para el estudiante de la U.N.S. en Licenciatura en Cs. de la Computaci on Profesorado en Computaci on Ingenier ³a en Sistemas de Computaci on

Transcripción

1 GUIA INFORMATIVA para el estudiante de la U.N.S. en Licenciatura en Cs. de la Computaci on Profesorado en Computaci on Ingenier ³a en Sistemas de Computaci on Carlos Iv an Ches~nevar Bah ³a Blanca, 1998 (2da. Edici on) Prohibida su reproducci on sin autorizaci on del autor (Ley de Propiedad Intelectual)

2 Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar { P ag. 2

3 P ag. 3 { Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar Indice General 1 Introducci on 6 2 La Universidad Nacional del Sur Una breve rese~na hist orica Algunas dependencias de la UNS Bibliotecas C omo contactarse con las dependencias de la UNS Tel efonos Fax y telex Internet. Correo electr onico Informaci on general Sistema de Gobierno EL Departamento de Cs. de la Computaci on (DCC) Breve rese~na hist orica Estructuraci on Posgrados Las carreras en el ambito del DCC. Caracter ³sticas Algo de historia Las materias El cuerpo docente Entidades estudiantiles vinculadas al DCC El Centro de Estudiantes de Computaci on (CeCOM) La \rama estudiantil" de la ACM Sistemas de cursado y promoci on. Ex amenes nales >Qu e es ser alumno regular? >Qu e es \cursar" una materia? >Qu e es rendir examen nal regular? >Qu e es rendir examen nal libre? Sugerencias para el cursado de una materia Las clases \te oricas" Las clases \pr acticas" Los ex amenes

4 Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar { P ag Las correlatividades Planes de estudio Incumbencias de las distintas carreras Licenciatura en Ciencias de la Computaci on (Plan 1997) Profesorado en Computaci on Ingenier ³a En Sistemas de Computaci on (Plan 1998) Otros temas de inter es El uso de idioma ingl es Servicios complementarios de la Universidad para los alumnos La actitud del estudiante hacia la Universidad Derechos y deberes El derecho de peticionar a las autoridades Las resoluciones Estatuto de la Universidad Nacional del Sur 40 7 Anexo: informaci on sobre Bah ³a Blanca 50

5 P ag. 5 { Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar Pr ologo de la segunda edici on Hantranscurrido cuatro a~nos desde la primera edici on de esta Gu ³a Informativa, en la que desposit e la esperanza de que pudiera ser usada como una modesta referencia para resolver muchas dudas comunes a los estudiantes de Ciencias de la Computaci on, principalmente los ingresantes. La motivaci on principal que origin o la confecci on de la Gu ³a fue volcar distintas informaciones, opiniones y puntos de vista sobre varios aspectos inherentes al paso de un estudiante por la Universidad. Muchos suelen ser los interrogantes, cuestionamientos y dudas de quienes se inicianen una carrerauniversitaria. Unarespuesta aellos la da engranmedida laexperiencia, la cual si bien es \el mejor maestro", tambi en suele ser el m as costoso. Contando con la informaci on apropiada en el momento adecuado pueden no solo evitarse muchas malas experiencias, sino que tambi en pueden adquirirse vivencias enriquecedoras dentro de la Universidad, a las cuales muchos estudiantes son ajenos simplemente por desconocimiento. Desde la aparici on de aquella primera edici on de la Gu ³a Informativa muchas cosas han cambiado. Ha surgido el Departamento de Ciencias de la Computaci on, se han creado nuevas carreras, la Universidad cuenta con unnuevo Estatuto, y el posgrado que en 1994 era incipiente se ha consolidado, logrando un per l protagonico a nivel nacional por sus caracter ³sticas. Esta edici on intenta re ejar todos estos cambios, respetando los lineamientos bajo los cuales se confeccionara esta Gu ³a por primera vez. Mi agradecimiento para todos los estudiantes {en especial aquellos pertenecientes al CeCOM (Centro de Estudiantes de Computaci on){ que me alentaron a volver a publicar esta Gu ³a. Y mi reconocimiento a mis padres, y a todos aquellos que me ense~naron a valorar el rol de la educaci on como una herramienta de cambio que alimenta la posibilidad de pensar y actuar en libertad. Carlos Iv an Ches~nevar Bah ³a Blanca, octubre de 1997

6 Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar { P ag. 6 Entusiasta y osada ha de ser la juventud. Sin entusiasmo no se sirven hermosos ideales; sin osad ³a no se acometen honrosas empresas. Un joven esc eptico est a muerto en vida, para simismo y para la sociedad. Un entusiasta, expuesto a equivocarse, es preferible a un indeciso que no se equivoca nunca. El primero puede acertar; el segundo, jam as....el joven entusiasta corta las amarras de la realidad y hace converger su mente hacia un ideal; sus energ ³as son puestas en tensi on por la voluntad, y aprende a perseguir laquimera so~nada. Olvida las tentaciones ego ³stas que empiezan en la prudencia y acaban en la cobard ³a; adquiere fuerzas desconocidas por los tibios y los timoratos... La energ ³a juvenil crea la grandeza moral de los pueblos. Cada generaci on debe llegar como una ola vigorosa a romperse contra la mole del pasado para hermosear la historia con el iris de nuevos ideales; juventud que no embiste, es peso muerto para el progreso de su pueblo. La energ ³a es virtud juvenil; quien no la adquiere precozmente, muere sin ella. S olo la juventud tiene la mente pl astica para abarcar el panorama de la vida y el brazo el astico para vencer las resistencias ancestrales... El porvenir de los pueblos est a en la libre iniciativa de los j ovenes. La juventud se mide por el inquieto af an de renovarse, por el deseo de emprender obras dignas, por la incesante oraci on de ensue~nos capaces de embellecer la vida. Joven es quien siente dentro de s ³ la fuerza de su propio destino, quien sabe pensarlocontralaresistenciaajena, quien puede sostenerlocontra los intereses creados. Sin ideales no puede haber iniciativa. (De \Las fuerzas morales", de Jos e Ingenieros) 1 Introducci on La formaci on universitaria corresponde al m aximo nivel educativo en nuestra sociedad, y no puede simpli carse a la mera asistencia a clases y rendir ex amenes para obtener un t ³tulo. La Universidaddemanda ir m as lejos; ser universitario implica uncompromisosocial eintelectual. Es desde la Universidad de donde saldr an los profesionales con mayor preparaci on, para ocupar cargos directivos y gerenciales. Y es enla Universidad donde se llevan a cabo las investigaciones que marcan los avances cient ³ cos de nuestro pa ³s. Para afrontar la cuota de responsabilidad que conllevan los estudios universitarios, es necesario que, principalmente aquel que se inicia en ellos, conozca el entorno en el que se va a desenvolver, para poder potenciar al m aximo sus esfuerzos como estudiante. Si bien parte del conocimiento de dicho entorno se adquiere por experiencia, es importante estar informado y saber informarse acerca del mismo. Esta Gu ³a pretende ser un aporte para difundir distintos temas b asicos, que todo estudiante de alguna de las carreras que se dictanen el Departamento de Ciencias de la Computaci on de la Universidad Nacional del Sur deber ³a conocer. Entre dichos temas podemos mencionar c omo est a organizada la Universidad Nacional del Sur, c omo funcionan sus organos de gobierno, cual es el rol de dicho Departamento en relaci on a su carrera, y muchos otros aspectos de inter es general. Se incluyen adem as otras informaciones de utilidad, tales como planes de estudios vigentes, la estructura de las resoluciones, y modelos de cartas presentadas ante las autoridades departamentales. Parte de la informaci on acerca de la U.N.S. (particularmente aquella presentada en la primera parte) fue extra ³da de un folleto informativo elaborado por mi padre, Agrim. Carlos J. Ches~nevar, acerca de la carrera de Agrimensura, y de un compendio general sobre la U.N.S. confeccionado por el Secretario Administrativo de la Asamblea Universitaria, Sr. Roberto Arozamena.

7 P ag. 7 { Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar La Gu ³a est a estructurada de tal manera que cada secci on puede consultarse independientente delas otras. Particularmente para el ingresante se recomiendalalecturade las secciones que informan acerca del Departamento de Cs. de la Computaci on y sus carreras y de diversos temas de inter es, dado que su contenido les resultar a de utilidad durante el primer a~no de estudios. El inciso correspondiente al sistema de gobierno de la U.N.S y la copia del Estatuto inclu ³da en esta Gu ³a exigen una lectura m as detenida, que puede quiz as postergarse para cuando el estudiante haya adquirido ciertas \vivencias b asicas" dentro de la Universidad. Por otro lado, gran parte del material presentado tiene como objeto servir como referencia ante dudas o inquietudes comunes en el estudiante, las cuales pueden surgir en distintos momentos de su carrera. As ³, se incluyen como temas la presentaci on de una nota ante el Departamento y c omo es el funcionamiento del Consejo Departamental. En lo que respecta a estrategias de estudio y a otras sugerencias, la opini on expresada corresponde a las apreciaciones del autor, como consecuencia de lo vivenciado y observado en el transcurso de su carrera y de su actividad docente. Naturalmente, algunas de estas apreciaciones podr an no ser compartidas por otros miembros de la comunidad universitaria; debe tom arlaselas solamente como un referente {que no es el unico{, puesto que cada uno ir a conformando su propia valoraci on a medida que avance en su carrera. El objetivo perseguido en esta Gu ³a estar a cumplido si, tras su lectura, el estudiante se siente m as seguro, mejor informado, y plenamente consciente de sus derechos y deberes como integrante de la Universidad Nacional del Sur, para recorrer en ella el camino que lo llevar a merecer un d ³a {conlos compromisos que implica{ la ansiada y honrosa condici on de \graduado universitario". Carlos Iv an Ches~nevar Bah ³a Blanca, octubre de 1997 Nota: Esta no es una publicaci on o cial de la Universidad Nacional del Sur. Los datos aqu ³ presentados fueron obtenidos de las dependencias competentes en cada caso. Queda a cargo del estudiante corroborar todo posible error u omisi on involuntaria en la informaci on detallada. El autor aceptar a agradecido toda sugerencia, comentario o correcci on que ayude a mejorar el contenido de la presente Gu ³a Informativa.

8 Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar { P ag. 8 2 La Universidad Nacional del Sur 2.1 Una breve rese~na hist orica La Universidad Nacional del Sur (UNS) es una instituci on p ublica que imparte estudios superiores, otorgando t ³tulos de nivel terciario (con competencia para el ejercicio profesional) y de nivel cuaternario (para acceder a los grados acad emicos de magister y doctor). La U.N.S. fue creada el 5 de enero de 1956, por Decreto N ± 154/56 del Poder Ejecutivo Nacional, sobre la base del Instituto Tecnol ogico del Sur. Su inauguraci on o cial se produjo el d ³a 11 de ese mismo mes. El Instituto Tecnol ogico del Sur hab ³a tenido su origen en la Ley N ± 5051 de la Provincia de Buenos Aires, del 9 de octubre de 1946, iniciando sus actividades el 20 de febrero de 1948 bajo la dependencia acad emica de la Universidad Nacional de La Plata. La U.N.S. fue la s eptima casa de altos estudios en orden fundacional, siendo precedida por las universidades de C ordoba (1613), Buenos Aires (1821), La Plata (1890), Tucum an (1912), Litoral (1919) y Cuyo (1939). Actualmente, funcionan en nuestro pa ³s m as de treinta Universidades Nacionales (y similar cantidad de universidades privadas). A diferencia de la gran mayor ³a de las Universidades Nacionales, las cuales est an estructuradas en Facultades, la U.N.S. est a organizada en Departamentos. Los Departamentos constituyen la unidad fundamental de la actividad universitaria, y est an constitu ³dos sobre la base de disciplinas a nes. Cada Departamento tiene a su cargo el desarrollo de una o m as carreras. Los Departamentos interact uan entre s ³, ya que materias dictadas dentro de un Departamento suelen ser requeridas por carreras de otros Departamentos (ej: los alumnos de la carrera de Ingenier ³a Civil {dependiente del Departamento de Ingenier ³a{ toman cursos de An alisis Matem atico Idictados por el Departamento de Matem atica). 2.2 Algunas dependencias de la UNS El complejo principal de la Universidad Nacional del Sur se ubica en Av. Alem All ³ funcionan la mayor ³a de los Departamentos de la Universidad. El edi cio de Av.Alem posee tres sectores claramente diferenciables: un cuerpo central, y dos alas laterales, una sobre calle C ordoba y la otra sobre calle San Juan. Al cuerpo central se accede por la escalinata situada frente de la puerta giratoria principal. En su planta baja se encuentra la Biblioteca Central y la Sala de Lectura. Subiendo por la escalinata central, se llega al primer piso donde funcionan los Departamentos de Ingenier ³a e Ingenier ³a El ectrica; tambi en se encuentra aqu ³ el Sal on de Actos. En el segundo piso se encuentran el Departamento de Matem atica y la Direcci on de Sistematizaci onde Datos (Centrode C omputos). Enel ala sobre calle C ordoba, sobrela parte posterior del edi cio de Alem, se encuentra el Departamento de Cs. de la Computaci on. 1 En el mismo predio se encuentran otros cuerpos edilicios, con distintos nes. All ³ tienen su sede el Departamento de Geolog ³a y el Departamento de Biolog ³a. En la esquina de 12 de Octubre y San Juan se sit ua un edi cio en torre donde funcionan los Departamentos de Humanidades, Econom ³a, Geograf ³a y Ciencias de laadministraci on. En el se dictan principalmente materias de las carreras de Historia, Geograf ³a, Letras, Econom ³a, y Contador P ublico, as ³ como materias comunes a diversas carreras (An alisis Matem atico I, Algebra, etc). 1 Puede accederse al Departamento de Cs. de la Computaci on por la entrada principal (ubicada sobre Av. Alem), o bien por una entrada secundaria ubicada sobre calle C ordoba.

9 P ag. 9 { Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar En la zona conocida como \los altos del Palihue" se encuentra otro complejo edilicio de la Universidad Nacional del Sur, en el cual funciona el Departamento de Agronom ³a. En esta zona la Universidad posee varias hect areas de terreno, para futuras expansiones. En la esquina de Av. Alem y Mar ³n Fierro tiene su sede el Departamento de Derecho de la Universidad, creado recientemente. En la esquina de Av.Alem y San Juan funciona el Club Universitario. Esta es una asociaci on civil aut onoma, con m as de seis mil asociados, estrechamente vinculada a la Universidad. Haadquiridouns olidoprestigio, productodeunalargatrayectoriaenprogramas deactividades sociales, deportivas y culturales. En el se desarrollan talleres de distinta ³ndole, y se ejercitan diversas disciplinas deportivas (f utbol, rugby, voleibol), algunas de ellas federadas. En la planta baja del edi cio del Club Universitario funciona el Comedor Universitario. A t ³tulo informativo, puede decirse que el valor de cada comida asciende a $2,50 (dato correspondiente a diciembre de 1997). El edi cio ubicado en Av.Col on 80 correspondi o originariamente el complejo central de la Universidad. Tras la construcci on del complejo de Av.Alem, se concentraron aqu ³ distintas dependencias administrativas de la U.N.S, tales como Asesor ³a Letrada, Tesorer ³a, Secretar ³a de Asamblea Universitaria, Secreter ³a de Ciencia y T ecnica, Secretar ³a de Asuntos Estudiantiles, etc. En planta baja se ubica el Aula Magna de la U.N.S., utilizada principalmente para eventos de magnitud, tales como convenciones, congresos, ceremonias de colaci on de grado, y sesiones de la Asamblea Universitaria. Enel tercer pisoseencuentra ubicadaunadependencia particularmente importante para el estudiante, la Secretar ³a de Asuntos Estudiantiles, la cual brinda diversos servicios al estudiantado, tales como organizaci on de actividades deportivas, otorgamiento de subsidios, etc. En este mismo piso funcionan el Departamento de Graduados, que tiene a su cargo la coordinaci on y control acad emico de los estudios de posgrado de la Universidad, y la Secretar ³a de Ciencia y Tecnolog ³a. Cabe se~nalar que en el edi cio de Av.Col on 80 funcionan tambi en los organos que ejercen el gobierno directo y superior de la Universidad (el Consejo Universitario y la Asamblea Universitaria), as ³ como el Rectorado. En Av. Alem 1015 se encuentra una dependencia particularmente importante para los estudiantes: la Direcci on General de Alumnos y Estudios (D.A.E), Esta tiene a su cargo las cuestiones administrativas que hacen a la relaci on del estudiante con la Universidad. Entre otras cosas, la D.A.E. lleva un registro de las actividades acad emicas de cada uno de los alumnos (materias cursadas, notas de ex amenes nales, etc). 2.3 Bibliotecas La Biblioteca Central de lau.n.s. cuenta con unexcelente caudal bibliogr a co. Gen ericamente, puede decirse que la bibliograf ³a a utilizar en las primeras materias de la carrera (ej: \Resoluci on de Problemas y Algoritmos", \Elementos de Algebra", \Elementos de Programaci on") puede consultarse all ³. Lamentablemente, la cantidad de ejemplares existentes suele ser insu ciente para satisfacer la demanda de los alumnos. Actualmente se est a conformando una biblioteca propia dentro del Departamento de Ciencias de la Computaci on, que contendr a esencialmente textos para estudiantes avanzados y material de consulta. La biblioteca del Instituto de Matem atica (ubicada en ala del Edi cio de Alem sobre calle C ordoba, planta baja) es una de las m as grandes de Latinoam erica en cuanto a bibliograf ³a especializada en matem atica. Tambi en aqu ³ est an disponibles diversos libros de texto sobre ciencias de la computaci on, as ³ como revistas y publicaciones especializadas en este area.

10 Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar { P ag C omo contactarse con las dependencias de la UNS Tel efonos La Universidad cuenta con una central interna de conmutaci on telef onica. Cada o cina o dependencia administrativa suele tener un n umero telef onico \interno", de tres d ³gitos. Desde cualquier interno de la Universidad se puede llamar a otro interno discando esos tres d ³gitos. Los tel efonos de la Universidad que guran en gu ³a corresponden a conmutadores, manejados por operadora. LLamandoaestos tel efonos, debeindicarsealaoperadorael n umerodeinternocon el que se desea comunicarse. En el caso de dependencias administrativas de cierta importancia, la operadora ya conoce su n umero interno. As ³, por ejemplo, se puede indicar directamente a la operadora que comunique a uno \con el Departamento de Ciencias de la Computaci on", \con el Departamento de Ingenier ³a El ectrica", \con el Centro de C omputos", etc. Algunos de los n umeros telef onicos (conmutadores) de la U.N.S. son los siguientes: Edi cio de Av. Alem 1253: { { { Biblioteca Central (directo): Edi cio de Av. Col on 80: { { Direcci on General de Alumnos y Estudios (Alem 1015): { Ciertas dependencias de la UNS tienen n umeros de tel efono \directos", lo que signi ca que a trav es de ellos puede accederse a estas dependencias sin intervenci on de operadora. El tel efono directo del Departamento de Ciencias de la Computaci on es Fax y telex La Universidad cuenta tambi en con servicio de fax y de telex. Para mayores informes, dirigirse a la Direcci on de la Biblioteca Central, en el edi cio de Av. Alem Internet. Correo electr onico Pr acticamente todos los docentes que se desempe~nan dentrode la UNS (en particular aquellos pertenecientes al Departamento de Cs. de la Computaci on) disponen de direcci on de correo electr onico. Para nes administrativos, el Departamento de Cs. de la Computaci on tiene disponible la direcci on dcc@criba.edu.ar. Tambi en puede accederse a gran cantidad de informaci on sobre la Universidad y sobre el Departamento de Cs. de la Computaci on a trav es de las direcciones y Informaci on general Toda comunicaci on de inter es general para el alumno es canalizada a trav es de distintas carteleras y pizarrones. En el Departamento de Ciencias de la Computaci on hay transparentes y pizarras donde se presente informaci on relacionada con actividades propias del Departamento. Esto incluye llamados a inscripci on para concursos docentes, becas de estudio, subsidios, informaci on sobre congresos, y todo tema cuya difusi on sea de importancia. Es altamente recomendable, por ende, leer peri odicamente la informaci on publicada en dichas carteleras.

11 P ag. 11 { Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar 2.5 Sistema de Gobierno La Universidad Nacional del Sur es una instituci on aut onoma (establece sus propias normas y elije sus autoridades) y aut arquica (administra sus recursos, provenientes principalmente del presupuesto estatal). El sistema de gobierno de la U.N.S es, en muchos aspectos, similar al de un pa ³s. El Estatuto de la Universidad Nacional del Sur cumpleunrol an alogoala \Constituci on" o a una \Ley Fundamental", estableciendo y reglamentando el funcionamiento de la Universidad. Entre otras cosas, en el Estatuto se garantiza la gratuidad de la ense~nanza universitaria, se establece la constituci on de los organos de gobierno, y se especi ca cu ales son los derechos y deberes fundamentales de los integrantes de la Universidad. Al nal de esta gu ³a se incluye una copia del Estatuto de nuestra Universidad; se recomiendamuy especialmente a los estudiantes una lectura global del mismo. El sistema de gobierno de la U.N.S. es representativo: en elecciones con voto secreto y obligatorio, realizadas anualmente, cada miembro de la Universidad elije sus representantes ante distintos organos de gobierno. Los organos de gobierno son tres: la Asamblea Universitaria, el Consejo Universitario (tambi en llamado Consejo Superior ) y los Consejos Departamentales. Los cuatro claustros 2 Cada uno de los tres organos de gobierno est a integrado por representantes de los distintos claustros. Todo integrante de la U.N.S. pertenece a alg un claustro. Los claustros son cuatro: alumnos (formado por todos los alumnos regulares de la U.N.S), profesores (integrado por todos los profesores), y graduados (integrado en esta Universidad por todos aquellos graduados que, sin ser profesores, desempe~nan alguna funci on docente o de investigaci on en la Universidad) y personal no docente (formado por personal vinculado laboralmente a la UNS, pero que no se desempe~na en ense~nanza). En cada organo de gobierno, cada claustro tiene sus repectivos representantes. Por esta raz on, dichos organos estar an formados por representantes por alumnos, representantes por profesores, representantes por graduados y representantes por personal no docente. Los representantes de los distintos claustros se renuevan peri odicamente, a trav es de elecciones celebradas anualmente. Los organos de gobierno Hay dos organos de gobierno cuyas decisiones incumben a toda la Universidad: la Asamblea Universitaria y el Consejo Universitario. A continuaci onse detallar abrevemente lafunci on de ambos. ² La Asamblea Universitaria (arts. 35 a 48 del Estatuto) ejerce el gobierno superior de la U.N.S. La integran 36 representantes por los profesores, 24 representantes por los alumnos, 10 representantes por los graduados y 2 representantes por los no docentes. Entre sus principales atribuciones, pueden mencionarse: { Modi car total o parcialmente el Estatuto de la UNS. { Elegir y remover al Rector, y resolver sobre su renuncia. { Considerar la gesti on anual del Consejo Universitario. 2 Vale la pena mencionar que el Estatuto anterior, previo a la sanci on de la Ley de Educaci on Superior, establec ³a solo tres claustros (no estaban inclu ³dos los no docentes), y las proporciones de representaci on en los organos de gobierno eran diferentes.

12 Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar { P ag. 12 { Crear o suprimir Departamentos, Centros, Institutos, carreras o t ³tulos, a propuesta y por iniciativa del Consejo Universitario. { Ejercer todo acto de jurisdicci on superior no previsto en el Estatuto de la UNS. ² El Consejo Universitario (arts. 49 a 55 del Estatuto) ejerce el gobierno directo de la U.N.S. Lo integran los Directores-decanos de los Departamentos de la Universidad, 9 representantes por los profesores, 9 representantes por los alumnos, 3 representantes por los graduados y un representante no docente. Es presidido por el Rector de la U.N.S. Entre sus principales atribuciones, pueden mencionarse: { Reglamentar la creaci on y funcionamiento de los centros e institutos de investigaci on. { Dictar ordenanzas atinentes al buen gobierno de la Universidad. { Aprobar los planes de estudio. { Establecer las condiciones de ingreso a las carreras universitarias. { Promover las actividades de extensi on universitaria. { Mantener relaciones con entidades o ciales o privadas. { Aprobar el presupuesto de la Universidad. Se mencion o ya anteriormente que la Universidad estaba dividida en varios Departamentos. 3 Cada Departamento {como parte integrante de la Universidad{ debe acatar las resoluciones de la Asamblea Universitaria y del Consejo Universitario. No obstante, los Departamentos tienen independencia para tomar las decisiones que le competen, y su m axima autoridad est a en el Consejo Departamental. El Consejo Departamental ejerce el gobierno del Departamento; a el le corresponde la orientaci ony coordinaci on de las actividades de docencia e investigaci on que se realizan enel Departamento. Cada Departamento tiene su propio Consejo Departamental. Los miembros de cada Departamento son quienes elijen anualmente quienes integran el Consejo Departamental de su Departamento. A continuaci on se detalla el rol de los Consejos Departamentales. ² Los Consejos Departamentales (arts. 65 a 76 del Estatuto) ejercen el gobierno de los Departamentos. Los integran 6 representantes por los profesores, 4 representantes por los alumnos y 2 representantes por los graduados. Cada Consejo Departamental es presidido por el Director-decano del Departamento. Entre sus principales atribuciones, pueden nombrarse las siguientes: { Proponer al Consejo Universitario el llamado a concurso para cargos de profesores, y disponer llamado a concurso para asistentes y ayudantes. { Designar a los Profesores Interinos y a los Asistentes y Ayudantes de Docencia. { Reglamentar y autorizar los cursos libres y paralelos. { Establecer cursos para graduados. { Aprobar los programas de materias. { Proponer la reglamentaci on para la adjudicaci on de becas. 3 Actualmente, los Departamentos son catorce, a saber: Ciencias de la Computaci on, Agronom ³a, Biolog ³a, Ciencias de la Administraci on, Econom ³a, F ³sica, Geograf ³a, Geolog ³a, Humanidades, Ingenier ³a, Ingenier ³a El ectrica, Qu ³mica e Ingenier ³a Qu ³mica, Matem atica y Derecho.

13 P ag. 13 { Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar En las elecciones que se realizan a mediados de cada a~no, cada miembro de la U.N.S vota por representantes de su claustro para los distintos organos de gobierno (esto es: para la Asamblea Universitaria, para el Consejo Universitario, y para el Consejo Departamental respectivo). El voto es secreto y obligatorio. Ejemplo: un alumno de la carrera de Biolog ³a votar a por \representantes alumnos" para la Asamblea Universitaria, para el Consejo Universitario y para el Consejo Departamental del departamento de Biolog ³a. Un profesor que se desempe~na en el Departamento de Ciencias de la Computaci on votar a por \representantes profesores" para la Asamblea Universitaria, para el Consejo Universitario y para el Consejo Departamental del Departamento de Ciencias de la computaci on. El Rector: Seg un establece el Estatuto, el Rector es quien ejerce la representaci on de la Universidad Nacional del Sur, y es quien preside el Consejo Universitario. Es elegido por la Asamblea Universitaria, y dura en su cargo tres a~nos, pudiendo ser reelecto. El cargo de Rector implica dedicaci ona la Universidadcon exclusi on de cualquier otra actividad p ublicao privada, salvo el ejercicio de la docencia o investigaci on en la misma Universidad Nacional del Sur. La gura 1 ilustra las interacciones b asicas que existen entre las distintas autoridades que ejercen el gobierno de la U.N.S. El Estatuto de ne un marco dentro del cual se desenvuelven los distintos organos de gobierno. Las resoluciones del Consejo Universitario y la Asamblea Unviersitaria tienen como ambito todos los Departamentos. Cada Departamento resuelve sus propias cuestiones internas a trav es del Consejo Departamental. Para mayores detalles, se recomienda consultar directamente el Estatuto de la Universidad. 3 EL Departamento de Cs. de la Computaci on (DCC) 3.1 Breve rese~na hist orica El Departamento de Ciencias de la Computaci on (DCC) fue creado el 3 de Agosto de 1994, por resoluci on de la Asamblea Universitaria AU 2/94. 4 Entre los fundamentos de la Resoluci on a trav es de la cual se consum o la creaci on del DCC se indica que \las ciencias de la computaci on representan una de las disciplinas de mayor y m as r apida evoluci on en el mundo y son de importancia para el desarrollo nacional y regional". Cabe se~nalar que el DCC registra una matr ³culade ingresoanual promediode 250 alumnos y han obtenidoel t ³tulo, aproximadamente, unos 150 graduados desde marzo de 1989, fecha en que se produjo el primer egreso en la Licenciatura. La creaci ondel DCC no fue casual, sino que represent o la culminaci on de unlargo proceso iniciado en 1992, cuando en el seno del Departamento de Matem atica se dictaba la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Computaci on. La historia se remonta al comienzo de los '80s. En 1981 naci o la idea de crear una carrera de computaci on que tuviera en cuenta cu ales eran las tendencias tecnol ogicas en un futuro inmediato. Se constituy o as ³ una comisi on especial, integrada por profesores de la UNS y presidida por la doctora Victoria Bajar (del Departamento de Computaci on del Distrito Aut onomo tecnol ogico de M exico), y naci o un anteproyecto 5 para la creaci on de la Licenciatura en Ciencias de la Computaci on, que tambi en contemplaba la 4 Parte de la informaci on aqu ³ presentada fue extra ³da del art ³culo publicado en la Revista Di alogos de la U.N.S. en diciembre de (A~no 1 { vol. 2), y de la p agina Web de la Universidad Nacional del Sur. 5 En la elaboraci on de aquel anteproyecto participaron V. Bajar, J. Ardenghi, M. Fidel, R. Fontao, V. Franco y G. Simari.

14 Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar { P ag. 14 Estatuto de la Universidad Nacional del Sur Rector preside 6 ² Tiene potestad para modi car el Estatuto de la U.N.S.? Consejo Universitario ¾ ² Propone a la A.U. la creaci on o supresi on de Departamentos, carreras y t ³tulos ² Elije el Rector ² Controla gesti on del C.U. - Asamblea Universitaria ² Resuelve sobre la divisi on de Departamentos. ² Aprueba planes de estudio ² Fija condiciones de ingreso a UNS. ² Resuelve sobre la creaci on o supresi on de Departamentos, carreras y t ³tulos?? Resoluciones del Consejo Universitario y de la Asamblea Universitaria DEPARTAMENTOS Consejo Departamental del Dep. Cs. de la Comp. Resoluciones espec ³ cas para el? Departamento de Cs. de la Comp. Consejo Departamental del Dep. de Biolog ³a Resoluciones... espec ³ cas para el? Departamento de Biolog ³a Consejo Departamental del Dep.de Humanidades Resoluciones espec ³ cas para el? Departamento de Humanidades Figura 1: Principales interacciones entre los organos de gobierno de la U.N.S. creaci on de un Departamento de Ciencias de la Computaci on (que ser ³a postergado hasta tanto se a anzara la carrera). La revisi on de este anteproyecto estuvo a cargo del doctor Tomasz Kowaltawski, coordinador de posgrado en el Departamento de Ciencias de Computaci on de Campinas (Brasil). A instancias del Rectorado de la UNS, una comisi on del CONICET integrada por el ingeniero Julio Kuhn y el doctor Benjam ³n del Sastre procedi o a examinar el plan de la carrera. Se ofrecieron sugerencias para el ordenamiento de la misma y su compatibilidadcon la propuesta de la Universidad de Buenos Aires. Todo este proceso culmin o en la aprobaci on por parte del Ministerio de Educaci on el 18 de febrero de 1983, poni endose en marcha la Licenciatura en Ciencias de la Computaci on en el primer cuatrimestre de ese mismo a~no, en el ambito del Departamento de Matem atica. Desde 1983 la Licenciatura en Cs. de la Computaci on fue dictada dentro del ambito del

15 P ag. 15 { Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar Departamento de Matem atica, junto con las carreras de Licenciatura en Matem atica y Profesorado en Matem atica. Dentro de las distintas areas en las que se divid ³a el Departamento de Matem atica, exist ³auna (el area V) queresolv ³a todoloatinentealalic. encs. de lacomputaci on. Endicha area estaban involucrados una decena deprofesores, a cargode una carreraque {entre1990y 1995{ mantuvounamatr ³culadeingresodeaproximadamente250alumnos. Esto se contrapesaba fuertemente con los inscriptos para las carreras \propias" del Departamento de Matem atica (Lic. enmatem aticay Profesorado en Matem atica), que ten ³anuncantidad de inscriptos notoramiente inferior. Como resultado, la Licenciatura encs. de lacomputaci onse transform o en una carrera que {por su magnitud{ demandaba un Departamento propio. En 1992 se presenta al Consejo Universitario el proyecto de creaci on del Departamento de Ciencias de la Computaci on y un a~no despu es se crean el Magister y el Doctorado en Ciencias de la Computaci on. El 4 de agosto de 1994, por resoluci on de la Asamblea Universitaria, es creado dicho departamento y entra en funcionamiento pleno a partir del 1ro. de agosto de El amante Departamento de Ciencias de la Computaci on inici o su vida acad emica a nivel nacional en pocos meses. Por iniciativa de distintos docentes {principalmente el Dr. Guillermo Simari{ en octubre de 1995 se celebra en Bah ³a Blanca el primer Congreso Argentino de Ciencias de la Computaci on (CACIC), al cual concurrieron expositores y conferencistas de distintas universidades del pa ³s, as ³ como de pa ³ses vecinos. En ese evento defendieron sus tesis los dos primeros Magister en Ciencias de la Computaci on de la Rep ublica Argentina. 3.2 Estructuraci on Los Departamentos de la Universidad Nacional del Sur se dividen en areas, las cuales agrupan materias a nes. Esta divisi on agiliza el funcionamiento de los Departamentos, ya que dentro de los mismos suelen dictarse varias carreras, las cuales a su vez involucran distintas materias y temas. Actualmente, el Departamento de Cs. de la Computaci on est a dividido enseis areas. Las mismas son: (I) Programaci on, (II) Teor ³a de Ciencias de la Computaci on, (III) Desarrollo de Sistemas, (IV) Sistemas, (V) Educaci on en Inform atica y (VI) Aplicaciones. Cada area tiene un Coordinador, elegido por votaci on entre los docentes del Area. Dicho Coordinador es el encargado de canalizar toda inquietud concerniente al Area ante las autoridades del Departamento. El DCC tiene actualmentea su cargo el dictado delas carreras delicenciatura en Ciencias de la Computaci on, Profesorado en Computaci on e Ingenier ³a en Sistemas de Computaci on. Esto implica que el DCC sea el encargado de coordinar y administrar todo aquello concerniente al dictado de estas carreras (programas de materias, sus horarios, los profesores que las dictan, etc.). 3.3 Posgrados Dentro del DCC existe la posibilidad de realizar estudios de posgrado, pudiendo obtenerse los t ³tulos de Magister en Ciencias de la Computaci on y Doctor en Ciencias de la Computaci on. Cabe se~nalar que la formaci on de posgrado involucra en general cursos extracurriculares (esto es, no correspondientes al Plan de Estudios de una carrera). Dichos cursos, en general sobre temas muy espec ³ cos y de avanzada en Cs. de la Computaci on, se denominan gen ericamente \cursos de posgrado".

16 Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar { P ag. 16 Para alcanzar el t ³tulo de Magister, deben realizarse 4 cursos de posgrado o 3 de posgrado y 2 de pregrado. El Magister insumeaproximadamente 3o4 cuatrimestres, y para suculminaci onse requieren reglamentariamente 24 meses (como m ³nimo), debiendo asimismo realizar una Tesis. Para alcanzar el t ³tulo de Doctor, deben realizarse 5 cursos de posgrado (o 4 de posgrado y 2 de pregrado). Para suculminaci on se requieren reglamentariamente 48 meses (como m ³nimo), o 12 meses si el aspirante al t ³tulo de Doctor ya ha culminado un Magister. Cabe aclarar que todas las actividades de posgrado son regidas por una reglamentaci on general (para todos los posgrados de la UNS) y scalizadas por el Departamento de Graduados de la U.N.S., dependencia que tiene sede en Av.Col on 80, 3er. piso. 4 Las carreras en el ambito del DCC. Caracter ³sticas 4.1 Algo de historia... Comoyasemencion oanteriormente, lacarreradelic. enciencias delacomputaci oncomenz o a dictarse en En aquel entonces el plan de estudios involucraba veinte materias (cuatro de ellas deb ³an seleccionarse de entre varias optativas posibles), y ten ³a 5 a~nos de duraci on. Los contenidos de las materias fueron seleccionados de acuerdo a los planes en vigencia en Estados Unidos y otros pa ³ses desarrollados. Exist ³an tres orientaciones: cient ³ ca, sistemas y admistrativa. En el a~no 1989, el plan de la carrera fue reestructurado, sin modi car su duraci on; varias materias se desdoblaron enotras, conformando un total de treintamaterias. Aquel plansufri o sucesivas modi caciones en 1993, 1995 y El Plan actual involucra 26 materias. En 1995 se crea el Profesorado en Computaci on, carrera tendiente a formar profesionales capacitados para desempe~narse en la docencia en el nivel medio y terciario. Esta carrera se ajusta a los requerimientos establecidos por la Ley Federal de Educaci on, a trav es de la cual se impondr a gradualmente la ense~nanza de distintos t opicos de Ciencias de la Computaci on en la educaci on pre-universitaria. El Profesorado tiene 4 a~nos de duraci on, y las 19 materias que lo componen son dictadas por los Departamentos de Cs. de la Computaci on, Matem atica y Humanidades. A partir de 1998 comenz o a dictarse la Ingenier ³a en Sistemas de Computaci on, la cual conjuga materias de la Licenciatura encs. delacomputaci ony de distintas Ingenier ³as tradicionales (como Ingenier ³a Electr onica). 4.2 Las materias Los planes de estudio de las carreras que se dictan en el ambito del DCC involucran materias \b asicas" (ej: An alisis Matem atico I, Probabilidad y Estad ³stica, etc.), comunes a distintas carreras con base en las ciencias exactas, y otras materias orientadas m as espec ³ camente a la formaci on profesional (ej: \Redes y Teleprocesamiento", \Tecnolog ia Inform atica en la Educaci on", etc. ). Muchas materias b asicas han sido adecuadas en sus contenidos a las necesidades del alumno de Computaci on (ej: An alisis Matem atico IIA, que gura en el plan de lalicenciatura, es una versi onespecialmente \adaptada"de la materiaan alisis Matem aticoii que posee la Ingenier ³a en Sistemas de Computaci on). Por otra parte, ciertas materias de la carrera est an estrechamente enlazadas entre s ³, abarcando en su conjunto un t opico com un. Por

17 P ag. 17 { Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar ejemplo, las materias \Resoluci on de Problemas y Algoritmos", \Elementos de Programaci on" y \Estructuras de Datos y Algoritmos" constituyen la columna vertebral de las tres carreras en lo que referente a programaci on y el manejo de estructuras de datos. Las materias espec ³ cas de la carrera exigen muchas veces trabajos pr acticos sobre la computadora. Actualmente est a en desarrollo un Laboratorio de Computadoras, en el ambito del DCC, donde los alumnos podr an desarrollar sus trabajos pr acticos. Las clases de las materias de la carrera se llevan a cabo mayormente en aulas ubicadas en el complejo de Av.Alem y en el edi cio de 12 de Octubre y San Juan. Los profesores del DCC tienen sus o cinas en el hall contiguo a las dependencias del Departamento. Aqu ³ funcionaban antiguamente las aulas 206 (donde ahora se encuentra la Secretar ³a y Sala de Consejo del Departamento) y 207. Otras aulas m as \tradicionales" del complejo de Av.Alem, usadas por alumnos de diversas carreras, son la 72C (ala s/calle S.Juan, planta baja), la 80C (idem, 1er.piso), la 6C (ala s/calle C ordoba, 1er.piso), la 11E (idem anterior) y la \6 Palomar" (3er. piso del cuerpo central). En el edi cio de 12 de Octubre y San Juan, las aulas poseen una numeraci on m as \racional" (1,2,3,... ), estando ubicadas en diferentes pisos. 4.3 El cuerpo docente El cuerpo docente de cada c atedra comprende un profesor, un asistente (tambi en llamado Jefe de Trabajos Pr acticos) y uno o m as ayudantes de docencia. Los ayudantes de docencia pueden ser de tipo \A" o \B". Los ayudantes \A" son graduados, mientras que los \B" son estudiantes que a un no se han recibido, peroque yahancursado y aprobado lamateriaen lacual se desempe~nan. A los cargos docentes, cualquiera sea su jerarqu ³a, se accede por concurso. La existencia de la gura de ayudante \B", tambi en llamada \ayudante alumno", permite que los estudiantes inicien sus primeros pasos en la docencia universitaria. La condici on necesaria principal para concursar una ayudant ³a \B" es haber aprobado el examen nal de aquella materia en la que el interesado quisiera desempe~narse como ayudante. Los cargos de profesor, asistente y ayudante \A" tienen asociada una dedicaci on, que puede ser simple, semi-exclusiva o exclusiva. Esta dedicaci on va asociada a la cantidad de horas que el docente dedica a la Universidad. Los docentes con dedicaci on exclusiva, por ejemplo, tienen dedicaci on de tiempo completo a la Universidad, y la obligaci on de realizar actividades de investigaci on. Para los docentes con dedicaci on semi-exclusiva y simple, las exigencias son menores. Cada c atedra comprende clases \te oricas" (dictadas por el profesor a cargo de la c atedra) y clases \pr acticas" (coordinadas por el asistente y con la participaci on de los ayudantes de docencia). Los ex amenes parciales y elaboraci on de los trabajos pr acticos est an a cargo del asistente, en coordinaci on con el profesor. Los ex amenes nales de la materia son tomados por el profesor de la respectiva asignatura. En la gura 2 se muestra una n omina de los profesores del DCC y las materias del plan de estudios que dictan (o han dictado recientemente). Cabe se~nalar el profesor a cargo de una materia puede llegar a cambiar de un a~no a otro.

18 Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar { P ag. 18 Mg. Ing. Silvia Castro Ing. Carlos Matr angolo Ing. Alenjandro Molina Ing. Rafael Garc ³a Mg. Ing. Jorge Ardenghi Dr. Guillermo Simari Lic. Sonia Rueda Lic. Manuel Fidel Lic. Norma Moroni Mg. Marcelo Zanconi Lic. Juan C. Augusto Lic. Elsa Estevez Lic. Nancy Ferracuti Prof. Perla Se~nas Mg. Carlos I. Ches~nevar Mg. Alejandro J. Garc ³a Mg. Pablo Fillottrani Elementos de Programaci on Computaci on Gr a ca Redes y teleprocesamiento Sistemas de Tiempo Real Arquitectura de Computadoras Organizaci on de Computadoras. Sistemas Operativos Sistemas Distribuidos L ogica para Cs. de la Computaci on Inteligencia Arti cial. Elementos de Programaci on Lenguajes de Programaci on. Simulaci on y Modelos, Dise~no y Desarrollo de Software. Resoluci on de Problemas y Algoritmos, Inform atica (para Lic.Mat.). Resoluci on de Problemas y Algoritmos, Teor ³a y Dise~no de Bases de Datos Fundamentos de Cs. de la Computaci on. An alisis y Dise~no de Sistemas, Administraci on y Gesti on de Proyectos de Software. Estructuras y Conceptos de Bases de Datos, Estructuras de Archivos. Estructuras de Datos y Algoritmos, Compiladores e Int erpretes. Resoluci on de Problemas y Algoritmos Elementos de Programaci on. Resoluci on de Problemas y Algoritmos, Estructuras de Datos y Algoritmos. Programaci on Orientada a Objetos, Algoritmos y Complejidad. Figura 2: Profesores del DCC y principales materias a cargo 4.4 Entidades estudiantiles vinculadas al DCC El Centro de Estudiantes de Computaci on (CeCOM) El Centrode Estudiantes decomputaci on (CeCOM) funcionaenunao cinaubicada cercadel rellano de la escalera que conduce al Departamento de Cs. de la Computaci on (avanzando por el ala sobre calle C ordoba). En el rellanode la escalerase encuentra precisamente un pizarr on con informaci on sobre distintas actividades organizadas por el CeCOM. Es de especial importancia que los alumnos ingresantes se acerquen al CeCOM, a n de informarse sobre las actividades desarrolladas y c omo pueden participar en ellas. El Centro de Estudiantes ha actuado muchas veces como un canal m as de comunicaci on del alumnado, para hacer llegar las inquietudes de este al Departamento. El CeCOM tambi en ha organizado distintas actividades de esparcimiento y recreaci on (tales como cenas de n de a~no para los integrantes del DCC, torneos deportivos, etc.). Para mayor informaci on, se sugiere al ingresante acercarse personalmente a las reuniones informativas que suelen llevarse a caboal principio de cada a~no, en fechas y horarios que se comunica a trav es de las carteleras del Departamento.

19 P ag. 19 { Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar La \rama estudiantil" de la ACM La \Association for Computing Machinery" (ACM) es la organizaci on norteamericana en las ciencias de la computaci on de mayor importancia a nivel internacional. La ACM fue fundada en 1947, y cuenta actualmente con m as de miembros. Dentro de la ACM funcionan diversos grupos de inter es (Special Interest Groups, o SIGs), que convocan a interesados en diversas areas de la computaci on, tales como inteligencia arti cial, simulaci on y computaci on gr a ca. Cada uno de estos grupos edita distintas publicaciones con informaci on sobre temas de vanguardia en su ambito. Lo interesante para el estudiante de computaci on es que la ACM cuenta con \ramas estudiantiles" (student chapters) en distintas universidades del mundo. Una de tales \ramas estudiantiles" funciona actualmente en la U.N.S., y a trav es de ella puede accederse a cursos de especializaci on, libros, revistas cient ³ cas, proceedings (compendios) de diversos congresos, etc. Se posee asimismo informaci on de actualidad sobre distintos temas de computaci on. Todo estudiante de la carrera puede asociarse a la ACM en calidad de \miembro estudiantil", con una cuota anual de unos 25 d olares. Dicha cuota le posibilita al asociado, entre otras cosas, recibir mensualmente la revista \Communications of theacm", de prestigio internacional por la cobertura que brinda de temas de actualidad en computaci on. 4.5 Sistemas de cursado y promoci on. Ex amenes nales. En esta secci on se analizar an los elementos b asicos asociados a realizar una carrera en la U.N.S (en particular, las carreras vinculadas al DCC), y cu al es el sistema actualmente vigente de cursado y promoci on de materias. Todacarreraest a compuestapor un cierton umerodematerias, generalmentecuatrimestrales. 6 De hecho, el r egimen de inscripci on en materias es cuatrimestral, estando el primer cuatrimestrecomprendido entre marzo y junio, y el segundo cuatrimestreentreagostoy noviembre de cada a~no. Por lo general, la inscripci on para cursar materias en el primer cuatrimestre se realiza en el mes de marzo y para el segundo cuatrimestre en el mes de agosto. Las fechas exactas de inscripci on son publicadas en el Calendario Universitario (ver recomendaci on en p ag. 28). Dado que las materias var ³an en horas de clase y en contenidos, la cantidad de materias no siempre resulta ser un par ametro con able para medir el tiempo de estudio que demanda una carrera. Es por eso que frecuentemente se usa el t ermino \duraci on nominal" de una carrera, para indicar la duraci on te orica de acuerdo al Plande Estudios de lamisma, que puede diferir con la duraci on normal promedio que exista en realidad (ejemplo: una carrera de 5 a~nos de duraci on nominal puede insumir al alumno en promedio 7 a~nos de duraci on real). La U.N.S tiene un sistema de ex amenes exible. La Universidad sugiere al alumno un denominado \plan preferencial", 7 seg un el cual el alumno puede organizarse para llevar a cabo la carrera en un per ³odo de 5 a~nos (4 a~nos en el caso del Profesorado). Este plan es tentativo (no obligatorio) en lo que respecta a su duraci on. De hecho, lo m as frecuente es que los alumnos se aparten del plan preferencial, y extiendan su estudio a 6 o 7 a~nos, por razones laborales o de ³ndole similar. En el plan preferencial para Lic. en Ciencias de la Computaci on, se sugiere en general cursar tres materias por cuatrimestre (seis por a~no). 6 La cantidad de materias depende de la carrera, y oscila entre 20 y En esta Gu ³a se incluyen los planes de estudios preferenciales de las distintas carreras del DCC.

20 Gu ³a Informativa para el Estudiante de Cs. de la Computaci on { Carlos Iv an Ches~nevar { P ag. 20 Cada materia de la carrera involucra una serie de contenidos. Un detalle de dichos contenidos puedeencontrarse enel programa de la materia. Paracadamateria, dichoprogramaincluye una descripci on sint etica de los contendidos de la materia, y otra anal ³tica, m as extensa. Al nal del programa se indica la bibliograf ³a de consulta recomendada. Los programas de las materias de cualquiera de las carreras dependientes del DCC pueden solicitarse en la Secretar ³a del Departamento. 8 Es recomendable que, al comienzo de cada cuatrimestre, el alumno tenga en su poder los programas de las materias que piensa cursar durante dicho cuatrimestre. Es importante que el programa de la materia es un punto de referencia importante: el profesor puede exigir en un examen al alumno cualquiera de los contenidos de dicho programa, y no puede apartarse de el para realizar la evaluaci on. Sint eticamente, puede decirse que para obtener un t ³tulo en alguna de las carreras dictadas enla UNS debenaprobarse los ex amenes nales correspondientes alas materias que componen el plan de estudios de esa carrera. El examen nal de una materia se aprueba con una nota mayor o igual a 4 (cuatro). El sistema de cali caciones utilizado es el tradicional, con notas que van de 0 (cero) a 10 (diez). Los ex amenes nales son escritos, orales o mixtos (escrito y oral) seg un el criterio del profesor de la materia >Qu e es ser alumno regular? Cuando una persona se inscribe en una carrera de la Universidad, adquiere el car acter de \alumno regular". Si despu es de transcurrido cierto plazo de dicha inscripci on, a un no ha rendido el examen nal de ninguna materia de la carrera, el alumno es dado de baja. 9 Para conservar el caracter de alumno regular es necesario aprobar al menos una asignatura en dos a~nos corridos, tomados de marzo a marzo de cada a~no. Los Idiomas (extracurriculares) y el Examen de Su ciencia de Idioma y Lenguas Modernas (curriculares) no se consideran a nes de mantener la regularidad. Un alumno regular tiene derecho a inscribirse para cursar cualquier materia de su carrera {realizando dicha inscripci on al comienzo del cuatrimestre correspondiente a la materia{ siempre ycuando cuente con las correlativas correspondientes. Si el alumno apruebael \cursado" de una materia (en tal caso se dice que \ha cursado" la materia), tiene un plazo 10 para rendir el examen regular de esa materia. Un alumno regular tiene tambi en la posibilidad de rendir directamente examen libre de una materia, sin haberla cursado previamente. Importante: Tanto para inscribirse para cursar una materia, como para rendir examen libre de esta, el alumno deber a haber contar con las materias correlativas correspondientes a dicha materia. El concepto de \correlatividad" es muy importante, y se lo detallar a m as adelante >Qu e es \cursar" una materia? Se mencion o anteriormenteque todo alumno regular de una carrera tiene el derechode cursar materias de esa carrera. >Qu e signi ca esto? Formalmente, se a rma que una materia ha sido 8 Cabe se~nalar que esto es v alido solo para aquellas materias que dependen del DCC. Para las materias restantes hay que dirigirsealdepartamentocorrespondiente (ej: para obtener el programa de An alisis Matem atico I, hay que dirigirse al Departamento de Matem atica). 9 Dos veces al a~no, en fechas jadas en el Calendario Universitario, aquel alumno dados de baja en una carrera tienen la posibilidad de reincoporarse a la misma. 10 Normativamente es de dos a~nos, pero en ciertos casos especiales, p.ej. por per ³odos de huelgas docentes, ha sido prorrogado.