizacional que ha crecido, porque se responde desde un marco organizacional mayor que la propia ONG. Ahora, por último, se hace necesario observar que tipo de red es ésta, que se sustenta en ponderar y hacer valer las peculiaridades de cada organización que la compone. En esta red se privilegia la composición del conjunto y sus partes porque ese complejo articulado de sus partes iguales y sobretodo de sus partes desiguales, es lo que le da su identidad. No hay dudas que estamos frente a una red muy especial, ya que presenta la peculiaridad de resaltar las peculiaridades de sus miembros. En este nuevo punto nos encontramos con la tercera regla para la Red Arte, la regla de la peculiaridad de la red, que nos dice: Todos los núcleos de la red, más allá de su autonomía, son corresponsables de la potencialidad del conjunto red en cuanto a las relaciones o demandas externa. Por lo tanto ningún núcleo de la red hará nada como organización que vaya en desmedro o descaracterización de la red o que la sustituya en aquello que es peculiar o singular de la red. De la misma manera que el conjunto red reconoce y valoriza las partes que lo forman, cada parte reconoce y valoriza el conjunto que conforma: no hacer como parte lo que se puede hacer como red.

7 Síntesis de las recomendaciones -Constituir un grupo operativo (virtual) de la red -Sostener una agenda permanente ordenada en cuatro campos de acción, detallando actividades en el interior de cada campo según cada coyuntura. 1. Simultaneidad de proyectos y campañas por cada organización 2. Intercambios de conocimientos y formación 3. Contactos interpersonales o grupales directos 4. Diferencias positivas o peculiaridades de complementación -Aplicar en el funcionamiento de la red estas tres reglas básicas Regla de la rotación (o de la alternancia) las responsabilidades sobre funciones generales y comunes de la red se alternan entre sus nodos o miembros. Regla de la peculiaridad organizacional cada organización recibe y realiza los contactos relativos a su peculiaridad y toda entrada a un nodo de insumos o demandas que hacen a la peculiaridad de otro, se le transfiere. Regla de la peculiaridad de la red todos los núcleos de la red, más allá de su autonomía, son corresponsables de la potencialidad del conjunto-red en cuanto a las relaciones o demandas externas.