INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS. Directores de Estudio Juan Carlos Robledo Fernández Jorge Luis Del Río Cortina

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1 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS Directores de Estudio Juan Carlos Robledo Fernández Jorge Luis Del Río Cortina

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3 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA

4 Autores: Juan Carlos Robledo Fernández Jorge Luís Del Río Cor na Co inves gadores: Estefy Baleta Cesar Guerrero Hedier Lastre Auxiliares de Inves gación: Andrés Camilo Díaz Lopera María De los Angeles Vásquez Caraballo Ricardo José Barros Vergel Sergio Andrés Echeverría Trujillo Gonzalo Mejía Arbeláez Victoria Elena León Ruiz Gustavo Andrés Carballo Escobar Melissa Bobadilla Ramos Diego Alexander Salazar Taborda Diego Fernando Ochoa Sánchez ISNB: Universidad Tecnológica de Bolívar Cartagena de indias, Colombia 2013

5 ESTUDIO DE EGRESADOS INFORME FACULTAD DE INGENIERÍA Contenido INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA INFORMES ESTUDIO DE EGRESADOS PROGRAMAS FACULTAD DE INGENIERÍA Informe del Estudio de Egresados del Programa de Ingeniería Civil Informe del Estudio de Egresados del Programa de Ingeniería Ambiental Informe del Estudio de Egresados del Programa de Ingeniería Eléctrica Informe del Estudio de Egresados del Programa de Ingeniería Electrónica Informe del Estudio de Egresados del Programa de Ingeniería Industrial Informe del Estudio de Egresados del Programa de Ingeniería Mecánica Informe del Estudio de Egresados del Programa de Ingeniería Mecatrónica Informe del Estudio de Egresados del Programa de Ingeniería de Sistemas ANEXOS

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7 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA 1. DESCRIPCIÓN DE LA MUESTRA La Facultad de Ingeniería par cipa con una muestra de 266 egresados distribuidos como de la siguiente forma: Gráfica 1. Distribución de la muestra Facultad de Ingeniería. La distribución correspondiente al empo de graduados se manifiesta en la siguiente grafica: Gráfica 2. Tiempo en años de haberse graduado 7

8 Tal como muestra la Grafica 2, el estudio se concentra en egresados que llevan entre 1 a 5 años de graduados, con una par cipación del 73%. Esto permite recoger datos de una población rela vamente joven y que se encuentra en los procesos de anclaje laboral. En segundo lugar, el estudio se concentra en un 11% en egresados que ene entre 6 a 10 años de haber egresados. Una caracterís ca importante que requiere ser evaluada es la apropiación que enen los estudiantes de la UTB en términos del aprovechamiento de la oportunidad de realizar dobles tulaciones. En este caso específico se encontró para la Facultad de Ingenieria la siguiente caracterís ca: Porcentaje de egresados que realizaron Doble Titulación en la UTB Gráfica 3. Egresados que realizaron doble tulación. Tal como muestran el resultado, en la Facultad de Ingenieria existe prác camente una ausencia del aprovechamiento de esta oportunidad que brinda la UTB, tan solo el 9% de los egresados de Ingeniería, manifestaron haber realizado doble tulación. Los programas más preferidos para la doble tulación se muestran en la Tabla 1 8

9 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA Programas Porcentaje Ing. Ambiental 5.30% Ing. Civil 10.50% Ing. Eléctrica 31.60% Ing. Electrónica 42.10% Ing. Industrial 5.30% Posgrados 5.30% Total 100% Tabla 1. Programas de Ingenieria más preferidos para doble Titulación Se destacan entre estos programas, el de Ing. Electrónica con un 42%¹ y el de Eléctrica con un 31%, seguido de Ing. Civil con un 10% a 11% aproximadamente. Como elemento caracterís co, el 5% aprovecha el proceso de co terminalidad hacia programas de posgrados. Según el género de los egresados, el 71% son masculino y el 29% femenino. La grafica 4 refleja la distribución. Gráfica 4. Distribución egresados encuestados según genero 1. Aquí se refiere al 42% del 9% del total de la muestra revisada para la Facultad de ingeniería. 9

10 La distribución de los encuestados según su edad, se presenta en la gráfica 5 a con nuación: Gráfica 5. Distribución de los encuestados según la edad La edad de los egresados se concentra con mayor fuerza en los menores de 30 años, seguidos de los que están entre 31 a 36 años de edad. 2. PERCEPCIÓN Y SITUACIÓN DE LOS EGRESADOS En este apartado se describe la percepción que los egresados manifiestan con relación a los aspectos de Direccionamiento Estratégico en términos de la Visión y la Misión de la UTB, y de otra parte, se describe la situación actual en términos de las ac vidades a las cuales se dedican en la actualidad. 2.1 Aspectos Estratégicos: Misión y Visión La Misión Egresados que conocen la Misión (opciones) Frecuencia Porcentaje SI % No % No respondió 2 1% Total % Tabla 2. Conocimiento de la Misión y Visión Ins tucional 10

11 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA El 47% de los egresados esta manifestaron el si conocer la Misión de la UTB, por el contrario el 52% manifiestan no conocerla. De este 47% que manifiestan conocer la misión, el 43% comprenden su sen do mientras que el 57% restante manifiestan lo contrario. Gráfica 6. Conocimiento y Comprensión de la Misión Y el 4% de los que dicen conocer la misión, no la comprenden. En lo que respecta al sen r de la misión compar da, el 25,6% de los egresados manifiestan compar rla en alto grado, el 13,9% la comparten aceptablemente, y solo el 5,30% la comparten plenamente, ver tabla 3. En qué grado comparten la misión Frecuencia Porcentaje 2=En bajo grado 1 0,40% 3=Aceptablemente 37 13,90% 4=En alto grado 68 25,60% 5=Plenamente 14 5,30% No la conocen y no ,90% respondieron Total % Tabla 3. Sen r de la Misión compar da por parte de los egresados 11

12 En lo que concierne a la percepción de los egresados que manifiestan conocer la Misión con relación a la correspondencia entre ésta y los procesos educa vos de la Ins tución, el 40,6% manifiestan que si hay correspondencia, mientras que el 6,4% manifiestan no ver correspondencia. Gráfica 7. Conocimiento de la Misión y su Correspondencia con los procesos educa vos de la Ins tución La Visión Conocimiento de la Visión Con respecto a la Visión de la UTB, el 47% de los egresados encuestados manifiestan si conocerla, el 51,9% manifiestan no conocerla y el 1.1% no respondieron. Egresados que conocen La Visión UTB (opciones) Frecuencia Porcentaje Si ,0% No ,9% No respondió 3 1,1% Total % Tabla 4. Conocimiento de la Visión 12

13 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA Gráfica 8. Conocimiento de la Visión A la pregunta si la Visión de la UTB se ajusta a las tendencias mundiales, del 47% que manifestaron si conocer la Visión, el 90% manifiestan que la visión si se ajusta. Ver gráfica 9. Gráfica 9. Conocimiento de la Visión y correspondencia con las tendencias mundiales 13

14 2.2 EMPLEABILIDAD Y OCUPACIONES El 83.8% de los egresados ocupan la mayor parte de su empo trabajando, seguido de un 9.4% que se encuentran actualmente buscando trabajo, el 3.8% se encuentran estudiando, un 0,4% se encuentran incapacitados permanentemente, y un 2,6% manifiestan no estar buscando trabajo. Gráfica 10. Empleabilidad de los Egresados y ocupaciones Del 83,8% de los egresados que manifestaron encontrarse trabajando, el 84% se encuentran en la ciudad de Cartagena, el 0,9% en Barranquilla, el 5,38% en la ciudad de Bogotá, el 1,35% en Estados Unidos, 0,9% en Medellín, el 7,47% en otras plazas nacionales. Además, de los egresados que se encuentran trabajando, el 19,2% manifiestan tener un ingresos por ac vidades propias de negocios u emprendimientos propios, el 80,8% trabajan como empleados en empresas u otros pos de empleos. Del 83,8% de los egresados que manifestaron encontrarse vinculados laboralmente, el 27.35% manifestaron que era su primer empleo, el 70% manifestaron ya haber tenido otros empleos, y el 2,5% no respondieron. A la pregunta si fueron contratados como empleados en la empresa donde realizaron la prác ca profesional, el 27,4% manifiestan que sí, el 53% manifiestan que no, y el 19,6% no respondieron. 14

15 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA Canales de Búsqueda de empleo Un aspecto relevante es saber cuáles son los canales de búsqueda de empleo más usados por parte de los egresados de la UTB, en este aspecto se estableció que el 45,1% de las veces, las relaciones interpersonales son las más usadas, seguida de las prac cas profesionales con un 20,3%, las bolsas de empleo con un 7,5%, las redes sociales un 4,5%, Servicio público de empleo SENA un 1,9%, Ns/Nr un 21%, ver gráfica 11. Gráfica 11. Canales preferidos de búsqueda de empleo. Clase de Vinculación Laboral En este aspecto, el 41% de los egresados de Ingenieria manifiestan tener contratos a término fijo, el 46% a término indefinido, el 4% por prestación de servicios, el 6% otro po de contratos. Gráfica 12. Tipo de vinculación laboral 15

16 Salarios devengados De los egresados de los programas de la facultad de Ingeniería que se encuentran laborando El 34% perciben ingresos mensuales entre el y de pesos. El 20% perciben ingresos mensuales entre y El 18% percibe ingresos mensuales de más de de pesos El 17% perciben ingresos mensuales entre y El 9% perciben ingresos mensuales menores al de pesos. Salarios Mensuales (Opciones) Porcentaje Menos de % $ y $ % $ y $ % $ y $ % Más de $ % No responden 2% Total 100% Tabla 5. Salarios devengados por egresados de la Facultad de Ingeniería Tipos de Empresas Otro de los aspectos de interés en el presente estudio ha sido el de establecer en que po de empresas, de que sector y tamaño están siendo contratados los egresados de la UTB. Al respecto se ene que de acuerdo al po de empresa, el 75% trabajan en empresas privadas, el 17% en empresas mixtas, el 5% en el sector Publio. Ver tabla 6. Tipos de Empresas Porcentaje Pública 5% Privada 75% Mixta 17% No respondió 3% Total 100% Tabla 6. Tipo de empresas en las que trabajas los egresados de la Facultad de Ingeniería de la UTB 16

17 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA Gráfica 13. Tipo de empresas en las que trabajan los egresados de Ingeniería de la UTB Respecto al tamaño de las empresas en las cuales se encuentran trabajando los egresados de la Facultad de Ingeniería de la UTB, el estudio evidencia que el 56%² trabajan en empresas consideradas de tamaño grande, el 25% en empresas medianas, el 12% en pequeñas empresas, el 5% en microempresas generalmente emprendimientos propios o familiares. Ver grafica 14 Gráfica 14. Tamaño de empresas en las que trabajan los egresados de Ingeniería de la UTB 2. Con base en el porcentaje de egresados que respondieron que sí trabajan actualmente. 17

18 Una caracterís ca de interés en el presente estudio, es la de establecer el origen geográfico del cual proceden las empresas que contratan a los egresados de la Facultad de ingeniería de la UTB, al respecto se encontró que el 34,6%³ son de origen internacional, el 27,4% de origen nacional, el 9,4% de origen local, y el 9,4% de origen regional. Ver grafica 15. Gráfica 15. Origen geográfico de las empresas en las que trabajan los egresados de Ingeniería de la UTB Áreas de desempeño La Per nencia de la formación académica en cada una de sus disciplinas busca coherencia con el tejido empresarial, en este sen do los currículos deben responder a las necesidades de formación del capital humano que las empresas requieren. De esta forma el presente estudio busca establecer en que áreas de desempeño se encuentran los egresados de la Facultad de Ingeniería. Ver gráfica 16. Destaca el hecho que el 10,9% de los ingenieros están trabajando en el área de mantenimiento y confiabilidad, el 9% en producción. De otra parte un 23,7% manifestó dedicarse a otras funciones diversas relacionadas con trabajos de carácter independiente. 2. IDEM 2. 18

19 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA Gráfica 16. Área de desempeño laboral egresados de Ingeniería de la UTB Cargo dentro de la Escala Jerárquica Es de par cular interés para la UTB conocer y hacer seguimiento alrededor del crecimiento de sus egresados, uno de estos aspectos ene que ver con el po de cargo que ocupan dentro de la escala jerárquica de la organización. De tal manera que el presente estudio logró establecer que el 58%⁴ de los egresados de Ingeniería de la UTB, se ocupan puestos a nivel de Mandos Opera vos o mandos de control de operaciones, el 22% se encuentran ocupando cargos de Gerencia Media, el 9% se desempeñan como asesores y/o consultores dentro de la empresa, y el 6% se encuentran ocupando cargos de alta Gerencia. Gráfica 17. Cargos ocupados en la escala jerárquica de las empresas por los egresados de Ingeniería de la UTB 4. Considerando a el total de egresados que respondieron que sí se encuentran trabajando (223 en total). 19

20 Situación laboral de los egresados de la UTB En términos de la situación laboral de los egresados de Ingeniería de la UTB y su estabilidad laboral, se logro establecer en el presente estudio que el 68,4% de los egresados han estado trabajando desde que egresaron, el 5,6% declararon no haberse nunca vinculado formalmente a empresas, y el 26% de los egresados vienen sosteniendo sus trabajos con empos de más de cinco años. Estudios de formación avanzada Con relación al mantenimiento de una educación con nua para mantenerse actualizados y compe vos, el 59% de los egresados de la Facultad de Ingeniería man enen estudios de formación avanzada, el 38,7% manifiestan no hacerlo y el 2,3% no respondieron. Ver gráfica 18. Gráfica 18. Par cipación de los egresados de Ingeniería de la UTB en estudios avanzados y /o educación con nua En cuanto al po de formación avanzada y/o educación con nua que manifiestan haber realizado se ene lo siguiente: El 69% han pasado por programas de educación con nua en diversas ins tuciones, el 45%⁵ por formación en especializaciones, y el 13% por formación de maestrías. 5. Tener en cuenta que los egresados que manifestaron haber pasado por educación con nua, también han realizado estudios de posgrados a nivel de especializaciones y maestrías, por eso los porcentajes no dan el 100% sino que hay intercepción de las categorías. 20

21 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA ESTUDIOS AVANZADOS NUMERO DE EGRESADOS DONDE DIPLOMADOS, SEMINARIOS, CURSOS Y/O CERTIFICACIONES 109 UTB, SENA, ISA, ICONTEC, COMFENALCO, UNIANDES, ESAP, U DEL ROSARIO, U DE CARTAGENA, U SAN BUENAVENTURA, CÁMARA DE COMERCIO, U JORGE TADEO LOZANO ENTRE OTRAS. ESPECIALIZACIÓN 71 ESCUELA NAVAL, U DE SAN BUENAVENTURA, UNI NORTE, U NACIONAL, UNAD, UDC, U DE BUENOS AIRES, UNI LIBRE, UTB. MAESTRíAS 21 ENAP, UTB, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, U DEL MAR, UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR DOCTORADOS 1 NO RESPONDE Cuadro 1. Tipo de Formación Avanzada y de Educación Con nua realizada por los egresados de Ingeniería de la UTB. El 11,30% de los egresados de la Facultad de Ingeniería han recibido algún po de reconocimiento por su desempeño social o profesional. Entre los reconocimientos que han recibido los egresados encontramos: Reconocimiento a la responsabilidad, aumentos de sueldo, vendedor del mes, logro del mes, bonificación extra salarial, Ganador de Apps.co Ministerio de Tics, Tercer Puesto en el programa de jóvenes líderes iberoamericanos y mejor trabajador. Vínculos con Asociaciones En términos de la construcción del Networking por parte de los egresados de Ingenieria de la UTB, se estableció que el 21,78% pertenecen a algún po de asociación, el 69,2% no pertenecen a ningún po de asociación, el 9.02% no respondió. Artística Otras, Total y cuál Científica Profesional Tecnológica cultural Política Social? % 10.5% 3.0% 1.5% 0.4% 2.6% 1.9% 21.78% Cuadro 2. Networking de estudiantes egresados de Ingenieria de la UTB 21

22 3. APRECIACIÓN DE EGRESADOS SOBRE LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN Este apartado explora la apreciación que los egresados de la Facultad de Ingeniería de la UTB enen sobre la Calidad de la formación recibida. Este concepto de calidad está cons tuido por las siguientes caracterís cas o dimensiones: Propósito de formación; Integridad; Estructura Curricular, Recursos humanos; Efec vidad del proceso de enseñanza; Resultados del proceso de formación; Infraestructura; Vinculación al medio laboral; Sa sfacción General. Para la descripción se usara el promedio aritmé co considerando la caracterís ca o dimensión evaluada, igualmente se tendrá en cuenta el significado de la escala de valoración para agrupar la interpretación, por ejemplo, la escala Alto grado y Máximo grado cons tuyen el significado de En alto grado ; la escala Mediano grado cons tuye el significado de Grado Moderado, y las escalas Bajo grado y ningún grado, cons tuyen el significado de Baja aceptación de las tablas generales podrán ser revisadas en el anexo al final del informe especifico de la Facultad. 3.1 Propósito de Formación La apreciación de los egresados de los diferentes programas de la facultad de Ingeniería frente al propósito de formación presenta una calificación promedio así: En alto grado 66,6%; en grado moderado 25%; con baja aceptación 4,1% y no contestan el 4,1%. Ver tabla 7. De lo anterior se puede resaltar que: Los egresados de los programas de la facultad de Ingeniería consideran en alto grado: El 64,3% expresan que se evidencia claridad respecto a los obje vos de formación. El 65,4% expresan que se evidencia claridad en los conocimientos mínimos por parte de los egresados de cada uno de los programas El 70,3% expresan que el perfil formado en el desarrollo de cada uno de los programas es iden ficable Así mismo, consideran en grado moderado: El 26,3% expresan que se evidencia claridad respecto a los obje vos de formación. El 27,1% expresan que se evidencia claridad en los conocimientos mínimos por parte de los egresados de cada uno de los programas El 21,8% expresan que el perfil formado en el desarrollo de cada uno de los programas es iden ficable 22

23 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA CARACTERÍSTICA En alto grado En grado moderado En Baja Aceptación No Contestan Claridad respecto a los obje vos de la formación 64,3% 26,3% 5,3% 4,1% Claridad en los conocimientos mínimos de egreso del 65,4% 27,1% 3,8% 3,7% programa El Perfil formado por la carrera es iniden ficable 70,3% 21,8% 3,4% 4,5% Promedio general de la Dimensión 66,67% 25,07% 4,17% 4,10 Tabla 7. Propósito de formación Fuente: Calculo de los autores con base en las encuestas recogidas. 3.2 Integridad En este aspecto se destaca la apreciación de en alto grado que manifiestan los egresados con relación a la formación y los obje vos del programa, con un 71,8% por encima del promedio general de la dimensión que fue del 66.9%.El resultado indica que si se evidencia la consistencia en la dimensión de la Integridad, sin embargo se da una oportunidad de mejora en este aspecto. Ver tabla 8. CARACTERÍSTICA En alto grado En grado moderado En Baja Aceptación No Contestan La formación recibida cumplió con los obje vos del 71,8% 20,7% 3,8% 3,7% programa Es coherente la publicidad de la UTB con el momento 62% 27,1% 7,5% 3,4% de la solicitud de Admisión Promedio general de la Dimensión 66,9% 23,9% 5,65% 3,55% Tabla 8. Integridad Fuente: Calculo de los autores con base en las encuestas recogidas 3.3 Estructura Curricular Con relación a la existencia de contenidos repe dos de cursos en dis ntas asignaturas, en las tres escalas se da la presencia de un aparente empate estadís co lo que hace difuso la inclinación de la percepción por parte de los egresados con respecto a esta caracterís ca, el 32,3% de las veces los egresados manifiestan que es baja esta situación, de otro lado un 33,9% de los egresados manifiestan que si hay repe ción de contenidos. Podría inferirse de aquí la necesaria verificación prác ca de la situación con una revisión de contenidos curriculares verificando la no repe ción. Otro aspecto de interés es la apreciación que los egresados enen sobre la u lidad de los contenidos ofrecidos por los cursos en relación con el desempeño profesional que actualmente 23

24 enen. Al respecto, el 34,2% manifiestan que si existe la relación de u lidad, mientras que el 32,7% manifiestan tener una aceptación baja sobre la relación de u lidad. Puede entonces inferirse que se hace necesario desde el aula de clase acercar con más precisión hacia los estudiantes la aplicación prác ca de los conocimientos que están recibiendo. La apreciación de la estructura curricular recibe una calificación porcentual que podría considerarse para la reflexión, solo un 47,75% de los egresados están apreciando en alto grado la estructura curricular recibida en su formación. Se anota que los promedios señalados en esta tabla se obtuvieron con los valores señalados en las filas 2 y 3 de la tabla, al considerar que la primera caracterís ca posee en la evaluación un sen do en dirección opuesta a la escala. Es decir el ideal hubiera sido esperar que en la escala en alto grado, el porcentaje fuese muy pequeño indicando una fortaleza para el currículo. El promedio de la columna de los que no contestan si se obtuvo con las tres caracterís cas al considerar que son comunes en significado. CARACTERÍSTICA En alto grado En grado moderado En Baja Aceptación No Contestan Existe presencia de contenidos de cursos re pe dos 33,9% 30,1% 32,3% 3,7% en dis ntas asignaturas. U lidad de los contenidos de los cursos en relación 34,2% 28,9% 32,7% 4,2% al desempeño profesional Conciliación del conocimiento teórico prac co en 61,3% 26,3% 7,9% 4,5% relación con las ac vidades realizadas en c lase Promedio general de la Dimensión 47,75% 27,6% 20,3%% 4,13% Tabla 9. Estructura Curricular Fuente: Calculo de los autores con base en las encuestas recogidas 3.4 Recursos Humanos La apreciación de los egresados de los diferentes programas de la facultad de Ingeniería frente al recurso humano (profesores y direc vo académico) presenta una calificación promedio así: En alto grado 57,9%; en grado moderado 26,9%; con baja aceptación 7,9% y no contestan el 7,2%. Ver tabla 10. De lo anterior se puede resaltar que: Los egresados de los programas de la facultad de Ingeniería consideran en alto grado: El 61,3% expresan que los profesores se encuentran actualizados en conocimientos 24

25 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA teórico prác co y se alcanza evidenciar en clase. El 63,3% expresan que el decano y/o directores de programas representan autoridad de la disciplina. El 49,3% considera que la calidad y can dad de la inves gación desarrollada por los profesores es adecuada. Así mismo, consideran en grado moderado: El 30,1% expresan que los profesores se encuentran actualizados en conocimientos teórico prác co y se alcanza evidenciar en clase. El 18,3% expresan que el decano y/o directores de programas representan autoridad de la disciplina. El 32,3% considera que la calidad y can dad de la inves gación desarrollada por los profesores es adecuada. CARACTERÍSTICA En alto grado En grado moderado En Baja Aceptación No Contestan Los profesores estaban al día en el conocimiento 61,3% 30,1% 5,3% 3,3% teórico prac co y se evidenciaba en la clase El decano o director de programa se consideraba 63,3% 18,3% 6,10% 12,3% autoridad de la disciplina Los profesores se percibían ejerciendo una 49,3% 32,3% 12,4% 6% inves gación con calidad y en can dad adecuadas Promedio general de la Dimensión 57,97%% 26,9% 7,93% 7,2% Tabla 10. Recursos humanos (profesores) Fuente: Calculo de los autores con base en las encuestas recogidas 3.5 Efec vidad del proceso de enseñanza El 75,2% de los egresados manifiestan siempre haber tenido claro todo lo referente a los requisitos académicos para poder graduarse, por otro lado aproximadamente 67 de cada 100 egresados manifiestan que su plan de estudios fue impar do completamente. En términos generales, aproximadamente 71 de cada 100 egresados califican en alto grado la efec vidad del proceso de enseñanza en la Facultad de Ingeniería. Ver tabla

26 CARACTERÍSTICA En alto grado En grado moderado En Baja Aceptación No Contestan El plan de estudios fue impar do completamente 66,6% 23,3% 4,9% 5,2% Como egresado siempre se tuvo claridad sobre los 75.2% 17,7% 2,3% 4,8% criterios y requisitos para tularse Promedio general de la Dimensión 70,9% 20,5% 3,6% 5% Tabla 11. Efec vidad del proceso de Enseñanza Fuente: Calculo de los autores con base en las encuestas recogidas 3.6 Resultado del proceso de formación Considerado en dos caracterís cas que enen que ver con la función del Alma Mater: seguimiento a sus egresados y apoyo a la vinculación laboral. Aproximadamente 37 de cada 100 egresados manifiestan en un alto grado la existencia de un proceso eficiente de seguimiento al egresado. Aproximadamente 41 de cada 100 egresados califica en alto grado la polí ca de colocación laboral o el sistema de apoyo que la UTB presta para ayudar a sus egresados a vincularse al tejido empresarial⁶. Los resultados muestran la oportunidad de mejora que se ene en aspectos tan importantes como el seguimiento a los egresados. Ver CARACTERÍSTICA En alto grado En grado moderado En Baja Aceptación No Contestan Existe un proceso eficiente de seguimiento a 36,9% 35,7% 21,1% 6,3% los egresados Se dispone de una buena polí ca de colocación 41,3% 32% 20,6% 6,1% laboral Promedio general de la Dimensión 39,1% 33,85% 20,85% 6,2% Tabla 12. Resultado del proceso de formación. Fuente: Calculo de los autores con base en las encuestas recogidas 3.7 Infraestructura 48 de cada 100 egresados promedio, aprecian la infraestructura de la UTB en alto grado; 18 de cada 100 la aprecian con baja aceptación promedio. El 56,4% de los egresados aprecian en alto grado los esfuerzos por la mejora permanente en la calidad de la infraestructura que hace la UTB. Aproximadamente 28 de cada 100 egresados manifiestan una apreciación moderada con relación a la infraestructura. Se infiere en este aspecto grandes oportunidades de mejorara. Ver tabla Aquí es importante anotar, que a par r del año 2013, el Ministerio del Trabajo saco el Decreto 722 que limita a las universidades en su función de ayudar a sus egresados a la vinculación laboral. 26

27 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA CARACTERÍSTICA En alto grado En grado moderado En Baja Aceptación No Contestan Laboratorios y talleres estaban correctamente 41% 32% 21,4% 5,6% dotados Suficientes equipos de informá ca 45,9% 27,4% 21,4% 5,3% Mejora permanente de la calidad de la 56,4% 24,8% 12,7% 6,1% infraestructura por parte de la UTB Promedio general de la Dimensión 47,77% 28,07%% 18,5% 5,67% Tabla 13. Infraestructura. Fuente: Calculo de los autores con base en las encuestas recogidas 3.8 Vinculación al medio laboral Aproximadamente 53 de cada 100 estudiantes aprecian en alto grado los esfuerzos que la UTB hace para apoyar su vinculación al medio laboral, el 31% lo aprecian moderadamente y 11 de cada 100 egresados le dan una baja apreciación. Se evidencian oportunidades de mejora en aspectos como la par cipación de los egresados en seminarios y ac vidades de la UTB. De otra parte, aproximadamente 47 de cada 100 egresados aprecian en alto grado la presencia de ac vidades en el plan de estudios que les permite tener mas conocimiento de la vida profesional en las empresas. Además el 58,7% de los egresados de Ingenieria aprecian en alto grado el interés que el mercado laboral muestra por los egresados. Se infiere la oportunidad de mejora tanto en el currículo como en las ac vidades propias del Departamento de Egresados y Prác cas profesionales. CARACTERÍSTICA En alto grado En grado moderado En Baja Aceptación No Contestan La formación recibida fue suficiente para 57,2% 30,8% 6,8% 5,2% enfrentar el mundo laboral La UTB fomenta entre los egresados la 47,8% 35,4% 12,7% 4,9% par cipación en seminarios y/o congresos El plan de estudios contemplaba ac vidades de 47,4% 30,5% 17,3% 4,9% vinculación de los estudiantes con la vida profesional En el mercado laboral existe interés por 58,70% 27,8% 8,3% 5,3% contratar egresados de la UTB Promedio general de la Dimensión 52,78% 31,13%% 11,28% 5,08% Tabla 14. Vinculación al medio laboral Fuente: Calculo de los autores con base en las encuestas recogidas 27

28 3.9 Sa sfacción General Aproximadamente 61 de cada 100 egresados establecen una apreciación de su sa sfacción general en un alto grado, un 8,75% dan una apreciación de baja aceptación y un 26,03% dan una apreciación de sa sfacción general en grado moderado, de esta manera se evidencia una oportunidades de mejora. De otra parte el 60,5% de los egresados, aprecian en alto grado volver a la UTB para recibir formación Académica, el 61,3% señala en alto grado que la formación recibida en la UTB se aprecia de Alta Calidad, y aproximadamente 59 de cada 100 egresados encuentra correspondencia al egresar de la UTB y sus expecta vas profesionales y de ingresos, solo el 4,9% da una apreciación de baja aceptación en este aspecto. El 62,4% de los egresados aprecian en alto grado el hecho de que ven su programa o Facultad en una mejor posición comparada con otros programas de la región. CARACTERÍSTICA En alto grado En grado moderado En Baja Aceptación No Contestan Elegiría nuevamente a la UTB para un proceso de 60,5% 23,3% 11,3 4,9% formación Académica Se puede señalar que la formación recibida en la UTB 61,30% 28,9% 4,9% 4,9% es apreciada de Alta Calidad Al egresar de la UTB fue contratado de acuerdo a sus 58,8% 27,10% 10,9% 5,3% expecta vas profesionales y de ingresos. Al comparar los egresados de su programa y Facultad 62,4% 24,8% 7,9% 4,9% con relación a otros egresados de otras universidades de la Región le resulta favorable la comparación Promedio general de la Dimensión 60,75% 26,03% 8,75% 5% Tabla 15. Sa sfacción General Fuente: Calculo de los autores con base en las encuestas recogidas 4. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENERALES DE LOS PROGRAMAS DE LA FACULTAD DE INGIENERÍA Se busca en este apartado del estudio, establecer una evaluación alrededor de las competencias generales de los programas de Ingenieria en los siguientes aspectos: Comunicación, Pensamiento crí co, Interacción social, razonamiento cuan ta vo, solución de problemas, auto aprendizaje e inicia va personal, formación y consistencia é ca, pensamiento globalizado, formación ciudadana, sensibilidad esté ca, ingles, manejo de TIC. Para esta evaluación se estableció una escala de Likert con los siguientes criterios de valoración: 28

29 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA una escala de 1 a 5 donde 1 es nada sa sfecho, 2 es insa sfecho, 3 sa sfecho, 4 muy sa sfecho, 5 completamente sa sfecho. Con el propósito de resumir el perfil de sa sfacción general se construye reagrupa la escala de Likert en tres categorías: Alto Grado de Sa sfacción, Moderado grado de Sa sfacción, y Bajo Grado de Sa sfacción. Ver gráfica 19. Seguidamente se presenta la tabla discriminada de sa sfacción general por competencias, ver la tabla 16 las valoraciones discriminadas. Grafica 19. Grados de sa sfacción general por competencias generales de los programas de la Facultad de Ingeniería de la UTB 29

30 1=Nada sa sfecho 2=Insa sfecho 3=sa sfecho 4=Muy sa sfecho 5=Completamente sa sfecho n % n % n % n % n % Comunicación 4 1,50% 10 3,80% 53 19,90% ,90% 55 20,70% Pensamiento cri co 2 0,8% 5 1,9% 46 17,3% ,6% 74 27,8% Interacción social 1 0,4% 5 1,9% ,6% 77 28,9% 14 5,3% Razonamiento cuan ta vo 1 0,4% 4 1,5% 63 23,7% ,1% 72 27,1% Solución de problemas 2 0,8% 7 2,69% 59 22,2% ,9% 70 26,3% Auto aprendizaje e inicia va personal 1 0,4% 6 Formación y 2,3% 55 20,7% ,7% 71 26,7% consistencia é ca 1 0,4% 3 Pensamiento 1,1% 47 17,7% ,5% 93 35,0% globalizado 3 1,1,% 3 Formación 1,1% 47 17,7% ,1% 78 29,3% ciudadana 1 0,4% 8 3,0% 59 22,2% ,1% 64 24,1% Sensibilidad esté ca 2 0,8% 14 5,3% 67 25,2% ,5% 56 21,1% Ingles Manejo TICs 9 3,4% 26 9,8% 85 32,0% 81 30,5% 51 19,2% 4 1,5% 14 5,3% 49 18,4% ,5% 61 22,9% Tabla 16. Grados de sa sfacción general por competencias generales de los programas de la Facultad de Ingeniería de la UTB 30

31 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA 5. PERCEPCIÓN SOCIAL DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE LA FACULTAD Percepción de la per nencia social de los programas académicos de la Facultad Per nencia social del programa Frecuencia Porcentaje 1Ausencia 2 0,80% 2Deficiencia 12 4,50% 3Regular 62 23,30% 4Bueno ,40% 5Muy bueno 38 14,30% No respondió 18 6,80% Total % En cuanto a la per nencia social de los programas de ingeniería, el 50,4% equivalente a 134 egresados la consideran como buena y el 14,3% como muy buena. 31

32 Relevancia académica Relevancia académica Frecuencia Porcentaje 1Ausencia 2 0,80% 2Deficiencia 6 2,30% 3Regular 58 21,80% 4Bueno % 5Muy bueno 49 18,40% No respondió 18 6,80% Total % El 50% de la muestra de egresados de la Facultad de Ingeniería considera como buena la relevancia académica de los programas seguido del 21,8% que considera tal relevancia como regular. 32

33 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA Promoción de los programas académicos de la Facultad Promoción de los programas académicos de la Facultad Frecuencia Porcentaje 1Ausencia 3 1,10% 2Deficiencia 12 4,50% 3Regular 76 28,60% 4Bueno ,40% 5Muy bueno 38 14,30% No respondió 19 7,10% Total % En cuanto a la promoción de los programas académicos de la Facultad de Ingeniería, los medios para la promoción del programa el 44,4% de los egresados considera que es buena, seguido del 28,6% que considera que es regular y el 14,3% considera que la per nencia de la información es muy buena tan solo el 4,5% considera que es deficiente. 33

34 6. EVALUACIÓN Y AUTOREGULACIÓN Par cipación de los egresados en los procesos de autoevaluación de los programas de la facultad Par cipación del egresado en los procesos de autoevaluación Frecuencia Porcentaje 1Ausencia 14 5,30% 2Deficiencia 27 10,20% 3Regular 98 36,80% 4Bueno 91 34,20% 5Muy bueno 21 7,90% No respondió 15 5,60% Total % Según la percepción de los egresados estos considera en su mayoría con un porcentaje de 36,8% que su par cipación en los procesos de Autoevaluación de los programas es regular, aunque el 34,2% considera que es buena seguido del 10,2% que considera que es deficiente. 34

35 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS FACULTAD DE INGENIERÍA Sen do de pertenencia de los egresados con la ins tución y los programas de la facultad. El 40,6% de los egresados encuestados considera que su sen do de pertenencia con la ins tución y el programa es bueno. 35

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37 INFORMES ESTUDIO DE EGRESADOS PROGRAMAS FACULTAD DE INGENIERÍA

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39 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL Informe del Estudio de Egresados del Programa de Ingeniería Civil 1. DESCRIPCIÓN DE LA MUESTRA El programa de Ingeniería Civil par cipa con una muestra de 15 egresados. La distribución correspondiente al empo de graduados se manifiesta en la siguiente gráfica: Gráfica 1. Tiempo de haberse graduado en años Tal como muestra la Gráfica 1, el estudio se concentra en egresados que llevan entre 1 a 5 años de graduados, con una par cipación del 100%. Esto permite recoger datos de una población rela vamente joven y que se encuentra en los procesos de anclaje laboral. 39

40 Una caracterís ca importante que requiere ser evaluada es la apropiación que enen los estudiantes de la UTB en términos del aprovechamiento de la oportunidad de realizar dobles tulaciones. En este caso específico se encontró para el programa de Ingeniería Civil la siguiente caracterís ca: Gráfica 2. Egresados que realizaron doble tulación Tal como muestran el resultado, en el programa de Ingeniería Civil existe prác camente una ausencia del aprovechamiento de esta oportunidad que brinda la UTB, tan solo el 6,7% de los egresados, manifestaron haber realizado doble tulación. En la siguiente gráfica se muestra la distribución de género de los egresados de la facultad, el 80% son masculino y el 20% femenino. La gráfica 3 refleja la distribución. Gráfica 3. Distribución de encuestados según género 40

41 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL La distribución de los encuestados según su edad, se presenta en la gráfica 4 a con nuación: Gráfica 4. Distribución de los encuestados según la edad La edad de los egresados se concentra con mayor fuerza en los menores de 30 años, seguidos de los que están entre 31 a 36 años de edad. 2. PERCEPCIÓN Y SITUACIÓN DE LOS EGRESADOS En este apartado se describe la percepción que los egresados manifiestan con relación a los aspectos de Direccionamiento Estratégico en términos de la Visión y la Misión de la UTB, y de otra parte, se describe la situación actual en términos de las ac vidades a las cuales se dedican en la actualidad. 2.1 Aspectos Estratégicos: Misión y Visión La Misión Egresados que conocen la Misión Porcentaje SI 46,7% No 53,3% No respondió 0% Total 100% Tabla 1. Conocimiento de la misión ins tucional 41

42 El 46,7% de los egresados manifestaron que si conocen la Misión de la UTB, por el contrario el 53,3% manifiestan no conocerla. De este 46,7% que manifiestan conocer la misión, el 83,3% comprenden su sen do mientras que el 16,7% restante manifiestan lo contrario. Gráfica 5. Conocimiento y comprensión de la misión En lo que respecta al sen r de la misión compar da, el 60% de los egresados que conocen la misión manifiestan compar rla en alto grado, el 40% la comparten aceptablemente, y solo ver tabla 2. En qué grado comparten la misión Porcentaje 3= aceptablemente 40% 4= en alto grado 60% Total 100% Tabla 2. Sen r de la misión compar da por parte de los egresados En lo que concierne a la percepción de los egresados que manifiestan conocer la Misión con relación a la correspondencia entre ésta y los procesos educa vos de la Ins tución, el 80% manifiestan que si hay correspondencia, mientras que el 20% manifiestan no evidenciar la correspondencia. 42

43 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL La Visión Gráfica 6. Conocimiento de la misión y su correspondencia con los procesos educa vos Conocimiento de la Visión Con respecto a la Visión de la UTB, el 33.3% de los egresados encuestados manifiestan si conocerla, el 60% manifiestan no conocerla y el 6.7% no respondieron. Gráfica 7. Conocimiento de la visión 43

44 A la pregunta si la Visión de la UTB se ajusta a las tendencias mundiales, del 33,3% que manifestaron si conocer la Visión, el 90% manifiestan que la visión si se ajusta. Ver gráfica 9. Gráfica 8. Conocimiento de la visión y correspondencia con las tendencias mundiales 2.2 EMPLEABILIDAD Y OCUPACIONES El 100% de los egresados de ingeniería civil ocupan la mayor parte de su empo trabajando. Del 83,8% de los egresados que manifestaron encontrarse vinculados laboralmente, el 20% manifestaron que era su primer empleo, el 73,3% manifestaron ya haber tenido otros empleos, y el 6,7% no respondieron. A la pregunta si fueron contratados como empleados en la empresa donde realizaron la prác ca profesional, el 26,7% manifiestan que sí y el 73,3% manifiestan que no. Canales de Búsqueda de empleo Un aspecto relevante es saber cuáles son los canales de búsqueda de empleo más usados por parte de los egresados de la UTB, en este aspecto se estableció que el 60% de las veces, las relaciones interpersonales son las más usadas, seguida de las prác cas profesionales con un 26,7% y las bolsas de empleo con un 13,3%. Ver gráfica 9. 44

45 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL Gráfica 9. Canales preferidos de búsqueda de empleo Clase de Vinculación Laboral En este aspecto, el 53,3% de los egresados de Ingeniería Civil manifiestan tener contratos a término fijo, el 20% a término indefinido y el 26,7% por otro po de contratos. Gráfica 10. Tipo de vinculación laboral 45

46 Salarios devengados De los egresados que se encuentran laborando 6,7% ganan menos de 1 millón, el 46.7% entre 1 y 2 millones, seguido por el 26.7% que gana entre 2 y 3 millones, el 13.3% entre 3 y 4 millones y por úl mo el 6,7% que gana más de 4 millones. ver tabla 4. Salarios Mensuales (Opciones) Porcentaje Menos de$ y $ % $ y $ % $ y $ % $ y $ % Más de $ % Total 100% Tabla 4. Salarios devengados por los egresados de Ing. Civil Tipos de Empresas Otro de los aspectos de interés en el presente estudio ha sido el de establecer en qué po de empresas, de que sector y tamaño están siendo contratados los egresados de Ing. Civil de la UTB. Al respecto se ene que de acuerdo al po de empresa, el 86.7% trabajan en empresas privadas y el 6.7% en empresas mixtas. Ver tabla 5. Tipos de Empresas Porcentaje Pública 0.0% Privada 86.7% Mixta 6.7% No respondió 6.6% Tabla 5. Tipos de empresas en las que trabajan los egresados de Ing. Civil 46

47 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL Gráfica 11. Tipos de empresas en las que trabajan los egresados de Ing. Civil Respecto al tamaño de las empresas en las cuales se encuentran trabajando los egresados del programa de Ingeniería Civil de la UTB, el estudio evidencia que el 20% trabajan en empresas consideradas de tamaño grande, el 40% en empresas medianas, el 33% en pequeñas empresas y el 7% no respondieron. Ver gráfica 12. Gráfica 12. Tamaño de las empresas en las que trabajan los egresados 47

48 Una caracterís ca de interés en el presente estudio, es la de establecer el origen geográfico del cual proceden las empresas que contratan a los egresados de Ingeniería Civil de la UTB, al respecto se encontró que el 46,7% son de origen nacional, el 26,7% de origen regional, el 13,3% de internacional, y el 6,7% de origen local. Ver gráfico 13. Gráfica 13. Origen geográfico de las empresas en las que laboran los egresados de Ing. Civil Áreas de desempeño La per nencia de la formación académica en cada una de sus disciplinas busca coherencia con el tejido empresarial, en este sen do los currículos deben responder a las necesidades de formación del capital humano que las empresas requieren. De esta forma el presente estudio busca establecer en qué áreas de desempeño se encuentran los egresados de Ing. Civil. Ver gráfica 14. En esta gráfica se destaca el hecho que el 33,3% de los ingenieros civiles están trabajando en el área de producción, el 6,7% en gerencia general y logís ca, y un 13,3% en planeación, inves gación y control de calidad, y un 13,4% en desarrollo e innovación. 48

49 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL Gráfica 14. Área de desempeño laboral de los egresados de Ing. Civil Cargo dentro de la Escala Jerárquica Es de par cular interés para la UTB conocer y hacer seguimiento alrededor del crecimiento de sus egresados, uno de estos aspectos ene que ver con el po de cargo que ocupan dentro de la escala jerárquica de la organización. De tal manera que el presente estudio logró establecer que el 33.3% de los egresados de Ingeniería Civil de la UTB, ocupan puestos a nivel de Gerencia Media y de Mandos Opera vos en una misma proporción, el 6,7% se desempeñan como asesores y/o consultores dentro de la empresa, y el 13,3% se encuentran ocupando cargos de alta Gerencia. Ver gráfico 15. Gráfica 15. Cargo ocupado dentro de la escala jerárquica de las empresas de los egresados de Ing. Civil 49

50 Situación laboral de los egresados de la UTB En términos de la situación laboral de los egresados de Ingeniería Civil de la UTB y su estabilidad laboral, se logró establecer en el presente estudio que el 86,7% de los egresados han estado trabajando desde que egresaron, el 6,7% desde hace 3 años, y en la misma proporción otro 6,7% desde hace 2 años. Estudios de formación avanzada Con relación al mantenimiento de una educación con nua para mantenerse actualizados y compe vos, el 26,7% de los egresados de Ingeniería Civil man enen estudios de formación avanzada, el 60% manifiestan no hacerlo y el 13,3% no respondieron. Ver gráfica 16. Gráfica 16. Par cipación de los egresados de Ing. Civil en formación avanzada y/o con nua En cuanto al po de formación avanzada y/o educación con nua que manifiestan haber realizado se ene lo siguiente: El 26,7% han pasado por programas de educación con nua en diversas ins tuciones, de este porcentaje, el 100% por formación en diplomados, seminarios o cursos, y el 25% por formación en especialización. ESTUDIOS AVANZADOS DIPLOMADOS, SEMINARIOS, CURSOS Y/O CERTIFICACIONES NUMERO DE EGRESADOS DONDE 4 UTB ESPECIALIZACIÓN 1 UTB Tabla 6. Tipo de Formación Avanzada y de Educación Con nua realizada por egresados de Ing. Civil 50

51 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL El 6,7% de los egresados del programa de Ingeniería Civil han recibido algún po de reconocimiento por su desempeño social o profesional. Vínculos con Asociaciones De la muestra de 15 egresados de Ing. Civil, ninguno afirmó pertenecer a alguna asociación. 3. APRECIACIÓN DE EGRESADOS SOBRE LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN Este apartado explora la apreciación que los egresados del programa de Ingeniería Civil de la UTB enen sobre la calidad de la formación recibida. Este concepto de calidad está cons tuido por las siguientes caracterís cas o dimensiones: Propósito de formación; Integridad, Estructura Curricular, Recursos humanos; Efec vidad del proceso de enseñanza; Resultados del proceso de formación; Infraestructura; Vinculación al medio laboral; Sa sfacción General. Para la descripción se usará el promedio aritmé co considerando la caracterís ca o dimensión evaluada, igualmente se tendrá en cuenta el significado de la escala de valoración para agrupar la interpretación, por ejemplo, la escala Alto grado y Máximo grado cons tuyen el significado de En alto grado ; la escala Mediano grado cons tuye el significado de Grado Moderado, y las escalas Bajo grado y ningún grado, cons tuyen el significado de Baja aceptación. 3.1 Propósito de Formación En este aspecto, el promedio porcentual se refleja en un alto grado con un 55,57%, destacándose el aspecto alrededor del cual se reconoce que el perfil formado por la carrera es iden ficable con valor porcentual del 73,4% por encima de la media general de la dimensión. Ver tabla 7. CARACTERÍSTICA Claridad respecto a los obje vos de la formación Claridad en los conocimientos mínimos de egreso del programa El Perfil formado por la carrera es iden ficable Promedio general de la Dimensión En alto grado En grado moderado En Baja Aceptación Total 46.60% 40.00% 13.30% 100% 46.7% 46.70% 6.60% 100% 73.40% 26.60% 0% 100% 55.56% 37.76% 6.66% Tabla 7. Propósito de formación Fuente: Cálculo de los autores con base en las encuestas recogidas 51

52 3.2 Integridad En este aspecto se destaca la apreciación de en alto grado que manifiestan los egresados con relación a la coherencia de la publicidad, con un 86,7%% por encima del promedio general de la dimensión que fue del 70%. El resultado indica que si se evidencia la consistencia en la dimensión de la Integridad, sin embargo se da una oportunidad de mejora en este aspecto. Ver tabla 8. CARACTERÍSTICA En alto grado En grado moderado La formación recibida cumplió con los obje vos del programa Es coherente la publicidad de la UTB con el momento de la solicitud de Admisión Promedio general de la Dimensión En Baja Aceptación Total 53.3% 40.0% 6.7% 100% 86.7% 0.00% 13.30% 100% 70.0% 20.0% 10.0% 3.3 Estructura Curricular Tabla 8. Integridad Fuente: Cálculo de los autores con base en las encuestas recogidas Un aspecto de interés es la apreciación que los egresados enen sobre la u lidad de los contenidos ofrecidos por los cursos en relación con el desempeño profesional que actualmente enen. Al respecto, el 33,3% manifiestan que si existe la relación de u lidad, mientras que el 26,7% manifiestan tener una aceptación baja sobre la relación de u lidad. Puede entonces inferirse que se hace necesario desde el aula de clase acercar con más precisión hacia los estudiantes la aplicación prác ca de los conocimientos que están recibiendo. La apreciación de la estructura curricular recibe una calificación porcentual que podría considerarse para la reflexión, solo un 44,43% de los egresados están apreciando en alto grado la estructura curricular recibida en su formación. Se anota que los promedios señalados en esta tabla se obtuvieron con los valores señalados en las filas 2 y 3 de la tabla, al considerar que la primera caracterís ca posee en la evaluación un sen do en dirección opuesta a la escala. Es decir el ideal hubiera sido esperar que en la escala en alto grado, el porcentaje fuese muy pequeño indicando una fortaleza para el currículo. El promedio de la columna de los que no contestan si se obtuvo con las tres caracterís cas al considerar que son comunes en significado. 52

53 INFORME ESTUDIO DE EGRESADOS PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL CARACTERÍSTICA Existe presencia de contenidos de cursos repe dos en dis ntas asignaturas. U lidad de los contenidos de los cursos en relación al desempeño profesional Conciliación del conocimiento teórico prác co en relación con las ac vidades realizadas en clase Promedio general de la Dimensión En alto grado En grado moderado En Baja Aceptación Total 46.70% 20.00% 33.3% 100% 33.3% 40.00% 26.7% 100% 53.3% 46.70% 0% 100% 44.43% 35.57% 20.00% 3.4 Recursos Humanos Tabla 9. Estructura curricular Fuente: Cálculo de los autores con base en las encuestas recogidas La apreciación del recurso humano (Profesores y direc vo académico) apreciado por los egresados presentan una media porcentual del 62,2% en la escala de en alto grado, estando en una menor apreciación por parte de los egresados de Ingeniería Civil la inves gación ejercida por los profesores, solo 53 de cada 100 egresados expresa en alto grado esta caracterís ca. Se puede inferir entonces que se requiere hacer más visible ante la comunidad Académica el trabajo de inves gación que los profesores están realizando. Ver tabla 10. CARACTERÍSTICA Los profesores estaban al día en el conocimiento teórico prác co y se evidenciaba en la clase El decano o director de programa se consideraba autoridad de la disciplina Los profesores se percibían ejerciendo una inves gación con calidad y en can dad adecuadas Promedio general de la Dimensión En alto grado En grado moderado En Baja Aceptación Total 66.7% 26.70% 7% 100% 66.7% 33.30% 0% 100% 53.3% 33.30% 13.40% 100% 62.2% 31.0% 6.8% Tabla 10. Recursos humanos Fuente: Cálculo de los autores con base en las encuestas recogidas 53