COLECCIÓN BICENTENARIO Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia

Transcripción

1 COLECCIÓN BICENTENARIO Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Entre las cinco acciones que están transformando la educación en Colombia, la creación de programas para la innovación y la competitividad cumplen un papel fundamental para convertir la investigación y las competencias en las claves de la educación del siglo XXI. Por lo mismo, el Ministerio de Educación Nacional viene implementando el programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la como una de las estrategias fundamentales para el desarrollo de competencias científicas sociales en niños, niñas y jóvenes colombianos. El trabajo que se ha adelantando en torno a una conmemoración tan importante como los 200 años de nuestra ya ha arrojado importantes resultados. En el último semestre del 2008, durante la primera etapa del programa, niños y jóvenes de más de 530 municipios y de instituciones educativas enviaron sus preguntas a través del Portal Educativo Colombia Aprende. Tras un cuidadoso proceso de selección, contamos ahora con la cartilla de 200 años, 200 preguntas donde estudiantes y docentes conocieron las inquietudes más generadores, creativas y significativas que las nuevas generaciones tienen sobre lo ocurrido durante el período de la. Comenzamos así el reto de convertir estas preguntas en el punto de partida de investigaciones de aula para que sean los mismos estudiantes quienes, con la guía de sus docentes, empiecen a construir las respuestas. Para acompañar estos procesos, el Ministerio diseñó la Colección Bicentenario pues, con su distribución, lograremos ofrecer a la comunidad educativa un compendio de recursos que alimenten los procesos de indagación. Con el apoyo de la Red Juntos y Postobón (a través de las ventas de su agua Oasis), se mandaron a imprimir Colecciones que se llegarán: - A las instituciones educativas oficiales del país - A los 300 colegios privados de estratos más bajos - A las 123 universidades públicas y privadas, incluyendo sedes - A todas las Secretarías de Educación - A las bibliotecas públicas del país. La Colección incluye un total de 24 ítems distintos que, juntos, ofrecen un amplio y diverso panorama que permite llevar a la práctica metodologías novedosas para aprender y enseñar las ciencias sociales. A continuación encontrará una breve descripción de estos materiales que ahora están al alcance de los niños, niñas y jóvenes del país.

2 200 AÑOS, 200 PREGUNTAS La Colección incluye el material que el Ministerio ha publicado con las 200 preguntas seleccionadas de la primera etapa del programa. Con la cartilla, una cartelera y 200 calcomanías, estudiantes y docentes podrán conocer todas las preguntas y así usarlas como base para las investigaciones de aula. TOMOS TEMÁTICOS Con la idea de reunir extractos de fuentes de la época y estudios contemporáneos de historiadores, la Escuela de historia de la Universidad Industrial de Santander (UIS) hizo una selección de los textos para los 11 tomos temáticos de la Colección. Además de contener una amplia variedad de fuentes escritas, al final de los tomos los lectores encuentran varias imágenes (bien sea de cuadros, mapas, ilustraciones y objetos) relacionados con cada uno de los temas. La en el arte y el arte en la Educación en la Economía en la

3 Castas, mujeres y sociedad en la Geografía en la Religiosidades y fiestas en la Construcción de la patria nuestra: La Nueva Granada después de 1810 Poemas, fábulas e historias de la Ciencia y la Expedición Botánica en la Viajeros en la Juntas e independencias en el Nuevo Reino de Granada

4 OTROS LIBROS Novela: El alférez real Complementando los tomos temáticos, esta novela escrita por el autor colombiano José Eustaquio Palacios en 1886 ofrece a los lectores amenas y detalladas narraciones sobre cómo era la vida a finales del siglo XVIII. En esta medida, no sólo ayuda a comprender los últimos años de la Colonia y a la sociedad inmediatamente anterior a la sino que demuestra que una manera muy poderosa y amena de aprender y enseñar historia es, justamente, utilizando la literatura como fuente para las investigaciones. Guía de uso de la Colección Conscientes de que trabajar con el tipo de fuentes que se compendian en los tomos temáticos implica unos retos particulares y unos análisis específicos, esta Guía contiene una introducción general a toda la Colección (incluyendo las convenciones empleadas en los tomos), así como indicaciones generales sobre las características de las fuentes históricas y lineamientos metodológicos para analizar distintos tipos de recursos como una proclama, una pintura, un mapa y un monumento. Te cuento la : 11 relatos para volver a contar En un esfuerzo por acercar el mundo de la academia y la escuela, este libro contiene 11 relatos de historiadores reconocidos que le cuentan historias de la a los niños y niñas del país. Los autores son: Óscar Saldarriaga, Mauricio Nieto, Jorge Orlando Melo, Adelaida Sourdis, María del Pilar López, May Xue Ospina, Martha Lux, Pablo Rodríguez, Rafael Díaz, Germán Mejía y Oscar Guarín. Además de contar con la participación de estos reconocidos académicos, el libro adquiere un gran valor pues los relatos que ellos y ellas escriben incluyen temas y personajes que no aparecen en la historia que tradicionalmente se ha enseñado en la escuela. Así, los niños podrán conocer las voces de un profesor de hace 200 años, de un niño, de mujeres que participaron en los eventos del 20 de julio de 1810, de una esclava de 90 años, de un viajero inglés, de un muchacho en Bogotá, entre muchos otros.

5 RECURSOS AUDIOVISUALES Y MULTIMEDIA Articulando los principios de la política de uso y apropiación de medios y nuevas tecnologías, la Colección no sólo incluye libros sino distintos recursos audiovisuales que demuestran que la enseñanza y aprendizaje de la historia se enriquece con el uso de materiales como éstos: Súper O Histórico Aprovechando un personaje animado que ya ha adquirido reconocimiento dentro de la población estudiantil, el Ministerio realizó 30 episodios de Súper O Histórico para mostrar una nueva manera de aproximarse al aprendizaje de la historia. Con este DVD, los estudiantes y docentes del país encontrarán una serie de preguntas históricas que les podrán ayudar a encauzar sus propios proyectos de investigación, además de unas sugerentes pistas para cuando las desarrollen. Para hacerlo, se presentan tres tipos de capítulos: aquellos para repensar algunas cosas que ya nos han enseñado, los que nos muestran cosas que no nos han contado y otros para profundizar en algunos temas, todos centrados en el amplio proceso de que va de 1774 a Crónicas de una generación trágica Esta serie de televisión (1993) marcó un hito en la producción audiovisual colombiana sobre temas históricos. Fue un proyecto del Nobel de Literatura Gabriel García Márquez y contó con la dirección de Jorge Alí Triana, la participación de más de 4000 extras y 72 actores reconocidos en el medio televisivo. Estos dos DVDs incluyen las seis crónicas de la serie, donde se narra la vida de una generación de criollos entre 1781 y 1816 que influenció y lideró el proceso independentista en el país.

6 De amores y delitos Esta serie de televisión (1995) también está basada en una idea del Nobel Gabriel García Márquez. El DVD incluye todos los capítulos: El alma del maíz, dirigida por Patricia Restrepo, narra el impacto de generó la llegada del aguardiente en el pueblo de Guateque, Boyacá. Amores ilícitos, dirigido por Heriberto Fiorillo, cuenta la historia de un amor prohibido entre dos personas de diferente etnia. Finalmente, Bituima, 1780 trata la historia de abuso y corrupción que ejercieron unos gamonales del siglo XVIII en la Villa de Bituima. Crónicas por Diana Uribe La reconocida voz de la historiadora Diana Uribe se materializa en las cuatro crónicas contenidas en este DVD: Voces del Llano, Voces de la selva, Voces del centro y Voces del continente. En ellas, tenemos la oportunidad de acompañar a Diana en sus viajes por diferentes lugares de Colombia, buscando las voces silenciadas del período de la. Éste es un material para que estudiantes y docentes del país disfruten de una faceta que pocas veces se ha mostrado: ver a un investigador en acción, descubriendo cómo una buena pregunta histórica lleva a muchas más. Galería de imágenes En este CD multimedia, estudiantes y docentes encontrarán todas las imágenes contenidas en los distintos tomos temáticos de la Colección. Reunir las fuentes visuales de esta manera permite que se aprovechen al máximo, pues los lectores podrán ver las imágenes a color y ampliarlas a su gusto para observar cada detalle. Así, quien esté investigando sobre el período de la podrá, con mayor facilidad, usar recursos como pinturas, estatuas, mapas y objetos para responder sus preguntas sobre el pasado.

7 OTROS Atlas Histórico de Colombia Gracias a la Revista Credencial y el Banco de Occidente, la Colección Bicentenario incluye este Atlas de 90 cm x 120cm. Por un lado, estudiantes y docentes encontrarán mapas de los últimos 200 años y datos históricos como los presidentes, los nombres, las constituciones y la población de Colombia en los dos siglos. Por el revés, el Atlas muestra el mapa de entidades territoriales y mapa físico más recientes de la República de Colombia. Sin duda, éste es un gran aporte para las aulas de las instituciones educativas del páis. Todos estos contenidos también se pueden consultar en el micrositio de Historia Hoy en el Portal Educativo Colombia Aprende: